Litte wy ferhalen foarlêze mei jo lytse (Ferhaaltiid foar pjutteboartersplakken) Litte wy se wenne meitsje oan boeken!

Dyn pjut wurdt âlder, net wier? Net lykas earder, no begripe se in protte dingen, leare se nije dingen. Boeken foarlêze oan harren lytse harsens op dizze pjutteboartersplak leeftyd (sawat 3-5 jier âld) is in prachtige manier om wat weardefols ta te foegjen oan harren hiele libben. Yn dit artikel sille wy prate oer hoe wichtich it is om foarlêsboeken foar te lêzen oan dizze lytsen, hoe't it har helpt ûntwikkeljen, en hoe't wy dizze aktiviteit noflik meitsje kinne.

Hoe bern klear te meitsjen om nei skoalle te gean en te learen lêzen

Hoefolle mear witte jo lytsen no as doe't se pjutten wiene? Sels as se sels noch gjin boeken lêze, as jo se geregeld foarlêze, sille se hast automatysk in protte leare oer lêzen. Tink deroan as it wetterjen en fersoargjen fan in lyts plantsje, en it sil útgroeie ta in grutte beam. De kennis dy't jo fan jongs ôf oan meijaan sil har sterker meitsje om grutte dingen te dwaan yn 'e takomst.

Hjir binne wat dingen dy't se leare sille:

• Se lêze boeken fan it begjin oant it ein: Se begripe wêr't se begjinne moatte en wêr't se einigje moatte as se in boek oppakke.
• Plaatsjes moatte oan 'e rjochterkant stean: As de plaatsjes yn it boek omdraaid binne, sille se it frjemd fine.
• Lêzen wurdt dien fan lofts nei rjochts: se pakke dit patroan op as wy ús fingers lâns de letters bewege.
• Se werkenne dat de taal fan boeken in bytsje oars is as de taal dy't wy prate: de moaie wurden yn ferhaalboeken, de manier wêrop sinnen opboud binne.
• Se begjinne stadich te beseffen dat wurden ferskillende lûden hawwe: sels deselde letter kin ferskillende lûden hawwe ôfhinklik fan wêr't er yn in wurd stiet.
• Dat der bekende wurden binne, lykas nije wurden: guon wurden hawwe se faak heard, mar guon nije wurden wurde ek leard.
• Se begripe dat elk ferhaal in struktuer hat: dat ferhalen in begjin, in midden en in ein hawwe.

Dit binne allegear wat wy iere geletterdheidsfeardigens neame. Dit is de wichtichste basis dy't se nedich binne foar de dei dat se sels boeken begjinne te lêzen. Dus, hoe kinne jo har helpe om dizze feardigens te ûntwikkeljen? Bliuw boeken lûdop foarlêze! Dat is it bêste.

As jo ​​foarlêze oan jo lytse bern, en boeken kieze dy't in ferskaat oan ûnderwerpen behannelje, sil har wurdskat ferbetterje. Se sille ek oer ferskate dingen leare. Fierder sille se begripe:

• Boeken binne skreaune wurden: se sjogge dat de dingen dêr't wy oer prate yn letters skreaun wurde kinne.
• Se sjogge hoe't letters yn in spesifike folchoarder byinoar komme om in wurd te foarmjen: de letters a, m en ma yn it wurd "mem" komme byinoar.
• Der binne spaasjes tusken wurden: Se werkenne de manier wêrop wurden skieden wurde by it lêzen fan in sin.

Al dizze ynformaasje sil in grutte help foar harren wêze as se op skoalle begjinne te lêzen.

Wannear en hoe lêze jo boeken?

In protte bern op dizze leeftyd (3-5 jier âld) sitte al op ' e bernedeiferbliuw of pjutteboartersplak. It lêzen fan in boek thús is lykwols in weardefolle kâns om te ûntkommen oan 'e drokte fan 'e dei en in nauwe bân tusken jo en jo bern op te bouwen .

Soargje derfoar dat jo tiid frijmeitsje om thús tegearre te lêzen. In boek lêze foar it sliepen gean is in prachtich ding. Oare "frije" tiden fan 'e dei, lykas as jo moarns wekker wurde of nei't jo klear binne mei iten, binne hjir ek goed foar. As jo ​​him yn jo earms hâlde en nei jo stim harkje, sil hy jo leafde en waarmte fiele.

Stel jo foar, jo lizze yn bêd mei jo bern, in moai ferhaalboek foarlêze. Hy/sy knuffelet jo en harket nei jo stim. Hoe bliid en feilich fielt it bern him op dat stuit! It sil in prachtige ûnderfining wêze dy't hy/sy de rest fan syn/har libben ûnthâlde sil.

Bern tusken de trije en fiif jier hâlde derfan om te sjen litte wat se witte en om troch oaren priizge te wurden. Dus, bliuw boeken kieze dy't ienfâldige ferhaaltema's hawwe en werhelje deselde wurden en sinnen (bygelyks, "Brune Bearewelp, Brune Bearewelp..."). Op dy manier sil jo bern dy dielen ûnthâlde en kin se sels mei jo meisizze. As jo ​​bern besiket om jo te "foarlêzen", moedigje him dan oan en priizgje syn ynspanningen. It is goed om in lytse flater te meitsjen, it wichtichste is de ynspanning .

In pear mear tips

Hjir binne noch in pear lytse dingen dy't ik tink dat jo helpe sille:

• Ja, lês itselde boek hieltyd wer - mar lit gjin ferfeling sjen: As jo ​​bern freget om itselde boek hieltyd wer te lêzen, tink dan net: "Och, is dit itselde boek?" Hy leart wat nijs en ferbetteret syn feardigens elke kear as hy it boek lêst.
• As jo ​​nei in nij boek sjogge, yntrodusearje it dan: Sjoch nei de omslach fan it boek en praat oer hokker soart ferhaal it wêze kin. Lês de namme fan 'e auteur en ferklearje koart wat in auteur docht. Lês de namme fan 'e artyst en ferklearje wat in artyst docht.
• Streek mei jo finger ûnder de wurden as jo lêze: dit sil jo bern helpe om it ferbân te begripen tusken wat jo sizze en de letters yn it boek.
• As jo ​​​​by bekende of werhellende passaazjes komme, pauze dan en lit jo bern ôfmeitsje: ("Ik wol griene aaien .... Ik hâld net fan se, Sam ....") Lit jo bern dat dwaan.
• Freegje it bern om nei letters of wurden te wizen dy't se kenne: wiis soms nei wurden en sis dan de lûden fan dy wurden wylst it bern sjocht.
• Freegje jo bern wêrom't in personaazje yn it ferhaal wat die: Stel fragen lykas: "Wêrom die it knyn dat?" "Wat fielde hy?"
• Praat oer de ûnderdielen fan it ferhaal - hoe begûn it? Wat barde der yn 'e midden? Wat tinke jo fan it ein? Troch fragen lykas dizze te stellen, begrypt it bern de struktuer fan it ferhaal.
• Freegje it bern hokker diel fan it ferhaal se it meast leuk fûnen en wêrom.

Hoewol it wichtich is om jo bern wat fragen te stellen dy't ta neitinken oansette, moat jo wichtichste doel wêze om te genietsjen fan lêzen en wille te hawwen . Behannelje it lêzen fan in boek net as in test dy't jo bern slagje moat. Sjoch nei de plaatsjes, wurkje gear om nije wurden te meitsjen, wês boartlik en ûntspan.

Tink derom dat net alle bern tagelyk it fermogen ûntwikkelje om te lêzen. Guon lytsen begjinne earder fan boeken te hâlden as oaren. Dus as jo bern yn it earstoan net folle belangstelling toant, jou dan net op . Bliuw boeken lêze en lit se sjen hoe prachtich lêzen is.

Tink oan dizze trije wichtige punten: Lês mei my! Praat mei my! Hawwe wille mei my! Dizze trije dingen sille jo bern op it paad nei lêssukses sette.

Wat binne de bêste boeken foar drokke lytse geasten?

Pjutten binne gek op foarlêsboeken. Om't se no sels de siden fan in boek omslaan kinne en in skoft stil sitte kinne, is it in goed idee om langere plaatsjesboeken te kiezen. Wylst jo trochgean mei it lêzen fan boeken mei deselde sinnen en bekende wurden, kinne jo se kennis meitsje litte mei boeken mei in rikere wurdskat en kompleksere tema's. Sels koarte romans (haadstikboeken) dy't net yn ien kear lêzen wurde kinne, kinne stadichoan begûn wurde.

Lytse bern binne tige nijsgjirrich. Se hâlde fan boeken oer oare bern dy't der sa útsjogge en har gedrage. Se hâlde ek fan ferhalen oer bern dy't op oare plakken wenje en oare dingen dogge. Stel jo bern bleat oan ferskate personaazjes, fertel oer hoe't se har gedrage en de besluten dy't se nimme. Ferhalen oer pratende bisten, spoeken en feeën helpe har ferbylding te stimulearjen.

Om positive gefoelens oer eat dat jo bern leard hat te fersterkjen (lykas fuotbalje of in plaatsje tekenje), lês boeken oer bern dy't ferlykbere dingen dien hawwe. Om te helpen praten oer eangsten en soargen oer dingen lykas nei de dokter of toskedokter gean, op in nije skoalle begjinne, of in pester tsjinkomme, lês boeken oer dizze dingen.

Bygelyks, boeken oer nei skoalle gean - foaral as jo bern op it punt stiet om nei de pjutteboartersplak of groep 1 te gean - binne in goede kar. Dat jildt ek foar boeken oer it meitsjen fan freonen. Kies ek boeken dy't jo bern útdagje en har helpe om har feardigens te ûntwikkeljen. Alfabetboeken, telboeken, boeken mei in protte nije wurden binne allegear goede karren.

Ynformaasje oer eat dat it bern leuk fynt - ûlen, de see, dinosaurussen, de moanne -Kies non-fiksjeboeken, foaral as se moaie plaatsjes hawwe. Ferjit ek gedichten net - pjutten hâlde noch altyd fan rymkes. Om't se op dizze leeftyd grappen begjinne te begripen, sille grappige gedichten of ferskes tige populêr by har wêze.

Wurdleaze plaatsjesboeken , dat binne boeken dy't in ferhaal fertelle mei allinich plaatsjes, binne ek geweldich. Nei't jo en jo bern in pear kear tegearre nei in wurdleas boek sjoen hawwe, sil jo bern it ferhaal begjinne te fertellen - jo kinne se sels it ferhaal "foarlêze" oan har favorite boartersguod of poppen!

Besykje selsmakke boeken te meitsjen - skriuw lytse notysjes yn fotoalbums , meitsje plakboeken en lit se oan jo lytsen sjen. Se binne der gek op. As jo ​​bern tekenet, freegje se dan wat se binne, neam se, en set de plaatsjes dan byinoar om in "boek" te meitsjen. Jimme beiden kinne it boek tegearre lêze. Meitsje de boeken yn prachtige omslagen dy't jierrenlang meigeane.

Net allinnich boeken, mar ek dingen dy't jo pjutteboartersplakbern graach lêst - tydskriften mei in protte plaatsjes - sille ek leuk foar har wêze. Freegje jo bern ek om brieven, ansichtkaarten, tekstberjochten of e-mails te stjoeren nei minsken dy't se leafhawwe. Lês se tegearre en doch se yn in spesjale doaze foar jo bern om letter troch te sjen.

Manieren om it lêzen fan boeken ynteressanter te meitsjen

Jo kinne net allinich tiid trochbringe mei boeken, mar jo kinne ek tiid trochbringe mei jo bern dy't foarlêze - pjutten fine it geweldich om sels boeken út te sykjen. Set boeken yn in koer op 'e flier of op in planke, sadat se der maklik by kinne. Dan kinne se se sels oppakke. Hâld in pear boeken yn 'e auto, en nim in pear yn jo tas om te lêzen op mominten dy't jo goed útkomme, lykas as jo nei de dokter geane of yn 'e rige steane by it postkantoar.

Om selsstannich lêzen oan te moedigjen, kinne jo op dizze leeftyd in lêslampe by it bêd fan jo bern pleatse. Dit sil har wat tiid jaan om te lêzen foar it sliepen gean. Jo kinne ek nije pjutten dy't it sliepen opjûn hawwe oanmoedigje om selsstannich boeken te lêzen.

Tink derom, in bern kennis meitsje litte mei boeken jout har net allinich kennis. It ûntwikkelt har ferbylding, taalfeardigens en sosjale feardigens , en it fersterket ek de bân tusken jo en jo bern.

It wichtichste is: lit jo bern sjen dat jo foar de wille lêze . Doch de tv út, pak in boek, gean op 'e bank sitten en lês in boek. Sit dêr't jo bern jo sjen kin en lêze kin. Dan sil hy ek syn favorite boek pakke en nei jo ta komme en begjinne te lêzen. Lit ús allegear de bêste rolmodellen wêze foar ús bern.

Ta beslút, tink hjir oan.(Berjocht foar thús)

Simpelwei sein, foarlêze oan jo pjutteboartersplakbern is ien fan 'e grutste ynvestearrings dy't jo kinne meitsje yn harren takomstige oplieding en algemiene ûntwikkeling.

• Lês elke dei in bytsje: Sels 15-20 minuten deis is genôch. It wichtige is om konsekwint te wêzen.
• It makket net út as it itselde boek is: as jo bern in favorite boek hat, lês it dan hieltyd wer. Se sille der in soad fan leare.
• Stel fragen en praat: Praat mei jo bern oer it ferhaal, de personaazjes en de plaatsjes.
• Meitsje lêzen leuk: Forsearje it noait. Doch it mei passy en wille.
• Wês in rolmodel: Lit jo bern sjen dat jo boeken lêze.

De leafde en belangstelling dy't jo op dizze jonge leeftyd yn jo bern ynboarje, sil in weardefol besit wêze foar de rest fan har libben. Dus, begjin hjoed noch mei it lêzen fan in moai ferhaalboek mei jo lytse!

` Pjutten, ferhaalboeken, ier lêzen, berne-oplieding, âlderlik advys, lêsfeardigens, bernûntwikkeling