Ձեր երեխան կակազո՞ւմ է խոսելիս։ Եկեք խոսենք կակազելու մասին։

Երբևէ նկատե՞լ եք, կամ պատահե՞լ է ձեզ հետ, որ խոսելիս բառերը հանկարծակի կպչում են, կամ դուք անընդհատ կրկնում եք նույն տառը կամ բառը։ Երբեմն սա կարող է առկա լինել մանկուց, իսկ երբեմն կարող է առաջանալ նաև մեծանալուց հետո։ Այսպիսով, այսօր մենք խոսելու ենք այս կակազության, կամ բժշկական լեզվով ասած՝ «(կակազության)» մասին։ Մի անհանգստացեք, սա այն բանն է, որը պատահում է շատերի հետ, և այն հաճախ կարելի է բուժել։

Ի՞նչ է իրականում կակազելը։

Պարզ ասած՝ կակազումը մեր արտաբերած բառերի ռիթմի, այսինքն՝ խոսքի սահունության խանգարում է։ Այս դեպքում բառերը չեն արտաբերվում այնպես, ինչպես մենք ենք նախատեսել։ Կարող են լինել ավելորդ հնչյուններ, բառերի մեջտեղում ավելորդ դադարներ կամ խոսքի սահունության հետ կապված այլ խնդիրներ։

Կան կակազելու մի քանի հիմնական տեսակներ՝

• Զարգացման կակազում / մանկական սահունության խանգարում. Սա ամենատարածված տեսակն է: Այն առաջանում է մանկության ընթացքում ուղեղի զարգացման ձևի փոքր փոփոխության պատճառով : Այսինքն՝ սա նյարդա-զարգացման խանգարում է: Այն սովորաբար կարող է սկսվել երկուից յոթ տարեկան հասակում:
• Մշտական ​​կակազում. Սա նշանակում է, որ մանկության տարիներին սկսված կակազումը շարունակվում է նաև չափահաս տարիքում։
• Ձեռքբերովի կակազում. սա այն դեպքն է, երբ կակազումը սկսվում է ուղեղի վնասվածքից հետո, որը կարող է լինել հիվանդության կամ գլխի վնասվածքի պատճառով:

Կակազելը խոսքի սահունության վրա ազդող վիճակ է (սահունության խանգարում): Սրանք սովորաբար դասվում են խոսքի խանգարումների ավելի լայն կատեգորիայի մեջ:

Ո՞վ է ամենաշատը տուժում այս իրավիճակից։

Կակազելը կարող է պատահել յուրաքանչյուրի հետ։ Այնուամենայնիվ, հետազոտությունները ցույց են տվել, որ տղաների մոտ այս հիվանդությունը զարգացնելու հավանականությունը մոտ չորս անգամ ավելի մեծ է, քան աղջիկների մոտ։ Հիվանդության բնույթը կարող է փոխվել տարիքի հետ։

• Կակազում մանկության շրջանում. Սա գրեթե միշտ սկսվում է մանկության շրջանում: Այն կարող է սկսվել արդեն 2 տարեկանում, բայց երբեմն կարող է լինել նույնիսկ ուշ՝ 7 տարեկանում: Այն սովորաբար սկսվում է մոտ 3 տարեկանում: Երեխաների մոտ 95%-ը կակազման նշաններ է ցուցաբերում մինչև 4 տարեկանը:
• Կակազում, որը տևում է մինչև մեծահասակություն. չնայած սա վիճակ է, որը ազդում է մեծահասակների վրա, այն սովորաբար սկսվում է մանկությունից:
• Ուշացած կակազում. սա կարող է առաջանալ ցանկացած տարիքում, հատկապես վթարներից կամ ուղեղի վնասվածք առաջացնող հիվանդություններից հետո:

Որքանո՞վ է տարածված այս վիճակը։

Մանկության տարիներին սկսվող կակազումը ազդում է երեխաների 1%-ից մինչև 2.4%-ի վրա: Սա նշանակում է, որ յուրաքանչյուր 100 երեխայից մեկը կամ երկուսը կարող են ունենալ այս հիվանդությունը: Մեծահասակ տարիքում շարունակվող կակազումը մի փոքր ավելի քիչ տարածված է՝ ազդելով մեծահասակների 0.3%-ից մինչև 1%-ի վրա: Դեռևս սահմանափակ հետազոտական ​​​​տեղեկատվություն կա այն մասին, թե որքան տարածված է կյանքի ուշ շրջանում զարգացող կակազումը:

