B’fhéidir go dtabharfaidh tú faoi deara go mbíonn do leanbh brónach agus dúlagarach ar laethanta áirithe. Is gnách go mbíonn brón ort ar feadh lae nó dhó mar gheall ar rud éigin mar seo, cosúil le bheith feargach le cara, scrúdú a bheith ag druidim linn... Bíonn na heispéiris seo ag beagnach gach leanbh. Ach mura bhfuil an brón agus an imní seo imithe le seachtainí anuas, má tá sé ag dul i bhfeidhm ar ghníomhaíochtaí laethúla an linbh agus ar shaol na scoile, b’fhéidir gur rud é a gcaithfimid a bheith beagáinín buartha faoi. Mar thuismitheoir, tuigeann tú an difríocht sin go han-mhaith. Má bhraitheann tú i do chroí go bhfuil "rud éigin athraithe le mo leanbh, agus nach n-imeoidh sé as," ní mór dúinn labhairt faoi.
An mbíonn dúlagar ar leanaí óga freisin?
Sea, go hiomlán. Cheapamar tráth nach raibh tionchar ag an dúlagar ach ar dhaoine fásta. Ach anois tá dochtúirí agus saineolaithe ag glacadh leis gur féidir le páistí réamhscoile agus fiú páistí scoile riocht ar a dtugtar dúlagar cliniciúil a fhorbairt.
Go simplí, ní laige ná saothar samhlaíochta é an dúlagar. Is riocht é a tharlaíonn i measc daoine fásta agus leanaí mar gheall ar athruithe ceimiceacha san inchinn. Uaireanta is féidir go mbeadh claonadh géiniteach ann. Is é sin le rá, ní locht aon duine é. Smaoinigh air, bíonn cumas iontach dúchasach ceoil agus ealaíne ag roinnt leanaí ag aois óg, ceart? Ar an gcaoi chéanna, d'fhéadfadh claonadh géiniteach beag a bheith ag roinnt leanaí chun déileáil le riochtaí cosúil le dúlagar.
Cad é an gaol idir dúlagar agus imní?
Is pointe an-tábhachtach é seo. Go háirithe i measc leanaí, tá nasc láidir idir dúlagar agus imní . Is minic a thosaíonn neamhoird imní ar dtús. Níos déanaí, de réir mar a shroicheann an leanbh an déagóir, is féidir leis an imní seo forbairt ina dúlagar.
Dá bhrí sin, má bhíonn eagla agus imní ar leanbh i gcónaí, is botún mór é neamhaird a dhéanamh air, ag rá, "Sin mar a bhí sé nuair a bhí siad beag, beidh sé ceart go leor nuair a fhásfaidh siad aníos." Is féidir leis an imní leanúnach seo tionchar diúltach a imirt ar inchinn an linbh.
Tá roinnt cineálacha neamhoird imní ann atá coitianta i measc leanaí:
- Imní Deighilte: Is í seo an neamhord imní is coitianta i measc leanaí. Bíonn eagla mhór ar na leanaí seo a bheith scartha óna dteaghlach, go háirithe óna máthair agus a n-athair. Bíonn eagla orthu mar, "An mbeidh mamaí i dtrioblóid gan mise?", "An dtarlóidh rud éigin dom ar scoil?". Mar gheall air seo, is féidir leo tinneas boilg agus tinneas cinn a fháil ar laethanta scoile.
- Fóibe Shóisialta : Mothaíonn na páistí seo an-mhíchompordach i gcásanna sóisialta, go háirithe ar scoil. Cé go labhraíonn siad go maith lena dtuismitheoirí sa bhaile, bíonn eagla orthu labhairt le strainséirí, múinteoirí, nó páistí eile. Uaireanta fanann siad go hiomlán ciúin.
