Ինչ դուք իսկապես պետք է իմանաք IQ թեստերի (IQ թեստեր) մասին

Մենք բոլորս լսել ենք «IQ»-ի մասին, այնպես չէ՞։ Երբ խոսքը գնում է մեկի ինտելեկտի մասին, լսել ենք, թե ինչպես են մարդիկ ասում. «Նրա IQ-ն իսկապես բարձր է»։ Երբեմն որոշ մարդիկ նույնիսկ փորձում են պարզել՝ լրացնելով փոքրիկ առցանց հարցաթերթիկներ և հարցնելով. «Որքա՞ն է իմ IQ-ն»։ Բայց ի՞նչ է իրականում այս IQ թեստը։ Կարո՞ղ է այն իսկապես չափել մեր ինտելեկտը։ Այսօր մենք մի փոքր ավելի խորը և շատ պարզ կխոսենք դրա պատմության և դրա շուրջ ծավալվող բանավեճերի մասին։

Ի՞նչ է այս IQ-ն։

Պարզ ասած՝ IQ-ն անգլերեն «Intelligence Quotient» բառի հապավումն է։ Այն չափում է, թե որքան լավ է մարդը կարողանում դատողություններ անել, օգտագործել տեղեկատվություն և կիրառել դատողությունները՝ համեմատած իր տարիքի մարդկանց հետ։

Այն առաջին անգամ մշակվել է 1904 թվականին հոգեբան Ալֆրեդ Բինեի կողմից։ Նա կարծում էր, որ ինտելեկտը, չնայած առողջ բանականությանը, մեկ բան չէ, այլ բազմաթիվ տարբեր ունակությունների համադրություն է և մեծապես ձևավորվում է մեր միջավայրից։ Նա առաջին անգամ մշակեց այս թեստը՝ Ֆրանսիայում դպրոցականների ինտելեկտը չափելու և ուսուցիչներին օգնելու փոխել իրենց ուսուցման մեթոդները՝ այդ երեխաներին օգնելու համար։ Տեսեք, թե որքան ազնիվ է դա։

IQ թեստերի մութ կողմը

Սակայն, երբ IQ թեստավորման գաղափարը հասավ Ամերիկա, պատմությունը բոլորովին այլ ընթացք ստացավ։ Որոշ հետազոտողներ, ինչպես Բինայը, կարծում էին, որ ինտելեկտը մի բան է, որը մենք սովորում և ձեռք ենք բերում մեր շրջապատից։ Սակայն մյուսներն ասում էին. «Ոչ, ինտելեկտը մի բան է, որը գալիս է մեր գեներից, այսինքն՝ դա ժառանգական ունակություն է»։

Նրանք, ովքեր հավատում էին դրան, հանձնում էին այս IQ թեստերը և օգտագործում դրանք՝ այդ ժամանակվա շատ վտանգավոր գաղափարախոսությունը՝ «եվգենիկա», պաշտպանելու համար։ Այսինքն՝ հասարակությունում պահել միայն «լավ գեներ» ունեցողներին և վերացնել նրանց, ովքեր, նրանց կարծիքով, «վատ գեներ» ունեին։ Այս գաղափարախոսության պատճառով հոգեբուժարաններում, կալանավայրերում և բանտերում հազարավոր մարդիկ ենթարկվել են ստերիլիզացման՝ իրենց կամքին հակառակ։ Սա իսկապես շատ մութ կետ է այս թեստերի պատմության մեջ։ Այս բաները կատարվել են ռասայական նպատակներով, ինչպես նաև այլ սոցիալական պատճառներով։

Արդյո՞ք IQ միավորները ժամանակի ընթացքում ավելանում են (Ֆլինի էֆեկտը):

Ժամանակի ընթացքում, IQ-ի վերաբերյալ հետազոտությունների զարգացմանը զուգընթաց, գիտությունը կրկին սկսեց համաձայնվել Բինեի սկզբնական գաղափարի հետ. այն է՝Ինտելեկտը միայն գեներից չի գալիս, այն մի բան է, որը մենք սովորում ենք և բազմակողմանի է։

1984 թվականին Ջեյմս Ֆլին անունով մի հետազոտող զարմանալի հայտնագործություն արեց։ Այսինքն՝ աշխարհի մարդկանց միջին IQ միավորները վերջին մի քանի տասնամյակների ընթացքում կայուն աճել են։ Սա կոչվում է «Ֆլինի էֆեկտ»։ Նա ասաց, որ դրա համար կան մի քանի պատճառներ.

• Ավելի լավ կրթություն ստանալը. Ստանալով ավելի լավ կրթական մեթոդներ և հնարավորություններ, քան նախկինում։
• Տեղեկատվության հեշտ հասանելիություն. Ինտերնետի նման բաների շնորհիվ ցանկացած տեղեկատվության կարելի է անմիջապես հասանելիություն ունենալ։
• Կանոնավոր կերպով զբաղվեք մտորելու տեղիք տվող առաջադրանքներով. մեր ուղեղը անընդհատ մարտահրավերների է ենթարկվում ժամանակակից հասարակության մեջ բարդ խնդիրներ լուծելու համար։
• Ավելի լավ առողջություն և սնուցում. Լավ սնունդը և առողջապահությունը անմիջականորեն ազդում են ուղեղի զարգացման վրա։

Սա մեզ օգնում է հասկանալ, որ մեր ինտելեկտը անշարժ մի բան չէ, այլ մի բան, որը զարգանում է մեր կենսակերպի , կրթության և սննդի հետ մեկտեղ։

Ինտելեկտը միայն մեկ բան է՞։

Ոչ։ Այսօր հոգեբանները կարծում են, որ ինտելեկտը մի բան է, որն ունի բազմաթիվ տարբեր կողմեր։

Պատկերացրեք, որոշ մարդիկ զարմանալի հմտություններ ունեն թվաբանության մեջ։ Մեկ ուրիշը զարմանալի կարողություն ունի երաժշտական ​​գործիք նվագելու։ Մեկ ուրիշը շատ լավ է մարզվում։ Մեկ ուրիշը զարմանալի կարողություն ունի հասկանալու ուրիշների մտքերը և շփվելու նրանց հետ։ Սրանք բոլորը ինտելեկտի տարբեր կողմեր ​​են։

• Հոգեբան Հովարդ Գարդներն ասել է, որ լեզվական և մաթեմատիկական կարողություններից բացի, կան մոտ 8 տարբեր տեսակի ինտելեկտ, ինչպիսիք են երաժշտական, ֆիզիկական և սոցիալական։
• Հոգեբան Ռոբերտ Ստերնբերգը ենթադրել է, որ ինտելեկտը կարելի է բաժանել երեք տեսակի՝ վերլուծական, ստեղծագործական և գործնական: Նրա կարծիքով, այս գործնական ինտելեկտը, կամ «աշխարհի իմացությունը» կամ «առողջ բանականությունը», չի կարող ճշգրտորեն չափվել ստանդարտ IQ թեստով: Այնուամենայնիվ, այս գործնական ինտելեկտն ավելի կարևոր է, քան ավանդական IQ միավորը՝ մարդու աշխատանքում հաջողությունը չափելու համար:

IQ թեստերի տեսակները և դրանց անցնելու եղանակը

Կան IQ թեստերի բազմաթիվ տարբեր տեսակներ։ Ձեր հանձնած թեստը կարող է տարբեր լինել՝ կախված ձեր տարիքից, մշակույթից և թեստի նպատակից։ Որոշները նախատեսված են հատուկ երեխաների համար, մինչդեռ մյուսները՝ մեծահասակների համար։ Որոշ աշխատավայրեր նույնիսկ անցկացնում են նման թեստեր՝ աշխատակիցների մտածելակերպը հասկանալու համար։

Ըստ էության, այս թեստերը չափում են ինտելեկտի երկու ասպեկտ։ Եկեք սա հասկանանք աղյուսակի միջոցով։

Եթե ​​ցանկանում եք IQ թեստ հանձնել, կարող եք դա անել որակավորված հոգեբանի ղեկավարությամբ: Առցանց թեստերը հաճախ պարզապես զվարճանքի համար են և գիտականորեն ճշգրիտ արդյունքներ չեն տալիս: Լավ քնեք և լավ նախաճաշեք թեստից առաջ: Դրանից բացի, պատրաստելու շատ բան չկա:

Որքանո՞վ են ճշգրիտ այս IQ թեստերը իրականում։

Առաջին IQ թեստի մշակումից անցել է ավելի քան 100 տարի, բայց դրա ճշգրտության և օգտակարության վերաբերյալ դեռևս շատ բանավեճեր կան: Հասկանալի է, որ այն սկզբնապես մշակվել է որպես ուսուցողական միջոց երեխաների համար, բայց հետագայում օգտագործվել է մարդկանց ապրանքանիշ դարձնելու համար:

Նույնիսկ Ֆլինը եզրակացրեց. «IQ թեստերը չեն չափում ինտելեկտն ինքնին, այլ մի բան, որը թույլ կապված է ինտելեկտի հետ»։ Պատկերացրեք, եթե ինտելեկտը բազմաթիվ բաների համադրություն է, ինչպիսիք են երաժշտությունը, սպորտը, ստեղծագործականությունը և ուրիշներին հասկանալը, ինչպե՞ս կարող է մեկ թեստը չափել այդ ամբողջ ինտելեկտը։

Օրինակ, եթե երեխան ունի ուսման դժվարություն, բժիշկը կամ հոգեբանը կարող է նման թեստ անցկացնել՝ պատճառը պարզելու համար:Այն կարող է օգտագործվել ուղղորդմամբ։ Նպատակը երեխային պիտակավորելը չէ, այլ երեխայի ուժեղ և թույլ կողմերը հասկանալը և նրան օգնելը։