Ուշադրության դեֆիցիտի/հիպերակտիվության խանգարումը ( ՈՒԴՀԽ ) մանկության շրջանում հանդիպող ամենատարածված նյարդաբանական խանգարումն է: Այն կարող է ազդել ոչ միայն երեխաների, այլև մեծահասակների վրա: ՈւԴՀԽ ունեցող երեխաները խնդիրներ ունեն ուշադրության պակասի, հիպերակտիվության և իմպուլսիվության հետ:
🤔 Ի՞նչ է ADHD-ը։
Պարզ ասած, ADHD-ն ուղեղի աշխատանքի փոփոխության հետևանքով առաջացած վիճակ է։ Այն բոլորի վրա նույն կերպ չի ազդում։ Սակայն, ընդհանուր առմամբ, այս վիճակն ունեցող մարդիկ մի փոքր ավելի դժվարանում են վերահսկել իրենց հույզերը, մտքերը և գործողությունները։ Սա նշանակում է, որ նրանք մի փոքր խնդիրներ ունեն իրենց գործադիր գործառույթների հետ։ Սա կարող է նրանց մոտ առաջացնել հետևյալը.
- Դժվար է վերահսկել քո վարքագիծը։ 🤪
- Դժվար է կենտրոնացած մնալ։ 😴
- Պայքարում է, վազում, չափազանց շատ ցատկում։ 🏃♀️🤸♂️
- Ես չեմ կարողանում կենտրոնանալ մեկ բանի վրա և շարժվում եմ այս ու այն կողմ։ 🚶♂️
- Դժվար է վերահսկել այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են երջանկությունն ու տխրությունը քո սրտում։ 🎭
- Շատ բաներ են մոռացվում։ 🤔
- Շատ բաներ են շփոթեցնող։ 😥
- Դժվար է աշխատանքը պատշաճ կերպով կատարել և ավարտին հասցնել։ 😔
- Դժվար է տնային աշխատանքդ անել՝ նստած մի տեղում։ 🪑
- Դժվար է լսել, թե ինչ է ասվում։ 🙉
❓ Որքա՞ն տարածված է ADHD-ը։
2-ից 17 տարեկան երեխաների մոտ 11%-ը ունի ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ): Աշխարհում երեխաների մոտ 7.2%-ն ունի այս հիվանդությունը:
Տղաների մոտ այս հիվանդությունն ավելի հավանական է, երկու անգամ ավելի հավանական, քան աղջիկների մոտ։ Սակայն սա չի նշանակում, որ տղաների մոտ այն ավելի հավանական է։ Պարզապես նրանց չարաճճի վարքագիծն ավելի նկատելի է, ինչը հեշտացնում է հիվանդության ճանաչման հնարավորությունը։ 👍
❓ Քանի՞ տեսակի ADHD կա։
ՀԴՀՀ-ն կարող է դրսևորվել չորս հիմնական ձևով։ Բժիշկները այն դասակարգում են ձեր երեխայի ախտանիշների հիման վրա։
- Գերակշռող անուշադիր ներկայացում. Այս տեսակը բնութագրվում է ուշադրության պակասով : Նախկինում սա կոչվում էր «ուշադրության դեֆիցիտի խանգարում» (ՈՒԴԽ): Այս խանգարում ունեցող երեխաները դժվարանում են ուշադրություն դարձնել իրենց ուսմանը և առաջադրանքները կարգին կատարել: Այնուամենայնիվ, նրանք ավելի քիչ հակված են անհանգստանալու, վազելու կամ ցատկելու:
- Գերակշռող հիպերակտիվ-իմպուլսիվ դրսևորում. Այս տեսակը բնութագրվում է անհանգիստ շարժումներով և անհանգիստ շարժումներով: Այս տիպի երեխաները անընդհատ անհանգիստ են, վազում և ցատկում: Նրանք դժվարանում են անշարժ նստել և դասերը կատարել: Նրանք աշխատում են առանց մտածելու: Երբ սկսում են խոսել, անընդհատ խոսում են: Սա ամենաքիչ տարածված տեսակն է: Այն սովորաբար ազդում է փոքր երեխաների վրա:
- Համակցված դրսևորում. Այս տեսակն ունի նախորդ երկու տեսակների առանձնահատկությունները։ Այսինքն՝ նկատվում է ուշադրության նվազում և անհանգիստ շարժումների աճ։ Սա ամենատարածված տեսակն է։ Մարդկանց մոտ 70%-ը պատկանում է այս տեսակին։
- Չճշտված դրսևորում. Այս տեսակը տրվում է նրանց, ովքեր չեն կարող ճշգրտորեն դասակարգվել նախկինում նշված տեսակների մեջ, բայց ունեն հիվանդության ախտանիշներ:
❓ Ո՞րն է տարբերությունը ADD-ի և ADHD-ի միջև։
Անցյալում ուշադրության դեֆիցիտի խանգարումը կոչվում էր «Ուշադրության դեֆիցիտի խանգարում» (ՈւԴՀԽ): Սակայն 1994 թվականին Ամերիկյան հոգեբուժական ասոցիացիան փոխեց իր անվանումը: Այժմ, անկախ նրանից՝ ուշադրության պակաս կա, թե ոչ, դրանք բոլորը միասին կոչվում են «Ուշադրության դեֆիցիտի/հիպերակտիվության խանգարում» (ՈՒԴՀԽ): Բժիշկները դասակարգում են խանգարումը՝ հիմնվելով դրա ախտանիշների վրա:
❓ Որո՞նք են ADHD-ի ախտանիշները։
Ձեր երեխայի բժիշկը կախտորոշի ADHD-ը՝ նայելով նրա ախտանիշներին: Այս ախտանիշները պետք է առկա լինեն նրա կյանքի առնվազն երկու ոլորտներում (օրինակ՝ դպրոցում և տանը) առնվազն 6 ամիս:
Բժիշկները օգտագործում են այս ախտանիշները ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշը (ՈՒԴՀՀ) ախտորոշելու համար: Նրանք օգտագործում են «Հոգեկան խանգարումների ախտորոշիչ և վիճակագրական ձեռնարկ, հինգերորդ հրատարակության տեքստային վերանայում» (DSM-5-TR™) գիրքը: (Մի անհանգստացեք գրքի անվանման համար, պարզապես շարունակեք կարդալ):
Գերակշռող անուշադիր ներկայացում.
- Դժվար է ուշադրություն դարձնել մանրուքներին, և ես հաճախ անզգույշ սխալներ եմ թույլ տալիս։
- Դժվար է կենտրոնացած մնալ, երբ աշխատում ես։
- Դժվար է ուշադիր լսել։ Նա կարծես երազ է տեսնում։ Նա կարծես մի այլ աշխարհում է։
- Դժվար է անել այն, ինչ քեզ ասում են։ Դժվար է ավարտել առաջադրանքը։
- Դժվար է աշխատանքը կոկիկ կատարել։
- Դուք խուսափում եք անընդհատ մտածելու կարիք ունեցող առաջադրանքներից և դրանք կատարում եք դժկամությամբ։
- Մշտապես իրեր կորցնելը։
- Ուշադրությունը շեղվում է արտաքին բաներից։
- Մոռանալով ամենօրյա ռեժիմի մասին։
Գերակշռող հիպերակտիվ/իմպուլսիվ դրսևորում.
- Նա միշտ պայքարում է, թափահարում է ձեռքերը, թափահարում ոտքերը, շարժվում այս ու այն կողմ։
- Դուք նստում և վեր եք կենում, երբ ուզում եք։
- Վազել և բարձրանալ, երբ չես ուզում։
- Դժվար է խաղալ և զվարճանալ։
- Այնպիսի տպավորություն է, կարծես շարժիչը տեղադրվում է, անընդհատ պտտվում է։
- Չափից շատ խոսելը։
- Նրանք պատասխանում են հարցին, նախքան այն ավարտվի։
- Դժվար է սպասել քո հերթին։
- Մյուսներին ընդհատելը, երբ նրանք խոսում կամ խաղում են։
Համակցված ներկայացում.