- Neamhord Imní Ginearálaithe: Bíonn imní mhór agus gan ghá ar na páistí seo faoin todhchaí. Smaoinigh air mar dhalta sa tríú grád atá ag déanamh imní faoina ngairm bheatha coláiste. In ionad a bheith sásta agus a rá, "Scóráil mé dhá chúl sa chluiche sacair inniu," d'fhéadfadh siad a rá, "Ach tá imní orm faoin tástáil litrithe amárach."
An bhfuil dúlagar ar mo leanbh? - Bí ag faire amach do na comharthaí seo
Mar thuismitheoir, is tusa is fearr aithne ar do leanbh. Bí ag faire amach d’athruithe in iompar agus nósanna do linbh. Má bhíonn ceann amháin nó níos mó de na hairíonna seo a leanas ag do leanbh ar feadh i bhfad (níos mó ná dhá sheachtain), tá sé tábhachtach comhairle leighis a lorg .
| Siomptóim | Míniú simplí |
|---|---|
| I gcónaí ag mothú brónach, ag caoineadh | Bíonn siad trína chéile fiú faoi na rudaí is lú, bíonn siad ag caoineadh an t-am ar fad, agus coinníonn siad a n-aghaidheanna síos. |
| Nádúr díomách | Deir siad rudaí ar nós, "Níl aon rud ag dul i gceart," "Ní féidir liom é seo a dhéanamh." |
| Gan taitneamh a bhaint as rud a thaitin leat roimhe seo | Ní léiríonn leanbh a bhíodh ag baint taitnimh as súgradh, tarraingt agus féachaint ar an teilifís aon spéis in aon cheann de na rudaí sin anois. Neamhábaltacht áthas a aimsiú. |
| Tuirse leanúnach, easpa fuinnimh | Mothaím nach bhfuil aon fhuinneamh agam aon rud a dhéanamh, bíonn mé leisciúil i gcónaí, agus déanaim iarracht fanacht sa leaba. |
| Aonrú sóisialta, uaigneas | Is fearr leat fanacht i do sheomra leat féin cé go bhfuil an deis agat imirt le cairde. |
| Féinmheas íseal, mothúcháin chiontachta | Smaoiníonn agus deir siad rudaí ar nós, "Níl mé gan úsáid," "Níl grá ag aon duine dom," agus "Is mise atá ciontach i ngach rud." |
| Ag éirí feargach, greannaitheacht | Bíonn siad feargach go gasta faoi rudaí beaga, tosaíonn siad ag troid, agus iompraíonn siad iad féin ar bhealach míréasúnta. |
| comharthaí fisiciúla | Is minic a deir siad rudaí ar nós "Tá tinneas boilg orm" agus "Tá tinneas cinn orm" gan aon chúis leighis. |
| Fadhbanna scoile | Leisce dul ar scoil, neamhláithreacht, obair scoile a chailleadh, agus drochghráid. |
| Athruithe ar ithe agus ar chodladh | Cailliúint nó méadú tobann ar iontógáil bia, insomnia nó codladh iomarcach. |
| Ag smaoineamh ar ghortú duit féin | Má tá tú ag caint faoi féinmharú a dhéanamh nó ag tabhairt le fios go bhfuil tú i gceist, meas gur éigeandáil é seo agus iarr comhairle leighis láithreach. |
Má tá aon amhras ort, labhair le dochtúir faoi. Tugann tuismitheoirí maithe faoi deara athruithe ina bpáistí, ach ní bhíonn a fhios acu i gcónaí cad is brí leo go díreach. Sin é cuspóir dochtúirí.
An rud is tábhachtaí le déanamh ar dtús: Diagnóis Cheart
Sula dtosaíonn tú ar chóireáil do do leanbh, is é an rud is tábhachtaí le déanamh ná diagnóis chruinn a fháil. Uaireanta ní hé an dúlagar féin na hairíonna a fheicimid. Mar sin, fiafraigh go soiléir de do dhochtúir nó de do shíciatraí, "Cad é riocht mo linbh? Mínigh é ar bhealach a thuigfidh mé. Cad iad na roghanna cóireála atá ar fáil?"
