Kann Ihr Kind nicht stillsitzen? Sprechen wir über ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung).

Kann Ihr Kind nicht stillsitzen? Sprechen wir über ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) | Nirogi Lanka

Physician Reviewed — Not Medical Advice

Denken Sie oft: „Mein Kind kann einfach keine Minute stillsitzen?“ Es rennt ständig hin und her, springt herum, hat Mühe, Anweisungen zu befolgen, oder kann eine begonnene Aufgabe nicht beenden. Eltern beobachten dieses Verhalten bei ihren Kindern oft als typische Überschwänglichkeit. Zwar ist nicht jede Hyperaktivität ein medizinisches Problem, doch wenn diese Verhaltensmuster anhalten und die schulischen Leistungen, die sozialen Beziehungen oder das Familienleben Ihres Kindes beeinträchtigen, sollten Sie genauer hinschauen. Diese Verhaltensweisen können Anzeichen einer ADHS ( Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörung) sein.

Was genau ist ADHS?

ADHS ist, einfach ausgedrückt, eine neurologische Entwicklungsstörung, die die Gehirnentwicklung und -funktion eines Kindes beeinträchtigt. Sie ist weder auf Faulheit des Kindes noch auf schlechte Erziehung zurückzuführen. Kinder mit dieser Störung haben oft Schwierigkeiten, ihre Aufmerksamkeit zu regulieren, stillzusitzen und impulsives Verhalten zu kontrollieren.

Die Symptome von ADHS werden in der Regel im Schulalter, genauer gesagt im Alter von etwa 6 bis 7 Jahren, deutlich sichtbar. Bei manchen Kindern können diese Anzeichen jedoch schon früher, im Kleinkindalter, im Alter von etwa 2 bis 3 Jahren, auftreten.

Es gibt drei Hauptkategorien von ADHS.Symptome. Manche Kinder zeigen Symptome nur aus einer Kategorie, während andere eine Kombination von Merkmalen aus mehreren Kategorien aufweisen. Lassen Sie uns diese genauer betrachten.

Symptomkategorie Verhaltensweisen, die Sie bei Ihrem Kind bemerken könnten
1. Unaufmerksamkeit
  • Scheint nicht zuzuhören, wenn man ihn direkt anspricht.
  • Schwierigkeiten, Schularbeiten oder Hausarbeiten zu erledigen.
  • Schwierigkeiten, organisiert zu bleiben oder Aufgaben nacheinander abzuarbeiten.
  • Schwierigkeiten, Anweisungen zu befolgen und häufige Nachlässigkeitsfehler.
  • Aufgrund von Gedächtnisproblemen vergessen sie häufig alltägliche Aufgaben (z. B. das Packen ihrer Schultasche oder das Mitbringen ihres Mittagessens).
  • Lässt sich selbst von geringfügigen äußeren Geräuschen leicht ablenken.
  • Oftmals wirkt er verträumt oder in Gedanken versunken.
  • Häufiges Verlieren von wichtigen Gegenständen wie Büchern, Stiften oder Spielzeug .
2. Hyperaktivität
  • Ständiges Zappeln oder Herumrutschen beim Sitzen.
  • Aufstehen und herumlaufen oder spazieren gehen, obwohl von ihnen erwartet wird, dass sie sitzen bleiben.
  • Übermäßiges Klettern auf Möbeln oder Rennen an ungeeigneten Orten.
  • Schwierigkeiten, sich auf ruhiges Spiel oder entspannende Aktivitäten zu konzentrieren.
  • Ständig „in Bewegung“ zu sein, als ob man von einem inneren Motor angetrieben würde.
  • Er redet übermäßig viel.
3. Impulsivität
  • Antworten herausplatzen, bevor die Frage vollständig gestellt wurde.
  • Schwierigkeiten, in Spielen oder Gesprächen abzuwarten, bis man an der Reihe ist.
  • Andere beim Spielen oder bei Aktivitäten unterbrechen oder stören.
  • Plötzlich und ohne Rücksicht auf die Folgen handeln (z. B. auf die Straße rennen).
  • Häufige Unfälle oder das Aussetzen der eigenen Person in Gefahr aufgrund impulsiver Handlungen.
  • Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation im Vergleich zu Gleichaltrigen.

Es ist wichtig zu wissen, dass nicht jedes Kind diese Symptome in gleicher Weise zeigt. Manche Kinder weisen lediglich Anzeichen von Unaufmerksamkeit (früher als ADHS bezeichnet) auf, während andere nur Hyperaktivität und Impulsivität zeigen. Die meisten Kinder weisen jedoch eine Mischung aus beidem auf (kombinierter Typ).

Ist das Gehirn eines Kindes mit ADHS anders?

Ja. Eine hilfreiche Veranschaulichung ist, sich das Gehirn als Verkehrslotsen in einer geschäftigen Stadt vorzustellen. In einem typischen Gehirn – medizinisch als … bezeichnetneurotypisch – dieser Kontrollmechanismus steuert die Signale effektiv und sorgt dafür, dass Gedanken und Handlungen organisiert und termingerecht ablaufen.

Bei einem Kind mit ADHS ist diese „zentrale Steuerungseinheit“ jedoch leicht überfordert. Manchmal verliert sie die Konzentration, Signale funktionieren nicht richtig oder der Verkehr fließt weiter, obwohl er anhalten sollte. Genau deshalb haben diese Kinder Schwierigkeiten mit anhaltender Aufmerksamkeit, Emotionsregulation, Planung und dem Erledigen von Aufgaben.

Wann sollte man einen Arzt aufsuchen?

Seien Sie nicht beunruhigt, wenn Ihr Kind gelegentlich eines oder zwei dieser Anzeichen zeigt. Es ist völlig normal, dass Kinder zeitweise energiegeladen oder leicht ablenkbar sind.

Sie sollten jedoch unbedingt mit Ihrem Arzt sprechen, wenn:

  • Diese Verhaltensweisen bestehen seit mehr als 6 Monaten .
  • Diese Verhaltensweisen werden in zwei oder mehr Umgebungen beobachtet (z. B. sowohl zu Hause als auch in der Schule).
  • Die Verhaltensweisen beeinträchtigen eindeutig die schulischen Leistungen, die sozialen Beziehungen und das Familienleben Ihres Kindes .

Ihr Hausarzt kann Ihr Kind untersuchen, um andere Ursachen (wie Seh- oder Hörprobleme oder andere Lernschwierigkeiten) auszuschließen. Falls erforderlich, wird er Sie an einen Spezialisten, beispielsweise einen Kinder- und Jugendpsychiater oder einen Kinderpsychologen , überweisen.

Kann ein Lehrer ADHS erkennen?

Oftmals bemerken Lehrkräfte als Erste ADHS-Symptome, da sie einen Großteil des Tages mit Ihrem Kind im Klassenzimmer verbringen. Weicht das Verhalten Ihres Kindes deutlich von dem seiner Mitschüler ab, wird dies höchstwahrscheinlich einer Lehrkraft auffallen und Sie darauf aufmerksam machen.

Bitte beachten Sie jedoch, dass Lehrkräfte keine ADHS diagnostizieren können. Dies ist ausschließlich qualifizierten medizinischen Fachkräften vorbehalten. Dennoch sind die Beobachtungen und Berichte von Lehrkräften im Rahmen des Diagnoseprozesses äußerst wertvoll.

Behandlung und wie Sie Ihrem Kind helfen können

ADHS lässt sich im herkömmlichen Sinne nicht „heilen“, ist aber gut behandelbar. Mit der richtigen Unterstützung und Therapie kann Ihr Kind ein glückliches und erfolgreiches Leben führen.

Zu den Behandlungsansätzen gehören im Allgemeinen:

1. Verhaltenstherapie: Durch einen Psychologen oder Berater lernen Eltern und Kinder spezifische Strategien, um Verhaltensweisen zu steuern, organisatorische Fähigkeiten zu verbessern, Emotionen zu regulieren und soziale Kontakte aufzubauen.

2. Medikamente: Bei Bedarf kann ein Spezialist Medikamente verschreiben, die das Gleichgewicht der Neurotransmitter im Gehirn unterstützen. Diese können die Konzentrationsfähigkeit und Impulskontrolle eines Kindes deutlich verbessern. Haben Sie keine unnötigen Ängste vor diesen Medikamenten; sprechen Sie stattdessen offen mit Ihrem Arzt darüber.

Was Sie als Elternteil tun können

  • Zusammenarbeit mit der Schule:Halten Sie engen Kontakt zur Lehrkraft Ihres Kindes, um dessen Fortschritte zu verfolgen. Arbeiten Sie zusammen, um einheitliche Regeln und ein gemeinsames Belohnungssystem sowohl zu Hause als auch in der Schule einzuführen. Wenn die Lehrkraft beispielsweise für eine gut erledigte Aufgabe einen Stern ins Heft zeichnet, können Sie diese Leistung zu Hause mit einer kleinen Belohnung würdigen.
  • Schaffen Sie einen geregelten Tagesablauf: Erstellen Sie einen festen Tagesplan für Mahlzeiten, Spielzeiten, Schlafenszeit und Lernzeiten. Diese Struktur vermittelt Ihrem Kind ein wichtiges Gefühl von Sicherheit und Stabilität.
  • Geben Sie einfache Anweisungen: Überfordern Sie Ihr Kind nicht mit mehreren Anweisungen auf einmal. Teilen Sie Aufgaben stattdessen in einfache, klare und einzelne Schritte auf.
  • Ermutigen Sie Ihr Kind: Setzen Sie auf positive Verstärkung. Selbst kleinste Erfolge verdienen Anerkennung, denn das stärkt das Selbstvertrauen und das Selbstwertgefühl Ihres Kindes.
  • Bleiben Sie informiert: Nehmen Sie sich Zeit, um mehr über ADHS zu erfahren. Denken Sie daran, dass Sie mit diesen Erfahrungen nicht allein sind. Wenn Sie das Bedürfnis verspüren, wenden Sie sich an Selbsthilfegruppen oder andere Eltern, die ähnliche Erfahrungen machen.

Die Erziehung eines Kindes mit ADHS kann eine Herausforderung sein, aber mit Geduld, Liebe und dem richtigen Wissen können Sie Ihrem Kind helfen, sich optimal zu entwickeln. Nirogi Lanka unterstützt Sie dabei.

Wichtigste Erkenntnisse

  • ADHS ist kein Verhaltensproblem, das durch schlechte Erziehung verursacht wird; es ist eine anerkannte medizinische Erkrankung.
  • Nicht jedes aktive Verhalten ist ein Anzeichen für ADHS. Wenn die Symptome Ihres Kindes jedoch anhaltend dessen Alltag beeinträchtigen, ist es unerlässlich, professionellen medizinischen Rat einzuholen.
  • Für eine genaue Diagnose und einen entsprechenden Behandlungsplan müssen Sie einen Kinderarzt oder einen Kinderpsychiater konsultieren.
  • Mit den richtigen Verhaltenstherapien, medizinischer Behandlung und konsequentem Management lässt sich ADHS effektiv behandeln, sodass Ihr Kind ein glückliches, gesundes und erfolgreiches Leben führen kann.
  • Teamarbeit ist unerlässlich – Eltern, medizinisches Fachpersonal und Lehrer müssen zusammenarbeiten, um die bestmöglichen Ergebnisse für Ihr Kind zu erzielen.

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