Shin yaronka yana da matsala wajen mai da hankali? Shin ba zai iya mai da hankali kan aiki ɗaya a lokaci guda ba? Ko kuma yana yin ɗan aiki ba tare da tunani ba? Waɗannan na iya zama alamun Rashin Hankali / Rashin Yawan Aiki ( ADHD ) . Idan likita ya gaya maka cewa yaronka yana da ADHD, za ka iya tunanin, "Ya Allahna, me zan yi a gaba? Wa zan nemi taimako?" Amma kada ka damu. Ba lallai ne ka yi wannan tafiyar shi kaɗai ba. Akwai ƙungiyar ƙwararru masu ƙwarewa waɗanda za su iya taimaka wa yaronka ya yi nasara a makaranta da kuma a gida.
ADHD ba cuta ce da magani ɗaya tilo ba.
Abu na farko da ya kamata mu fahimta shi ne babu magani guda ɗaya da zai yi aiki ga kowane yaro mai ADHD. Wannan yana nufin babu mafita "mai girma ɗaya-ya dace da duka". Ga wasu yara, maganin ɗabi'a ya isa. Ga wasu, ana iya buƙatar magani. Sau da yawa, haɗakar hanyoyin biyu ita ce mafi inganci. Abu mafi mahimmanci shine duk ya dogara da buƙatun ɗanku. Ya fi kyau ku yi aiki tare da ƙungiyar ƙwararru. Kamar ƙungiyar wasan kurket mai kyau, kowa yana da rawar da zai taka.
Wa zai iya taimaka mana? (Ƙungiyar Tallafi)
Akwai ƙwararru da yawa waɗanda za su iya taimaka muku da ɗanku wajen magance ADHD. Bari mu duba su wanene su da kuma yadda za su iya taimakawa. Wannan tebur zai taimaka muku fahimtar ƙarin bayani.
| Ƙwararren | Ta yaya suke taimakawa? (Yadda suke taimakawa) |
|---|---|
| Likitan yara | Mai kula da lafiyar ɗanka gabaɗaya zai iya magance ADHD. Yawanci su ne mutum na farko da za ka gani. Idan ɗanka yana tsakanin shekara 4 zuwa 5, za su iya ba da shawarar maganin ɗabi'a. Idan ɗanka ya wuce shekara 6, za su iya ƙara magani a cikin tsarin magani idan ana buƙata. Haka kuma za su iya duba wasu yanayi, kamar damuwa, baƙin ciki, ko matsalolin ilmantarwa. |
| Likitan tabin hankali na yara da matasa | Wannan likita ne wanda ya ƙware a fannin lafiyar kwakwalwa ta yara. Yana da ƙwarewa ta musamman wajen rubuta magunguna ga ADHD, sa ido kan tasirinsu, da kuma yin gyare-gyaren da suka wajaba. Idan yaronka yana da ADHD da sauran matsalolin lafiyar kwakwalwa (kamar matsalolin yanayi) ko matsalolin barci, yana da matuƙar muhimmanci a nemi taimakon likitan tabin hankali. |
| Masanin ilimin halayyar ɗan adam | Masanin ilimin halayyar ɗan adam mutum ne wanda ke taimaka wa yaro ya sarrafa halayensa da motsin zuciyarsa ba tare da magani ba, ta hanyar maganin magana da dabarun magani daban-daban. Suna koya wa yaron abubuwa kamar yadda ake sarrafa fushinsa, yadda ake sarrafa fushi, yadda ake mai da hankali a aji, da kuma dabarun zamantakewa (misali, yadda ake jiran lokacinsa, yadda ake raba kayan wasa da wasu). |
| Mai Ilimin Aiki (OT) | Shin ɗanka yana fuskantar matsala wajen tsara ayyukansa na yau da kullum? Misali, idan yana da matsala wajen tsara jakar makaranta, zuwa aiki akan lokaci, ko kuma zuwa daga aji ɗaya zuwa wani akan lokaci, mai ilimin hanyoyin kwantar da hankali na sana'a zai iya taimakawa. Za su iya lura da rayuwar yau da kullun ta ɗanka kuma su koya masa hanyoyin da za su sauƙaƙa waɗannan ayyukan. |
| Ƙungiyar Tallafin Makaranta | Idan ADHD yana kawo cikas ga karatun ɗanka, za ka iya samun masauki na musamman daga makarantar. Za ka iya yin magana da malamin aji da shugaban makaranta ka kuma fito da wani shiri don taimaka wa ɗanka, gami da ƙananan canje-canje a hanyoyin koyarwa da taimako wajen kula da ɗabi'a. Kyakkyawan sadarwa tsakanin iyaye da malamai yana da matuƙar muhimmanci a nan. |
Tallafin masanin ilimin halayyar ɗan adam a cikin ɗan ƙarin bayani
Masanin ilimin halayyar ɗan adam zai iya amfani da manyan hanyoyin magani guda biyu:
1. Maganin Halayya: Babban burin wannan shine taimaka wa yaron ya canza wasu daga cikin halayensa. Misali, suna koya masa yadda zai jure wa wahalar kammala aikin makaranta ko kuma tashin hankali. Wannan maganin yana koya wa yaron ya sa ido kan halayensa, da kuma yabon kansa idan ya yi wani abu mai kyau (misali, sarrafa fushinsa), da kuma ba shi ƙananan lada.
2. Maganin Halayyar Fahimta ( CBT ): Wannan ya ɗan zurfafa. Yana amfani da dabaru kamar "tunani" don inganta mayar da hankali da kuma mai da hankali ga yaron. A taƙaice dai, ana koya wa yaron ya san tunaninsa da yadda yake ji ba tare da yanke hukunci ba kuma ya yarda da su . Wannan zai iya zama babban taimako wajen rage damuwa.
Abu mafi mahimmanci shine duk waɗannan ƙwararrun suna aiki don samar da mafi kyawun sakamako ga ɗanka. Don haka, idan likitanka ya ba da shawarar ganin ƙwararre, kada ka yi tunani sau biyu.
Kocin ADHD da Ma'aikacin Jin Daɗi
Waɗannan biyun za su iya zama muhimman membobin wannan ƙungiyar.
- Kocin ADHD: Waɗannan mutane ne waɗanda ke ba da shawarwari masu amfani. Kamar mai koyar da rayuwa. Suna ba da shawara kan abubuwa kamar tsarawa, tsarawa, sarrafa lokaci, da kuma tsara manufofi . Duk da cewa wannan hidimar ta fi dacewa da yara ƙanana da manya, wasu masu horarwa suna aiki tare da iyaye don taimaka wa ƙananan yara suma.
- Ma'aikacin Jin Daɗi: Wani lokacin alamun ADHD na yaroMa'aikacin zamantakewa na iya zama na farko da zai gano yaron. ADHD ya zama ruwan dare musamman tsakanin yara a cikin mawuyacin yanayi na gida. Za su iya taimakawa wajen tura su don yin gwajin lafiya da kuma amsa tambayoyin iyaye.
Saƙon Ɗauka Gida
- ADHD ba yaro ne mai "mummunan" ko "marar hankali" ba. Yana da ainihin yanayin lafiya wanda ke buƙatar kulawa da magani mai kyau.
- Maganin aiki ne na ƙungiya. Goyon bayan kowa, tun daga likitan yara har zuwa likitan halayyar ɗan adam da malaman makaranta, yana da mahimmanci.
- Mai ba ku shawara na farko kuma mafi mahimmanci shine likitan yara . Ku fara magana da shi game da duk wata damuwa.
- Kamar yadda maganin gargajiya yake da muhimmanci, kuma wataƙila ma fiye da haka, shi ma maganin ɗabi'a ne, musamman ga yara ƙanana.
- Kada ka yi jinkirin neman taimako. Yi magana a fili da likitanka game da duk tambayoyinka da fargabarka. Ba kai kaɗai ba ne!
💬 Comments (0)
Har yanzu ba a buga sharhi ba. Ƙara bayanin ku anan a karon farko.
Ƙara sharhin ku