Je li ovo teško i za vaše dijete? Razgovarajmo o pedijatrijskoj radnoj terapiji!

Jeste li ikada osjetili da vaš mališan ima poteškoća s držanjem olovke, zakopčavanjem gumba ili vezanjem vezica? Ili se ne voli igrati s drugom djecom? Treba li mu ponekad vaša pomoć u svakodnevnim zadacima poput jedenja ili odijevanja? Sasvim je normalno da se vi, kao majka ili otac, osjećate pomalo zabrinuto i uplašeno kada vidite ovakve stvari. Ali ne brinite, ovo nije samo problem vašeg djeteta. Postoji posebna metoda liječenja koja može pomoći takvoj djeci i poboljšati njihove sposobnosti. O tome ćemo danas razgovarati.

Što je pedijatrijska radna terapija?

Jednostavno rečeno, ovo je posebna metoda liječenja koja pomaže djeci da lako i uspješno obavljaju svoje svakodnevne zadatke. Točnije, djetetov "poziv" je igrati se, učiti i samostalno obavljati vlastiti posao. Dakle, ova metoda liječenja odnosi se na razvoj vještina povezanih s tim "pozivima" djeteta.

Razmislite koliko malih stvari moramo učiniti u životu. Stvari poput jedenja, odijevanja, pisanja, igranja, razgovora s drugima. Sve to zahtijeva da naš mozak i tijelo rade zajedno. Neka djeca mogu imati manjih problema s ovom koordinacijom. Tada je potrebna pomoć pedijatrijskog radnog terapeuta.

Ovi tretmani pomažu djetetu da razvije sljedeća područja:

• Fina motorika: To su fine motoričke vještine koje uključuju korištenje malih mišića u rukama i prstima. Na primjer, pisanje olovkom, rezanje škarama, nizanje perli i zakopčavanje košulje.
• Kognitivne vještine: To uključuje mentalne procese poput razmišljanja, obraćanja pažnje, rješavanja problema i pamćenja stvari.
• Igra i društvene vještine : Stvari poput igranja s drugom djecom, čekanja na njihov red, dijeljenja stvari i razumijevanja osjećaja drugih.
• Aktivnosti svakodnevnog života: Ovo se odnosi na sposobnost samostalnog obavljanja zadataka, poput jedenja, pijenja, odijevanja, pranja zubi i obuvanja cipela.
• Vještine za obrazovanje: Vještine potrebne za školski rad. Na primjer, učenje pisanja, bojanje slika, korištenje škara itd.

Ovaj tretman ne djeluje isto na svako dijete.Svako dijete se prvo temeljito procjenjuje i izrađuje se plan liječenja koji je specifičan za to dijete i odgovara njegovim potrebama.

Kojoj djeci je potreban ovaj tretman?

Ovaj tretman može biti potreban svakom djetetu, od dojenačke dobi do adolescencije. Djeca sa sljedećim stanjima imaju posebnu vjerojatnost da će imati koristi od pedijatrijske radne terapije:

• Kongenitalno stanje: Djeca koja imaju stanje koje utječe na fizičko ili mentalno funkcioniranje, a prisutno je pri rođenju.
• Razvojna kašnjenja: Ako dijete kasni s određenim stvarima (npr. hodanjem , govorom, igranjem) koje su primjerene njegovoj dobi.
• Neurološka stanja: Na primjer, djeca sa stanjima kao što su poremećaj iz autističnog spektra ( PAS ) ili cerebralna paraliza .
• Zbog nesreće: Naviknite se na korištenje stvari poput proteza ili pomagala za kretanje nakon nesreće.
• Poremećaj senzorne obrade: Neka djeca imaju razliku u načinu na koji percipiraju stvari poput zvuka , svjetlosti i dodira . Neki ne podnose dodir etikete na odjeći. Drugi vole dodirivati ​​stvari poput blata. Ovi tretmani također mogu pomoći kod ovih senzornih problema.
• Poremećaj pažnje s hiperaktivnošću (ADHD): Ovaj tretman se koristi kako bi se djeci s poremećajem pažnje s hiperaktivnošću (ADHD) pomoglo da ostanu usredotočeni i da ostanu usredotočeni.

Što se zapravo događa tijekom terapijske sesije?

To je pitanje koje mnogi roditelji imaju. "Što rade kada tamo odvedu moje dijete?" Ove terapijske sesije su zapravo vrlo zabavne za dijete. Jer se sve to radi tijekom igre.

