An minic a scaoileann do leanbh rudaí? An minic a bhuaileann sé isteach i rud éigin nó a thiteann sé síos agus é ag siúl? B’fhéidir gur dhúirt an múinteoir scoile, “Tá do leanbh an-leisciúil agus leisciúil le scríobh.” Nó b’fhéidir gur rinne a chairde magadh faoi trí “an neird” a thabhairt air. Cé chomh brónach is féidir le máthair nó athair a bheith agus iad ag tabhairt aghaidh ar rud mar seo? Ach ní fhéadfadh leisciúlacht nó leadrán do linbh a bheith mar chúis leis seo go léir. D’fhéadfadh an riocht atá á phlé againn inniu, ar a dtugtar Dyspraxia, a bheith ina chúis leis.
Cad go díreach is Dispraicse ann?
Go simplí, is neamhord néarfhorbartha é dispraxia a théann i bhfeidhm ar fheidhmiú an néarchórais agus na hinchinne. Is é an rud a tharlaíonn anseo ná go bhfuil fadhb bheag chomhordaithe ann sa chaoi a seolann an inchinn teachtaireachtaí chuig géaga an choirp. Samhlaigh, nuair is mian leat liathróid a ghabháil, go bhféachann do shúile ar an áit a bhfuil an liathróid ag teacht, agus go nglacann an inchinn an fhaisnéis sin agus go n-insíonn sí do do lámha, "Ceart go leor, anois bí réidh chun an liathróid a ghabháil." Bíonn deacracht ag duine a bhfuil dispraxia air an teachtaireacht seo a chur in iúl i gceart. Mar thoradh air sin, bíonn deacracht acu a ngluaiseachtaí a phleanáil agus a chomhordú.
Is é an t-ainm oifigiúil a úsáideann dochtúirí air seo ná Neamhord Comhordaithe Forbartha (NFC) . San am atá thart, tugadh "Siondróm an Linbh Chlumsaigh" ar leanaí a raibh an riocht seo orthu, ach tá a fhios againn anois gur téarma mícheart agus éagórach é seo don leanbh. Is riocht míochaine é i ndáiríre.
Is féidir le daoine fásta dispraxia a bheith orthu freisin. Ní fhaigheann daoine áirithe amach go bhfuil an riocht orthu ach amháin nuair a bhíonn siad níos sine. B’fhéidir go raibh na hairíonna i láthair san óige agus nár tugadh faoi deara iad ag an am. Mar sin féin, uaireanta is féidir le hairíonna dispraxia teacht chun cinn san aois fásta mar thoradh ar stróc nó gortú inchinne eile.
Cad é an chúis atá leis seo? Cé atá níos dóchúla é a fhorbairt?
Níl an chúis chruinn le dispraxia ar eolas go fóill, ach creideann taighdeoirí go bhfuil cúpla rud ann a chuireann leis:
- Tionchar géiniteach: Má tá an riocht seo ag duine éigin sa teaghlach, tá seans níos airde ann go mbeidh sé ag leanbh freisin.
- Breith roimh am : Tá riosca níos airde ag baint le leanaí a rugadh roimh 37 seachtain. Tá an riosca thar a bheith ard má rugadh iad roimh 32 seachtain.
- Meáchan breithe íseal: Bíonn leanaí a bhfuil meáchan níos lú ná 1.8 cileagram (4 phunt) acu ag breith i mbaol níos airde.
- Moilleanna i bhforbairt an néarchórais: Creidtear go bhféadfadh moill a bheith ar fhorbairt lánchóras néarógach roinnt leanaí.
Is é an rud is tábhachtaí ná nach locht na dtuismitheoirí é seo. Mar sin ná bíodh imní ort faoi ná cuir an milleán ort féin.
Cad iad na hairíonna is féidir a fheiceáil ag brath ar aois?
Is féidir le hairíonna dispraxia a bheith éagsúil ó dhuine go duine. Bíonn níos lú hairíonna ag daoine áirithe, agus níos mó ag daoine eile. Féachfaimid ar an gcaoi a bhfeictear na hairíonna seo de réir aoisghrúpaí.
| Aoisghrúpa | Gnéithe coitianta is féidir a fheiceáil |
|---|---|
| Naíonáin |
|
| Páistí scoile (Páistí) | |
| Daoine Fásta |
Scríbhneoireacht agus dispraicse
Tá an scríbhneoireacht níos casta ná mar a cheapann muid. Caithfidh tú a bhfuil i d’intinn a aistriú go focail, cuimhneamh ar na litreacha a fhreagraíonn do na focail sin, agus ansin cruth na litreacha sin a scríobh i gceart le do lámh. Éilíonn sé seo go leor comhordaithe idir d’inchinn agus do lámh. Ós rud é go mbíonn deacracht ag leanaí le dispraxia leis an gcomhordú seo, is féidir lena lámhscríbhneoireacht a bheith an-doiléir agus praiseach. Scríobhann siad go han-mhall freisin.
Conas a dhéantar an riocht seo a dhiagnóisiú?
Níl aon tástáil fola ná scanadh sonrach ann chun dispraxia a dhiagnóisiú. De ghnáth ní aithnítear go soiléir é ach amháin nuair a thosaíonn leanbh ar scoil, mar sin nuair a bhíonn na difríochtaí ó leanaí eile níos soiléire.
Má tá aon amhras ort faoi seo, is féidir leat do leanbh a chur faoi scrúdú ag péidiatraiceoir , néareolaí péidiatraiceach , teiripeoir saothair , nó teiripeoir fisiceach .
Cuirfidh siad ceist ort faoi fhorbairt do linbh agus déanfaidh siad seiceáil ar na nithe seo a leanas chomh maith:
- Scileanna móra mótair: Seiceálann sé an bhfuil páistí ag déanamh rudaí cosúil le siúl, rith agus léimneach ar bhealach atá oiriúnach dá n-aois.
- Scileanna mínluaileacha: Ag faire ar conas rudaí cosúil le cnaipí a dhúnadh, spúnóg a úsáid agus líníocht a dhéanamh.
- Cothromaíocht agus comhordú.
Is dhá riocht éagsúla iad Neamhord Speictrim Uathachais (NSU) agus dispraxia. Cé go bhfuil cuid de na hairíonna cosúil, bíonn tionchar ag dispraxia den chuid is mó ar ghluaiseacht fhisiciúil agus ar chomhordú. Mar sin féin, is féidir le roinnt leanaí an dá riocht a bheith acu le chéile.
Conas a chóireáil agus a bhainistiú?
Níl aon "leigheas" ann don dispraxia. Mar sin féin, má dhéantar diagnóis luath air agus má chuirtear tús le teiripe chuí , is féidir an leanbh a mhúineadh conas maireachtáil go rathúil leis an riocht. Is féidir leis seo na hairíonna a laghdú go mór.
- Teiripe Saothair: Seo í an phríomhfhoirm chóireála. Anseo, tugtar cúnamh don leanbh tascanna laethúla (ithe, gléasadh, súgradh) a dhéanamh go neamhspleách. Múintear dóibh conas tascanna móra a bhriseadh síos i gcéimeanna níos lú agus conas na gléasanna riachtanacha a úsáid (e.g., greamairí peann luaidhe, bróga Velcro gan lásaí).
- Teiripe Fhisiciúil: Tugtar cleachtaí chun neart, cothromaíocht agus comhordú an choirp a fheabhsú. Áirítear leis seo rudaí cosúil le léim thar chonstaicí, rothaíocht a dhéanamh, agus liathróid a imirt.
- Tacaíocht Shíceolaíoch: Tá comhairleoireacht shíceolaíoch an-tábhachtach chun an neart meabhrach a theastaíonn a sholáthar chun déileáil leis an frustrachas, leis an easpa féinmhuiníne agus leis na fadhbanna iompraíochta a eascraíonn as dispraxia.
Conas is féidir leat cabhrú mar thuismitheoir?
Is tusa neart is mó do linbh.
- Tacaigh le do leanbh: In ionad a rá "Ní féidir leat," abair "Déanaimis iarracht le chéile." Mol iarrachtaí do linbh.
- Déan an tasc níos éasca: Más tasc mór é, bris síos é ina chodanna níos lú. Tá sé ceart go leor má theipeann ort uair amháin, ach cabhraigh leat dul i dtaithí air arís.
- Labhair leis an scoil: Labhair le múinteoir ranga agus príomhoide do linbh agus mínigh cás do linbh. B’fhéidir go mbeifeá in ann socruithe a fháil, amhail am breise le haghaidh scrúduithe nó an deis clóscríobh in ionad scríobh de láimh.
- Lean treoracha an teiripeora: Déan na cleachtaí agus na tascanna a thugtar sa bhaile i gcomhar le do leanbh.
Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile
- Ní leisciúlacht ná ceanndán linbh atá i gceist le dispraxia. Is riocht míochaine é a bhaineann le comhordú inchinne.
- Ná cuir an milleán ar an leanbh as an gcás seo ná déan comparáid idir é agus leanaí eile. Laghdóidh sé seo muinín an linbh as féin a thuilleadh.
- Dá luaithe a aithnítear é agus a chuirtear tús le cóireáil amhail teiripe saothair, is amhlaidh is fearr na torthaí.
- Le tacaíocht cheart ó thuismitheoirí, múinteoirí agus teiripeoirí, is féidir le leanbh le dispraxia saol rathúil, sona a chaitheamh cosúil le haon leanbh eile.
- Má tá aon imní ort faoi do leanbh, labhair le do dhochtúir faoi.
💬 Comments (0)
Níl aon tráchtaireacht postála fós. Cuir do thuairim anseo den chéad uair.
Cuir do nóta tráchta leis