Որո՞նք են կակազելու ախտանիշները։

Երբ մենք խոսում ենք, մեր դեմքի, բերանի, կոկորդի, կրծքավանդակի և որովայնի բազմաթիվ մկաններ միացված են և պետք է աշխատեն միասին: Կակազող մարդը անվերահսկելի շարժումներ կամ սպազմեր է զգում խոսելու համար օգտագործվող այս մկանների մեջ:

Որպեսզի բժիշկը ախտորոշի կակազումը, պետք է առկա լինի ստորև նշված յոթ հիմնական ախտանիշներից առնվազն մեկը՝

• Հնչյունների կամ վանկերի կրկնություն. Սա հաճախ տեղի է ունենում բառի սկզբում: Օրինակ, երբ դուք ասում եք «մայրիկ», դուք ասում եք «ա-ա-ա-մայրիկ»: Հնչյունը կամ վանկը կրկնվում է մինչև ամբողջ բառը ասվի:
• Որոշակի վանկերի կամ հնչյունների երկարացում. Սա ենթադրում է որոշակի հնչյունի կամ վանկի վրա կպչելը և այն երկարացնելը՝ դրա մասին մտածելու փոխարեն: Օրինակ՝ «Սս»
• Դադար բառի մեջտեղում. խոսելու ընթացքում ավելորդ տեղում զգալի ժամանակով դադար տալը:
• Արգելափակում. խոսելիս անընդհատ դադար է լինում՝ կամ լռության մեջ, կամ «ըմմ…» կամ «ա…» նման հնչյուններով: Սա կոչվում է «արգելափակում», քանի որ բառերը, կարծես, ինչ-որ բանով են արգելափակված:
• Բառերի փոխարինում. Երբ դուք կակազում եք մեկ բառ կամ արտահայտություն ասելիս, դուք օգտագործում եք մեկ այլ բառ կամ արտահայտություն՝ դրանից խուսափելու համար:
• Գերլարվածություն. Խոսել չափազանց շեշտադրմամբ կամ բառի մի մասի կամ ամբողջ բառի վրա շեշտադրմամբ։
• Միավանկ բառերի կրկնություն. Մեկ հնչյունից կազմված բառերի կրկնություն, ինչպիսիք են՝ «ես», «այո» և «դա»։

Կակազելու հետ կապված այլ ախտանիշներ

Այս վիճակն ունեցող մարդիկ կարող են նաև զգալ.

• Սպազմի գերհոսում. կակազող մկանների շարժումների պատճառով սպազմերը կարող են «տարածվել» դեմքի, պարանոցի, ուսերի և ձեռքերի այլ մասերում:
• Անսովոր շարժումներ կամ դիրքեր, որոնք ուժեղանում են կակազելու հետ մեկտեղ. կակազող մարդկանց մոտ կարելի է նկատել որոշակի վարքագծեր, որոնք ի հայտ են գալիս կակազելու ժամանակ: Օրինակ՝ անսովոր աչքերի թարթում, հայացքի շեղում, խոժոռվելը և բռունցքները սեղմելը:
• Ինչպես է ձեր հոգեկան վիճակը ազդում ախտանիշների վրա.Կակազելու ախտանիշները կարող են ավելի վատ լինել, երբ դուք հոգնած եք, հուզված, անհանգիստ կամ սթրեսային։ Այն կարող է նաև պատահել, երբ խոսում եք նոր, բարդ թեմաների մասին։ Այնուամենայնիվ, ախտանիշները կարող են նաև թուլանալ, երբ դուք հանգիստ և հարմարավետ եք։
• Կակազելու բացակայություն այլ ձայնային գործողությունների ժամանակ. Հետաքրքիր է, որ կակազումը սովորաբար տեղի չի ունենում որոշակի գործողությունների ժամանակ: Օրինակ, դուք կարող եք կակազել ձեր ընտանի կենդանիների հետ խոսելիս, բարձրաձայն գիրք կարդալիս կամ երգելիս:
• Նպաստում է այլ հոգեկան առողջության խնդիրներին. կակազելը կարող է առաջացնել հիասթափության, ամաչկոտության և ամաչկոտության զգացողություններ: Կակազող մարդիկ ավելի հավանական է, որ ունենան հոգեկան առողջության խնդիրներ, ինչպիսիք են անհանգստությունը կամ դեպրեսիան :

Որո՞նք են կակազելու պատճառները։

Մասնագետները դեռևս լիովին չեն հասկանում, թե ինչու է իրականում տեղի ունենում կակազումը։ Այնուամենայնիվ, կան մի քանի բան, որոնք, նրանց կարծիքով, կարող են նպաստել դրան.

