Ijetuʼúpa avei ndéve rentende hag̃ua umi tyapu? ¡Ñañe'êmi Trastorno de Procesamiento Auditorio (APD) rehe!

¿Oikópa ndéve upéva sapyʼánte? Oĩ heʼíva peteĩ mbaʼe, ha rehendu porã. Péro tekotevẽ sapyʼami ñantende porã hag̃ua mbaʼépa heʼi hikuái. Térã, ijetuʼúpa ndéve rentende hag̃ua peteĩ persóna oñeʼẽ porãva peteĩ lugár oĩháme tyapu? Ikatu péva ndaha’éi peteĩ casualidad añónte. Ko árape ñañe'êta ko'ãichagua mba'asy rehe, ha'éva trastorno de procesamiento auditivo, térã oñehenóiháicha ingléspe `(Trastorno de procesamiento auditivo - APD)`.

Mba’épa pe trastorno de procesamiento auditivo (APD)?

Ñamombeʼu porãsérõ g̃uarã, pe trastorno de procesamiento auditivo (APD) haʼe peteĩ mbaʼasy ñande apysa ohenduhápe umi tyapu, péro ipukuvemi umi tyapu, koʼýte umi palávra oñeñeʼẽva, og̃uahẽ hag̃ua ñane apytuʼũme ha oñeprocesa hag̃ua . Epensamína nde apysa ojoguaha micrófonope, oipyhýva opa umi tyapu. Ha katu oĩ peteĩ retraso michĩmi térã hasy ojegueraha hag̃ua umi tyapu ojejapyhýva computadora-pe ne apytu’ũme, he’ihápe: “Oh... péva he’ise”.

Pe iñimportánteva haʼe peteĩ persóna orekóva APD ndorekóiha provléma ohendúvo . Haʼekuéra ohendu porãiterei umi tyapu. Péro pe provléma oĩ pe prosedimiénto ontende hag̃ua umi mbaʼe ohendúva iñakãme. Haʼete peteĩ rrádio ombaʼapo porãva, ou hína pe señal, péro pe tyapu nahesakãporãi oĩgui mbaʼe vai pe altavoz-pe. Avei, tapichakuéra orekóva ko mba’asy ikatu oaprendese umi mba’e ojehechávagui, he’iséva, umi mba’e ikatúva ohecha (aprendizaje visual) .

APD ojehechakuaa jepi mitãme . Ha katu ikatu avei oiko kakuaávape. Ndaipóri pohã, ha katu oĩ tratamiento ojeguerekóva audiólogo ha ambue especialista-gui oipytyvõva omaneha haguã umi síntoma. Ambue téra ko mba'asy rehegua ha'e ``Trastorno de Procesamiento Central''.

Oĩpa opaichagua APD?

Heẽ, APD ndo’afectái peteĩcha opavavetépe. Oĩ opaichagua. Jahechamína umi tipo principal:

1. Hasy jahechakuaa hagua ñe’ẽ (Decodificación) .

Pe ojehúva ningo rehendu umi tyapu, péro ne apytuʼũ oreko provléma ointerpreta hag̃ua umíva palávraicha. Techapyrã, oĩramo he'íva ndéve "apyka", rehendu pe tyapu, ha katu ohasa sapy'ami ne apytu'ũ ohechakuaa ha'eha pe ñe'ẽ "apyka", térã oñembotavy. Péva ikatu ivaive reñeʼẽ pyaʼéramo.

2. Hasy ñahendu hagua heta tembiapo aja (Integración) .

Ko tipo-pe, rehendu ramo peteĩ mba’e rejapo aja ambue mba’e, hasyeterei. Por ehémplo, jajapo nóta ñahendu aja peteĩ mboʼehárape eskuélape ikatu ijetuʼu, pórke hasy ñane apytuʼũme ogueraha hag̃ua heta informasión peteĩ jeýpe, ombojoaju ha ontende hag̃ua.

3. Hasy ñanemandu’a haguã marandu rehe hekopete (Organizacional) .

Upéva heʼise ikatuha ijetuʼu ñanemanduʼa ha jajapo hag̃ua umi informasión rehenduvaʼekuére, koʼýte oñepresentáramo peteĩ órden espesífikope. Techapyrã, oĩramo he'íva ndéve "eipe'a raẽ okẽ, upéi emyendy pe luz, upéi embogue ventilador", ikatu oñembotavy pe orden.

4. Hasy oñentende hagua tono ha variación ñe’ẽ rehegua (Prosódico) .

Ko kásope hasy ñantende hag̃ua umi mbaʼe por ehémplo pe tóno orekóva peteĩ persóna oñeʼẽ jave, mbaʼéichapa ojupi ha hoʼa iñeʼẽ, moõpa oĩ pausa ha moõpa ojeestresa. Por ehémplo, oĩramo oporandúva, ikatu ndaikatumoʼãi rejagarra pe inflexión oĩva iñeʼẽme. Péicha hasy ñantende haguã ha'épa peteĩ porandu térã peteĩ ñe'ẽnte. Sapyʼánte, ikatu avei hasy ñantende hag̃ua peteĩ vyrorei.

Ikatu reguereko peteĩnte ko’ã tipo, térã ikatu reguereko peteĩ combinación heta tipo rehegua.

Mba’épa umi mba’asy ohechaukáva APD.

APD mba’asy ikatu iñambue peteĩ tapichágui ambuépe, ha katu ko’ápe oĩ umi mba’asy ojehechavéva:

• Hasy ojesegui hagua umi dirección verbal: Hasy ojesegui hagua instrucción orden-pe, ko'ýte oñeme'êramo heta instrucción petet jeýpe.
• Hasy ñañemongeta puku térã ñañemongeta umi tenda tyapuhápe: Oñembohetavévo pe tyapu oĩva nde jerére, hasyve ñantende hag̃ua mbaʼépa heʼi peteĩ persóna.
• Hasy moñe’ẽrã, ortografía ha jehai rehegua en general: opa ko’ã mba’e oikotevẽgui ikatupyry oñentende porã haguã ñe’ẽ.
• Hasy ñambohovái haguã pya’e ñañe’ẽ jave: Sapy’ami ñapensa, ñantende ha ñambohovái haguã.
• Hasy jaikuaa hagua ñe'ẽ ipuva peteĩchagua: Techapyrã, ikatu oñembojoavy ñe'ẽ "omaña" ha "jagua"-ichagua.
• Hasy oñentende haguã oñe’ẽ pya’e jave: Hasy ojejagarra haguã ñe’ẽ.
• Ñañeñandu porãiterei algúno tyapu rehe: Oĩ tapicha opensáva umi tyapu michĩva jepe hatãveha.
• Odisfruta música rehe, hasy omantene haguã ritmo.
• Hasy ñantende haĝua ñañe’ẽ jave teléfono-pe.
• Akóinte oporandu hikuái umi mba'e ha'eháicha "Mba'épa ere?" —Ere jey upéva.

Penemandu’áke, peguerekóramo peteĩ térã mokõi ko’ã síntoma nde’iséi katuete peguerekoha APD. Péro oiméramo reguereko heta koʼã síntoma, iporãvéta reheka doktórpe.

Mba’épa umi mba’e omoñepyrũva APD.

Hasy jaikuaa porã haguã peteĩ mba’e omoñepyrũva APD, ha katu ojehechakuaa heta mba’e ikatúva oipytyvõ:

• Mba’asy sistema nervioso central rehegua: APD ikatu ojehu mba’asy reheve ha’éva `(AVC)` (parálisis), `(Epilepsia)` (epilepsia), `(Esclerosis Múltiple - MS)`, térã `(Enfermedad de Alzheimer)`.
• Py’ỹi apysápe mba’asy: .Py’ỹi ojehúramo umi mba’asy apysápe, ko’ýte imitãme, ikatu oityvyro pe vía auditiva ha omoheñói APD hekove rire.
• Genética: Oĩramo ne família orekóva ko mbaʼasy, saʼi oĩ posivilida nde avei reguerekotaha.
• Akãme ojekutu: Oñembyai ramo apytu’ũ ikatu omoapañuãi pe proceso de procesamiento de sonido.
• Ipohýi michĩva heñói jave térã heñói mboyve: Oĩ avei riesgo APD rehegua ko’ã kásope.
• Mba’asy neurodivergente: Techapyrã, APD ikatu oiko oñondive umi mba’asy ndive ha’éva ``TDAH (Trastorno de Hiperactividad de Déficit de Atención)`` térã ``Trastorno del Espectro Autista``.

Mba’épa umi complicación ikatúva oreko APD.

Peteĩ tapicha orekóva APD hasýgui oñe’ẽ haĝua hapicha ndive, péva ikatu avei oityvyro tesâi mental ohasávo pe tiempo. Ikatu oiko umi mba’e ha’eháicha ñemotĩ, kyhyje oñemomombyrývo sociedad-gui ha autoestima michĩva . Péva ikatu avei ogueru problema de salud mental ha'eháicha ansiedad ha depresión . Upévare, oiméramo reñeñandu péicha, iñimportanteterei remombeʼu upéva nde doktórpe térã peteĩ rehayhúvape.

Mba’éichapa umi pohanohára ohechakuaa APD?

Oikuaa porã hag̃ua reguerekópa APD, peteĩ doktór ojapovaʼerã heta pruéva. Péva ojehu umi síntoma APD rehegua ikatu ojogua ambue mba’asykuérape.

• Prueba procesamiento auditivo rehegua: Ko’ãva ha’e umi prueba iñimportantevéva. Pévape oñemedi ne apytu'ũ ikatuha ontende ha oprocesa umi tyapu ojeporúvo opaichagua método.
• Prueba auditiva: Peteĩha mba’e ojejapova’erã ha’e ojehecha haguã oîpa problema auditivo. Ohendu ha’e normal APD-pe.
• Ñe’ẽ ñeha’ã: Jahecha oĩpa ambue mba’e kangy ñantende térã ñamombe’u haguã ñe’ẽ.
• Prueba psicológica: Ko’ã prueba oipytyvõ oñemboyke haguã ambue mba’asy, por ehémplo TDAH.

Koʼã pruéva ojapo jepi peteĩ audiólogo , haʼekuéra ikatupyrýva ko mbaʼépe.

Mba’épa umi tratamiento ojejapóva APD-pe guarã.

Jepémo ndaipóri pohã completo APD-pe guarã, oĩ heta tratamiento ha método de manejo ikatúva oipytyvõ ocontrola haguã síntoma ha ombohape haguã tekove ára ha ára.

• Ojapóvo ñemoambue tekohápe: 1.1.
• Techapyrã, peteĩ mbo’ehakotýpe, reguapy jave peteĩ apyka fila tenondeguápe, nepytyvõ rehendu porã haguã mbo’ehára he’íva.
• Oipurúvo peteĩ tekoha kirirĩ ha sa’i tyapu oñemoarandu ha oñemongeta haguã.
• Jaʼéramo peteĩ mbaʼe iñimportánteva, ñamañáramo pe persóna oñeʼẽva rovare ñanepytyvõ ñantende hag̃ua.

• Terapia especializada ñe’ẽ ha auditiva rehegua:
• Pévape ojejapo opaichagua ejercicio ha tembiapo oñemoakãrapu’ã haguã katupyry ohendu haguã.
• Por ehémplo, oñembokatupyry chupekuéra ohechakuaa hag̃ua diferénte tyapu, ohechakuaa hag̃ua moõ gotyopa ou ha imanduʼa porãve hag̃ua. Ko’ãva ha’e tembiapo `(Patologo-ñe’ẽ-ñe’ẽ rehegua - SLPs)` ha `(Audiólogos)`.

• Oipurúvo umi estrategia de enfrentamiento:
• Oiméramo peteĩ mbaʼe ojoguáva peteĩ diskúrso iñimportántevape, ikatu reiporu peteĩ aparáto de grabasión ha rehendu jey upe rire.
• Remeʼẽ jave instruksión ikatu rejerure chupekuéra mbyky, hesakã porã ha oñemeʼẽ hag̃ua peteĩteĩ .
• Nderentendéiramo, ani rekyhyje reporandu jey hag̃ua .
• Eipuru ikatuháicha umi mbaʼe ojehecháva .

Araka’épa ahechava’erã pohanohárape?

Resospecháramo nde térã ne memby orekoha APD, pyaʼe reho doktórpe . Oĩ ambue mba’asy ikatúva oreko síntoma ojoguáva APD-pe. Ojehupyty hag̃ua peteĩ diagnóstico hekopete iñimportanteterei ojehupyty hag̃ua pe tratamiénto oĩ porãva. Ndaipóri mba'eve jakyhyjeva'erã térã ñatĩ haguã.

Mávapa opohano APD?

APD ñepohano ikatu oikotevẽ pytyvõ opaichagua tesãi rehegua, umíva apytépe:

• Audiólogo: Ha’ekuéra oguereko pe tembiapo tenondegua ojehechakuaa haguã APD ha ome’ẽ haguã capacitación auditiva.
• Apysa, ryekue ha garganta rehegua (Otolaryngólogos - ORL): Ikatu ohecha ambue mba’asy apysa rehegua ha ome’ẽ pohã oñeikotevẽva.
• Psicólogo-kuéra: Ikatu ome’ẽ asesoramiento ha tratamiento umi mba’e ha’eháicha depresión ha ansiedad oúva APD-gui.
• Patólogo ñe’ẽ ha ñe’ẽ rehegua (SLP): Opohano ñe’ẽ mba’asy, ha’eháicha hasy oñentende haguã ñe’ẽ, ha oipytyvõ oñembokatupyry porãve haguã ñe’ẽ.

Mba’épa aha’arõva’erã aguerekóramo APD?

APD ohypýi opavavepe iñambuéva , upévare iñimportánte rentende raẽ mbaʼéichapa ndepoko APD.

Mitã ha kakuaáva ikatu oñebeneficia tratamiento APD oipytyvõva omaneha haguã síntoma orekóva. Umi mitã, koʼýte ikatu ohecha algúna mejora umi síntoma orekóvape itujavévo ohóvo . Koʼã kapasida ikatu oñemehora iñakãrague okakuaavévo ohóvo. Ha katu, pe tratamiento ha pytyvõ hekopete, ndaipóri mba’eve ojokóva peteĩ tapicha orekóva APD oiko haĝua peteĩ tekove osẽ porãva ha vy’apavẽ.

¿APD piko peteĩ tipo de autismo?

Nahániri, APD ndaha'éi ``Trastorno del Espectro Autista``-pe.. Ko’ãva ha’e mokõi condición iñambuéva. Péro sapyʼánte mokõive mbaʼasy ikatu oiko peteĩ persónape. Techapyrã, peteĩ mitã orekóva autismo ikatu oreko dificultad oñe’ẽ haĝua, ha upéva ikatu ombohasyve umi síntoma APD rehegua.

Peteĩ tapicha orekóvape APD, oñe’ẽ ha oñe’ẽ ambue tapichakuéra ndive ikatu sapy’ánte ikane’õiterei, térã jepe omotĩ. Pórke ne apytuʼũ ombaʼapove vaʼerã ótrogui ontende hag̃ua umi palávra rehenduva. Oñeikotevẽ heta energía mental. Oiméramo rehasáma peteĩ mbaʼe peichagua, eñeʼẽ peteĩ doktór ndive upévare. Ikatu ome’ẽ peẽme pe apoyo peikotevẽva ha pe orientación peikotevẽva peiko porã haĝua ko condición reheve.

Marandu ojegueraha haguã ógape

• APD ndaha’éi peteĩ problema ohendúva, ha katu peteĩ kangy apytu’ũ ikatuha ontende (oprocesa) pe oñehendúva .
• Péva ikatu oiko imitãme ha avei kakuaápe .
• Umi síntoma ningo idiferénte káda persónagui. Hasy ñantende hag̃ua pe ojeʼéva, koʼýte umi lugár oĩháme tyapu, haʼe pe provléma prinsipál .
• Tuicha mba'e ojejapo haguã peteĩ diagnóstico hekopete .
• Oĩ umi tratamiénto . Pe entrenamiento auditivo, omoambuévo tekoha ha omoambuévo mba’éichapa rejapo umi mba’e ikatu ome’ẽ tuicha alivio.
• Ani rekyhyje reikuaáramo reguerekoha APD. Pe apoyo ha guía hekopete reheve, ikatu peiko peteĩ vida normal.
• Oiméramo nde térã ne memby oreko peteĩva koʼã síntoma, eheka konsého doktórpe .

Roha’arõ ideprovécho ndéve ko marandu. Reikuaasevéramo ko mba’ére, eikuaauka oréve. ¡Epyta hesãi haguã!

` Trastorno de Procesamiento Auditorio, APD, ohendu, apytu’ũ, comunicación, mitã mba’asy, terapia de habla