¿Oĩpa ne famíliape, ikatu nde túva, nde sy térã peteĩ reikuaáva, orekóva mbaʼasy Parkinson? Oiméramo upéicha, ikatu nde avei rehasa raʼe upéva. ¿Ipu piko koʼág̃a peteĩ persóna oñeʼẽ hatã ha hesakã porãva ñeʼẽ koʼág̃a ikirirĩve ha iñeʼẽʼỹre? ¿Rejuhúpa reñeʼẽ vaiha ne ñeʼẽ, térã haʼete ku ndaikatúiva ere pe ereséva? Añetehápe kóva ha’e peteĩ mba’asy ojehechavéva heta tapicha orekóva mba’asy Parkinson ohasáva. Ha katu ani pejepy’apy, oĩ heta mba’e ikatúva jajapo ñamaneha haĝua ko condición ha ndahasýi haĝua pe comunicación. Ñañeʼẽmi hese detalladamente.
Mba’érepa hasy ñañe’ẽ haĝua mba’asy Parkinson-pe?
Ñamombeʼu porãsérõ g̃uarã pe mbaʼasy Parkinson oityvyro umi célula nerviosa oĩva ñane apytuʼũme. Péicha hasy jajoko hag̃ua ñande rete omýiva. Upéva oafekta umi múskulo porã ñaikotevẽva jaguata, ñamomýi ñande rete ha ñañeʼẽ hag̃ua.
Ñapensamíntena, mboy mbaʼépa oikovaʼerã peteĩ jeýpe ñañeʼẽ aja.
- Pe pytu osẽva’erã ñande pytuhẽgui.
- Umi cuerdas vocales oĩva ñande garganta-pe oryrýi porã vaʼerã.
- Pe juru, juru ha paladar yvategua omýiva’erã precisamente oforma haĝua ñe’ẽ.
Mba'asy Parkinson ojapo umi músculo ha nervio oîva ko proceso-pe operde coordinación. Haʼete peteĩ orquesta oñeafina porãva ombopúva káda nóta al mismo tiémpo. Péva ha’e mba’érepa oñemoambue ñe’ẽ ha ñe’ẽ. Pohãme ja’e avei ko mba’asýpe disartria .
Mbaʼépa umi provléma ojejapóva jepi ko ñemongeta aja?
Peteĩ tapicha orekóva mba’asy Parkinson ikatu oguereko opaichagua mba’asy. Naentéroi ohasa opa koʼã mbaʼe. Péro oĩ mbovymi síntoma ojehechavéva. Jahechamína mbaʼépa haʼekuéra.
| Apañuãi/Síntoma rehegua | Omyesakã haguã simplemente... |
|---|---|
| Ohendúvo ñe’ẽ mbeguekatu | Ndaikatúi añe'ẽ hatã yma guaréicha. Aporanduva’erã ambue tapichápe: “Mba’épa ere?”. jey jey. |
| Ñe’ẽ ryrýi ñembyai (Monotono) . | Ha’ete peteĩ robot oñe’ẽva, iñe’ẽ ipu plano ha emoción’ỹre. Hasy ñantende haĝua umi emoción ha’eháicha vy’a ha ñembyasy pe ñe’ẽme. |
| Ñe’ẽ hũ/raspy | Ikatu iñe’ẽ ryrýi, ha’ete ku oñembotýva ñande akãrague moco-gui, térã ha’ete ku oĩva oipysóva ñande akãrague. |
| Pytuhẽ ñemongu’e | Reñe’ẽ jave, ipu ha’ete ku repytu’u hatãva umi ñe’ẽ reheve. Reñe'ê rire sapy'ami, reñandu "repytu'u'ÿha". |
| Ñe’ẽ ñembotavy/ambigüedad | Hasy ningo ñapronunsia porã hag̃ua umi létra ha palávra. Hasy pe ohendúvape ohechakuaa porã hag̃ua umi ñeʼẽ. |
| Oñe’ẽ pya’e, omboja’o ñe’ẽ michĩmi | Sapy’ánte pe tembiasakue pya’e sapy’a ha umi ñe’ẽ ikatu osẽ ojejokóramoguáicha oñondive. |
| Tembýpe | Oĩve persóna oryrýiva, ikatu avei oñandu iñeʼẽ oryrýiva oñeʼẽ jave. |
Pe iñimportánteva ningo koʼã kámbio oikógui mbeguekatúpe, pe hasýva ikatu ndohechakuaái oĩ hague peteĩ kámbio iñeʼẽme. Péro ifamília ha iñamigokuéra ikatu ohechakuaa porã pe kámbio.
Mávaguipa ikatu ahupyty pytyvõ upévarã?
Oiméramo reguereko peteĩva koʼã provléma, pe primera kósa rejapovaʼerã haʼe hína reñeʼẽ nde doktór ndive upévare. Ikatu nemondo peteĩ terapeuta hablador-pe, haʼe ningo oñeespecialisáva ko mbaʼépe.
Mbaʼéichapa ikatu oipytyvõ peteĩ terapeuta de habla?
Peteĩ terapeuta de habla ha’ete peteĩ entrenador nde ñe’ẽ ha ñe’ẽme ĝuarã. Haʼekuéra oevalua vaʼerã mbaʼéichapa oĩ ha nepytyvõta peteĩ manera okonveniháicha ndéve.
- Pembo’éta ejercicio especial penepytyvõtava peñe’ẽ hatã ha hesakã porã haĝua.
- Ha’ekuéra opractica umi método oikuaauka porã haĝua umi idea sa’ive oñeha’ãvo oñe’ẽ jave.
- Rombo’e ndéve umi tembipuru oipytyvõva oñembohape hag̃ua ñe’ẽmondo.
- Oĩramo mba’eveichagua dificultad tragar rehegua (ñañe’ẽta ko mba’ére upe rire), upéva oñepohano avei.
Oĩ umi tratamiénto ojejapóva espesífikamente upévape g̃uarã. Techapyrã, Lee Silverman Voice Treatment (LSVT) ha’e peteĩ tratamiento iporãitereíva oñembohetave haguã iñe’ẽ volumen umi hasýva Parkinson-pe.
Umi mbaʼe ikatúva rejapo ifasilve hag̃ua reñemongeta hag̃ua
Rehecha aja peteĩ terapeuta de habla-pe, ikatu avei rejapo umi mba’e michĩva nde rekovépe ára ha ára ndahasýi haĝua reñemongeta.
- Eiporavo peteĩ lugár kirirĩháme: Reñeʼẽ mboyve peteĩ persónandi, embogue sapyʼami oimeraẽ mbaʼe oprodusíva tyapu nde rógape, por ehémplo pe téle térã rrádio. Oiméramo reime okápe, eiporavo peteĩ lugár kirirĩháme ha ndaiporihápe hénte.
- Eñe’ẽ mbeguekatu ha hesakã porã: Ani reñeha’ã ere hetaiterei ñe’ẽ peteĩ pytuhẽme. Peteĩ térã mokõi ñe’ẽ ere peteĩ pytuhẽme. Eheja peteĩ pausa mbykymi umi ñe’ẽjoaju apytépe.
- Eñe’ẽ hovake: Emaña hova rehe pe tapicha reñe’ẽva ndive reñe’ẽ jave. Eñe’ẽ peteĩ tenda hesakã porãvape. Péicha ifasilvéta pe ótrope ontende hag̃ua mbaʼépa ere, omañávo mbaʼéichapa omýi nde juru ha mbaʼéichapa nde rova.
- Eipuru ñe’ẽjoaju mbyky: Ñe’ẽjoaju ipukúva rangue, emombe’u ne remiandu ñe’ẽjoaju hasy’ỹva ha mbykymíme.
- Jay’u heta y: Ñande jyva ipirúva ikatu hasy ñañe’ẽ haguã. Ojey’u heta y ára pukukue. Péro ani reʼu pe cafeína (té, káva) ha pe vevída . Ikatu odeshidratave ñande rete.
- Emantene postura porã: Reguapýramo peteĩ síllape, eñongatu nde jyva recto ha nde jyva ojehupi michĩmi. Péicha pe aire osyry nde pulmóngui og̃uahẽ nde cuerdas vocales-pe ojejokoʼỹre.
- Epytu’u reñeñandu ikane’õ jave: Ijetu’uve reñe’ẽ haĝua nekane’õ jave. Eme’ẽ ne ñe’ẽme peteĩ pytu’u ára pukukue. Epytuʼu reñehenói mboyve peteĩ teléfono iñimportánteva térã reñeʼẽ mboyve peteĩ persónandi.
Hasy ramo ñamoĩ hağua ñe’ẽme, eñeha’ã ko’ã mba’e
Oĩ ára, ikatu ijetuʼueterei ñañeʼẽ hag̃ua. Ani rekyhyje koʼãichagua tiémpope, ha eipuru umi método ótro koʼãichagua.
- Ehai: Akóinte eñongatu hi’aguĩ peteĩ cuaderno ha pluma michĩva . Oĩramo peteĩ mbaʼe hasýva jaʼe hag̃ua, eskrivi.
- Tabla de alfabeto: Ijetuʼúramo ndéve rehai hag̃ua tai, eñongatu hiʼag̃ui peteĩ tablero de alfabeto. Ehechauka nde kuãme pe tai peteĩha ñe’ẽ rehegua.
- Eipuru gesto ha señal: Eipuru nde po rehechauka hagua umi mba e hasy'ỹva ha'eháicha "eju", "tereho" ha "epyta".
- Eipuru ñe'ẽ mbyky: Ere rangue peteĩ ñe'ẽjoaju henyhẽva ha'eháicha "Aipota peteĩ vaso y", ere mante umi ñe'ẽ iñimportantetereíva ha'eháicha "Aikotevẽ y".
- Umi tembipuru oipytyvõva: .Ikatu ojeporu umi aparato haʼetéva peteĩ amplificador michĩva ombohetavéva ne ñeʼẽ. Eporandu nde terapeuta de habla-pe ko mba’ére.
¿Mbaʼéichapa ikatu oipytyvõ ifamília ha iñamigokuéra?
Pe hasývaicha avei, nde, reñemongetava hendive, ikatu rembohape ko jeguata.
- Epasiénsia: Ani rejapura pe persóna reñeʼẽvape. Eme’ẽ chupekuéra tiempo opensa ha ocompone haĝua iñe’ẽ.
- Eñatendéke: Ani rejapo ótra kósa oñeʼẽ aja, emañante hovare ha ehendu porã.
- Ejapo porandu ikatúva oñembohovái "sí" térã "no" rupive: Ndahasýi ñambohovái "¿Reipotápa mandyju?" que "Mba'épa reipotáta karurã?"
- Emombe'u jey mba'épa rentende: Rentende ramo peteĩ ñe'ẽjoaju pehẽngue añoite, eporandu peteĩ mba'e ha'eháicha: "Ere rejupiseha ha rehupyty... mba'épa?" Péicha natekotevẽmoʼãi orrepeti hikuái pe fráse kompletoite.
- Ani readivina: Ani reñeha'ã adivina mba'épa he'íta hikuái ha reñeha'ã remohu'ã iñe'ẽjoaju. Upéva ikatu ombopyʼaroryve chupekuéra.
Oñembosako’ívo peteĩ emergencia-pe ĝuarã
Oĩramo haʼeño ha hasy oñeñeʼẽ hag̃ua hendive, oĩvaʼerã peteĩ tape ojejerure hag̃ua pytyvõ oikóramo peteĩ emergencia.
- Peteĩ campana térã zumbador: Eñongatu nde pópe peteĩ campana térã zumbador ikatu hag̃uáicha rembopu oikóramo peteĩ emergencia.
- Marcación rápida: Eñongatu umi número de teléfono umi servicio familiar ha emergencia-pe g̃uarã marcación rápida-pe.
- Servicio de botón Llamada de Vida: Ko’ãva ha’e umi tembipuru michĩ ojeporúva ijajúra térã muñeca jerére. Represiona jave peteĩ botón peteĩ emergencia-pe, oalerta peteĩ línea de ayuda térã ne familia-pe. Ejesareko ko’ãichagua servicio rehe.
Eñatendékena umi dificultad otragávo (Disfagia) .
Ñe’ẽ hasy ndive, ambue apañuãi ojehechavéva ojoajúva Parkinson mba’asýre ha’e hasy ña’u haguã (disfagia) . Péva he’ise hasyha ñatraga tembi’u, mba’yru ha ryguasu rupi’a.
Advertencia: Umi dificultad otragávo ndaha’éi peteĩ mba’e ojegueraha va’erã ligero. Tembi’u térã mba’yru oike ramo yvytu rape ryepýpe, ikatu omoheñói mba’asy vai ha’eháicha neumonía de aspiración . Oiméramo reguereko síntoma haʼetéva retosa, reñemboty térã reho rekaru aja, emombeʼu pyaʼe porã nde doktórpe . Umi terapeuta de habla ikatu avei oñatende ko mba’ére.
Ikatu ijetuʼu jaiko hag̃ua mbaʼasy Parkinson reheve. Péro jaikuaa porãramo, ñatrata porãramo ha ñaipytyvõramo umi jahayhúva, tuichaháicha ikatu ojesupera koʼã provléma. Ñe’ẽmondo ha’e pe puente ñanembojoajúva ambue tapicha ndive. Koʼã konsého nepytyvõta reñongatu hag̃ua imbarete upe puénte.
Marandu ojegueraha haguã ógape
- Hasy oñeñe’ẽ haguã mba’asy Parkinson rupive ojehecharamoiterei. Ndaha'éi mba'eve ñatĩ haguã.
- Peteĩ terapeuta de habla oñembokatupyryva’ekue especialmente upevarã ikatu tuicha oipytyvõ. Eñe’ẽ raẽ nde pohanohára ndive ko mba’ére.
- Umi cambio simple ha’eháicha ñañe’ẽ mbegue, hesakã ha hovake peteĩ ambiente kirirĩháme ikatu tuicha omoambue comunicación-pe.
- Pe paciencia, atención ha apoyo orekóva familia ha amigo-kuéra ha’e peteĩ fuente tuicha mbarete mental pe paciente-pe ĝuarã.
- Ijetuʼúramo ndéve retragávo, ani remboyke upéva. Pya’e eheka asesoramiento médico-pe.











💬 Comments (0)
Ndojejapói gueteri mba'eveichagua comentario. Emoĩ nde comentario ko'ápe primera vez.
Emoĩ nde comentario