A bheil do phàiste a’ sreothartaich gu tric nuair a bhios iad a’ tighinn is a’ dol don sgoil? A bheil na sùilean aca dearga is tachasach? Is dòcha gu bheil sèididhean beaga air a’ chraiceann aca agus gu bheil duilgheadas aca anail a tharraing? Tha seo na eòlas eòlach do mhòran phàrantan. Dh’ fhaodadh iad sin a bhith nan comharran air aileirdsidh do rudeigin ann an àrainneachd na sgoile. Mar sin, ciamar as urrainn dhuinn mar phàrantan ar leanabh a dhìon bhon t-suidheachadh seo? Ciamar as urrainn dhuinn ar leanabh a chuideachadh gus fuireach comhfhurtail gun obair-sgoile a dhearmad? Bruidhnidh sinn mu dheidhinn seo an-diugh.
Ma tha aileardsaidhean do phàiste dona, bu chòir dhut bruidhinn ri dotair gu cinnteach agus co-dhùnadh dè an cungaidh-leigheis a tha a dhìth . Ach a bharrachd air sin, tha e glè chudromach cuideachd aire a thoirt do àrainneachd agus dòigh-beatha do phàiste, agus an leanabh a chumail air falbh bho aileardsaidhean.
Ciamar a bhruidhneas mi ris na tidsearan san sgoil mu dheidhinn seo?
’S e seo an ceum as cudromaiche. Tha e riatanach innse gu soilleir don tidsear clas, don phrionnsapal, agus do luchd-obrach eile mu aileardsaidhean do phàiste. Tha suidheachadh gach pàiste eadar-dhealaichte. Mar sin, gabh beagan ùine airson bruidhinn ris na tidsearan mus tòisich gach teirm sgoile . Fiù ma dh’fhanas do phàiste san aon sgoil, cha bhi am fiosrachadh seo aig an tidsear ùr gu fèin-ghluasadach nuair a ghluaiseas iad gu clas ùr.
Smaoinich cho dona ’s a dh’ fhaodadh e a bhith nam biodh aileirdsidh aig do phàiste ri rudeigin mar chnothan-talmhainn. Aig pàrtaidh co-là-breith sgoile, dh’ fhaodadh pìos bìdh a thug pàiste eile gun fhios dha cron a dhèanamh air beatha an leanaibh. Mar sin dèan mothachadh àireamh a h-aon.
Seo beagan rudan a chuidicheas tu nuair a bhios tu a’ bruidhinn ris an sgoil.
| Na dh'fheumas tu a dhèanamh | Mìneachadh sìmplidh |
|---|---|
| Thoir liosta shoilleir de rudan a dh’adhbhraicheas alergidhean (Brosnachaidhean) | Thoir don tidsear duilleag pàipeir ag innse gu soilleir dè na rudan ris a bheil aileirdsidh aig do phàiste (m.e., duslach, pailin, craiceann bheathaichean, bainne, cnòthan-talmhainn, uighean). Ma tha clàran meidigeach agad, bhiodh e nas fheàrr leth-bhreac dhiubh sin a thoirt seachad cuideachd. |
| Bruidhinn mu mar a tha an leanabh a’ toirt cunntas air na comharraidhean. | Chan eil clann òga ag ràdh, “Tha mo theanga ata” mar chloinn nas sine. Is dòcha gun can iad rudan mar, “Tha mo theanga a’ faireachdainn teth,” “Tha i a’ faireachdainn mar lot,” no “Tha blas neònach oirre.” Dèan cinnteach don tidsear gu bheil na faclan seo a bhios do phàiste a’ cleachdadh gus mì-chofhurtachd a chur an cèill. |
| Bruidhinn mu alergidhean ràitheil | Cùm na h-uinneagan dùinte aig àmannan àrda poilean, lughdaich cleachdadh bhratan-ùrlair ann an seòmraichean-teagaisg, agus bruidhinn mu bhith a’ toirt mata-cadail fa leth do chloinn. Faighnich cuideachd an gabh obair glanaidh a dhèanamh aig an deireadh-sheachdain. |
| Faighnich mu bheathaichean anns an t-seòmar-sgoile | Tha cuid de chloinn aileirgeach do chraiceann bheathaichean. Ma tha beathaichean mar hamstairean anns an t-seòmar-sgoile, bruidhinn ris an tidsear mu dheidhinn agus dèan cinnteach nach eil buaidh aig seo air do phàiste. |
| Thoir seachad plana gnìomh airson alergidhean bìdh | Tha aileardsaidhean bìdh gu math dona. Iarr air an dotair agad rudeigin mar “Plana Gnìomha Aileardsaidh Bidhe” a lìonadh agus lethbhric a thoirt don tidsear, don phrionnsapal, agus don oifis mheidigeach san sgoil. |
| Bruidhinn mu ullachadh èiginn | Ma tha aileirdsidh a tha a’ bagairt beatha (anaifiolacsas) aig do phàiste, dèan cinnteach gu bheil an cungaidh-leigheis riatanach (me, stealladh fèin-ghluasadach epinephrine) ri fhaighinn aig an sgoil agus gu bheil siostam aca airson a thoirt seachad gu sgiobalta ann an èiginn. |
Bi gu sònraichte faiceallach mu alergidhean bìdh!
