A bheil gràin aig do phàiste bheag air leughadh? Bruidhnidh sinn mu mar a nì sinn leughadh spòrsail! (A’ cuideachadh clann gus tlachd fhaighinn bho leughadh)

Nach eil do phàiste ro thoilichte le bhith a’ leughadh leabhraichean? No nach eil e fiù ’s dèidheil air coimhead air na litrichean? Is e seo duilgheadas a tha aig mòran phàrantan. Ach na gabh dragh, is e seo rudeigin a dh’ fhaodar fhuasgladh gu tric. An-diugh, bruidhnidh sinn mu mar a nì sinn leughadh spòrsail dha na cloinn bheaga againn agus an tionndadh gu bhith nan daoine a tha dèidheil air leabhraichean.

Carson a tha ar clann a’ strì ri leughadh?

An toiseach, tuigidh sinn carson nach toil le cuid de chloinn leughadh. Is e aon adhbhar gu bheil e duilich dhaibh an dàimh eadar litrichean agus na fuaimean aca a thuigsinn. ’S e sin, bheir e greis air cuid de chloinn cuimhneachadh dè an fhuaim a nì iad nuair a chì iad litir agus faclan a mhaidseadh. Is dòcha nach eil cuid de chloinn air sgeulachd a lorg a tha a’ còrdadh riutha fhathast, sgeulachd “as fheàrr leotha”. Tha e coltach ri bhith ag èisteachd ri òrain gus an lorg sinn òran a tha sinn ag iarraidh.

Ach ge bith dè an t-adhbhar, tha aon rud soilleir. Tha litrichean, fuaimean agus faclan am measg nan sgilean as cudromaiche a tha a’ rèiteachadh na slighe airson ionnsachadh fad-beatha. Mar sin, leig dhuinn sùil a thoirt air mar as urrainn dhuinn ar clann bheag a chuideachadh air an turas seo.

Cleasan beaga gus do chuideachadh le bhith ag ionnsachadh leughadh!

Tha e cudromach leabhraichean a leughadh còmhla ri do phàiste gu cunbhalach. A bharrachd air sin, feuch na dòighean sìmplidh seo gus an toirt a-steach do shaoghal an leughaidh.

1. Am bu chòir dhuinn tòiseachadh leis na rudan as toil leis a’ phàiste?

Seo an rud as cudromaiche. Is toil le clann leabhraichean a leughadh mu rudan anns a bheil ùidh aca. Smaoinich, is toil le do phàiste beag a bhith a’ coimhead cartùnaichean no ag èisteachd ri sgeulachdan èibhinn. Mar sin, ceannaich leabhar comaig no leabhar sgeulachdan èibhinn dha.

“O, dè as urrainn dhuinn ionnsachadh bho chartùnaichean?” dh’fhaodadh tu smaoineachadh. Ach tha barrachd ann na tha a’ faicinn air a’ chiad sealladh. Bidh cartùn a’ cuideachadh clann a’ tuigsinn gu bheil toiseach, meadhan agus deireadh aig sgeulachd, agus gu bheil tachartasan a’ tachairt ann an òrdugh. Bidh cartùnaichean cuideachd a’ cuideachadh clann gus faclan ùra ionnsachadh agus a’ tuigsinn gu bheil leabhraichean spòrsail agus inntinneach.

Cho luath ‘s a bhios do phàiste beagan nas comhfhurtail a’ leughadh, faodaidh tu mean air mhean leabhraichean de ghnè eadar-dhealaichte a thoirt a-steach dhaibh, is dòcha le susbaint beagan nas dùbhlanaiche.

2. Am bu chòir dhuinn an aon leabhar a leughadh a-rithist is a-rithist? A bheil sin math?

Bidh mòran de chlann bheag ag iarraidh an aon leabhar a leughadh a-rithist is a-rithist, nach eil? Bidh cuid de mhàthraichean a’ smaoineachadh, “O, nach eil leabhar eile ann airson a’ phàiste seo?” Ach ’s e rud glè mhath a th’ ann dha-rìribh! Nuair a bhios clann ag ath-aithris an aon rud (ath-aithris), bidh iad a’ cuimhneachadh air na faclan agus na seantansan san leabhar sin nas fheàrr. Thar ùine, bidh e comasach dhaibh an leabhar sin a leughadh le misneachd mhòr.

A h-uile uair a leughas iad an leabhar sin, is dòcha gum faic iad rudeigin ùr agus gun tuig iad an sgeulachd beagan nas fheàrr. Smaoinich, an toileachas a gheibh iad bho bhith a’ leughadh an leabhair sin, an t-eòlas adhartach sin, nì e iad eadhon nas deònaiche leabhraichean ùra a leughadh. Mar sin, ma dh’iarras do phàiste an aon leabhar, leig leotha a leughadh le dealas.

3. Thoir orra a leughadh a-mach dhut.

Tha na buannachdan bho bhith a’ suidhe sìos còmhla ri do phàiste agus a’ leughadh leabhraichean a-mach dhaibh do-chreidsinneach.

• Bidh briathrachas a’ leasachadh:Nuair a leughas tu, cluinneas do phàiste faclan ùra. Tha cànan nas beairtiche aig leabhraichean na tha aig cainnt làitheil.
• Bidh iad a’ comharrachadh fhìrinnean agus bheachdan ùra: Bidh iad a’ faighinn fiosrachadh agus beachdan ùra mun t-saoghal, mu dhaoine, agus mu dhiofar rudan.
• A’ togail a’ cheangail eadar litrichean agus fuaimean: Nuair a choimheadas tu air na litrichean air an duilleag agus nuair a dh’èisteas tu ri fuaim do leughaidh, tha e nas fhasa don leanabh an ceangal eadar litrichean agus fuaimean a thuigsinn.

Is e an rud as cudromaiche nuair a leughas tu còmhla ri do phàiste, gu bheil thu fhèin cuideachd dèidheil air leughadh, agus gu bheil do phàiste a’ tuigsinn gu bheil leughadh spòrsail. A bharrachd air an sin, ’s e cothrom math a th’ ann dhuibh uile ùine a chaitheamh còmhla, nach eil?

4. Cruthaichidh sinn cothroman airson leughadh is sgrìobhadh nas fhaide na leabhraichean!

Chan eil leughadh air a chuingealachadh ri leabhraichean. Cruthaich mòran chothroman do chloinn leughadh is sgrìobhadh nam beatha làitheil.

• Notaichean beaga: Fàg nota bheag snog air cluasag do phàiste, anns a’ bhogsa-lòin aca, no anns a’ phòcaid aca. Dh’ fhaodadh e a bhith rudeigin mar, “Latha math dhut, a ghràidh!”
• Cairtean-puist, litrichean, teachdaireachdan: Iarr air caraidean is càirdean cairtean-puist, litrichean, ‘(Post-d)’ no ‘(Teachdaireachd Teacsa)’ a chur chun do phàiste. Is toigh le clann an leughadh.
• Litrichean frids: Faigh seata de litrichean magnetach as urrainn dhut a ghleusadh air an frids. Tòisichidh iad a’ dèanamh fhaclan, seantansan, agus is dòcha eadhon sgeulachdan goirid a-mach àsda fhad ’s a bhios iad a’ coimhead!
• Cairtean taing: Nuair a bheir cuideigin tiodhlac dhut, ionnsaich don leanabh agad cairt bheag a sgrìobhadh ag ràdh, “Mòran taing.” Chan e a-mhàin gu bheil seo gan teagasg sgrìobhadh, ach cuideachd urram a thoirt do chàch.

5. Am bi sinn a’ cluich le faclan nuair a bhios sinn a’ siubhal?

Faodaidh tu geamannan fhaclan a chluich a leasaicheas sgilean cànain fhad ’s a tha thu a’ siubhal sa chàr, air a’ bhus, air an trèana, no eadhon fhad ’s a tha thu a’ dol don bhùth.

• Geama "Chì mi...": Abair, "Chì mi rudeigin a thòisicheas leis an litir 'A'..." An uairsin iarr air do phàiste rudeigin coltach ris a lorg.
• Geama seòrsachaidh: Mar eisimpleir, tagh cuspair mar “Biadh” agus iarr air a h-uile duine ainm a thoirt air na biadhan a thòisicheas le gach litir.
• Leugh rudan air an t-sràid: Brosnaich do phàiste gus ainmean bhùthan, bùird-sanasaidh, agus soidhnichean rathaid a leughadh. Cuidichidh seo iad gus tuigsinn gur e rud a th’ ann an leughadh a tha anns a h-uile àite agus feumail.

6. Smaoinicheamaid air leabhraichean dealanach (E-books)

Uaireannan faodaidh leabhraichean dealanach, no “leabhraichean-d”, clann a bhrosnachadh gu leughadh. Leis gu bheil fuaim is ìomhaighean gluasadach ann an cuid de “leabhraichean-d”, is toil le clann iad.

Is e an rud as cudromaiche, ma tha ùidh aig do phàiste ann an seòrsa sam bith de leabhar (co-dhiù an e leabhar àbhaisteach no “leabhar-d” a th’ ann), bruidhinn mu dheidhinn le bhith a’ ceangal an sgeulachd ri beatha do phàiste. Abair rudan mar, “Seall, tha am beathach sin a’ cluich dìreach mar thusa.” Is e còmhraidhean mar seo a leasaicheas gaol pàiste air leughadh agus ionnsachadh.

A bheil thu a’ smaoineachadh gu bheil feum agad air cuideachadh? Nì sinn seo an uairsin!

Ma tha dragh sam bith oirbh mu chomas leughaidh ur pàiste no ma tha iad leisg leughadh, na bi leisg iarraidh airson cuideachaidh. Chan eil feum air seo a chumail na chùis mhòr.

Faodaidh tu bruidhinn ri dotair do phàiste no, ma tha do phàiste san sgoil , an tidsear aca . Faodaidh iad dòighean eile a mholadh airson leughadh a bhrosnachadh a tha iomchaidh airson do phàiste. Is dòcha gum bi e comasach dhaibh deuchainn a dhèanamh air do phàiste cuideachd airson duilgheadas leughaidh. Cuimhnich, mar as luaithe a chomharraicheas tu e, ’s ann as fhasa a bhios e cuideachadh.

Teachdaireachd airson a thoirt dhachaigh

Aig a’ cheann thall, chan e rud a ghabhas dèanamh thar oidhche a th’ ann a bhith a’ teagasg leughadh do phàiste. Feumaidh e foighidinn, gaol agus dìcheall .

• Dèan leughadh spòrsail: Gabh ri leabhraichean ann an dòigh a bheir ort a bhith a’ faireachdainn comhfhurtail, chan ann an dòigh a tha air do sparradh.
• Bi nad eisimpleir: Nuair a chì clann thu a’ leughadh leabhraichean, bidh ùidh aca annta cuideachd.
• Leugh còmhla: Neartaichidh e a’ cheangal agus bheir e taic mhòr don leanabh.
• Cuir beagan ùine an dàrna taobh a h-uile latha: tha eadhon 10-15 mionaidean gach latha gu leòr.
• Rach nas fhaide na leabhraichean: Comharraich cothroman leughaidh ann am beatha làitheil.
• Molaibh ur pàiste: Molaibh agus brosnaichibh ur pàiste nuair a dh’fheuchas iad ri leughadh, fiù ’s ann an dòighean beaga.

Feuch na rudan beaga seo agus bidh an tè bheag agad aon latha na leannan leabhraichean agus na neach-sireadh eòlais!

Leughadh , clann, leabhraichean, foghlam, pàrantan, ionnsachadh, sgilean