Téann go leor tuismitheoirí chuig péidiatraiceoir ar dtús. Sin ceart. Is féidir leis nó léi scrúdú tosaigh a dhéanamh agus, más gá, tú a atreorú chuig speisialtóir, amhail síciatraí leanaí.
Conas a dhéantar é a chóireáil?
Is iarracht chomhoibríoch idir na tuismitheoirí, an leanbh, agus an dochtúir í an chóireáil. Tá sé deacair an turas seo a stiúradh gan tacaíocht na dtuismitheoirí. Is féidir modhanna cóireála a roinnt ina dhá phríomhchatagóir:
1. Síciteiripe : Tugtar comhairleoireacht air seo go simplí. Anseo, múintear scileanna déileála don leanbh chun a gcuid mothúchán a thuiscint, iad a bhainistiú agus déileáil le fadhbanna. Caithfidh tuismitheoirí páirt a ghlacadh ann freisin.
2. Cógas: I gcásanna áirithe, go háirithe má tá an dúlagar dian, féadfaidh an dochtúir frithdhúlagráin a fhorordú.
Cuimhnigh, ní leigheas draíochta é cógas. Tá sé mícheart a cheapadh gur féidir le "buidéal leighis gach rud a leigheas." Baintear amach na torthaí is rathúla nuair a chuirtear síciteiripe agus, más gá, cógas le chéile.
Ná bíodh imní ort faoi fo-iarsmaí na gcógas. Tá sé sábháilte cógas a thabhairt do do leanbh faoi mhaoirseacht dochtúra cáilithe a rinne diagnóis cheart ar an riocht agus a d’ordaigh é. Bíonn fo-iarsma ag baint le gan cógas a ghlacadh freisin - is é sin, leanfaidh an leanbh de bheith tinn.
An dúlagar atá i ngach brón? - Frustrachas de bharr fadhbanna an tsaoil
Is rud tábhachtach dúinn é seo a thuiscint freisin. Ní brón ar fad, ach dúlagar ar fad imní. Bíonn brón ar roinnt páistí mar gheall ar fhadhbanna fíor ina saol.
Samhlaigh, is féidir le leanbh a bheith brónach agus frustrach mar gheall ar rudaí cosúil le hargóintí tuismitheoirí, fadhbanna airgeadais teaghlaigh, bulaíocht ar scoil, agus easpa scíthe mar gheall ar ranganna iomarcacha. Tugtar díspreagadh ar an staid seo. Is freagairt gnáth í seo ar dheacrachtaí an tsaoil. Ag amanna mar seo, tá sé níos tábhachtaí ná cógas a thabhairt don leanbh chun an timpeallacht fhadhbach a athrú agus tacú leis an leanbh.
Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile
- Mura n-imíonn brón nó imní linbh i gceann cúpla lá nó seachtaine nó dhó, bíodh imní ort.
- Is féidir le dúlagar agus imní dul i bhfeidhm ar leanaí óga chomh maith. Is riocht é a tharlaíonn de bharr athruithe ceimiceacha san inchinn, agus ní locht an linbh ná na dtuismitheoirí é.
- D’fhéadfadh eagla agus imní leanúnach a bheith ina comhartha ar riosca dúlagar a fhorbairt sa todhchaí.
- Má thugann tú faoi deara athrú soiléir in iompar agus nósanna do linbh (ithe, codladh, obair scoile, caidrimh shóisialta), ná déan neamhaird de.
- Sula ndéantar aon chóireáil, tá sé ríthábhachtach diagnóis chruinn a fháil ó dhochtúir cáilithe.
- Is obair foirne idir na tuismitheoirí, an leanbh, agus an dochtúir í an chóireáil. Bí oscailte faoi gach rud le do dhochtúir agus lean a threoracha.
💬 Comments (0)
Níl aon tráchtaireacht postála fós. Cuir do thuairim anseo den chéad uair.
Cuir do nóta tráchta leis