Prvi dan: Procjena djeteta

Kada odvedete dijete radnom terapeutu, prvo što on napravi jest utvrditi koje su djetetove sposobnosti i poteškoće. To nazivamo procjenom.

• U ovom trenutku, terapeut će vama i vašem djetetu postavljati pitanja. Razgovarat će o svakodnevnim navikama vašeg djeteta, problemima koje imate i vašim nadama.
• Zatim se dijete smije igrati. Dopuštene su mu male aktivnosti poput rastavljanja blokova, pričvršćivanja perli, bojanja slika i rezanja škarama.
• U ovom trenutku, terapeut pomno prati način na koji dijete radi stvari, njegovo ponašanje, pokrete i način na koji rješava probleme.
• Ova prva sesija obično traje oko sat ili dva. Najvažnije je da majka ili otac budu s djetetom tijekom tog vremena. Također je najbolje izbjegavati uključivanje druge braće i sestara koliko god je to moguće tijekom tog vremena. To će terapeutu omogućiti da se u potpunosti usredotoči na dijete.

Zatim terapijske sesije

Nakon procjene prvog dana, terapeut izrađuje plan liječenja koji je prilagođen djetetu. Plan jasno navodi ciljeve koje dijete treba postići. U svakoj sljedećoj sesiji koriste se zabavne aktivnosti koje pomažu djetetu da postigne te ciljeve.

Zamislite da je djetetov cilj "naučiti pravilno držati olovku i pisati". Terapeut bi mogao dati djetetu da se igra s Play-Dohom (koji jača mišiće prstiju), crta posebnim olovkama i flomasterima ili piše prstom po nečemu poput kreme za brijanje. Iako se sve to djetetu može činiti kao igra, svaka od ovih aktivnosti razvija određenu vještinu.

Koje su prednosti ovog tretmana za dijete?

Najveća korist ove metode liječenja je što gradi djetetovo samopoštovanje. Možete zamisliti radost koju dijete osjeća kada može samo učiniti nešto za što je mislilo da ne može.

• Moći ćete uspjeti u školskom radu.
• Postaju neovisni jer mogu sami obavljati svoj posao.
• Samopouzdanje i samopoštovanje se poboljšavaju.
• Sposobni su se dobro igrati s drugom djecom i graditi dobre društvene odnose.
• Uče kontrolirati svoje emocije i ostati mirni kada su uznemireni.

Stvari koje vaše dijete može osjetiti tijekom liječenja

Nema fizičkih rizika kod ovih tretmana. Međutim, kao i svi mi kada učimo nešto novo, vaše dijete ponekad može doživjeti sljedeće:

• Stres: Nešto novo može vas malo pod stresom.
• Frustracija: Frustracija se može pojaviti kada se nešto ne može učiniti kako treba.
• Zbunjenost: Može biti trenutaka kada ne znate točno što učiniti.
• Bol u mišićima: Kada se naviknete na nove pokrete, možete osjetiti blagu bol u mišićima.
• Izbjegavajući oblik ponašanja: Možda ćete pokušati izbjegavati zadatke koji vam se čine teškima.

U ovakvim trenucima , vaša podrška kao roditelja je vrlo važna za vaše dijete. Također je vrlo važno redovito razgovarati s djetetovim terapeutom i obavještavati ga/je o tome kako se vaše dijete ponaša kod kuće. Tada terapeut može prilagoditi metode liječenja kako bi najbolje odgovarale djetetu.

Kako ja, kao roditelj, mogu pomoći svom djetetu?

Najvažnija stvar koju možete učiniti na ovom putovanju je podržati svoje dijete.

1. Budite strpljivi:Nisu sva djeca ista. Jedno dijete može nešto brzo naučiti, dok drugome može trebati dulje. Stoga budite strpljivi. Nemojte uspoređivati ​​svoje dijete s drugima.

2. Vježbajte kod kuće: Obavljajte aktivnosti koje vam terapeut kaže kod kuće s vašim djetetom. Neka to bude zabavno za vaše dijete.

3. Redovito komunicirajte s terapeutom: Otvoreno razgovarajte s terapeutom o napretku vašeg djeteta, svim problemima koje imate i svim promjenama koje primjećujete kod kuće.

4. Pohvalite svoje dijete: Pohvalite svoje dijete čak i za najmanji uspjeh. Čak i nešto tako jednostavno kao što je reći: "Danas si sam stavio gumb, to je tako tužno!" veliko je ohrabrenje za vaše dijete.