An do thòisich an leanabh beag agaibh a’ leughadh san sgoil? (Luchd-leughaidh aois-sgoile) Bruidhnidh sinn mu dheidhinn seo!

Nuair a thòisicheas do phàiste san sgoil, bidh am beatha ag atharrachadh gu mòr. Caraidean ùra, geamannan ùra, leasanan ùra... Leis a h-uile càil seo, bidh iad mean air mhean a’ tòiseachadh a’ faicinn an t-saoghail. Am measg nan rudan ùra seo , tha leughadh na rud glè chudromach airson an eòlas, am mac-meanmna agus an sgilean cànain a leasachadh. Mar sin, mar phàrant, faodaidh tu tòrr taic a thoirt don leanabh agad air an turas leughaidh seo. Feuch sinn mar a bhios na sgilean leughaidh aca a’ leasachadh aig an àm seo, agus mar as urrainn dhuinn an cuideachadh.

Luach èisteachd agus ionnsachadh

An robh fios agad gu bheil clann òga, gu h-àraidh nuair a tha iad dìreach a’ tòiseachadh air leughadh, ag ionnsachadh barrachd le bhith ag èisteachd ri cuideigin ga leughadh dhaibh na le bhith a’ leughadh leabhair leotha fhèin? Tha seo gu sònraichte fìor airson briathrachas, is e sin, ag ionnsachadh fhaclan ùra. Smaoinich nuair a leughas tu leabhar le do phàiste, nuair a thig iad tarsainn air facal ùr, gun urrainn dhut dìreach a bhrìgh a mhìneachadh agus bruidhinn air mar a chleachdas tu e. Bidh na faclan a dh’ionnsaicheas iad le bhith ag èisteachd agus a’ deasbad san dòigh seo nas fheàrr air an cuimhneachadh leotha na nam biodh iad gan leughadh agus gan tuigsinn leotha fhèin.

Mar a bhios sgilean leughaidh do phàiste a’ fàs nas fheàrr, tòisichidh iad a’ leughadh leabhraichean leotha fhèin. Ach, chan eil sin a’ ciallachadh gum bu chòir dhut stad a chur air leughadh dhaibh. Cuidichidh leughadh leabhraichean còmhla do phàiste le bhith a’ leudachadh am briathrachas, a’ leasachadh an sgilean leughaidh, agus a’ neartachadh a’ cheangail a th’ agaibh riutha. Bruidhinn mu na caractaran san leabhar, agus roinn do bheachdan mu na tachartasan san leabhar. Cuidichidh seo do phàiste le bhith a’ tuigsinn gu bheil na tha iad a’ leughadh buntainneach don bheatha làitheil aca.

Mar a chuidicheas tu do phàiste beag gu bhith na leughadair

Mar as trice, bidh sgilean leughaidh chloinne a’ leasachadh bho sgoil-àraich gu aois trì mar a leanas:

Ann an clas sgoil-àraich (Kindergarten)

’S ann aig an àm seo a thòisicheas a’ mhòr-chuid de chloinn ag ionnsachadh leughadh. Ro dheireadh na bliadhna sgoile, tha coltas ann gun aithnich iad mòran de litrichean na h-aibidil agus na fuaimean a nì iad. Is dòcha gum bi iad comasach air faclan a mhaidseadh a thòisicheas leis an aon fhuaim thùsail no a thig gu crìch leis an aon fhuaim. Is dòcha gum bi iad comasach air beagan fhaclan sìmplidh a leughadh agus a sgrìobhadh a-nis. Is dòcha gum bi iad eadhon comasach air seantansan glè shìmplidh a leughadh leotha fhèin.

Anns a’ Chiad Ìre

Rè a’ chiad bhliadhna, bidh clann ag ionnsachadh mòran a bharrachd fhaclan a leughadh. Bidh iad ag ionnsachadh fuaimean litrichean a chur ri chèile (canar ‘fonaigs’ ris an seo uaireannan) agus faclan a fhuaimneachadh ann an diofar dhòighean. Bidh an àireamh de fhaclan a dh’aithnicheas iad le sealladh (canar ‘faclan-seallaidh’ ris an seo cuideachd) ag àrdachadh. Bidh iad cuideachd a’ tòiseachadh a’ ceangal brìgh ris na faclan agus na seantansan a leughas iad. Bidh a’ mhòr-chuid de chloinn sa chiad bhliadhna comasach air leabhraichean sìmplidh a leughadh leotha fhèin ro dheireadh na bliadhna.

Anns an Dàrna agus an Treas Ìre

Ann am bliadhnaichean a dhà agus a trì, bidh clann ag ionnsachadh fuaimean litrichean ùra agus faclan-seallaidh airson leughadh agus sgrìobhadh. Bidh iad a’ tòiseachadh a’ leughadh a-mach nas soilleire, nas fileanta agus nas faireachaile.Tha ùidh aca barrachd ionnsachadh mun t-saoghal mun cuairt orra tro leughadh. Is dòcha gun tòisich iad cuideachd air na h-ùghdaran agus na seòrsaichean leabhraichean as fheàrr leotha a thaghadh aig an àm seo. Mothaichidh tu gu bheil do phàiste mean air mhean a’ fàs nas ùidhiche ann a bhith ag ionnsachadh fiosrachadh ùr bhon rud a leughas iad. Is e an rud a dh’ fheumas tachairt dha-rìribh, aig an aois seo, gu bheil clann deiseil le “ionnsachadh leughadh” agus gu bheil iad a’ tòiseachadh air “leughadh airson ionnsachadh”.

Smaoinich, tha Nimal sa treas bliadhna. Chan eil e a’ leughadh le bhith a’ maidseadh litrichean mar a b’ àbhaist dha, is urrainn dha sgeulachd a leughadh gu fileanta a-nis. Is toil leis a bhith a’ leughadh leabhraichean mu dhineosairean as motha. Às dèidh dha na leabhraichean sin a leughadh, tha fios aige air ainmean nan dineosairean agus na h-amannan anns an robh iad beò. Sin a th’ ann an “leughadh airson ionnsachadh”.

Am bu chòir dhut a bhith draghail mu dhuilgheadasan leughaidh? (Ciorram Leughaidh)

Ma tha draghan no ceistean sam bith agaibh mu ìre leughaidh ur pàiste, bruidhinn ri tidsear ur pàiste, comhairliche sgoile, no dotair teaghlaich. Dh’ fhaodadh gum bi ciorram leughaidh aig clann nach eil a’ dèanamh deagh adhartas ann an leughadh, leithid disleicsia. Chan eil disleicsia air adhbhrachadh le ciorram inntleachdail sam bith, ach le atharrachadh anns an dòigh sa bheil na pàirtean den eanchainn a bhios a’ dèiligeadh ri cànan ag obair. Ach na gabh dragh, leis an taic foghlaim cheart, faodaidh a’ mhòr-chuid de chloinn leughadh gu math. Mar sin, is e aithneachadh duilgheadas tràth agus na ceumannan riatanach a ghabhail an dòigh as fheàrr air deagh thoraidhean fhaighinn.

Dè tha math a leughadh le pàiste beag?

Mar a bhios do phàiste a’ fàs na leughadair misneachail, lean ort a’ leigeil leis measgachadh de leabhraichean a thaghadh. Nuair a bhios tu a’ leughadh a-mach còmhla, smaoinich air dà sheòrsa leabhraichean. Is e aon dhiubh leabhraichean a tha aig ìre as urrainn do do phàiste a leughadh leotha fhèin. Is e am fear eile leabhraichean a tha beagan nas dùbhlanaiche na ìre leughaidh gnàthach do phàiste. Le bhith a’ cumail measgachadh mar seo, bidh do phàiste comasach air cuid de leabhraichean a leughadh leotha fhèin a-rithist is a-rithist, fhad ‘s a chuidicheas tu iad gus na leabhraichean as duilghe a leughadh, agus ionnsaichidh iad faclan ùra.

Nuair a bhios tu a’ taghadh leabhraichean , thoir prìomhachas do ùidhean agus cur-seachadan do phàiste. A bheil e dèidheil air geamannan? Seinn? Beathaichean? Dineasòran? Lorg leabhraichean air cuspairean as toil leis. Mar eisimpleir, ma tha fios agad gu bheil do phàiste dèidheil air mucan-mara, gheibh thu leabhraichean cloinne mu luchd-rannsachaidh ainmeil no soithichean seilge mucan-mara. Mar a bhios do phàiste a’ fàs nas sine, bidh e cuideachd a’ còrdadh ris a bhith a’ leughadh leabhraichean nas iom-fhillte a bhios a’ bruidhinn mun t-saoghal, cùisean sòisealta, agus cùisean moralta.

Bruidhinn ri do phàiste mu na leabhraichean a tha iad a’ leughadh leotha fhèin agus na leabhraichean a gheibh iad ri leughadh san sgoil. Faighnich dhaibh mu na cuspairean as fheàrr leotha agus na h-ùghdaran as fheàrr leotha. Ma tha ùghdar air sreath de leabhraichean a sgrìobhadh, brosnaich do phàiste gus an leughadh uile. Is toil le cuid de chloinn liosta a dhèanamh de leabhraichean leis na h-ùghdaran as fheàrr leotha agus na leabhraichean a leugh iad a chomharrachadh.

Seo cuid de sheòrsaichean leabhraichean eile a dh’ fhaodadh a bhith a’ còrdadh ri clann:

• Eachdraidh-beatha dhaoine ainmeil
• Leabhraichean mu chloinn a tha a’ fulang dùbhlain nam beatha
• Leabhraichean a bhios a’ cluich le faclan agus aig a bheil pàtrain cànain spòrsail
• Dìomhaireachdan
• Ficsean-saidheans agus fantasachd
• Sreath leabhraichean a chaidh a sgrìobhadh fon aon chuspair ``(sreath le cuspair)``

Is e dòigh eile air leth math air ùidh do phàiste a bhrosnachadh leabhraichean a thaghadh ris a bheil ceangal pearsanta aca. Innis dhaibh mu leabhraichean a chòrd riut a leughadh nuair a bha thu nad phàiste agus carson a chòrd iad riut cho mòr. Is dòcha gun còrd e ri do phàiste cuideachd deasachaidhean cloinne nan irisean a leughas tu a leughadh.

Cuin agus ciamar a leughas tu leabhraichean le do phàiste?

Faodaidh latha pàiste aois-sgoile a bhith glè thrang. Dh’fhaodadh e bhith às dèidh cleachdadh ball-coise agus air an t-slighe gu clas ciùil ron dinnear. Ach ma ghabhas e dèanamh, ma chuireas tu an dàrna taobh eadhon 30 mionaid gach latha airson leughadh còmhla ri do phàiste, cuidichidh sin gu mòr iad gus soirbheachadh nan leughadh san àm ri teachd. Fiù mura h-urrainn dhut 30 mionaid a lorg, cuimhnich gu bheil beagan leughaidh nas fheàrr na dad idir.

Bu chòir na h-aon ro-innleachdan a chleachd do phàiste nuair a bha e na leanabh a chleachdadh an seo cuideachd. Bruidhinn mu na leugh thu roimhe, rè, agus às dèidh na sgeòil. Faighnich ceistean fosgailte a chuireas do phàiste a’ smaoineachadh agus a’ bruidhinn. Leugh le dealas, a’ cur faireachdainnean an cèill gu math.

Aig an aois seo, tha e cudromach leigeil le do phàiste leabhraichean a leughadh dhut. Faodaidh sibh tionndadh a ghabhail a’ leughadh (“Leughaidh tu duilleag, an uairsin leughaidh mise duilleag”). Ma tha faclan ann nach eil glè eòlach, faodaidh tu an “cleachdadh” ro-làimh. ’S e sin, faodaidh tu iarraidh air do phàiste comharrachadh a dhèanamh air na faclan a chanas tu air duilleag sònraichte no ann an seantans sònraichte.

Ma thig do phàiste tarsainn air facal duilich no neo-aithnichte fhad ’s a tha e a’ leughadh, brosnaich iad gus “fuaimneachadh a-mach” no am facal a bhriseadh sìos ann am pàirtean nas lugha agus aon phàirt a leughadh aig an aon àm. Ach ma tha am facal fhathast duilich, leum thairis air agus thoir orra an còrr den t-seantans a leughadh. An uairsin, thoir orra smaoineachadh air dè am facal a dh’ fhaodadh a bhith iomchaidh san àite bhàn (“Dè am facal a tha thu a’ smaoineachadh a fhreagras as fheàrr air an t-seantans seo?”).

Ach na feuch ri gach mearachd a nì do phàiste a cheartachadh. Ma nì thu sin, bidh thu fhèin agus do phàiste sgìth. Ma tha an leabhar a’ coimhead ro dhoirbh, faighnich an urrainn dhut leabhraichean atharrachadh agus leig le do phàiste leabhar a thaghadh a tha nas fhasa dhaibh a leughadh agus a chuidicheas iad gus am misneachd fhèin a thogail.

Ma tha thu a’ leughadh leabhair le caibideilean nas fhaide (“leabhar caibideilean”), cuidichidh na molaidhean seo le bhith a’ cumail ùidh do phàiste:

• Mus tòisich thu air caibideil ùr, bruidhinn beagan mu na thachair sa chaibideil roimhe.
• Leugh a-rithist an seantans a thug air a’ phàiste gàireachdainn agus a bha coltach èibhinn dha.
• Leig le do phàiste leughadh dhut (ma tha e/i ag iarraidh a-mhàin).
• Ma tha earrann ro dhoirbh airson do phàiste a leughadh, na biodh eagal ort geàrr-chunntas a dhèanamh dheth no a sheachnadh. No, tairg a leughadh thu fhèin.
• Faighnich do do phàiste mu ghnìomhan agus co-dhùnaidhean caractar san leabhar. "Dè a dhèanadh tu nam biodh tu san t-suidheachadh sin?"
• Leig leis a’ phàiste an sgeulachd a mhealtainn agus sàbhail na ceistean gus an deireadh.
• Roinn do bheachdan onarach mu na leugh thu, agus iarr air do phàiste an aon rud.

Ciamar a lorgas tu ùine airson leughadh?

Chan e leughadh a-mach an aon dòigh air clann a bhrosnachadh gu leughadh. Tha mòran chothroman ann airson leughadh ann am beatha làitheil. Mar eisimpleir, nuair a bhios sibh a’ còcaireachd còmhla, faodaidh sibh iarraidh air ur pàiste an reasabaidh a leughadh dhuibh. No nuair a bheir sibh dèideag ùr leotha, iarr air ur pàiste an stiùireadh a leughadh a-mach.

Nuair a bhios sibh a’ dealbhadh saor-làithean mar theaghlach, faodaidh sibh ur pàiste a thoirt a-steach don phròiseas. Leugh bròisiaran agus irisean mun àite a tha sibh a’ smaoineachadh a dhol thuige, agus iarr orra rudan a tha a’ còrdadh riutha a chomharrachadh.

Thoir leat faclair chloinne. Cuidichidh seo clann le bhith a’ lorg brìgh fhaclan ùra. Cleachd leabhar mòr-eòlais no an t-Eadar-lìon gus an cuideachadh le bhith a’ lorg fhreagairtean do cheistean. Ach nuair a bhios tu a’ cleachdadh an Eadar-lìn, teagaisg do chlann ceasnachadh a dhèanamh air an fhiosrachadh agus smaoineachadh gu breithneachail. Leis nach eil a h-uile fiosrachadh air an Eadar-lìon ceart.

Faigh cairt leabharlainn dha na cloinn agad agus thoir dhaibh pailteas chothroman a chleachdadh. Leig leotha leabhraichean a thaghadh iad fhèin, no iarr cuideachadh air an leabharlannaiche.

Cuir ùine an dàrna taobh airson leughadh còmhla a h-uile latha. Fiù ma dh’fhàsas do phàiste nas sine agus ma chaitheas iad nas lugha ùine còmhla riut, faodaidh leughadh leabhair còmhla a h-uile latha a bhith na dhòigh math air ceangal a dhèanamh ris. Le bhith a’ bruidhinn mun rud a leugh thu, gheibh thu tuigse nas fheàrr air mac-meanmna do phàiste agus mar a tha e a’ smaoineachadh mun t-saoghal.

Mu dheireadh, cuimhnich air seo!

Mar sin, tha thu a’ tuigsinn cho luachmhor ’s a tha taic phàrantan ann an turas leughaidh pàiste.

Cuimhnich, chan eil a h-uile pàiste ag ionnsachadh aig an aon astar. Cuidich do phàiste le foighidinn, gaol, agus brosnachadh. Na dèan coimeas eadar e agus clann eile. Leig leis a dhol a-steach do shaoghal an leughaidh aig a astar fhèin, aig a thoil fhèin.

• Leugh leabhraichean còmhla ri do phàiste. Neartaichidh e am briathrachas, na sgilean leughaidh aca, agus a’ cheangal eadar thu fhèin agus do phàiste.
• Tagh leabhraichean a tha a’ freagairt air ùidhean do phàiste. Bheir seo orra barrachd gaol a bhith aca air leughadh.
• Dèan leughadh na eòlas spòrsail. Teagaisg dhaibh leughadh le dìoghras, chan ann le feachd.
• Ma tha teagamh sam bith agaibh mu ìre leughaidh ur pàiste, dèanaibh cinnteach gun iarr sibh comhairle bho thidsear no dotair. Faodaidh eadar-theachd tràth mòran dhuilgheadasan fhuasgladh.

Tha an toileachas a bhios tu a’ faireachdainn nuair a bhios do phàiste beag na leughadair sgileil agus a chì e an saoghal tro leabhraichean gun phrìs!

Leughadh chloinne , leabhraichean a leughadh, clann-sgoile, comas leughaidh, taic phàrantan, disleicsia, leughadh tràth