Pernahkah Anda melihat seseorang di kursi roda kesulitan masuk ke toko, bank, atau kantor yang memiliki tangga? Atau orang tua kesulitan menemukan sekolah yang cocok untuk anak berkebutuhan khusus? Kita semua setidaknya pernah melihat hal-hal ini sekali dalam hidup kita. Orang-orang seperti ini seharusnya memiliki hak untuk hidup, belajar, dan bekerja secara mandiri, sama seperti kita semua, tanpa takut pada masyarakat dan tanpa bantuan siapa pun? Perjuangan untuk hak tersebut disebut "Gerakan Hak Penyandang Disabilitas" atau gerakan untuk hak-hak orang dengan disabilitas.
Sebenarnya gerakan hak asasi manusia ini apa?
Sederhananya, ini seperti perjuangan untuk hak asasi manusia. Tujuan utamanya adalah memberikan kesempatan dan hak yang sama kepada penyandang disabilitas fisik atau mental seperti orang tanpa disabilitas. Artinya, untuk meruntuhkan hambatan dalam masyarakat dan menciptakan lingkungan di mana setiap orang diperlakukan setara.
Ada beberapa jenis penghalang ini:
- Hambatan fisik: Misalnya, tangga yang tidak dapat diakses kursi roda, pintu masuk yang sempit, dan bus yang tinggi.
- Hambatan kelembagaan: Beberapa organisasi enggan mempekerjakan penyandang disabilitas dan tidak menyediakan fasilitas yang sesuai bagi mereka.
- Hambatan sosial: Orang-orang di masyarakat memandang mereka dengan rasa iba, meminggirkan mereka, dan berpikir, "Orang-orang ini tidak mampu melakukan hal-hal ini."
Tujuan dari gerakan ini adalah untuk menghilangkan semua hambatan tersebut dan menciptakan masyarakat di mana penyandang disabilitas dapat hidup bermartabat.
Bagaimana perjalanan ini dimulai? - Sebuah pelajaran dari dunia
Meskipun banyak negara di dunia saat ini membicarakan hak-hak penyandang disabilitas, status ini baru tercapai setelah perjuangan yang panjang. Mari kita sejenak menengok kembali sejarah tersebut, karena negara kita juga memiliki banyak hal untuk dipelajari darinya.
Pada tahun 1800-an, penyandang disabilitas diperlakukan dengan sangat tidak manusiawi. Mereka dianggap sebagai beban bagi masyarakat. Beberapa dijadikan tontonan sirkus, yang lain dikurung di rumah sakit jiwa dan lembaga-lembaga terkait. Banyak orang mengira mereka sakit jiwa, sehingga mereka bahkan melakukan operasi sterilisasi terhadap mereka tanpa persetujuan mereka.
Namun, setelah Perang Dunia Pertama, ketika tentara yang terluka dan cacat mulai kembali ke negara itu, sikap masyarakat secara bertahap mulai berubah. Pemerintah mulai membantu mereka dan mengembangkan perangkat teknologi baru. Hal ini memungkinkan penyandang disabilitas untuk menjadi mandiri sampai batas tertentu.
Bahkan setelah Perang Dunia II, para pahlawan perang yang cacat tidak dapat mengakses layanan rehabilitasi dan pelatihan kejuruan yang mereka butuhkan.Mereka menekan pemerintah untuk menyediakan fasilitas tersebut. Meskipun hal ini membawa kemajuan besar, mereka masih kesulitan mengakses toilet umum, kantor, toko, dan bus.
Perubahan ini mendapat dorongan besar dengan gerakan hak-hak sipil di Amerika Serikat pada tahun 1960-an, ketika penyandang disabilitas diberi kesempatan untuk bergabung dengan kelompok-kelompok tertindas lainnya dan memperjuangkan hak-hak mereka.
