Ի՞նչ անել, եթե ձեր երեխան գլխին հարվածի։ Եկեք խոսենք ուղեղի ցնցման մասին։

Պատկերացրեք, որ ձեր փոքրիկը խաղում է, գուցե հեծանիվ է քշում կամ վազվզում, և հանկարծ ընկնում է ու ուժեղ հարվածում գլխին։ Այդպիսի պահերին շատ նորմալ է, որ դուք՝ որպես մայր կամ հայր, մի փոքր ցնցված և վախեցած զգաք։ Շատ հաճախ դա աննշան կապտուկ կամ քերծվածք է, որը լավանում է երկու կամ երեք օրվա ընթացքում։ Բայց երբեմն նման գլխի վնասվածքը կարող է մի փոքր ավելի լուրջ լինել, քան մենք կարծում ենք։ Սա այն է, ինչ մենք բժշկության մեջ անվանում ենք «ուղեղի ցնցում», այն վիճակն է, որի դեպքում ուղեղը տուժում է գլխին հասցված հատուկ հարվածից։ Սա նման է ուղեղի ներսից եկող փոքր ցնցման։

Ուրեմն ի՞նչ է սա (ուղեղի ցնցում):

Պարզ ասած՝ ուղեղի ցնցումը ուղեղի ժամանակավոր վնասվածք է։ Այն առաջանում է, երբ գլուխը հարվածվում է, ցնցվում կամ ուժեղ թափահարվում։ Սա ուղեղի բնականոն գործունեության մեջ փոքր խանգարում է առաջացնում։ Դա նման է համակարգչի հանկարծակի վերագործարկմանը՝ ստիպելով ուղեղին ժամանակավորապես կորցնել իր գործելու ունակությունը ։ Սակայն սա սովորաբար ուղեղին զգալի, տեսանելի վնաս չի պատճառում (օրինակ՝ արյունահոսություն)։ Սակայն այն ազդում է ուղեղի նուրբ բջիջների և նյարդային կապերի ( նեյրոհաղորդիչների գործառույթի) վրա։

Չնայած այս վիճակը կարող է պատահել ցանկացած տարիքի յուրաքանչյուրի հետ, ուղեղի ցնցման ռիսկը մի փոքր ավելի բարձր է վազող և սպորտով զբաղվող փոքր երեխաների մոտ: Հետևաբար, շատ կարևոր է տեղյակ լինել դրա մասին:

Ի՞նչ ախտանիշներ կարող է ունենալ երեխան գլխուղեղի ցնցման ժամանակ։

Գլխուղեղի ցնցումից հետո երեխան կարող է ունենալ բազմազան ախտանիշներ: Որոշ ախտանիշներ կարող են սկսվել վնասվածքից անմիջապես հետո, մինչդեռ մյուսները կարող են չհայտնվել մի քանի ժամ կամ նույնիսկ մեկ կամ երկու օր: Հետևաբար, շատ կարևոր է մեծ ուշադրություն դարձնել ձեր երեխային գլխի վնասվածքից հետո:

Ստուգեք, արդյոք ձեր երեխան ունի հետևյալ ախտանիշներից որևէ մեկը.

• Գլխացավ . Սա ամենատարածված ախտանիշն է: Սա պարզապես սովորական գլխացավ չէ, այն կարող է մի փոքր ավելի ուժեղ լինել:
• Գլխապտույտ . կարող է զգացվել, որ ձեր շուրջը ինչ-որ բան է պտտվում։
• Շփոթվածություն կամ կենտրոնանալու դժվարություն. Դուք կարող եք շփոթված լինել այնպիսի բաների հետ կապված, ինչպիսիք են՝ թե ինչ է պատահել կամ որտեղ եք գտնվում: Դուք կարող եք դանդաղ պատասխանել հարցերին:
• Մշուշոտ տեսողություն կամ կրկնակի տեսողություն. սա կարող է նաև ազդել աչքերի վրա։
• Հոգնածություն և քնկոտություն.Դուք կարող եք ձեզ ավելի հոգնած զգալ, քան սովորաբար, և անընդհատ քնկոտ լինել։
• Կենտրոնանալու կամ հիշելու դժվարություն. Դուք կարող է չհիշել այն, ինչ ուսումնասիրում եք, կամ չկարողանաք ուշադրություն դարձնել ասվածին:
• Լույսի նկատմամբ զգայունություն. Դուք կարող եք դժվարանալ պայծառ լույսը տեսնել, ձեր աչքերը կարող են կապտել, և դուք կարող եք նաև զգայուն լինել աղմուկի նկատմամբ։
• Տխրություն, արագ զայրույթ, անհանգստություն. Դուք կարող եք նկատել փոփոխություն ձեր երեխայի վարքագծում և տրամադրության մեջ:

Կարևորն այն է, որ այս բոլոր ախտանիշները չեն հանդիպում յուրաքանչյուր երեխայի մոտ: Որոշ երեխաներ կարող են ունենալ դրանցից միայն մեկը կամ երկուսը, մինչդեռ մյուսները կարող են ունենալ մի քանիսը: Բացի այդ, ախտանիշների ծանրությունը տարբերվում է երեխայից երեխա:

Ուղեղի ցնցում ունեցող երեխաների մեծ մասը կարողանում է վերադառնալ դպրոց մեկ կամ երկու շաբաթվա ընթացքում: Այնուամենայնիվ, նույնիսկ դպրոց վերադառնալուց հետո որոշ ախտանիշներ կարող են որոշ ժամանակ պահպանվել: Հետևաբար, կարևոր է, որ ձեր երեխան այս օրերին ստանա հատուկ աջակցություն դպրոցում և տանը:

Ի՞նչ տեսակի օգնության կարիք ունի դպրոցում ուղեղի ցնցումից ապաքինվող երեխան։

Այլ երկրներում բժիշկները ուղեղի ցնցում ունեցող երեխային դպրոց կվերադառնան միայն այն դեպքում, եթե նա կարողանա դիմանալ ախտանիշներին մոտ 30-45 րոպե (որը սովորաբար մեկ դասաժամի տևողությունն է): Այսպիսով, նման ուղեղի ցնցումով դպրոց եկող երեխան կարող է կարիք ունենալ որոշ հանգստացնող բաների, ինչպիսիք են՝

• Դպրոցում անցկացրած ժամանակի կրճատում. Երեխայի համար դժվար կարող է լինել ամբողջ օրը դպրոցում մնալը վաղ օրերին, ուստի օրական ժամերի քանակը կարելի է կրճատել:
• Դասաժամերի քանակի կրճատում. Հնարավոր է՝ միայն հիմնական առարկաներին թույլատրվի մասնակցել:
• Լրացուցիչ ժամանակ հատկացնել տնային աշխատանքներին, առաջադրանքներին, թեստերին և քննություններին. քանի որ երեխայի համար դժվար է կենտրոնանալ և հիշել, դրանց պետք է ավելի շատ ժամանակ տրամադրել։
• Լրացուցիչ դասավանդում կամ անհատական ​​ուսուցում. Ձեզ կարող է օգնություն անհրաժեշտ լինել բաց թողնված դասերի համար:
• Դպրոցի կողմից տրամադրված դասի նշումներ և ուսումնական ուղեցույցներ . Եթե ձեր երեխան դժվարանում է ինքնուրույն նշումներ կատարել, կարող եք տրամադրել ուսուցչի նշումների պատճենը:
• Ընդմիջումներ. Կարող եք նրանց հնարավորություն տալ դասի ընթացքում որոշ ժամանակ գլուխը դնել սեղանին կամ որոշ ժամանակ գտնվել որևէ լուռ վայրում։
• Որոշ ժամանակով ընդմիջում վերցնել ավելի մեծ ուշադրություն պահանջող առաջադրանքներից (օրինակ՝ քննություններ, անհետաձգելի աշխատանքներ):
• Թույլատրել նրանց կրել արևային ակնոցներ, եթե նրանք զգայուն են լույսի նկատմամբ։
• Տոնական օրերի ընթացքում բաց թողնված դպրոցական աշխատանքները կատարելու հնարավորություն ընձեռելը։

Ի՞նչ անել, եթե ախտանիշները շարունակվեն։

Երբեմն, եթե ձեր երեխայի ախտանիշները շարունակվում են կամ վատանում են, դպրոցը կարող է հատուկ աջակցության կարիք ունենալ: Օրինակ՝ հատուկ կրթական ծրագիր ՝ համոզվելու համար, որ ձեր երեխան ստանում է իրեն անհրաժեշտ ծառայությունները:Կարող է իրականացվել։ Արտասահմանյան երկրներում դրանք կոչվում են «(504 պլան)» կամ «(ԱՆԿ - Անհատականացված կրթական ծրագիր)»: Բացի այդ, արձագանքման միջամտության մեթոդ, ինչպիսին է «(RTI - Արձագանք միջամտությանը)»-ը, կարող է օգտագործվել՝ ապահովելու համար, որ երեխան վերականգնվում է սպասվածի պես: Սրանք կարող են մի փոքր տեխնիկական հնչել, բայց պարզ ասած՝ դրանք օգտագործվում են ՝ ապահովելու համար, որ երեխան ստանում է ճիշտ աջակցություն և վերահսկելու երեխայի վերականգնման առաջընթացը: (Շրի Լանկայում նման բաներ շատ չեն արվում):

Ի՞նչ կարող են անել ուսուցիչները/ծնողները, եթե երեխան դպրոցում ուղեղի ցնցման նշաններ է ցուցաբերում։

Երբ երեխան ուղեղի ցնցումից հետո վերադառնում է դպրոց, կան բաներ, որոնց մասին մենք՝ որպես ուսուցիչներ և ծնողներ, պետք է տեղյակ լինենք։

• Եթե ​​ախտանիշները թույլ են. խրախուսեք ձեր երեխային փորձել դասարանում մնալ 30-45 րոպե: Կարող եք նաև խնդրել նրան որոշ ժամանակ գլուխը դնել սեղանին:
• Այնուամենայնիվ, նման դեպքերում երեխան պետք է բժշկի մոտ ուղարկվի հետևյալ դեպքերում.
• Եթե ​​ախտանիշները տևում են ավելի քան 30-45 րոպե։
• Եթե ​​ի հայտ են գալիս նոր ախտանիշներ, կամ եթե առկա ախտանիշները վատթարանում են։
• Եթե ​​ախտանիշները չափազանց ծանր են երեխայի համար։

Շատ կարևոր է. Եթե ձեր երեխայի ախտանիշները չեն բարելավվում մոտ երկու շաբաթ անց, դպրոցի ուսուցիչը անպայման պետք է խոսի ծնողների հետ և օգնի նրանց որոշել, թե արդյոք նրանք կրկին պետք է դիմեն բժշկի:

Ի՞նչ այլ բան պետք է իմանանք այս (ուղեղի ցնցման) մասին։

Արժե նաև հիշել հետևյալ բաները.

• Ուղեղի ցնցումից հետո դպրոց վերադառնալու թույլտվություն ստանալը չի ​​նշանակում, որ ձեր երեխային թույլատրվում է զբաղվել սպորտով, մասնակցել ֆիզկուլտուրայի դասերին կամ զբաղվել այլ գործունեությամբ, որը կարող է գլխի վնասվածք պատճառել: Կարևոր է հետևել ձեր երեխայի բժշկի ցուցումներին, մինչև նա համոզվի, որ անվտանգ է վերադառնալ սպորտին և այլ գործունեության: Երբեք մի շտապեք դրանում:
• Եթե ​​երեխան գլուխը հարվածում է դպրոցում, խաղալիս կամ որևէ այլ պատճառով, շատ կարևոր է անհապաղ դիմել բժշկի և զննել երեխային ։ Նույնիսկ եթե թվում է, թե դա աննշան վնասվածք է, դա կարող է լինել «ուղեղի ցնցում»։
• Յուրաքանչյուր երեխա տարբեր կերպ է վերականգնվում ուղեղի ցնցումից, և դրա համար անհրաժեշտ ժամանակը տարբեր է։ Ոմանք արագ են վերականգնվում, մինչդեռ մյուսները կարող են ավելի երկար ժամանակ պահանջել։ Այնպես որ, մի՛ համեմատեք ձեզ ուրիշների հետ։
• Երբ երեխան լիովին ապաքինվի, նա պետք է աստիճանաբար վերադառնա իր առօրյա գործունեությանը և հոբբիներին մինչև ուղեղի ցնցումը։Ընտանիքի, ընկերների և ուսուցիչների աջակցությունն ու հասկացողությունը անգնահատելի են։

Եկեք ամփոփենք (Take-Thane-Thanke Message)

Լավ, մենք արդեն շատ խոսեցինք «(Ուղեղի ցնցում)»-ի մասին։ Վերջապես, հիշեք հետևյալ կետերը՝

1. Ուղեղի ցնցումը խաղալու բան չէ։ Այն ուղեղի ժամանակավոր վնասվածք է։

2. Ուշադրություն դարձրեք ձեր երեխայի գլխի վնասվածքից հետո ի հայտ եկող ախտանիշներին: Ուշադրություն դարձրեք գլխացավերի, գլխապտույտի, շփոթվածության և հիշողության հետ կապված խնդիրների առկայությանը:

3. Նույնիսկ եթե ձեր երեխան սկսի դպրոց հաճախել, վաղ փուլերում նրան կարող են անհրաժեշտ լինել հատուկ հարմարություններ և աջակցություն: Քննարկեք սա դպրոցի հետ:

4. Հստակորեն հետևեք բժշկի ցուցումներին: Մի շտապեք վերադառնալ սպորտին և հատկապես ֆիզիկական ակտիվությանը:

5. Տվեք ձեր երեխային սեր, աջակցություն և հասկացողություն: Հիշեք, որ վերականգնումը աստիճանական գործընթաց է:

Հուսով եմ՝ այս տեղեկատվությունը օգտակար կլինի ձեզ համար։ Եթե ձեր երեխայի հետ նման բան պատահի, այս գիտելիքները կօգնեն ձեզ չխուճապի մատնվել և իմաստուն կերպով գործել։