Այս տեսակն ունի նախորդ երկու տեսակների առանձնահատկությունները: DSM-5-ի համաձայն՝ պետք է առկա լինի առնվազն 12 ախտանիշ (6 անուշադրության ախտանիշ և 6 հիպերակտիվության/իմպուլսիվության ախտանիշ):
🤔 Ինչպե՞ս է զարգանում ADHD-ը։
Գիտնականները պարզել են, որ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ) ունեցող մարդկանց ուղեղի կառուցվածքն ու գործառույթը տարբերություններ ունեն: Ճակատի հետևում գտնվող ուղեղի այն մասը կոչվում է ճակատային բլթակ : Այստեղ դուք կատարում եք այնպիսի գործողություններ, ինչպիսիք են պլանավորումը, ուշադրություն դարձնելը, որոշումներ կայացնելը և լեզվի օգտագործումը: Հետազոտողները սա անվանում են ուղղորդված ուշադրություն : ՈւԴՀՀ ունեցող մարդկանց ուղեղը զարգանում է ավելի ուշ, քան նորմալ մարդկանց ուղեղը:
ՀԴՀՀ-ով մարդիկ ունեն ավելի քիչ ուղղորդված ուշադրություն։ Դրա փոխարեն, նրանք ունեն ավելի շատ ավտոմատ ուշադրություն ։ Ավտոմատ ուշադրությունը պարզապես կենտրոնանում է այն բաների վրա, որոնք ձեզ դուր են գալիս և կարող եք անել ձեր ազատ կամքով։ Ուղղորդված ուշադրությունը կենտրոնանում է այն բաների վրա, որոնք դուք պետք է անեք, նույնիսկ եթե չեք ուզում կամ չեք ուզում անել (օրինակ՝ դպրոց գնալ, ձանձրալի, կրկնվող առաջադրանքներ կատարել):
Բացի այդ, ձեր ուղեղն ունի բջիջներ, որոնք կոչվում են նեյրոններ : Այս բջիջները հաղորդագրություններ են ուղարկում ամբողջ ուղեղով մեկ: Այս հաղորդագրությունները տարածվում են նյարդային ցանցերի միջով: Գիտնականները պարզել են, որ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈւԴՀՀ) ունեցող մարդիկ փոփոխություններ ունեն այս ցանցերում: Նրանք նաև պարզել են, որ փոփոխություններ կան նեյրոհաղորդիչներ կոչվող քիմիական նյութերում :
Չնայած այս տարբերությունները հայտնաբերվել են, դեռևս ճշգրիտ հայտնի չէ, թե ինչու են դրանք առաջանում և ինչպես են հանգեցնում ADHD-ի: Այնուամենայնիվ, հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ գենետիկան մեծ դեր է խաղում: Մեծ հավանականություն կա, որ ADHD-ով երեխան կունենա այս խանգարումը, եթե մայրը կամ հայրը ունեն այդ խանգարումը:
Այլ պատճառներ կարող են ներառել.
- Կապարի ազդեցությանը ենթարկվելը։
- Հղիության ընթացքում դեղերի օգտագործումը:
- Վաղաժամ ծննդաբերություն։
- Ծննդաբերության ցածր քաշ ունենալը:
Սրանք ADHD-ի պատճառներ չեն.
