Ձեր փոքրիկը չի՞ խաղում մյուս երեխաների նման։ Ձեզ թվում է, թե նա մենակ է իր աշխարհում։ Երբեմն թվում է, թե նա չի լսում, երբ մենք խոսում ենք, իսկ երբեմն՝ չի նայում, թե ինչ ենք ցույց տալիս նրան։ Այս բաները կարող են մեծ մտահոգություն և նույնիսկ մի փոքր վախ առաջացնել ձեզ մոտ։ Դա շատ նորմալ է։ Այսօր մենք խոսելու ենք նման երեխաների համար մատչելի նորագույն բուժումների մասին, որոնք կարող են հրաշալի կերպով բարելավել նրանց կյանքը։
Կարո՞ղ եք սովորեցնել, թե ինչպես նվագել: - Տեսանյութերի մոդելավորում
Պատկերացրեք այս սցենարը։ Սեղանի վրա Բեթմենի և Ռոբինի խաղալիքներ կան։ Ուսուցիչը կարճ տեսանյութ է ցուցադրում, որտեղ ինչ-որ մեկը վերցնում է այդ խաղալիքները և խաղում դրանցով մի գեղեցիկ պատմության համաձայն։ Մոտ 6 տարեկան մի փոքրիկ տղա մեծ հետաքրքրությամբ դիտում է այս տեսանյութը։ Նա աուտիզմ ունի։
Երբ տեսանյութն ավարտվում է, ուսուցիչը սիրով թեթևակի շոյում է նրա գլուխը և տանում խաղալիքներով սեղանի մոտ։ Այժմ նրանից ակնկալվում է խաղալ՝ ասելով նույն երկխոսությունները, որոնք տեսել է տեսանյութում։
Այս մեթոդը կոչվում է տեսամոդելավորում ։ Սովորաբար երեխաները խաղում են՝ մտքում պատմություններ հորինելով և այդ կերպ խաղալիքներ օգտագործելով։ Սակայն աուտիզմով երեխաները չեն ծնվում այդ ունակությամբ։ Հետևաբար, նրանց պետք է սովորեցնել, թե ինչպես խաղալ այդպես։ Նպատակն է աստիճանաբար հասկանալ այս հասկացությունը և, ի վերջո, նրանց սովորեցնել խաղալ իրենց մտքում եղած իրերի հետ՝ օգտագործելով իրենց սեփական երևակայությունը։
Ի՞նչ է այս «Կիրառական վարքային վերլուծությունը (ABA)»։
Տեսանյութի մոդելավորումը աուտիզմի բուժման ընդամենը մեկ փոքր գործիք է: Այս ամենը պատկանում է ավելի լայն բուժման մոտեցմանը, որը կոչվում է «Կիրառական վարքային վերլուծություն» : Մենք սա կրճատ անվանում ենք ABA : Սա է, ինչը ներկայումս ընդունվում է որպես աուտիզմի բուժման «ոսկե ստանդարտ» ամբողջ աշխարհում:
Պարզ ասած, Ամերիկյան Մարդկային Ազգայնական Կրթությունը (ABA) երեխաներին նոր բաներ և լավ վարք սովորեցնելու մեթոդ է՝ առանց նրանց պատժելու, օգտագործելով մշտական դրական խրախուսանք : Երբ երեխան ինչ-որ բան լավ է անում, նրան խրախուսում են, գովաբանում և սեր են ցուցաբերում: Սա օգնում է փոխել նրանց անպատշաճ վարքագիծը (օրինակ՝ գոռալը, ինքնավնասը) և զարգացնում է լավ սոցիալական և լեզվական հմտություններ:
Այս բուժման մեթոդի շրջանակներում երեխային սովորեցնում են բազմազան բաներ՝ սկսած շատ տարրական լեզվական հմտություններից մինչև կրթական և մասնագիտական ուսուցում: Դասընթացը հարմարեցված է երեխայի տարիքին և կարողությունների մակարդակին:
Կարևոր քայլը, որը կոչվում է «Համատեղ ուշադրություն»
Մեկ այլ նոր բան է «Համատեղ ուշադրության» հայեցակարգի մշակումը: Սա շատ կարևոր առաջին քայլ է ուրիշների հետ հարաբերություններ կառուցելու գործում: Պատկերացրեք, եթե հանկարծ նայեք պատուհանից դուրս և ասեք. «Օ՜... նայեք այդ գեղեցիկ թռչունին», նորմալ երեխան պարզապես կնայի այնտեղ, որտեղ դուք եք նայում: Բայց աուտիզմով երեխան հաճախ անտեսում է դա: Նա ուշադրություն չի դարձնում, թե ինչին եք դուք նայում կամ ինչի մասին եք մտածում:
Սա աուտիզմի հիմնական առանձնահատկությունն է: Այսպիսով, այս «համատեղ ուշադրության» ունակությունը զարգացնելու համար թերապևտները օգտագործում են տարբեր մեթոդներ: Օրինակ, երբ թերապևտը նայում է խաղալիքին, նա միացնում է խաղալիքը հեռակառավարման վահանակով միայն այն դեպքում, եթե երեխան նայում է դրան: Այնուհետև երեխան սովորում է, որ երբ մյուս մարդը նայում է, ինչ-որ լավ, ինչ-որ զվարճալի բան է պատահում:
Չնայած սրանք կարող են փոքր բաներ թվալ, դրանք կարևոր են երեխայի սոցիալական հմտությունների զարգացման համար։
Ինչո՞ւ է կարևոր վաղ ախտորոշումը կատարելը։
Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ որքան շուտ սկսվեն նման բուժումները, այնքան ավելի լավ կլինեն արդյունքները ։ Աուտիզմը սովորաբար կարող է ախտորոշվել 18 ամսականում։
Գիտնականները այժմ փորձում են պարզել, թե արդյոք ծննդյան ժամանակ արյան անալիզը կարող է ապագայում հայտնաբերել այս հիվանդությունը: Որոշ ուսումնասիրություններ հայտնաբերել են որոշակի սպիտակուցների և իմունային բջիջների զգալի տարբերություններ աուտիզմով և ոչ աուտիզմով երեխաների արյան մեջ:
Մի գաղափար այն է, որ ոչ միայն կարելի է վաղ բուժում սկսել, այլև, հնարավոր է, որ եթե կա աուտիզմի առաջացմանը նպաստող շրջակա միջավայրի ազդակ, այն կարող է նաև պաշտպանել երեխային։ Սակայն սրանք դեռևս հետազոտության փուլում են։
Կարևորն այն է, որ աուտիզմը մեկ հիվանդություն չէ։ Այն վիճակ է, որը լինում է տարբեր մակարդակներով՝ տարբեր բնութագրերով։ Ահա թե ինչու գիտնականները «աուտիզմ» բառի փոխարեն օգտագործում են «աուտիզմներ» բառը։ Յուրաքանչյուր երեխա տարբեր է։
Այլ բուժումներ և ապագայի հեռանկարներ
Աուտիզմով երեխաների մոտ հանդիպող տարածված ախտանիշներից մեկը կրկնվող վարքագիծն է: Որոշ դեղամիջոցներ օգտագործվում են այս ախտանիշները վերահսկելու համար: Օրինակ՝ ընտրողական սերոտոնինի հետզավթման ինհիբիտորների (SSRIs), ինչպիսին է Prozac-ը, ցածր դեղաչափերը, ցույց են տվել, որ բարելավում են այս վարքագիծը:
Բայց սա շատ կարևոր է. դեղորայքը երբեք աուտիզմի միակ բուժումը չէ։Այն տրվում է միայն երեխայի որոշակի ախտանիշների (օրինակ՝ չափազանց անհանգստություն, կրկնվող վարքագծեր) վերահսկման համար։ Այն պետք է օգտագործվի միայն այլ բուժումների, ինչպիսիք են վարքային թերապիան, հետ համատեղ՝ որպես ինտեգրված մոտեցման մաս և որակավորված բժշկի հսկողության ներքո։
Ստացե՛ք այս բուժման մոտեցումների մասին պարզ պատկերացում ստորև բերված աղյուսակից։
| Բուժման մոտեցում | Պարզ բացատրություն |
|---|---|
| Կիրառական վարքային վերլուծություն (ABA) | Լեզվի, սոցիալական հմտությունների և լավ վարքի ուսուցումը դրական խրախուսման միջոցով բուժման հիմնական սկզբունքն է: |
| Տեսանյութերի մոդելավորում | Սովորեցնել, թե ինչպես խաղալ, ինչպես խոսել և այլն՝ տեսանյութեր ցուցադրելով։ |
| «Համատեղ ուշադրության» վարժանք | Երեխային սովորեցնել ուշադրություն դարձնել այն ամենին, ինչին ուրիշներն են ուշադրություն դարձնում։ |
| Դեղորայք | Միայն բժշկի խորհրդով` որոշակի ախտանիշների, ինչպիսիք են կրկնվող վարքագիծը և հիպերակտիվությունը, վերահսկելու համար։ |
| Նեյրոնային վերապատրաստում | Փորձեր բարելավել ուղեղի լեզվական կարողությունները համակարգչային ծրագրերի միջոցով: (Դեռևս հետազոտության փուլում է): |