• Ընտանեկան պատմություն . Եթե առաջին աստիճանի ազգականը, ինչպիսիք են ձեր մայրը, հայրը կամ քույր-եղբայրները, կակազում է, դուք մոտ երեք անգամ ավելի հավանական է, որ կակազեք։
• Գենետիկա . Կարծիք կա, որ մեր գեների ( ԴՆԹ ) որոշակի փոփոխություններ ( մուտացիաներ ) կարող են նպաստել կակազմանը: Նաև թվում է, որ գեները կարող են ազդել այն բանի վրա, թե արդյոք վիճակը ժամանակի ընթացքում կբարելավվի, թե լիովին կվերանա:
• Ուղեղի կառուցվածքի փոփոխություններ. Պարզվել է, որ կակազող մարդկանց ուղեղի որոշակի հատվածներում կան որոշակի փոփոխություններ: Սրանք հաճախ ուղեղի այն հատվածներն են, որոնք վերահսկում են մեզ խոսելուն օգնող մկանները կամ համակարգում են մկանները:

Ինչպե՞ս ճանաչել կակազելը։

Կակազությունը ախտորոշելիս բժիշկը նախ կհարցնի հիվանդության հետ կապված ախտանիշների մասին: Բացի այդ, նրանք կհարցնեն ձեր (կամ ձեր երեխայի) առողջական պատմության, ախտանիշների սկսման և օրվա որ ժամերին են դրանք սովորաբար ի հայտ գալիս:

Եթե ​​ձեր երեխան կակազում է, այն հաճախ ախտորոշվում է ձեր երեխայի մանկաբույժի կողմից: Սա տեղի է ունենում կամ երբ դուք նկատում եք ախտանիշներ և դրանց մասին տեղեկացնում բժշկին, կամ երբ բժիշկը նկատում է ախտանիշները, երբ դուք տանում եք ձեր երեխային պլանային զննման:

Մեծահասակ տարիքում կակազող շատ մարդկանց մոտ այս հիվանդությունը ախտորոշվել է մանկուց։ Այնուամենայնիվ, հազվադեպ դեպքերում կարող են լինել մարդիկ, ովքեր կակազում են մեծահասակ տարիքում, բայց մանկության տարիներին պաշտոնապես չեն ախտորոշվել։

Մանկության տարիներին կակազելը կամ չափահաս տարիքում շարունակվող կակազումը ախտորոշելու համար սովորաբար հատուկ բժշկական հետազոտություններ անհրաժեշտ չեն։

Ձեռքբերովի կակազում

Եթե ​​մեծահասակը հանկարծակի սկսում է կակազել, հավանական է, որ նրան կփորձարկեն: Այսպիսի կակազումը երբեմն կարող է լինել աֆազիա կոչվող հիվանդության ախտանիշ: Աֆազիայի հնարավոր պատճառներից են գլխուղեղի տրավմատիկ վնասվածքը (GBI), կաթվածները և ուղեղի ուռուցքները (ներառյալ քաղցկեղը ):

Այս պահին կարող են իրականացվել հետևյալ թեստերը.

• Համակարգչային տոմոգրաֆիա (ՀՏ սկանավորումներ - համակարգչային տոմոգրաֆիա)
• ՄՌՏ սկանավորումներ ( ՄՌՏ սկանավորումներ – մագնիսական ռեզոնանսային պատկերացում)
• Պոզիտրոնային էմիսիոն տոմոգրաֆիա (ՊԷՏ սկանավորում)

Նման բաները կարող են ներառվել։

Ինչպե՞ս է բուժվում կակազումը։

Բոլոր տեսակի կակազության հիմնական բուժումը խոսքի թերապիան է: Փոքր երեխաների համար սա ներառում է տարբեր վարժությունների կիրառում, որոնք օգնում են կակազության ախտանիշներին աստիճանաբար նվազել և ի վերջո լիովին անհետանալ: Խոսքի թերապիայում օգտագործվող վարժություններն ու տեխնիկան որոշվում են կակազության տեսակով, ախտանիշներով և կակազության ծանրությամբ: Բուժման սեանսների քանակը և յուրաքանչյուր սեանսի տևողությունը նույնպես կարող են ազդել դրա վրա:

Դեղորայքը սովորաբար չի օգտագործվում կակազելու անմիջական բուժման համար: Այնուամենայնիվ, դեղամիջոցները կարող են օգտագործվել հոգեկան առողջության հետ կապված խնդիրների, ինչպիսիք են անհանգստությունը կամ դեպրեսիան, բուժման համար, որոնք կարող են ուղեկցել կակազմանը և վատթարացնել կակազումը: Հակադեպրեսանտները և անհանգստության դեմ դեղամիջոցները այս կերպ օգտագործվող դեղամիջոցների օրինակներ են:

Բուժման բարդությունները/կողմնակի ազդեցությունները

Կակազության բուժման բարդություններն ու կողմնակի ազդեցությունները կախված են բուժման մեթոդից և այլ գործոններից: Լոգոպեդական թերապիան սովորաբար որևէ ռիսկ, բարդություն կամ կողմնակի ազդեցություն չի առաջացնում: Դեղորայքի կողմնակի ազդեցությունները կամ բարդությունները, թեև հազվադեպ են, կարող են առաջանալ:

Ձեր բժիշկը կարող է ձեզ ավելին պատմել այս հնարավոր բարդությունների և կողմնակի ազդեցությունների մասին, ինչպես նաև բացատրել դրանցից խուսափելու կամ դրանց ազդեցությունը նվազագույնի հասցնելու եղանակները:

Կարելի՞ է կանխել կակազումը։

Կակազելու միակ տեսակը, որը կարելի է կանխել, ձեռքբերովի կակազումն է։ Այն կանխելու լավագույն միջոցը կաթվածի կամ գլխուղեղի տրավմատիկ վնասվածքի (GBI) նման հիվանդությունների ռիսկը նվազեցնելը կամ դրանցից պաշտպանվելն է։

Ի՞նչ կարող ենք մտածել այս իրավիճակի մասին (հեռանկար):

Կակազելը վտանգավոր վիճակ չէ, և շատ մարդիկ ապաքինվում են դրանից: Բուժումը, մասնավորապես խոսքի թերապիան, կարող է արագացնել ապաքինումը:

Այնուամենայնիվ, կակազելը կարող է լուրջ հետևանքներ ունենալ հոգեկան առողջության համար: 12-ից 17 տարեկան կակազող երեխաների մոտ 40%-ը տառապում է անհանգստությունից կամ դեպրեսիայից:

Կակազող մեծահասակները կրկնակի ավելի հավանական է, որ ունենան այս հիվանդությունները և երեք անգամ ավելի հավանական է, որ ունենան անհատականության խանգարումներ: Հոգեկան առողջության խնդիրների հայտնաբերումը և բուժումը կարող է օգնել սահմանափակել դրանց ազդեցությունը կակազելու վրա:

Որքա՞ն է տևում կակազումը։

Զարգացման փուլում կակազող երեխաների մոտ 90%-ը ինքնուրույն ապաքինվում է մինչև 18 տարեկանը: Լիովին ապաքինվողները այլևս չեն կակազում, եթե ձեռքբերովի կակազում չեն զարգացնում:

Մշտական ​​կակազումը, որը շարունակվում է նաև մեծահասակ տարիքում, հազվադեպ է, բայց սովորաբար այն ցմահ հիվանդություն է։ Այնուամենայնիվ, այն կարող է նաև բուժվել, և շատ մեծահասակներ կարող են սովորել հաղթահարել և կառավարել այս վիճակը։

Ձեռքբերովի կակազումը կարող է լինել մշտական ​​կամ ժամանակավոր։ Սա սովորաբար կախված է պատճառից։ Եթե այն առաջացել է ուղեղի ծանր, մշտական ​​վնասվածքից, այս տեսակի կակազումը, ամենայն հավանականությամբ, նաև մշտական ​​կլինի։ Ձեր բժիշկը կարող է բացատրել, թե ինչն է ամենայն հավանականությամբ տեղի ունենալու՝ ելնելով ձեր իրավիճակից։

Ինչպե՞ս կարող եմ հոգ տանել ինքս ինձ մասին: / Ինչպե՞ս կարող եմ օգնել երեխային:

Եթե ​​ձեր երեխան ունի զարգացման կակազման նշաններ, դուք պետք է խոսեք նրա մանկաբույժի հետ: Վաղ հայտնաբերումը և բուժումը կարող են օգնել ձեր երեխային սովորել խոսել և հաղթահարել ամաչկոտության և ամաչկոտության զգացողությունները:

Եթե ​​դուք ունեք մշտական ​​կակազում, որը շարունակվում է նաև չափահաս տարիքում, խոսքի թերապիան նույնպես կարող է օգնել ձեզ: Խոսքի թերապիան սովորեցնում է ձեզ, թե ինչպես հաղթահարել այդ վիճակի հետևանքները:

Հոգեկան առողջության խնամք

Միշտ կարևոր է հոգ տանել ձեր կամ ձեր երեխայի հոգեկան առողջության մասին: Այն նույնիսկ ավելի կարևոր է, երբ դուք ունեք կակազելու նման հիվանդություն: Հոգեբույժի, թերապևտի կամ այլ հոգեկան առողջության մասնագետի հետ խորհրդակցելը կարող է օգնել ձեզ անհանգստության կամ դեպրեսիայի նման խնդիրների դեպքում:

Երեխաների հոգեկան առողջության խնամքը հատկապես կարևոր է, քանի որ այն կարող է օգնել նվազեցնել կակազելու հոգեկան առողջության վրա ազդեցության ծանրությունը: Կակազող երեխաները ավելի հավանական է, որ ուրիշների կողմից ծաղրուծանակի և ծաղրի ենթարկվեն, ինչը կարող է վատթարացնել նրանց անհանգստությունը կամ դեպրեսիան:

Հիշե՛ք, կակազելը ո՛չ ձեր, ո՛չ էլ ձեր երեխայի մեղքն է։ Դա բժշկական վիճակ է։ Դա ամաչելու բան չէ։

Ե՞րբ պետք է դիմեմ բժշկի։

Եթե ​​դուք կամ ձեր երեխան կակազում եք, պետք է դիմեք ձեր բժշկին, ինչպես խորհուրդ է տրվում: Շատ երեխաներ մեծանում են և կակազում, ուստի այս հիվանդության համար կարող է անհրաժեշտ չլինել ժամանակին դիմել բժշկի:

Ե՞րբ պետք է գնամ շտապ օգնության բաժանմունք (ՇԲԲ) :

Կակազելու միակ տեսակը, որը պահանջում է շտապ բժշկական օգնություն, ձեռքբերովի կակազումն է, որը առաջանում է հանկարծակի, հատկապես կաթվածի այլ ախտանիշների հետ մեկտեղ: Եթե ձեռքբերովի կակազումը զարգանում է աստիճանաբար, կարևոր է դիմել բժշկի, հենց որ նկատեք ախտանիշները: Զարգացող և աստիճանաբար վատթարացող ախտանիշները կարող են լինել ուղեղի հետ կապված մեկ այլ հիվանդության նշան:

Կակազելը անհանգստության ձև է՞։

Ոչ, կակազելը բոլորովին այլ վիճակ է, քան անհանգստությունը։ Այնուամենայնիվ, երկուսի միջև կա ուժեղ, փոխադարձ կապ։ Այսինքն՝ կակազելը կարող է կամ անհանգստություն առաջացնել, կամ էլ արդեն իսկ առկա անհանգստությունը մեծացնել։ Բացի այդ, կակազելը հաճախ վատանում է, երբ դուք անհանգստություն եք զգում։

Կարո՞ղ է կակազելը լիովին բուժվել։

Կակազելու «բուժում» չկա։ Այսինքն՝ այն հնարավոր չէ ամբողջությամբ վերացնել մեկ դեղամիջոցով կամ մեկ բանով։ Այնուամենայնիվ, դուք կարող եք ապաքինվել դրանից։ Խոսքի թերապիան և այլ բուժումները կարող են օգնել արագացնել և հեշտացնել այս ապաքինումը։ Շատ երեխաներ գրեթե ամբողջությամբ ապաքինվում են։

Եթե ​​իմ երեխան կակազում է, ինչպե՞ս կարող եմ օգնել նրան։

Եթե ​​ձեր երեխան կակազում է, կան մի քանի բաներ, որոնք կարող եք անել նրան օգնելու համար.

• Եղեք ինքներդ ձեզ օրինակելի. խոսեք դանդաղ և հանգիստ և օրինակ ծառայեք ձեր երեխայի համար, որպեսզի նա նույն կերպ խոսի։
• Մի՛ պատժեք կակազելու համար. սա հակառակ ազդեցությունն ունի։ Այն կարող է վատթարացնել երեխայի անհանգստությունը և կակազելու հետ կապված այլ հոգեբանական հետևանքները։
• Լսեք, թե ինչ է ասում ձեր երեխան. ձեր երեխան պետք է իմանա, որ դուք ուշադրություն եք դարձնում նրա ասածներին: Մի շտապեք խոսել, հենց որ նա ավարտի խոսելը: Կարող է նաև օգտակար լինել իջնել ձեր երեխայի աչքերի մակարդակին և խոսելիս նայել նրա աչքերի մեջ:
• Մի՛ ընդհատեք խոսելիս, մի՛ կենտրոնացեք սխալների վրա. կենտրոնացեք երեխայի ասածի վրա, այլ ոչ թե նրա ասածի վրա։ Մի՛ փորձեք ավարտել նրա նախադասությունները և մի՛ ընդհատեք խոսելիս։
• Զարգացրեք ձեր երեխայի ինքնագնահատականը. գովեք ձեր երեխային այն բաների համար, որոնք նա լավ է անում, բացի այն, ինչ ասում է: Երբ նա ցուցադրում է իր հմտությունները ոչ վերբալ գործողություններում, հստակ արտահայտեք ձեր զգացմունքները նրա նկատմամբ:
• Ժամանակ անցկացրեք ձեր երեխայի հետ. երեխայի հետ ժամանակ անցկացնելը՝ առանց շեղող գործոնների, ինչպիսիք են հեռուստացույցը կամ հեռախոսը, նպաստում է ձեր երեխայի ինքնավստահության և հոգեկան առողջության ամրապնդմանը:
• Մի՛ ստիպեք ձեր երեխային զգալ, որ դա թաքցնելու բան է. եթե ձեր երեխան կակազում է, թող նա իմանա, որ կարող է խոսել դրա մասին: Հիասթափության և ամոթի նման զգացմունքների մասին խոսելը կարող է օգնել մեղմել այդ վիճակի հետ կապված բացասական զգացմունքները:
• Վստահեցրեք ձեր երեխային, որ դուք աջակցում եք նրան. Ասեք ձեր երեխային, որ դուք աջակցում եք նրան անկախ ամեն ինչից: Նա պետք է լսի, որ կակազելը չի ​​ազդում իր անձնական արժեքի վրա:

Ի՞նչ տարբերություն կա կակազելու և կակազելու միջև։

Պատմականորեն, «կակազում» և «կակազություն» տերմինները նկարագրել են երկու փոխկապակցված, բայց ոչ բացարձակապես նույնական խոսքի խանգարումներ:

• Կակազում. խոսելու փորձի ժամանակ նույն ձայնը կրկնելը: (Օրինակ՝ մամա-մա-մա)
• Կակազում. խոսելու փորձի ժամանակ կրկնվող ընդմիջումներ կամ դադարներ: (Օրինակ՝ Ես այսօր դպրոց գնացի…)

Շատ կակազող մարդիկ ունենում են երկուսն էլ։ Քանի որ երկուսն էլ հաճախ հանդիպում են միասին, սովորական է երկու բառերն օգտագործել փոխարինելիորեն։ Այսպիսով, անկախ նրանից, թե դուք ասում եք «(Կակազում)», թե «(Կակազում)», դրանք հաճախ նույն բանն են նշանակում։

Վերջապես, հիշելու բաներ (Տանելու հաղորդագրություն)

Կակազելը կարող է լինել հիասթափեցնող և ամոթալի՝ անկախ ձեր տարիքից: Բնական է անհանգստություն կամ ամաչկոտություն զգալ այս վիճակի համար: Այնուամենայնիվ, կակազելը բժշկական վիճակ է, և դրա համար ամաչելու բան չէ:

Շատ մարդիկ ապաքինվում են այս վիճակից և ապրում են շատ հաջողակ կյանքով: Կան շատ մարդիկ, ովքեր կակազել են, ինչպիսիք են համաշխարհային առաջնորդները, կինոաստղերը և պրոֆեսիոնալ մարզիկները, բայց ովքեր դարձել են չափազանց հաջողակ: Խոսքի թերապիայի և այլ բուժման տարբերակների միջոցով դուք նույնպես կարող եք գտնել ձեր սեփական խոսքերի ռիթմը և վստահորեն արտահայտվել: Այսպիսով, եթե կարծում եք, որ դուք կամ ձեր երեխան նման բան ունի, մի հապաղեք դիմել բժշկի: