فرزند شما حالا به مدرسه میرود. کم کم، آنها شروع به کار مستقل میکنند و زمان بیشتری را خارج از خانه، یعنی در مدرسه، با دوستانشان میگذرانند. شاید فکر کنید، "اوه، حالا او بزرگتر شده، دیگر تنها خواهد بود." اما برای تقویت پیوند بین شما و فرزندتان، تبادل ایدهها، نظرات و اطلاعات هنوز هم بسیار مهم است، اینطور نیست؟ از طریق این مکالمه است که کودک اعتماد ایجاد میکند و میتواند هر آنچه را که در ذهن دارد، شادی، غم و مشکلاتش را با شما در میان بگذارد.
چگونه میتوانید ارتباط با فرزندتان را بهبود بخشید؟
بنابراین، چند نکته کوچک وجود دارد که میتوانیم برای موفقیتآمیزتر کردن گفتگو با کودک مدرسهای انجام دهیم. بیایید ببینیم آنها چه هستند.
- برای پرسیدن درباره روز فرزندتان وقت بگذارید: این مهمترین چیز است. وقتی فرزندتان از مدرسه به خانه میآید، یا موقع شام، از او بپرسید: «روزت چطور بود؟» فقط نپرسید و نگاهتان را از او برنگردانید. فرزندتان باید احساس کند که واقعاً علاقهمند هستید و به حرفهایش گوش میدهید. تکان دادن سرتان به نشانه تایید حرفهایش، یا پاسخ دادن با سوالات کوچکی مانند «اوه، درسته؟» یا «بعدش چی شد؟» میتواند بسیار مفید باشد.
- با فرزندتان صحبت کنید، موعظه نکنید: این کاری است که بسیاری از والدین انجام میدهند. ما قرار است به فرزندمان کلی نصیحت بدهیم که «این کار را نکن»، «آن کار را بکن». اما در عوض، با کودک به طور مساوی صحبت کنید. اجازه دهید نظرات خودش را داشته باشد. تصور کنید وقتی نیمال از مدرسه به خانه میآید، پسرش آمال یک سری سؤال میپرسد، مثلاً «معلم ریاضی امروز چه گفت؟ آیا همه تکالیفت را نوشتی؟ برای بازی بیرون نرفتی؟» آمال جواب میدهد «بله»، «نه» و به اتاقش میرود. اما اگر نیمال با لبخندی کمی متفاوت بپرسد: «پسرم، امروز چطور بود؟ آیا اتفاق خاصی در مدرسه افتاد؟» آمال هم دلش میخواهد حرفهایش را با پدرش در میان بگذارد. ما باید اینطور با فرزندانمان صحبت کنیم.
- سوالاتی بپرسید که فراتر از «بله/خیر» باشند: پرسیدن سادهی «امروز مدرسه خوب بود؟» فقط پاسخ «بله» یا «خیر» خواهد داشت. در عوض، سوالاتی بپرسید که فرزندتان را وادار به توضیح بیشتر کند. برای مثال:
- «خاصترین اتفاقی که امروز در مدرسه افتاد چه بود؟»
- «امروز از کدام درس بیشتر خوشت آمد؟ بگو چرا؟»
- «امروز با یه دوست جدید آشنا شدی؟»
- «امروز به کسی کمک کردی؟»
وقتی سوالاتی از این قبیل میپرسید، کودک وسوسه میشود جزئیات بیشتری ارائه دهد، درست است؟
- حتی از کوچکترین لحظات هم استفاده کنید: شاید فکر کنید: «وای، من وقت ندارم با فرزندم صحبت کنم.» اما اینطور فکر نکنید. میتوانید هنگام رانندگی به مدرسه، انتظار در صف فروشگاه یا حتی هنگام پاک کردن سبزیجات با فرزندتان صحبت کنید. همین لحظات کوچک ارزششان به اندازه طلاست.
- با هم کار و بازی کنید: به مسابقات ورزشی و کنسرتهای مدرسه فرزندتان بروید. در خانه، با هم بازی کنید، نقاشی بکشید یا غذا بپزید. وقتی این کارها را انجام میدهید، طبیعتاً مکالمهای شکل میگیرد. میتوانید در مورد اتفاقات دنیا صحبت کنید، حتی در مورد چیزی که در روزنامه دیدهاید.
- فرزندتان را تشویق کنید کتابهایی بخواند که کمی دشوارتر از سنش هستند: اجازه دادن به آنها برای خواندن کتابها و داستانهایی که کمی دشوارتر از سطح درکشان است، به توسعه دایره لغات و مهارتهای زبانی آنها کمک میکند. اما آنها را مجبور نکنید. آنها را تشویق کنید که با اشتیاق بخوانند.
الگوهای استفاده از کلمات و ارتباطی کودکان در این سن چگونه تغییر میکند؟
با شروع مدرسه، توانایی آنها در درک و استفاده از زبان به تدریج بهبود مییابد. به طور خاص، گفتار آنها پیچیدهتر و منطقیتر میشود.
معمولاً کودکان در این سن کلمات و مفاهیم بیشتری را نسبت به آنچه میتوانند به صورت کلامی بیان کنند، درک میکنند. اکنون فرزند شما باید بتواند داستانی را به صورت روایی تعریف کند ، یعنی یک رویداد را از ابتدا تا انتها به ترتیب شرح دهد. آنها همچنین باید بتوانند افکار و نظرات خود را به روشنی و به روشی که دیگران بتوانند درک کنند، بیان کنند. تعداد کلماتی که آنها استفاده میکنند نیز در حال افزایش است و جملات آنها کمی طولانیتر میشود.
چه زمانی باید درخواست کمک کنیم؟ چگونه تشخیص دهیم که مشکلی وجود دارد؟
همه کودکان مثل هم نیستند. بعضی از کودکان در صحبت کردن و ابراز سریع منظور خود خوب هستند. بعضی دیگر کمی بیشتر طول میکشد. با این حال، نکاتی وجود دارد که باید کمی در مورد آنها دقت کنیم.
مهمترین نکته این است که مرتباً با معلم مدرسه فرزندتان در مورد مهارتهای زبانی او، یعنی نحوه صحبت کردن و درک مطالب، صحبت کنید. زیرا کودکانی که در درک و استفاده از زبان مشکل دارند، بیشتر احتمال دارد که مشکلات تحصیلی داشته باشند.
با استاد در ارتباط باشید.
معلم مدرسه کسی است که بیشترین نظارت را بر رفتار فرزندتان در کلاس، نحوه تعامل او با سایر کودکان و نحوه درک درسها دارد. بنابراین، مرتباً با معلم در مورد مهارتها و پیشرفت زبانی فرزندتان صحبت کنید. اگر مشکلی وجود داشته باشد، شناسایی زودهنگام آن مفید خواهد بود.
آیا به کمک یک آسیبشناس گفتار و زبان نیاز دارید؟
گاهی اوقات، اگر فرزند شما مشکل گفتاری خاصی مانند لکنت زبان یا تفاوت در تلفظ حروف خاص دارد، به عنوان مثال، حرف «س» شبیه «ث» تلفظ میشود، یا حرف «ر» در تلفظ مشکل دارد (لیسپ) ، باید او را به یک آسیبشناس گفتار و زبان در مدرسه ارجاع دهید. این متخصصانی هستند که اختلالات گفتار و زبان را ارزیابی و درمان میکنند. آنها میتوانند دقیقاً مشکل کودک را تشخیص دهند و درمان و تمرینهای مناسب را تجویز کنند.
در این صورت، مرتباً با درمانگر در مورد اهداف درمان، فعالیتهای زبانی که باید در خانه تمرین شود و نحوه پیشرفت فرزندتان صحبت کنید. حمایت شما برای فرزندتان بسیار مهم است.
مواردی که ممکن است نیاز به آزمایش جامع باشد
اگر معلم فرزند شما مشکوک به ناتوانی یادگیری مبتنی بر زبان باشد، ممکن است نیاز به انجام یک سری آزمایشهای گسترده برای بررسی این موضوع داشته باشد. این آزمایشها میتوانند به شناسایی نقاط قوت و ضعف فرزند شما کمک کنند. این آزمایشها معمولاً شامل موارد زیر است:
- تست شنوایی: گاهی اوقات، کودک ممکن است به دلیل عدم توانایی در شنیدن صحیح، در صحبت کردن یا فهمیدن مشکل داشته باشد. به همین دلیل این تست مهم است.
- ارزیابی روانشناختی: این شامل بررسی سبک یادگیری و فرآیندهای فکری کودک از طریق آزمونهای استاندارد است. این میتواند تصویر روشنی از نقاط قوت و ضعف کودک ارائه دهد.
- ارزیابی گفتار و زبان: یک متخصص گفتار و زبان، تواناییهای زبانی کودک را به روشهای مختلف آزمایش میکند.
بر اساس اطلاعات به دست آمده از این آزمایشها است که در مورد اینکه کودک به چه کمک ویژهای نیاز دارد، تصمیمگیری میشود.
چه مشکلاتی در ارتباطات دیده میشود؟
حالا بیایید به بررسی برخی از مشکلاتی که ممکن است کودک در صحبت کردن داشته باشد بپردازیم. اگر متوجه شدید که فرزندتان یک یا دو مورد از این موارد را دارد، بهتر است کمی نگران شوید و با معلم یا پزشک صحبت کنید.
- مشکلات شنوایی.
- مشکل در توجه و پیروی از دستورالعملها در کلاس درس (مثلاً به نظر نمیرسد که به حرفهای معلم گوش میدهد).
- ضعف در به خاطر سپردن شنیدهها و گفتهها.
- رشد واژگان بسیار ضعیف است و هیچ علاقهای به یادگیری کلمات جدید وجود ندارد.
- مشکلات دستور زبان و نحو . یعنی مشکل در صحبت کردن با جملات صحیح.
- مشکل در بیان ایدهها یا گفتن داستان به شیوهای منظم (گفتمان روایی) . هنگام گفتن داستان، داستان اینجا و آنجا و بدون هیچ نظمی بیان میشود.
- مشکلات یادگیری، به خصوص خواندن و نوشتن.
- داستان مبهم است و درک آن را برای دیگران دشوار میکند.
- لکنت زبان یا نوک زبانی صحبت کردن مداوم.
اگر یک یا چند مورد از این علائم ادامه پیدا کرد، بهتر است به دنبال مشاوره تخصصی باشید.
آیا لازم است نگران مشکلات کیفیت صدا باشیم؟
گاهی اوقات ممکن است متوجه تغییراتی در صدای فرزندتان شوید. به عنوان مثال، ممکن است صدا گرفته (خشونت صدا) ، نفسگیر (تنگی نفس) یا ممکن است صدا ترک خورده یا خشن (خشخش) شود. اینها علائم رایج سرماخوردگی یا آنفولانزا هستند. با این حال، اگر این تغییرات ادامه پیدا کرد، بهتر است برای مشاوره پزشکی به متخصص گوش و حلق و بینی مراجعه کنید. این میتواند نشانه مشکلی در تارهای صوتی باشد.
خب، مهمترین چیزی که باید به خاطر داشته باشیم چیست؟ (پیام آموزنده)
ببینید، اگر متوجه شدید که فرزندتان در صحبت کردن مشکل دارد، وحشت نکنید. دنیا به آخر نرسیده است. آسیبشناسان گفتار و زبان ، سایر درمانگران و پزشک خانواده شما آمادهاند تا به شما و فرزندتان در غلبه بر این مشکلات کمک کنند.
مهمترین چیز این است که به سرعت یک مشکل را تشخیص دهید و آن را به فرد مناسب ارجاع دهید. همچنین، همیشه صحبت کردن با فرزندتان با عشق، علاقه و صبر، نه تنها برای رشد زبان آنها، بلکه برای کل رشد شخصیت آنها بسیار مهم است. کلمات شما، گوش دادن شما میتواند دنیای یک کودک را زیباتر کند. بنابراین، از امروز، بیایید کمی بیشتر با فرزندانمان صحبت کنیم؟
ارتباط، کودکان، مکالمه، رشد زبان، سن مدرسه، گفتاردرمانی، مشکلات یادگیری
💬 Comments (0)
هنوز هیچ نظری ارسال نشده است. برای اولین بار نظر خود را اینجا اضافه کنید.
نظر خود را اضافه کنید