Ուղեղի վերապատրաստում՞
Մեկ այլ խոստումնալից ապագա է «Նեյրոնային վերապատրաստում» հասկացությունը: Գիտնականներն այժմ գիտեն, որ մեր ուղեղները քարե հիմքում չեն, այլ շատ ճկուն են (պլաստիկ): Համակարգչային ծրագրերի միջոցով լեզվական խանգարումներ ունեցող երեխաների ուղեղը կարող է մարզվել խոսքն ավելի լավ ճանաչելու համար: Այնուամենայնիվ, ներկայիս ծրագրերը մի փոքր չափազանց բարդ են աուտիզմով երեխաների հետ օգտագործելու համար: Այսպիսով, գիտնականները փորձում են ստեղծել պարզ ծրագրեր, որոնք հարմար կլինեն այս երեխաների համար: Սրանք դեռևս հետազոտության փուլում են և կհայտնվեն ապագայում:
Զգույշ եղեք այնպիսի բուժումներից, որոնք գիտական հիմք չունեն։
Սա շատ կարևոր է։ Երբ դուք պարզում եք, որ ձեր երեխան աուտիզմ ունի, դուք գայթակղվում եք անել ամեն ինչ։ Որոշ մարդիկ, օգտվելով այս հնարավորությունից, կարող են ձեզ պատմել «հրաշագործ» բուժումների մասին, որոնք գիտական հիմք չունեն և ապացուցված չեն ։
Օրինակ՝
- Հատուկ դիետաներ
- Սեկրետին հորմոնի տրամադրում
- Ինչ-որ բաներ, ինչպիսիք են սնդիկի դետոքսիկացիան։
Սրանցից ոչ մեկը գիտականորեն ապացուցված չէ որպես աուտիզմի բուժման արդյունավետ միջոց։ Այնպես որ, մի՛ փորձեք այս բաները միայն այն պատճառով, որ դրանք տեսնում եք ինտերնետում կամ ինչ-որ մեկը ձեզ ասում է դա անել։ Դրանք կարող են ավելի շատ վնաս հասցնել ձեր երեխային, քան օգուտ։
Միշտ վստահեք միայն գիտականորեն ապացուցված, հետազոտություններով հիմնավորված բուժումներին: Խոսեք ձեր բժշկի կամ թերապևտի հետ և հետևեք նրանց կողմից առաջարկվող բուժման ուղուն:
Հնարավոր չէ ակնկալել, որ ABA-ի նման մեթոդները մեկ գիշերվա ընթացքում «կախարդական» թեթևացում կապահովեն։ Դա այնպիսի բան է, որը պահանջում է երկարատև, նվիրված աշխատանք։ Այնուամենայնիվ, անկասկած, այն կարող է զգալիորեն բարելավել այս երեխաների կյանքը և նրանց տրամադրել այն հմտությունները, որոնք անհրաժեշտ են հասարակության մեջ լավ գործելու համար։
Տուն տանելու հաղորդագրություն
- Աուտիզմը հիվանդություն չէ, այն նյարդա-զարգացման անոմալիաների վիճակ է։ Յուրաքանչյուր երեխա տարբեր է։
- Եթե նկատեք որևէ փոփոխություն ձեր երեխայի մոտ, հնարավորինս շուտ տարեք մասնագետի (օրինակ՝ մանկաբույժի, հոգեբույժի) մոտ: Որքան շուտ սկսվի բուժումը, այնքան ավելի լավ կլինեն արդյունքները:
- Կիրառական վարքային վերլուծությունը (ABA) աշխարհում ամենագիտորեն ապացուցված, ճանաչված և հաջողակ բուժման մեթոդն է։
- Դեղորայքը օգտագործվում է միայն որոշակի ախտանիշների վերահսկման համար։ Դրանք պետք է օգտագործվեն բժշկի խորհրդով և այլ բուժումների հետ համատեղ։
- Մի՛ հետևեք չապացուցված «կախարդական» բուժման մեթոդների, որոնք գիտական հիմք չունեն, միայն այն պատճառով, որ դրանք կարդացել եք ինտերնետում կամ լսել դրանց մասին: Միշտ խորհրդակցեք ձեր բժշկի հետ:
- Դուք պարտավոր չեք այս ճանապարհը մենակ անցնել։ Կան բժիշկներ, թերապևտներ և ծնողական խմբեր, որոնք կարող են օգնել ձեզ։ Մի վախեցեք դիմել նրանց օգնության համար։
💬 Comments (0)
Դեռևս ոչ մի մեկնաբանություն չի հրապարակվել: Ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունն այստեղ առաջին անգամ:
Ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունը