Շրի Լանկայի ծնողնե՛ր, տեղյա՞կ եք աուտիզմի սպեկտրի խանգարում) մասին: Եկեք խոսենք:

Ձեր փոքրիկը մի փոքր դժկամությո՞ւն ունի խաղալու կամ շփվելու այլ երեխաների հետ: Նա մի փոքր ուշացա՞ծ է զարգացնում տարիքին համապատասխան խոսքը: Կամ պարզապես շարունակում է խաղալ նույն տեսակի խաղեր: Բնական է, որ որոշ ծնողներ մի փոքր վախենան և անհանգստանան, երբ տեսնեն նման բաներ: Այսօր մենք խոսելու ենք աուտիզմի մասին, որը կարող է դրսևորել այս ախտանիշները և որի մասին ներկայումս շատ է խոսվում հասարակության մեջ:

Ի՞նչ է իրականում աուտիզմը։

Պարզ ասած՝ աուտիզմը հիվանդություն կամ հոգեկան խանգարում չէ։ Այն երեխայի ուղեղի զարգացման և գործունեության փոփոխություն է։ Բժշկորեն մենք սա անվանում ենք աուտիզմի սպեկտրի խանգարում (ԱՍԽ) : «Սպեկտր» բառը այստեղ շատ կարևոր է։ Մտածեք ծիածանի մասին։ Ինչպես ծիածանն ունի տարբեր գույներ, այնպես էլ աուտիզմով երեխաների կարողություններն ու մարտահրավերները շատ տարբեր են միմյանցից։ Մինչդեռ որոշ երեխաներ կարող են միայն մի փոքր աջակցության կարիք ունենալ, մյուսները կարող են մեծ աջակցության կարիք ունենալ մեծահասակներից իրենց առօրյա կյանքում։

Այս վիճակը սովորաբար սկսվում է մանկության շրջանում՝ մինչև 3 տարեկանը։ Երբեմն առաջին նշանները կարող են նկատվել արդեն 12 ամսականում։ Այս վիճակը հիմնականում ազդում է երեք ոլորտի վրա՝

• Սոցիալական փոխազդեցություն . Ինչպես կառուցել հարաբերություններ ուրիշների հետ։
• Հաղորդակցություն. Ինչպես խոսել և մտքեր փոխանակել։
• Վարքագիծ. Ինչպես են նրանք վարվում և տեսնում աշխարհը։

Ինչո՞ւ են այսօր ավելի շատ աուտիստիկ երեխաներ ախտորոշվում։

Դուք գուցե թերթերում կամ ինտերնետում տեսած լինեք, որ « աուտիզմով երեխաների թիվն աճում է»։ Երբ նայում եք համաշխարհային առողջապահական կազմակերպությունների, ինչպիսին է ԱՄՆ-ի Հիվանդությունների վերահսկման և կանխարգելման կենտրոնը (CDC), հրապարակած տվյալներին, կարող եք տեսնել, որ աուտիզմով ախտորոշված ​​երեխաների տոկոսը աստիճանաբար աճում է։ Օրինակ՝ 2008 թվականին ախտորոշվել է յուրաքանչյուր 88 երեխայից մեկը, մինչդեռ 2020 թվականին՝ յուրաքանչյուր 36 երեխայից մեկը։

Սակայն մի՛ անհանգստացեք այս վիճակագրությունից։ Մասնագետները նշում են, որ այս աճի հիմնական պատճառը ոչ թե այն է, որ աուտիզմն իրականում «աճում է», այլ այն, որ ծնողների, ուսուցիչների և բժիշկների շրջանում իրազեկվածությունն աճում է։

Անցյալում այն ​​երեխաներին, ովքեր մի փոքր այլ կերպ էին վարվում և չէին խոսում, անվանում էին «հիմար» կամ «շատ համառ»։ Սակայն հիմա մենք գիտենք, որ սրանք երբեմն կարող են լինել աուտիզմի նշաններ։ Եվ եթե երեխան զարգացման ուշացում ունի, այժմ կան լավ սկրինինգային մեթոդներ այն վաղ հայտնաբերելու համար։ Այսպիսով, իրականում տեղի է ունենում այն, որ նախկինում չախտորոշված ​​երեխաները այժմ ճիշտ են նույնականացվում։

Որո՞նք են աուտիզմի որոշ ընդհանուր բնութագրերը։

Հիշե՛ք, որ յուրաքանչյուր երեխա տարբեր է։ Այն, որ ձեր երեխան ունի այս ախտանիշներից մեկը կամ երկուսը, չի նշանակում, որ նա աուտիզմ ունի։ Սակայն, եթե դուք անընդհատ տեսնում եք այս ախտանիշներից մի քանիսը, կարևոր է դիմել բժշկի ։

Այս վիճակն ավելի շատ տղաների վրա՞ է ազդում։

Այո, տվյալների համաձայն՝ աուտիզմը տղաների մոտ ախտորոշվում է մոտ չորս անգամ ավելի հաճախ, քան աղջիկների մոտ։ Սակայն վերջերս ախտորոշումն աճել է նաև աղջիկների մոտ։ Հնարավոր է՝ աղջիկների բնութագրերը մի փոքր տարբեր լինելու պատճառով այն կարող է անտեսվել։

Ի՞նչ անել, եթե կասկածներ ունեք ձեր երեխայի վերաբերյալ։

Ամենակարևորը խուճապի չմատնվելն է, այլ ճիշտ աղբյուրներից խորհուրդ խնդրելը: Մի՛ հավատացեք ինտերնետում կարդացած ամեն ինչին: Եթե ձեր երեխայի զարգացման կամ վարքագծի վերաբերյալ որևէ կասկած կամ հարց ունեք, լավագույն բանը, որ կարող եք անել, հետևյալն է.

1. Խոսեք ձեր ընտանեկան բժշկի հետ։

2. Դիմեք մանկաբույժի:

Բժիշկը կզննի ձեր երեխային, ուշադիր կլսի ձեր դիտարկումները և, անհրաժեշտության դեպքում, կուղարկի ձեզ այլ մասնագետների (օրինակ՝ խոսքի թերապևտ, էրգոթերապևտ), ովքեր հատուկ պատրաստված են երեխայի զարգացման և վարքի ոլորտում:

Հիշե՛ք, որ վաղ ախտորոշումը և վաղ միջամտությունը կարևոր են երեխայի ապագայի համար: Ձեր երեխային վաղ տարիքում անհրաժեշտ աջակցության և թերապիայի տրամադրումը կարող է մեծապես նպաստել նրա կարողությունների զարգացմանը և մարտահրավերների հաղթահարմանը:

Դժվարություններ, որոնք կարող են առաջանալ երեխայի մեծանալուն զուգընթաց

Երբ աուտիզմով երեխաները հասնում են պատանեկության տարիքի, նրանք կարող են բախվել նոր մարտահրավերների: Նրանք կարող են դժվարություններ ունենալ ընկերներ գտնելու, հարաբերություններ պահպանելու և դպրոցում կամ աշխատավայրում սպասվող սոցիալական վարքագիծը հասկանալու համար:

Բացի այդ, կան դեպքեր, երբ աուտիզմը ուղեկցվում է այլ հիվանդություններով, ինչպիսիք են անհանգստությունը, դեպրեսիան և ուշադրության դեֆիցիտի/հիպերակտիվության խանգարումը (ՈՒԴՀԽ) : Հետևաբար, շատ կարևոր է ուշադրություն դարձնել երեխայի հոգեկան առողջությանը և անհրաժեշտության դեպքում դիմել բժշկի: