Βαριέται πολύ το παιδί σας με τις σχολικές εργασίες; Σας δίνει δικαιολογίες όταν του δίνετε εργασίες για το σπίτι; Ή μήπως ο δάσκαλος παραπονιέται συχνά: «Το παιδί σας δεν προσέχει στην τάξη, βαριέται πολύ»; Ως μητέρα ή πατέρας, όταν ακούτε τέτοια πράγματα, μπορεί να νιώθετε πολύ λύπη. «Γιατί το παιδί μου είναι μόνο έτσι;» μπορεί να σκέφτεστε. Αλλά αυτό μπορεί να μην οφείλεται στην τεμπελιά ή την έλλειψη νοημοσύνης του παιδιού. Ίσως ο λόγος για αυτό να είναι μια «μαθησιακή δυσκολία» αυτή τη στιγμή.
Με απλά λόγια, τι είναι μια μαθησιακή δυσκολία;
Μια μαθησιακή δυσκολία είναι ένα πρόβλημα που επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο κάποιος προσλαμβάνει και επεξεργάζεται πληροφορίες. Με απλά λόγια, είναι κάτι που επηρεάζει τον τρόπο που λειτουργεί ο εγκέφαλος. Δεν πρέπει να συγχέεται με τη χαμηλή νοημοσύνη. Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες είναι συχνά πολύ έξυπνα. Αλλά ο τρόπος που βλέπουν, ακούν και κατανοούν τα πράγματα είναι λίγο διαφορετικός από τους άλλους ανθρώπους.
Σκεφτείτε το ως εξής: δεν είμαστε όλοι ίδιοι. Κάποιοι άνθρωποι γράφουν με το δεξί τους χέρι, κάποιοι με το αριστερό. Ομοίως, ο εγκέφαλος ορισμένων ανθρώπων επεξεργάζεται τις πληροφορίες διαφορετικά. Αυτή η διαφορά μπορεί να τους δυσκολέψει να συγκεντρωθούν σε ένα μάθημα στην τάξη ή να μελετήσουν για μια εξέταση. Αλλά να θυμάστε ότι με τη σωστή βοήθεια και στρατηγικές, είναι πολύ ικανοί να ξεπεράσουν αυτές τις προκλήσεις.
Το σημαντικό είναι ότι μια μαθησιακή δυσκολία δεν είναι ασθένεια, είναι μια πάθηση. Και δεν είναι λάθος του παιδιού ή των γονέων.
Τύποι μαθησιακών δυσκολιών και τα χαρακτηριστικά τους
Υπάρχουν διάφοροι τύποι μαθησιακών δυσκολιών. Και ακόμη και ο ίδιος τύπος μπορεί να επηρεάσει διαφορετικά κάθε άτομο. Ένα άλλο σημαντικό πράγμα που πρέπει να σημειωθεί είναι ότι παθήσεις όπως η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) και οι Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος δεν πρέπει να συγχέονται με τις μαθησιακές δυσκολίες. Είναι εντελώς διαφορετικές παθήσεις.
Ας ρίξουμε μια ματιά στους κύριους τύπους μαθησιακών δυσκολιών και στα κοινά χαρακτηριστικά τους.
