Når dit barn får diagnosen autismespektrumforstyrrelse (ASF), er det normalt, at du som forælder føler dig overvældet og forvirret. "Hvad gør jeg nu?", "Hvordan kan jeg give mit barn den bedst mulige pleje?", "Findes der en behandling for dette?" er sikkert tusind spørgsmål, der dukker op. Men bare rolig. Det vigtigste er, at alle børn med autisme er meget forskellige. Det betyder, at ét barns symptomer ikke er de samme som et andet. Derfor har hvert barn brug for en behandlingsplan, der er unik for dem og skræddersyet til deres behov. I dag vil vi tale om nogle af de vigtigste behandlinger, der har vist succesfulde resultater med at forbedre disse børns læring, kommunikation og sociale færdigheder.
Anvendt adfærdsanalyse (ABA)
Dette er en af de mest accepterede og anvendte behandlinger for børn med autisme i verden. Specifikt er ABA-terapi mest effektiv, når den påbegyndes, før barnet er 5 år gammelt . Ældre børn kan dog også drage fordel af den.
Hvad sker der med ABA?
Kort sagt lærer ABA børn sociale færdigheder, sprog, motoriske færdigheder og logisk tænkning. Det hjælper også børn med at håndtere udfordrende adfærd. Alt dette gøres ved hjælp af koncepterne observation og positiv forstærkning .
Tænk på det på denne måde. Når et barn vil have et stykke legetøj, og det peger på det med fingeren og siger "bold", og du giver det bolden og roser det ved at sige "Meget godt, søn/datter!", kaldes det 'positiv forstærkning '. Når et barn gør noget godt og får en positiv respons på det, er det motiveret til at gøre det igen.
Hvad er forældrenes rolle i dette?
For at få mest muligt ud af ABA-terapi, vil dit barn have brug for en betydelig mængde en-til-en-terapi, omkring 25 timer om ugen. Dette kan være ret dyrt. Det er også vigtigt for dig som forælder at være trænet i dette . Så kan du bruge disse metoder derhjemme og konsekvent forstærke dit barns gode opførsel. Selvom dette kræver meget tid, dedikation og færdigheder, vil det hjælpe dit barn med at integrere det, det lærer, i sin hverdag.
Relationsudviklingsintervention (RDI)
RDI er en relativt ny behandling for autisme. Den fokuserer primært på barnet.Det lærer os at tænke fleksibelt og indgå i sociale relationer med andre.
RDI-behandling begynder normalt med at styrke barnets relationer til dets forældre og andre familiemedlemmer. Ligesom andre behandlinger er denne også rettet mod de primære mangler ved autisme, som er sociale færdigheder og interaktion.
Hvordan fungerer RDI?
Forældrenes engagement er afgørende for denne behandlings succes. Forældre lærer, hvordan de kan gøre hvert øjeblik, de tilbringer med deres barn, til et "lærbart øjeblik".
Forestil dig, at I bygger et legehus sammen. På det tidspunkt kan I udvikle sociale færdigheder gennem små ting som at se dit barn i øjnene, lytte til dets idéer og reagere på, hvad det gør.
Da RDI er en ny metode, er der endnu ikke meget videnskabelig evidens for dens succes. Undersøgelser foretaget af dem, der introducerede denne metode, har dog vist, at børn, der modtager RDI-behandling, kan se betydelige forbedringer. For at opnå dette skal du som forælder også bruge tid og penge på at deltage i workshops og se videoer.
Sensorisk integrationsterapi
Mange børn med autisme har sensoriske problemer. Hvad betyder det?
- Overfølsom/hyperfølsom: Nogle børn kan ikke udstå skarpt lys, høje lyde eller små mærker på tøj. Disse ting er meget generende for dem.
- Ikke følsom nok/hyposensitiv: Nogle børn føler måske ikke smerte lige så godt som andre. De kan have en reduceret reaktion på varme og kolde ting.
Sensorisk integrationsterapi hjælper med at regulere et barns reaktion på sådanne eksterne stimuli. En terapeut arbejder med barnet én-til-én.
Hvis et barn for eksempel er overfølsomt over for berøring, kan terapeuten bruge forskellige typer klude (f.eks. bløde, ru) til blidt og bestemt at gnide barnets hud. Med tiden vil barnet vænne sig til fornemmelsen.
Alt dette gøres på en måde, der får barnet til at føle sig glad, som en leg. Intet er tvunget. Men terapeuten udvider gradvist barnets grænser og hjælper det med at udvikle sig. Til dette bruger de roterende stole, gynger, vibrationsterapi og endda forskellige øvelser.
Det vigtige her er, at du og dit barns terapeut kan afprøve forskellige metoder for at finde ud af, hvad der fungerer bedst for dit barn. En udviklingspædbørnslæge, der tager sig af dit barns udvikling, kan give dig god vejledning i dette.
| Terapi | Hovedmål | Forældrenes rolle |
|---|---|---|
| ABA (Anvendt Adfærdsanalyse) | Undervisning i sociale, sproglige og motoriske færdigheder. Håndtering af udfordrende adfærd. | Meget høj. Træning i behandlingsmetoder og konstant forstærkning derhjemme er nødvendig. |
| RDI (Relationsudviklingsintervention) | At lære folk at tænke fleksibelt og opbygge dybe sociale relationer med andre. | Essentielt. Vi skal trænes i at bruge hverdagssituationer som "lærbare øjeblikke". |
| Sensorisk integrationsterapi | Hjælper med at regulere barnets reaktion på sanseindtryk som lys, lyd og berøring. | I tæt samarbejde med terapeuten skal du identificere metoder, der er passende for barnet, og støtte barnet derhjemme. |
Husk, denne rejse er ikke en solorejse!
Du er ikke alene om at vælge og implementere disse behandlinger. Børnelæger, psykiatere, adfærdsterapeuter, tale- og sprogterapeuter og ergoterapeuter er alle eksperter på deres område.Der er et team af professionelle som Dr.
Besked til hjemmet
- Hvert barn er forskelligt: Hvert barn med autisme er unikt. Derfor bør behandlingsplanen skræddersys til barnet.
- Det er vigtigt at starte tidligt: Hvis behandlingen kan påbegyndes i en ung alder, er chancerne for succesfulde resultater højere.
- Forældreinddragelse er afgørende: Jeres bidrag, dedikation og træning har direkte indflydelse på jeres barns udvikling.
- Arbejd som et team: Hold kontakten med din læge og terapeuter, og arbejd som et team.
- Giv aldrig op håbet: Det kan være en lang rejse, men med den rette støtte og behandling kan dit barn nå sit fulde potentiale.
💬 Comments (0)
Der er ikke skrevet nogen kommentarer endnu. Tilføj din kommentar her for første gang.
Tilføj din kommentar