- Ալերգիաներ ։
- Պատվաստումներ։
- Չափից շատ շաքար ուտելը։
- Շատ հեռուստացույց դիտելը և հեռախոսին նայելը։
- Ծնողների սխալները։
- Սոցիալական խնդիրներ, ինչպիսիք են աղքատությունը։
😔 Որո՞նք են ADHD-ի բարդությունները։
Եթե ճիշտ չբուժվի, ADHD-ն կարող է երկարատև խնդիրներ առաջացնել։
- Ցածր ինքնագնահատական։
- Դեպրեսիա և անհանգստություն ։
- Սննդային խանգարումներ։
- Քնի հետ կապված խնդիրներ։
- Նյութերի օգտագործման խանգարում։
- Ռիսկային, իմպուլսիվ վարքագծեր։
- Հաճախակի վարորդական պատահարներ և վնասվածքներ ։
- Սոցիալական հարաբերությունների հետ կապված խնդիրներ (հարաբերությունների և այլ սոցիալական փոխազդեցությունների խնդիրներ):
- Ակադեմիական թերակատարում։
- Աշխատանքի անկայունություն։
🩺 Ինչպե՞ս է ախտորոշվում ADHD-ը։
Եթե կարծում եք, որ ձեր երեխան ունի ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ), առաջին բանը, որ պետք է անեք, բժշկի դիմելն է: Այս վիճակը հեշտ է ախտորոշել 4-ից 17 տարեկան երեխաների մոտ: 4 տարեկանից փոքր երեխաների մոտ այն մի փոքր ավելի դժվար է ախտորոշել, քանի որ նրանք շատ արագ են փոխվում: Եվ շատ երեխաներ այդ տարիքում մի փոքր չարաճճի են: Փոքր երեխաների մոտ ախտորոշումը նույնպես մի փոքր ավելի դժվար է, քանի որ նրանք կարող են այլ խնդիրներ ունենալ (օրինակ՝ աուտիզմ , անհանգստություն):
ՀԴՀՀ-ն ախտորոշելու համար որևէ թեստ չկա: Ձեր երեխայի բժիշկը կախտորոշի այն՝ դիտարկելով նրա վարքագիծը և ձեզ հարցեր տալով: Դուք, ձեր երեխան, բժիշկը, դպրոցի ուսուցիչները և ձեր երեխային խնամող ցանկացած այլ անձ, եթե այդպիսիք կան, բոլորդ պետք է համատեղ աշխատեք՝ այն ախտորոշելու համար:
Բժիշկը կուսումնասիրի, թե ինչով է ձեր երեխան տարբերվում մյուս երեխաներից։ Նրանք կուսումնասիրեն նրա ախտանիշները՝ որոշելու համար, թե արդյոք նա ունի ADHD և ինչ տեսակի է այն։
❓ Արդյո՞ք ես ունե՞մ ADHD:
Միացյալ Նահանգներում մեծահասակների մոտ 4.2%-ը ունի ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ): Սակայն կան շատ մարդիկ, ովքեր դա չեն ախտորոշում: Երբեմն մեծահասակների մոտ ՈւԴՀՀ ախտորոշումը մի փոքր ավելի դժվար է, քանի որ նրանք կարող են ունենալ այլ խնդիրներ:
Երբ պարզեք, որ ձեր երեխան ունի ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ), կարող եք մտածել, որ դուք նույն ախտանիշներն ունեք։ Որպեսզի մեծահասակի մոտ ՈւԴՀՀ ախտորոշվի, նա պետք է ունենա առնվազն 5 ախտանիշ։ Նաև պետք է ախտորոշվի, որ նա ունի այդ խանգարումը մանկուց։
Ես սրա համար մի քանի այլ բաներ եմ դիտարկում։
- Ես ուսումնասիրում եմ իմ մանկության վարքագիծը։
- Դուք խոսում եք ձեր զուգընկերոջ , մոր/հոր կամ ձեզ լավ ճանաչող մտերիմ ընկերոջ հետ։
- Դուք զննվում եք։ (Սա կարելի է անել, բայց միշտ չէ, որ արվում է։)
- Հոգեբանական թեստեր են անցկացվում։
💊 Ինչպե՞ս է բուժվում ADHD-ը։
ՀԴՀՀ-ի բուժումը նախատեսված է ձեր երեխայի ախտանիշները նվազեցնելու և նրանց տանը և դպրոցում լավ սովորելուն նպաստելու համար: Փոքր երեխաների (4-5 տարեկան) դեպքում բժիշկները հաճախ խորհուրդ են տալիս ծնողներին ուսուցանել դեղորայք նշանակելուց առաջ:
Հաճախ, ավելի մեծ երեխաների, երիտասարդների և մեծահասակների համար լավագույն բուժումը վարքային թերապիայի և ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշի դեղորայքի համադրությունն է:
Վարքային թերապիա.
13 տարեկանից փոքր երեխաների համար բժիշկները խորհուրդ են տալիս ծնողներին սովորեցնել, թե ինչպես կառավարել իրենց երեխաների վարքագիծը: Ավելի մեծ երեխաների համար կան վարքային թերապիայի այլ տեսակներ: Սոցիալական հմտությունների մարզումը, գործադիր գործառույթների մարզումը և թերապիայի այլ տեսակներ օգտագործվում են երեխաներին իրենց առօրյա գործերը կատարելուն օգնելու համար: Այս թերապիաները կենտրոնանում են լավ վարքագիծը խրախուսելու և վատ վարքագիծը կանխելու վրա:
Դեղորայք.
Դեղորայքը կարող է օգնել ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ) ունեցող մարդկանց կառավարել իրենց ախտանիշները: Այն նաև կարող է նվազեցնել խնդիրները, երբ նրանք ընկերների և ընտանիքի հետ են: Կան տարբեր տեսակի դեղորայք, որոնք կարող են տրվել 6 տարեկանից բարձր երեխաներին:
- Խթանիչներ. Սրանք ամենատարածված դեղամիջոցներն են: Երեխաների մոտ 70%-80%-ը օգուտ է ստանում այս դեղամիջոցներից:
- Ոչ խթանիչներ. Սրանք խթանիչների նման արագ չեն ազդում։ Դրանք այդքան մեծ ազդեցություն չունեն։ Սակայն դրանք կարող են տևել մոտ 24 ժամ։ Եթե խթանիչները չեն ազդում, բժիշկը կարող է ավելացնել այս դեղամիջոցները։
- Հակադեպրեսանտներ. Սրանք հաստատված չեն ADHD-ի համար, բայց բժիշկները երբեմն դրանք նշանակում են՝ կամ առանձին, կամ ADHD-ի այլ դեղամիջոցների հետ միասին:
Ձեր երեխայի համար ճիշտ դեղորայքի տեսակը և դեղաչափը գտնելու համար որոշ ժամանակ է պահանջվում, ուստի կարևոր է համբերատար լինել:
🚫 Կարո՞ղ է կանխվել ADHD-ը։
Գիտնականները նշում են, որ գենետիկան մեծ դեր է խաղում ADHD-ի զարգացման մեջ, այդ իսկ պատճառով այն հնարավոր չէ լիովին կանխարգելել։
Բայց դուք կարող եք խուսափել որոշ վտանգավոր բաներից: Եթե դուք հղի մայր եք, պետք է հեռու մնաք թունավոր նյութերից, ինչպիսիք են կապարը, ալկոհոլը, ծխախոտը և թմրանյութերը: Այդ դեպքում նման բանի հավանականությունը կնվազի:
🔮 Ի՞նչ կարող եմ ակնկալել, եթե ունեմ այս հիվանդությունը։
ՀԴՀՀ-ով անձի ապագան կախված է նրանից, թե արդյոք նա բուժում կստանա, թե ոչ: Վարքային թերապիայի և դեղորայքի միջոցով շատ երեխաներ կարող են առողջ և լավ վիճակում մնալ:
Եթե չբուժվի, խնդիրները կարող են շարունակել աճել։
- Ես դժվարանում եմ կատարել իմ առօրյա գործերը։
- Կարող են առաջանալ այլ հոգեկան խնդիրներ։
- Դուք կարող եք կախվածություն ձեռք բերել թմրանյութերից։
- Հնարավոր են խնդիրներ՝ կապված ուսման և աշխատանքի հետ։ Հնարավոր է՝ ստիպված լինեք հաճախակի փոխել աշխատանքը։
⏳ Որքա՞ն է տևում ADHD-ը: (Որքա՞ն է տևում ADHD-ը:)
Որոշ մարդիկ տարիքի հետ հաղթահարում են ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշը։ Սակայն որոշ մարդիկ սովորում են ապրել դրա հետ։ Այդ դեպքում դա մեծ խնդիր չի դառնում նրանց կյանքում։ Մյուսների համար դա ողջ կյանքի հիվանդություն է։ Սակայն շատերը սովորում են հաջողությամբ ապրել դրա հետ։
Ինչպե՞ս հոգ տանեմ իմ երեխայի մասին, ով ունի ADHD:
Շատ կարևոր է, որ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ) ունեցող երեխաները լավ հոգ տանեն իրենց մարմնի մասին: Բացի վերը նշված բուժումներից, կարևոր է նաև պահպանել լավ ապրելակերպ:
- Լավ սնվեք. ուտեք մրգեր, բանջարեղեն, նիհար սպիտակուցներ և ամբողջական հացահատիկներ։
- Վարժություններ. ամեն օր զբոսնեք և խաղացեք։
- Նվազեցրեք հեռուստացույց և հեռախոս դիտելը. կրճատեք դրա վրա ծախսած ժամանակը։
- Լավ քնեք. ամեն օր ժամանակին պառկեք քնելու և ժամանակին արթնացեք։
🏠 Ինչպե՞ս օգնել ADHD-ով երեխային տանը։
Փորձեք այս մի քանի բաները՝
Վարքագիծ։
- Սահմանեք հստակ կանոններ։ Հստակեցրեք, թե ինչ եք ակնկալում նրանից։
- Գովեք լավ բաները. Գովեք նրան, երբ նա ինչ-որ լավ բան է անում: Այդ դեպքում նա դա կրկին կանի:
- Մշակեք սխալները պատժելու միջոց. կարող եք նրան «դադար» տալ կամ չանել այն, ինչ նա սիրում է: Բայց ամեն անգամ նույն կերպ արեք:
- Ուշադրություն դարձրեք, թե երբ եք նրանց ուշադրություն դարձնում. երբեմն ծնողները ուշադրություն են դարձնում իրենց երեխաներին միայն այն ժամանակ, երբ նրանք ինչ-որ սխալ բան են անում: Այդ դեպքում նրանք հակված են կրկնել նույն սխալները: Այսպիսով, ուշադրություն դարձրեք նրանց նույնիսկ այն ժամանակ, երբ նրանք ինչ-որ լավ բան են անում:
Պատվեր՝
- Նույն կերպ արեք գործերը. սովորություն դարձրեք ամեն օր նույն ժամին արթնանալը, ուտելը, սովորելը, խաղալը և քնելը։
- Օգտագործեք օրացույց և պլանավորող. գրեք այն բաները, որոնք պետք է հիշեք և այն բաները, որոնք պետք է անեք: Սա շատ կարևոր է մեծ երեխաների և երիտասարդների համար:
- Պահեք ձեր իրերը կարգի մեջ. Ստեղծեք տեղ ամեն ինչ դնելու համար՝ հագուստ, խաղալիքներ, գրքեր:
Դասի աշխատանք.
- Ստեղծեք առանձին տարածք ուսումնասիրության համար. այս տարածքը պետք է լինի լուռ և քիչ շեղող բաներ ունենա։
- Սահմանեք ժամանակաչափ. տեսեք, թե որքան ժամանակ է պահանջվում տնային աշխատանքն ավարտելու համար։ Եթե չավարտեք այն, կարճատև ընդմիջում վերցրեք և կրկին փորձեք։
- Գովեք լավ աշխատանքը. տվեք նրան ինչ-որ բան, օրինակ՝ նվեր, երբ նա ավարտի առաջադրանքը: Մի՛ հանդիմանեք նրան, եթե նա այն ճիշտ չի անում:
❓ Լրացուցիչ հաճախակի տրվող հարցեր
Ի՞նչ է նշանակում ADHD-ը։
ADHD-ն նշանակում է «ուշադրության դեֆիցիտի/հիպերակտիվության խանգարում»։ Սինհալերենում դա նշանակում է «ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության խանգարում»։ Այս խանգարում ունեցող երեխաները վատ ուշադրության կենտրոնացում ունեն, անհանգիստ են և գործում են առանց մտածելու։
Արդյո՞ք ADHD-ն նույնն է, ինչ աուտիզմը: (ADHD-ն աուտիզմի ձև է՞):
Ոչ, ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշը (ՈՒԴՀՀ) աուտիզմ չէ: Սակայն երկուսն էլ նյարդա-զարգացման խանգարումներ են: Դրանք ունեն որոշ նմանատիպ բնութագրեր: Եվ մեկը ունեցող երեխան ավելի հավանական է, որ ունենա նաև մյուսը:
Արդյո՞ք ADHD-ն հաշմանդամություն է:
Այո, ADHD-ը հաշմանդամություն է համարվում «Ամերիկացիների հաշմանդամություն ունեցողների մասին» օրենքի (ADA) համաձայն։ Այն կարող է դժվարացնել երեխաների համար իրենց առօրյա գործերի և դպրոցական աշխատանքների կատարումը։ Հետևաբար, դպրոցները պետք է նրանց համար ապահովեն հատուկ հարմարություններ։
Բացի այդ, ուսման դժվարություններ ունեցող երեխաները, ինչպիսիք են դիսլեքսիան և դիսկալկուլիան, ավելի հավանական է, որ ունենան ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ): Ռիսկը մոտ 30%-40%-ով ավելի բարձր է, քան նորմալ երեխաների մոտ: Դպրոցը նաև պետք է նրանց հատուկ հարմարություններ ստեղծի:Որո՞նք են ADHD-ի առավելությունները: (Արդյո՞ք ADHD-ի առավելությունները կան:)
Այո՛, ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀԽ) ունեցող մարդիկ ավելի շատ տաղանդներ ունեն, քան սովորական մարդիկ։ Որոշ ընկերություններ վարձում են այս մարդկանց իրենց տաղանդների շնորհիվ։
Հիպերֆոկուս՝ երկար ժամանակ մեկ բանի վրա կենտրոնանալու ունակություն։
Ոչ գծային մտածողություն և խնդիրների լուծում. Նրանց մտածելակերպը տարբերվում է մյուսներից։ Ահա թե ինչու նրանց համար ավելի հեշտ է խնդիրներ լուծելը։
Դիմացկունություն։ Արագ հարմարվում է ամեն ինչին։
Ստեղծագործություն. Նոր գաղափարներ են ի հայտ գալիս։
Խոսակցական հմտություններ՝ կարողանալ լավ խոսել։
Ինքնաբուխություն՝ կարողանալ հանկարծակի նոր բաներ անել։
Առատ էներգիա: Առատ էներգիա:Ինչո՞ւ է ADHD-ը հաճախ թերախտորոշվում աղջիկների և ծննդաբերության ժամանակ աղջիկներ նշանակված երեխաների մոտ։
Աղջիկները և այն երեխաները, որոնց ծնվելիս աղջիկ են նշանակվում (ԱԱԾՍ), նույնքան հավանական է, որ զարգանան ՀԴՀՍ, որքան տղաները և այն երեխաները, որոնց ծնվելիս տղա են նշանակվում (ԱԱԾՍ): Սակայն, նրանց մոտ դրա դրսևորման ձևը տարբեր է: Աղջիկները հաճախ անուշադրության նշաններ են ցուցաբերում: Տղաները՝ չարաճճիության նշաններ: Այսպիսով, չարաճճիությունն է առաջինը, որ ի հայտ է գալիս:
Որոշ բժիշկներ դեռևս կարծում են, որ այն ավելի տարածված է տղաների մոտ։ Ահա թե ինչու աղջիկների մոտ այն ախտորոշվում է ավելի քիչ և բուժում չի ստանում։
Վերջապես՝
ՀԴՀ-ն մի վիճակ է, որը կարող է ազդել բոլոր տարիքի մարդկանց վրա: Այն կարող է ազդել ձեր երեխայի վարքագծի և ուսուցման վրա: Այնուամենայնիվ, այն բուժելի է: Եթե կարծում եք, որ ձեր երեխան ունի այս ախտանիշները, տարեք նրան բժշկի: Նրանք ձեզ կասեն, թե ինչպես բուժել նրան:
Այսպիսի հոդված գրելու համար մեծ ջանքեր են պահանջվում, բայց սա կիսվելով՝ դուք պարտավոր չեք շատ աշխատել, ուրիշներին կրթելու, Շրի Լանկայում մեր սեփական ժողովրդի առողջությունը բարելավելու, ուրիշներին կրթելու համար մի մոռացեք կիսվել այս գրառմամբ։
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න