Tù è u to figliolu pensate in modu diversu ? Parlemu di Neurodiversità !

Avete mai nutatu chì certe persone intornu à noi, forse u nostru figliolu, un amicu, o ancu noi stessi, pensanu è agiscenu un pocu sfarente da l'altri ? Calchì volta cunsideremu ste differenze cum'è un difettu o una debulezza. Ma sò veramente debulezze ? O sò solu differenze naturali in u modu in cui funziona u nostru cervellu ? Què hè u cuncettu impurtante di u quale parlemu oghje. Si chjama Neurodiversità .

Quale hè una persona "neurodivergente"?

In poche parole, hè una bella idea. U termine neurodiversità hè statu inventatu per a prima volta à a fine di l'anni 1990 da Judy Singer, una sociologa chì avia l'autismu. Hà sustinutu chì certi disordini di u sviluppu, cum'è l'ADHD è l'autismu, ùn sò micca in realtà malatie, ma piuttostu una variazione naturale in u nostru cervellu. Vale à dì, micca u cervellu di tutti hè listessu. U cervellu di certe persone funziona un pocu sfarente. Sta differenza li dà sfide, ma ancu punti di forza è capacità particulari .

Pensateci cusì. U vostru zitellu hà difficultà à fà attenzione (ADHD). Hà difficultà à principià è finisce i compiti in tempu. Ma quandu li dumandate di creà qualcosa di novu, di fà un disegnu, o di truvà una suluzione diversa à un prublema, hè u zitellu u più intelligente di a classa. Ùn hà paura di dì ciò chì hà in mente. Questa hè l'essenza di stu cuncettu. Vede i punti di forza nascosti in ciò chì parenu debulezze.

Ci sò parechje cundizioni principali chì generalmente rientranu sottu à l'ombrellu di a Neurodiversità.

Cumu sta situazione affetta a scola è l'educazione ?

Ch'ella sia una scola o un'università, micca tutti i studienti sò listessi. Ogni studiente hà un prufilu d'apprendimentu differente. Certi studienti amparanu ascultendu. Altri scrivendu. Certi anu bisognu d'imparà fendu. Ma u nostru sistema educativu hè spessu cuncipitu per adattassi à u zitellu "mediu" chì pensa è agisce di listessa manera.

Per via di questu, i zitelli neurodivergenti chì pensanu in modu diversu si perdenu spessu. Sò etichettati cum'è "incapaci d'imparà", "stupidi", "pigri". Ma u cuncettu di neurodiversità guarda tutti questi zitelli in un modu diversu. Hè cum'è una grande rete, pò catturà tutti questi zitelli.

Avà, in parechje parte di u mondu, in particulare in l'università, ci hè una tendenza à aduprà u termine "Neurodiversità" invece di u termine "disabilità". Questu significa chì smettemu di parlà solu di i difetti di un zitellu è ci cuncentramu nantu à e so capacità è differenze generali . Questu include i zitelli cun una disabilità d'apprendimentu medicalmente pruvata, è ancu i zitelli chì ùn anu micca una tale disabilità ma anu qualchì differenza.

Ci hè spaziu per a neurodiversità in u locu di travagliu?

Questu hè ancu un prublema assai impurtante. Una persona cù tratti neurodivergenti si trova di fronte à una grande sfida quandu si tratta di travagliu. Spessu devenu fà un grande sforzu per adattassi à u so ambiente di travagliu. Per esempiu, se u rumore intornu à elli li face perde a cuncentrazione, devenu truvà modi per cuntrullallu. Devenu pensà constantemente à cumu parlanu cù l'altri è cumu si cumportanu.

Questu sforzu supplementu ogni ghjornu pò avè un impattu significativu nantu à a so salute mentale è fisica cù u tempu, è pò ancu riduce a so efficienza à u travagliu.

Tuttavia, se i lochi di travagliu muderni abbraccianu u cuncettu di Neuro DIV ersity, sta situazione pò esse cambiata cumpletamente. Se i dirigenti sò cuscenti di questu, ponu creà un ambiente di travagliu chì cunvene à tutti.

Cose chì pudete fà cum'è capu di una istituzione

• Creà impieghi chì si adattanu à e persone cun diverse capacità: Creà opportunità di travagliu chì si adattanu à i punti di forza di ogni persona, invece di mette tutti in a listessa categuria.
• Furnisce un ambiente di travagliu flessibile: Siate flessibili nantu à l'ore di travagliu, induve travagliate (cum'è u travagliu da casa) è cumu travagliate.
• Crea un pianu di travagliu chì accoglie tutti: Avè una pulitica aperta è flessibile nantu à induve, quandu è cumu travagliate.

Fighjemu i punti di forza invece di i punti debuli!

A cosa principale chì u cuncettu di neurodiversità implica hè chì, invece di fucalizza solu nantu à e debulezze chì venenu cù cundizioni cum'è l'ADHD è l'autismu , duvemu circà i so punti di forza è fà spaziu per elli.

Ancu a ricerca hà trovu fatti à propositu.

• Ancu s'è e persone cun ADHD sò spessu testarde, sò ancu assai creative, curaggiose è compassionevoli . Anu ancu a capacità stupenda di iper-focalizà si nantu à qualcosa chì amanu per ore è ore.
• E persone cun autismu anu una capacità stupenda di fà attenzione à dettagli cumplessi . Anu una putenza di memoria assai alta. Facenu cuntribuzioni maravigliose à campi cum'è a prugrammazione informatica è a musica. Per esempiu, u famosu musicante Mozart avia una memoria musicale stupenda è a capacità d'identificà qualsiasi nota cù un ottu assolutu.
• E persone cun dislessia sò capaci di capisce certe informazioni visuali assai megliu cà e persone nurmali.Ci hè un putenziale. Sta capacità hè assai preziosa per impieghi cum'è l'ingegneria è u disignu graficu per computer.

I scientifichi pensanu chì i geni ligati à queste cusì dette "debulezze" sò trasmessi di generazione in generazione perchè avianu un vantaghju evolutivu. Per esempiu, i nostri antenati puderanu esse stati aiutati da a so iperattività è imprudenza per truvà cibu è scappà da u periculu.

Chì sò e sfide intornu à stu cuncettu?

Ancu s'ellu hè bonu stu cuncettu, micca tutti sò d'accordu. Certi, in particulare quelli chì anu cundizioni gravi cum'è l'autismu è e so famiglie, credenu fermamente chì questu ùn hè micca cusì simplice cum'è pare, è chì si tratta di una disabilità chì mette veramente in periculu a vita.

Inoltre, u modu in cui a ghjente preferisce presentassi varieghja da persona à persona. Certi preferiscenu dì "travagliadore cù autismu". Altri preferiscenu presentassi cum'è "Sò un travagliadore autisticu".

L'altra cosa impurtante hè chì ancu s'è a neurodiversità ùn hè micca una disabilità, perchè a nostra sucietà, e scole è i lochi di travagliu ùn si sò ancu adattati à ste differenze , ste persone sò sempre in svantaghju. Dunque, certe persone preferiscenu cuntinuà à mantene l'identità di "disabilità" cum'è un ricunniscenza di quellu svantaghju.

Tuttu què ci ricorda chì simu sempre à l'iniziu di stu viaghju. Hè a nostra rispunsabilità di capisce sta bella diversità in u cervellu umanu è di creà un mondu induve tutti ponu campà cù rispettu è sustegnu. Sè avete qualchì quistione o dubbitu nantu à u vostru zitellu, o nantu à voi stessi, hè assai impurtante di parlà cù u vostru duttore è ottene a cumprensione è a guida ghjuste.