Chan eil aileardsaidhean bìdh na fealla-dhà, mar sin bi cinnteach gun cuir thu na ceistean seo mu phoileasaidh bìdh na sgoile agad:
- A bheil rudan mar chnothan-talmhainn air an toirmeasg gu tur ann an cafaidh na sgoile, no a bheil bùird fa leth ann às aonais?
- Ciamar a bhios sibh a’ comharrachadh amannan sònraichte leithid co-làithean breith? A bheil sibh a’ leigeil le pàrantan biadh a thoirt leotha bhon taobh a-muigh?
- A bheil e toirmisgte biadh is deochan a roinn am measg chloinne?
Tha e glè chudromach a bhith soilleir mu na rudan seo airson sàbhailteachd na cloinne.
Rudan a dh’ fheumas tu a theagasg don leanabh agad mu dheidhinn seo
Ge bith dè an ìre de chuideachadh a bhios sinn, tidsearan is pàrantan, a’ dèanamh, tha uallach mòr air a’ phàiste airson a shàbhailteachd fhèin aig a’ cheann thall. Mar sin, tha e glè chudromach an leanabh a theagasg mu na aileardsaidhean aige ann an dòigh a tha iomchaidh don aois . Faigh e an sàs anns a’ chùis seo bho aois òg.
| Dè a theagasg do phàiste | Carson a tha sin cudromach? |
|---|---|
| Comharraich na comharraidhean agad | Teagaisg do phàiste gun a bhith fo eagal innse do thidsear sa bhad ma tha comharraidhean aca leithid pianta bodhaig, duilgheadas le anail no pian stamag. |
| Nigh do làmhan gu tric. | Teagaisg dhaibh an làmhan a nighe gu mionaideach, gu h-àraidh ro agus às dèidh ithe. Bidh seo a’ cur casg air aileirgeans bho bhith a’ faighinn air an làmhan agus a-steach don t-sùilean, don bheul agus don t-sròn. |
| Na cuir do làmh nad bheul. | Is e seo rudeigin a bhios clann òga a’ dèanamh fad na h-ùine. Is e seo aon adhbhar carson a thèid aileirgeans air an làmhan a ghluasad gu dìreach chun a’ chuirp. |
| Chan eil roinneadh an-còmhnaidh math! | Mìnich don leanabh agad gun a bhith a’ cleachdadh biadh, botail uisge no cupannan chloinne eile. Fiù mura h-eil iad a’ caitheamh còta caraid, dh’ fhaodadh iad fhathast rudeigin mar bian an cù aca a tharraing a-steach. |
| Seachain àiteachan a bhios ag àrdachadh alergidhean | Ma tha aileirdsidh agad do dhuslach, innis dhaibh nach fheum iad a bhith a’ faicinn a’ bhùird-dubh cho tric ’s a ghabhas. Brosnaich iad gus deasc no am mata fhèin a chleachdadh an àite cadal air bratan-ùrlair no leabhraichean a leughadh. |
’S e oidhirp sgioba a th’ ann a bhith a’ riaghladh aileardsaidhean do phàiste san sgoil. Chan e rudeigin a dh’ fhaodar fhuasgladh le aon chlàr. Feumaidh e measgachadh de chonaltradh math eadar pàrantan, tidsearan, agus an leanabh , tuigse , dòighean air aileardsaidhean a sheachnadh , agus cungaidhean-leighis a tha air an òrdachadh le dotair . Le bhith ro-ghnìomhach san dòigh seo, faodaidh tu cuideachadh le do phàiste beatha sgoile sona, gun cuideam a bhith aige. Tha e cudromach cuideachd a bhith deiseil airson do phàiste a thoirt chun Aonad Làimhseachaidh Èiginn (ETU) san ospadal as fhaisge ma thachras èiginn.
Teachdaireachd airson a thoirt dhachaigh
- Innis gu soilleir do thidsearan agus do luchd-obrach na sgoile mu aileardsaidhean do phàiste agus na rudan a tha gan brosnachadh.
- Leis gum faod aileardsaidhean bìdh a bhith gu math dona, faighnich mu phoileasaidhean bìdh na sgoile agus thoir seachad plana gnìomha airson èiginn.
- Teagaisg do phàiste mu a aileardsaidh ann an dòigh a tha iomchaidh don aois aige/aice agus ionnsaich dhaibh fios a chur gu inbheach sa bhad ma thachras comharraidhean.
- Brosnaich do phàiste gus iad fhèin a dhìon tro chleachdaidhean sìmplidh mar a bhith a’ nighe an làmhan agus gun a bhith ag ithe biadh dhaoine eile.
- ’S e oidhirp sgioba eadar pàrantan, tidsearan agus an leanabh a th’ ann a bhith a’ riaghladh aileirdsidh. Iarr comhairle air dotair do theaghlaich ma tha dragh sam bith ort.
💬 Comments (0)
Cha deach beachdan sam bith a phostadh fhathast. Cuir do bheachd an seo airson a’ chiad uair.
Cuir do bheachd ris