| Τύπος διαταραχής | Πώς επηρεάζει και κοινά χαρακτηριστικά |
|---|---|
| Δυσπραξία | Αυτό επηρεάζει τις κινητικές δεξιότητες του παιδιού, οι οποίες είναι η κίνηση και ο συντονισμός. Για παράδειγμα, μπορεί να χτυπήσει πάνω στον εαυτό του, να ρίξει πράγματα, να δυσκολευτεί να φάει με κουτάλι, να δέσει κορδόνια ή πουκάμισα με κουμπιά. Καθώς μεγαλώνει, μπορεί επίσης να δυσκολευτεί να γράψει και να πληκτρολογήσει. |
| Δυσλεξία | Αυτό επηρεάζει την κατανόηση της γλώσσας. Η ανάγνωση και η γραφή είναι πολύ δύσκολες. Τα γράμματα εμφανίζονται αντεστραμμένα (π.χ. «b» και «d»), οι λέξεις ξεχνιούνται, οι γραμμές παραλείπονται κατά την ανάγνωση. Εμφανίζονται επίσης προβλήματα γραμματικής και κατανόησης. Μερικές φορές είναι δύσκολο να αντιστοιχίσετε λέξεις κατά την ομιλία. |
| Δυσγραφία | Αυτό επηρεάζει τις δεξιότητες γραφής του παιδιού. Η γραφή είναι πολύ κακή, σχεδόν δυσανάγνωστη. Η ορθογραφία συχνά είναι λανθασμένη. Είναι πολύ δύσκολο να αποτυπώσεις αυτό που έχεις στο μυαλό σου στο χαρτί. |
| Δυσαριθμησία | Αυτό επηρεάζει τις μαθηματικές ικανότητες. Όταν είσαι νέος, είναι δύσκολο να αναγνωρίζεις και να μετράς αριθμούς. Καθώς μεγαλώνεις, είναι δύσκολο να κάνεις απλούς υπολογισμούς (πρόσθεση, αφαίρεση) και να θυμάσαι πράγματα όπως πίνακες πολλαπλασιασμού. |
| Διαταραχή ακουστικής επεξεργασίας | Αυτό δεν είναι πρόβλημα με την ακοή. Είναι ένα πρόβλημα με τον τρόπο που ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τους ήχους. Όταν κάποιος μιλάει, είναι δύσκολο να διακρίνει τη φωνή του από τον περιβάλλοντα θόρυβο. Είναι δύσκολο να παρακολουθήσει κανείς τι λέγεται. Λέξεις που ακούγονται ίδιες (όπως «κάλα» και «κάλα») δεν μπορούν να διακριθούν. |
| Διαταραχή Οπτικής Επεξεργασίας | Αυτό δεν είναι πρόβλημα με την όρασή σας. Είναι ένα πρόβλημα με τον τρόπο που ο εγκέφαλός σας ερμηνεύει αυτό που βλέπετε. Είναι δύσκολο να το διαβάσετε. Είναι δύσκολο να διακρίνετε μεταξύ δύο αντικειμένων που μοιάζουν ίδια. Ο συντονισμός χεριού-ματιού είναι κακός. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι δύσκολο να πιάσετε μια μπάλα. |
Ποια είναι τα σημάδια που υποδηλώνουν μαθησιακές δυσκολίες;
Αυτές οι παθήσεις μπορεί να είναι δύσκολο να διαγνωστούν επειδή δεν υπάρχει μια ενιαία λίστα συμπτωμάτων που να ταιριάζει σε κάθε παιδί. Και πολλά παιδιά προσπαθούν να κρύψουν τις δυσκολίες τους. Ίσως το μόνο που παρατηρείτε είναι ότι το παιδί σας παραπονιέται συνεχώς για τις εργασίες του ή λέει ότι δεν μπορεί να πάει σχολείο.
Ωστόσο, λάβετε υπόψη τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:
- Όταν τους ζητείται να διαβάσουν ή να γράψουν, δεν δείχνουν κανένα ενδιαφέρον, απλώς ενδίδουν.
- Δυσκολία στην ανάμνηση πραγμάτων (π.χ. μαθήματα, αριθμούς τηλεφώνου).
- Δουλεύουν πολύ επιμελώς. Όταν τα άλλα παιδιά τελειώνουν τη δουλειά τους, βρίσκονται ακόμα εκεί που ξεκίνησαν.
- Δυσκολία στην τήρηση οδηγιών.
- Αδυναμία διατήρησης της εστίασης σε μία μόνο εργασία.
- Δυσκολία στην κατανόηση σύνθετων (αφηρημένων) ιδεών.
- Έλλειψη προσοχής στη λεπτομέρεια ή περιττή ανησυχία για τις λεπτομέρειες.
- Έλλειψη κοινωνικών δεξιοτήτων για εργασία και παιχνίδι με άλλα παιδιά.
- Ενοχλώντας τους άλλους στην τάξη.
Εάν υποψιάζεστε ότι το παιδί σας έχει αυτά τα συμπτώματα, είναι καλύτερο να μιλήσετε με τον δάσκαλο του παιδιού σας και τον οικογενειακό σας γιατρό σχετικά με αυτό. Μπορείτε να ζητήσετε να αξιολογηθεί το παιδί σας.
Μπορεί να χρειαστεί να επισκεφτείτε αρκετούς ειδικούς για να λάβετε μια ακριβή διάγνωση. Σε αυτούς μπορεί να περιλαμβάνεται ένας κλινικός ψυχολόγος, ένας εργοθεραπευτής ή ένας λογοθεραπευτής. Μπορούν να πραγματοποιήσουν διάφορες εξετάσεις και αξιολογήσεις για να σας βοηθήσουν να εντοπίσετε τη ρίζα του προβλήματος.
Πράγματα που μπορείτε να κάνετε ως γονέας
Είναι φυσιολογικό να νιώθετε καταβεβλημένοι όταν μαθαίνετε ότι το παιδί σας έχει μαθησιακές δυσκολίες. Η διαδικασία της διάγνωσης μπορεί να είναι κουραστική. Αλλά να θυμάστε ότι εσείς είστε η μεγαλύτερη δύναμη του παιδιού σας.
1. Να το γνωρίζετε αυτό πολύ καλά.
Αρχικά, μάθετε ποια είναι η αναπηρία του παιδιού σας και πώς επηρεάζει τη μάθησή του. Μάθετε για τις διαθέσιμες θεραπείες και υποστήριξη. Στη συνέχεια, μπορείτε να συμμετάσχετε ενεργά στην επιλογή των αναγκών του παιδιού σας.
2. Γίνετε ο συνήγορος του παιδιού σας
Είστε η δύναμη του παιδιού. Συζητήστε με τους δασκάλους και τον διευθυντή του παιδιού στο σχολείο του και προσπαθήστε να αναπτύξετε ένα Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Σχέδιο (ΑΕΠ) που μπορεί να παρέχει ιδιαίτερη προσοχή και υποστήριξη στο παιδί. Υπάρχουν τρόποι για να βοηθήσετε παιδιά σαν κι αυτό στο σχολικό σύστημα. Κάντε έρευνα και εργαστείτε για να μεγιστοποιήσετε τα οφέλη για το παιδί.
3. Φροντίστε τις υγιεινές συνήθειες του παιδιού σας
Ο καλός ύπνος, μια θρεπτική, ισορροπημένη διατροφή και άφθονο παιχνίδι και άσκηση είναι απαραίτητα για την ψυχική και σωματική υγεία ενός παιδιού. Αυτά τα πράγματα βοηθούν επίσης έμμεσα στη μάθηση ενός παιδιού.
4. Δώστε προσοχή στην ψυχική υγεία του παιδιού σας
Οι μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να έχουν μεγάλο αντίκτυπο στην αυτοεκτίμηση ενός παιδιού. Μπορεί να σκέφτονται πράγματα όπως «Δεν μπορώ», «Είμαι ηλίθιος». Γι' αυτό, να είστε ενήμεροι για τις σκέψεις και τις αλλαγές στη συμπεριφορά του παιδιού σας. Εάν είναι συνεχώς λυπημένο ή θυμωμένο, έχει αλλαγές στον ύπνο ή στις διατροφικές του συνήθειες ή δεν απολαμβάνει πλέον πράγματα που απολάμβανε παλιά, μιλήστε με τον γιατρό σας γι' αυτό.
Μήνυμα για το σπίτι
- Μια μαθησιακή δυσκολία δεν είναι πρόβλημα νοημοσύνης ή τεμπελιάς ενός παιδιού. Είναι μια διαφορά στον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τις πληροφορίες.
- Να είστε σε εγρήγορση για συμπτώματα όπως δυσκολία στην ανάγνωση, τη γραφή και τα μαθηματικά, καθώς και έλλειψη προσοχής.
- Εάν έχετε οποιεσδήποτε αμφιβολίες, συμβουλευτείτε πρώτα τον οικογενειακό σας γιατρό (γιατρό). Αυτός ή αυτή θα σας παραπέμψει στους απαραίτητους ειδικούς.
- Η αγάπη, η υποστήριξη και η ενθάρρυνσή σας είναι η μεγαλύτερη δύναμη που μπορεί να έχει ένα παιδί.
- Με την κατάλληλη αναγνώριση και υποστήριξη, ένα παιδί με μαθησιακές δυσκολίες μπορεί να ξεπεράσει οποιαδήποτε πρόκληση και να επιτύχει.
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න