Beberapa hukum penting yang mengubah sejarah
Sebagai hasil dari perjuangan ini, beberapa undang-undang penting telah diberlakukan di seluruh dunia yang mengubah kehidupan penyandang disabilitas. Hal ini juga merupakan contoh yang baik bagi para pembuat kebijakan di negara kita.
| Hukum / Undang-Undang | Perbedaan utama yang ditimbulkan |
|---|---|
| Undang-Undang Rehabilitasi tahun 1973 | Instansi pemerintah dan kontraktor pemerintah dilarang melakukan diskriminasi terhadap penyandang disabilitas dalam pekerjaan. Yang terpenting, undang-undang diberlakukan yang mewajibkan penyandang disabilitas memiliki akses yang sama terhadap program apa pun yang menerima pendanaan pemerintah (sekolah, transportasi umum). |
| Undang-Undang Pendidikan untuk Semua Anak Penyandang Disabilitas tahun 1975 | Undang-undang itu menjamin hak setiap anak atas pendidikan. Undang-undang itu menekankan bahwa anak-anak berkebutuhan khusus harus diajar di kelas reguler. |
| Undang-Undang Penyandang Disabilitas Amerika (ADA, 1990) | Ini adalah RUU yang sangat luas. RUU ini melarang diskriminasi terhadap penyandang disabilitas di semua bidang, termasuk pekerjaan, tempat umum (toko, hotel, bioskop), layanan pemerintah, transportasi, dan komunikasi. RUU ini mewajibkan hal-hal seperti pembangunan jalur landai untuk kursi roda. |
Perbedaan yang dibawa ke pendidikan anak-anak
Undang-undang pendidikan yang disebutkan di atas kemudian diperluas menjadi Undang-Undang Pendidikan untuk Individu dengan Disabilitas (IDEA). Salah satu konsep terpenting yang diperkenalkan di sini adalah "Program Pendidikan Individual" (IEP) .
Artinya, untuk setiap anak berkebutuhan khusus, orang tua dan guru anak tersebut bekerja sama untuk membuat rencana pembelajaran yang spesifik untuk anak tersebut. Alangkah hebatnya jika hal ini dapat diintegrasikan ke dalam sistem pendidikan negara kita?
Situasi saat ini dan apa yang dapat kita lakukan
Mengesahkan undang-undang saja tidak cukup. Perjuangan belum berakhir. Bahkan hingga hari ini, penyandang disabilitas di seluruh dunia, bahkan di negara kita, masih harus menghadapi berbagai prasangka dan sikap yang salah.
Kita pun bisa berkontribusi pada perubahan ini. Tidak harus sesuatu yang besar. Kita bisa mulai dengan hal kecil.
- Mari kita ubah sikap kita: Mari kita berhenti memandang penyandang disabilitas dengan rasa iba. Mari kita pahami bahwa mereka memiliki kemampuan, impian, dan perasaan seperti kita.
- Hormatilah: Hormati privasi mereka. Bantulah mereka hanya jika mereka membutuhkan bantuan. Jangan memaksa mereka untuk membantu.
- Pertimbangkan aksesibilitas: Periksa apakah tempat kerja Anda atau toko-toko yang sering Anda kunjungi memiliki fitur aksesibilitas yang memungkinkan penyandang disabilitas untuk masuk. Jika ada kekurangan, bicarakan hal tersebut dengan pihak yang berwenang.
- Jadilah Suara: Jangan takut untuk bersuara bagi penyandang disabilitas ketika Anda melihat perubahan yang terjadi.
Pada akhirnya, ini lebih merupakan masalah kemanusiaan daripada hukum. Adalah tanggung jawab kita untuk memastikan bahwa setiap orang memiliki hak untuk hidup bermartabat . Kesejahteraan mental yang dihasilkan dari terciptanya masyarakat seperti itu akan dirasakan oleh seluruh komunitas. Jika Anda atau seseorang yang Anda kenal mengalami ketidaknyamanan karena disabilitas, penting untuk berbicara dengan dokter Anda tentang dukungan medis dan sosial yang tersedia.
Pesan Utama
- Hak-hak penyandang disabilitas adalah hak asasi manusia fundamental. Mereka juga harus memiliki kesempatan yang sama dalam masyarakat.
- Sebagaimana pentingnya hukum dan kebijakan, mengubah sikap yang salah yang sudah mengakar kuat di masyarakat jauh lebih penting.
- Selain perubahan fisik, seperti membuat akses bagi pengguna kursi roda, perubahan dalam cara berpikir kita juga sangat penting.
- Kita semua dapat berkontribusi dalam membangun masyarakat inklusif yang menghormati, tidak meminggirkan, dan menyertakan penyandang disabilitas.
- Jika Anda atau seseorang yang dekat dengan Anda mengalami ketidaknyamanan karena disabilitas, diskusikan dengan dokter Anda tentang bantuan dan panduan yang tersedia.
💬 Comments (0)
Belum ada komentar yang diposting. Tambahkan komentar Anda di sini untuk pertama kalinya.
Tambahkan komentar Anda