აუტიზმის მქონე ბავშვის ან ზრდასრული ადამიანის მომვლელის ერთ-ერთი უდიდესი გამოწვევა ის არის, რომ ვერ ახერხებს იმის გაგებას, თუ როგორ აღიქვამს ის სინამდვილეში სამყაროს. აუტიზმი არის მდგომარეობა, რომელიც ხშირად ადამიანს მარტოსულს ტოვებს. ასევე, გარეშე პირისთვის ძალიან რთულია ამ სიმპტომების გაგება. სწორედ ამიტომ, დღეს ამაზე ძალიან მარტივად ვისაუბრებთ, თითქოს თქვენივე მეგობარი ვიყოთ.
აუტიზმის გაგების ორი მთავარი გასაღები
ექსპერტების აზრით, აუტიზმის გაგების პირველი გასაღები იმის მიღებაა, რომ ეს მდგომარეობა მთლიანად ცვლის ადამიანის მიერ სამყაროს აღქმის წესს, ანუ იმას, თუ როგორ აღიქვამს ის სამყაროს.
წარმოიდგინეთ ასე. თითქოს აუტიზმის მქონე ადამიანს სენსორული სისტემა დისბალანსს უქმნის. თითქოს მისი ზოგიერთი გრძნობა ძალიან მაღლა არის აწეული , ზოგი კი - ძალიან დაბლა . შედეგად, მათ ტვინში მოხვედრილი ინფორმაცია ხშირად დამახინჯებულია. ამიტომ, მათთვის ძალიან რთულია გარემოს ზუსტად გაგება.
მათთვის, ვისაც აუტიზმი არ აქვს, ანუ ვისაც „ნორმალური ნერვული სისტემა“ ( ნეიროტიპული ) აქვს, ჩვენ გვაქვს თანდაყოლილი უნარი, გავფილტროთ ჩვენს გარემოში უმნიშვნელო საგნები და შევარჩიოთ მხოლოდ ის, რაც მნიშვნელოვანია. ჩვენი ყველა გრძნობა ერთად მუშაობს, რათა დაგვეხმაროს ყურადღება გავამახვილოთ იმაზე, რაც მნიშვნელოვანია.
წარმოიდგინეთ, რომ შედიხართ ხალხით სავსე ოთახში. მაშინვე ამჩნევთ, ვინ არის იქ, რას აკეთებს და როგორ უკავშირდებით ამას. ეს უბრალოდ ისაა, რაც ჩვენს თავს ხდება.
მაგრამ თუ აუტიზმის მქონე ადამიანი ამ ოთახში შევა, მისი ყურადღება შეიძლება ფანჯრის მიღმა ხმაზე, ხალიჩაზე არსებულ ნიმუშზე ან ნათურის ანთება-ქვრივზე იყოს კონცენტრირებული. ისინი ვერ ამჩნევენ იმ მომენტში ყველაზე აქტუალურ რაღაცეებს, მაგალითად, რას ამბობენ ადამიანები და როგორ იქცევიან. ამიტომ მთელი სამყარო მათთვის ძალიან დამაბნეველი და ქაოტური ჩანს.
მეორე გასაღები იმის გაგებაა, რომ აუტიზმის მქონე ადამიანები სასოწარკვეთილად ცდილობენ ამ ქაოსის , ამ არეულობის გააზრებას და მისგან აზრის გამოტანას. მათი მრავალი ქცევა, რომელიც გარეგნულად ჩვენთვის უცნაურად და ძნელად გასაგები ჩანს, სინამდვილეში ამ ქაოტურ სამყაროსთან კომუნიკაციის ან კონტროლის მცდელობებია.
რას ნიშნავს სინამდვილეში ეს სიმპტომები?
რა შეიძლება იყოს რთული აუტისტური სპექტრის მქონე ადამიანისთვის ცხოვრებაში? მოდით, განვიხილოთ ისინი. როდესაც გაიგებთ ამ ქცევების მიზეზებს, უკეთ გაიგებთ მათ.
| დამახასიათებელი/ქცევა | რას შეიძლება ნიშნავდეს ეს |
|---|---|
| ხმაურის მიმართ ჰიპერმგრძნობელობა | ხმამაღალი ხმები შეიძლება მათთვის მტკივნეული იყოს. შესაძლოა, მათ არ შეეძლოთ გზაზე მოძრაობის ან მაღაზიების ხმაურის ატანა. ასეთ დროს ისინი ყურებს იფარავენ . ზოგიერთი მათგანი ზეწოლის შესამსუბუქებლად ისეთ რაღაცეებს აკეთებს, როგორიცაა ქანაობა ან ხელების ქნევა . |
| შეხების მიმართ ჰიპერმგრძნობელობა | მათთვის უსიამოვნო შეიძლება იყოს ისეთი რამაც კი, რასაც ვერ ვამჩნევთ, მაგალითად, ტანსაცმლის შეხება ჩვენს სხეულზე ან მსუბუქი ნიავი. ზოგიერთ ბავშვს თმის შეჭრის დროს კანზე შეხებული თმები ნემსებით ჩხვლეტს ჰგონია. |
| კომუნიკაციის სირთულეები | დაგვიანებული მეტყველება ერთ-ერთი პირველი ნიშანია. თუმცა ეს არ ნიშნავს, რომ ისინი ნაკლებად ინტელექტუალურები არიან. მათ უჭირთ ენის მუშაობის გაგება. ისინი ძალიან ღიზიანდებიან, როდესაც ვერ ამბობენ იმას, რაც სურთ. ზოგიერთ ადამიანს საკუთარი გრძნობების იდენტიფიცირება ან გამოხატვაც კი არ შეუძლია. ამიტომ, როდესაც სტრესს გრძნობენ, ამაზე საუბრის ნაცვლად, განმეორებით ქცევებს მიმართავენ. |
| პრობლემები სოციალურ ურთიერთობებში | ბევრი ფიქრობს, რომ აუტიზმის მქონე ადამიანებს მარტო ყოფნა მოსწონთ. ეს არასწორია. მათ ნამდვილად სურთ იყვნენ კომუნიკაბელურები, მაგრამ არ იციან როგორ გააკეთონ ეს . საზოგადოების უთქმელი წესები მათთვის საიდუმლოა. ამიტომ, სოციალური ურთიერთობები მათ დიდ შფოთვას იწვევს. ზოგიერთი ადამიანი სიმართლეს იმაზე მეტს ამბობს, ვიდრე საჭიროა. ამიტომ, ზოგჯერ ამან შეიძლება სხვების გრძნობები შეურაცხყოს. |
როგორ უმკლავდებიან ისინი ამ ქაოტურ სამყაროს
აუტიზმის მქონე ადამიანები გარკვეულ ქცევებს იყენებენ იმ ქაოსში წესრიგის დასამყარებლად, რომელსაც განიცდიან.
„სტიმულირება“
მიუხედავად იმისა, რომ გარეგნულად ეს შეიძლება ძალიან უცნაურად მოგეჩვენოთ, სინამდვილეში ისინი დიდად არ განსხვავდებიან ისეთი ჩვევებისგან, როგორიცაა ფრჩხილების კვნეტა ან ფეხების კაკუნი. აუტიზმის მქონე ადამიანებში ამ ქცევების ინტენსივობა უბრალოდ უფრო მაღალია. ბევრი ამბობს, რომ ეს „სტიმულირება“ მათ სიამოვნებას ანიჭებს. ზოგიერთისთვის ეს სტრესული სიტუაციიდან გამოსვლაშიც ეხმარება. ასევე, ფოკუსირებაშიც.
ყველაფრის წესრიგში შენარჩუნების აუცილებლობა (კომპულსიური ორგანიზებულობა)
აუტიზმის მქონე ბავშვი შეიძლება სკოლიდან სახლში დაბრუნდეს და 15 წუთში მის ოთახში ყველა სათამაშო დინოზავრი ერთ ხაზზე იყოს განლაგებული. ეს შეიძლება მშობლებისთვის შოკისმომგვრელი იყოს.
„ჩვენ გვიყვარს წესრიგი“, ამბობს აუტიზმის მქონე ახალგაზრდა მამაკაცი. „ზოგი ბავშვი სათამაშოებს ზომის მიხედვით ალაგებს. ზოგი ფერის მიხედვით. ისინი ამას ყოველდღე ერთნაირად აკეთებენ“.
ამ თანმიმდევრობამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს მათ ყოველდღიურ გრაფიკზეც. ისინი მიჩვეულები არიან ყოველდღიური დავალებების ერთი და იგივე გრაფიკით შესრულებას. თუ ის ოდნავ მაინც შეიცვლება, შეიძლება ძალიან განაწყენდნენ და მოწყენილნი გახდნენ. თუ თაროზე ერთი წიგნი თავდაყირაა, შეიძლება იგრძნონ, რომ მთელი წიგნების თარო არეული აქვს. ეს მათი მცდელობაა, წესრიგი დაამყარონ ქაოტურ სამყაროში.
ინტელექტუალური აკვიატებები
ეს ასევე აუტიზმის მქონე პირთა საერთო მახასიათებელია. მათ შეიძლება ჰქონდეთ გასაოცარი, ღრმა ცოდნა ერთი კონკრეტული საგნის შესახებ. ეს შეიძლება იყოს კრიკეტის მოთამაშეების სტატისტიკა, მულტფილმის პერსონაჟების აღწერილობა ან სატრანსპორტო საშუალებების ტიპები.
ეს ინტერესი მათთვის ღუზასავითაა . ეს ცოდნა ეხმარება მათ, არ დაიკარგონ ქაოტურ სამყაროში. და თქვენთვის, რომ მასზე იზრუნოთ, ეს მათ სამყაროში შესვლის საუკეთესო კარიბჭეა.
„თუ თქვენი შვილი გიჟდება მულტფილმ „სპანჯბობზე“, თქვენც გაიგეთ სპანჯბობის შესახებ. რადგან ასე შეგიძლიათ მასთან საუბარი“, - გვირჩევს აუტიზმის მქონე ერთი ადამიანი.
როდესაც თქვენი შვილი განაწყენებულია, მისთვის სასურველ თემაზე საუბარი მის დამშვიდებაში დაგეხმარებათ. ეს ნიშნავს, რომ მნიშვნელოვანია, მასთან პირად დონეზე დაამყაროთ კავშირი.
რა შეუძლიათ მშობლებსა და მზრუნველებს გააკეთონ
აუტიზმის მქონე ადამიანის მოვლა შეიძლება რთული იყოს, მაგრამ კარგი ამბავი ის არის, რომ სწორი მკურნალობითა და ჩარევით, დიდი ცვლილებების შეტანა შეგიძლიათ.
ყველაზე კარგი ის არის, რომ არსებობს ბევრი რამ, რასაც აუტიზმის მქონე ადამიანები ინსტინქტურად ვერ ხვდებიან.პრაქტიკული გამოყენებისთვის შესაძლებელია პირდაპირი ინსტრუქციის გამოყენება. ისეთი რამ, რასაც ნორმალური ბავშვი უბრალოდ ისწავლიდა, მაგალითად, სოციალური სიტუაციების გაგებას და სახის გამომეტყველების წაკითხვას, მათთვის ეტაპობრივად შეიძლება ასწავლონ.
ამისათვის სხვადასხვა მკურნალობა არსებობს. მაგალითად, ABA (გამოყენებითი ქცევითი ანალიზი), Floortime და ა.შ. თუმცა, ერთი მეთოდი ყველასთვის არ არის შესაფერისი. ყველაზე მნიშვნელოვანია, მიმართოთ ექიმს და გადაწყვიტოთ, რომელი მეთოდია საუკეთესო თქვენი შვილისთვის .
თქვენი, როგორც მშობლის, როლი ძალიან მნიშვნელოვანია. თქვენი თავდადება და შეუპოვრობა განსაზღვრავს მათ მომავალს. სახლში თქვენი შვილისთვის უსაფრთხო გარემოს შექმნის პარალელურად, ასევე უნდა ეცადოთ, თანდათანობით გააფართოვოთ მათი საზღვრები.
„როგორც მშობელმა ან მზრუნველმა, თქვენ ჯერ აუტიზმის მქონე ადამიანის სამყაროში უნდა შეხვიდეთ. მხოლოდ ამის შემდეგ შეგიძლიათ მისი ამ მდგომარეობიდან გამოყვანა.“
ასე რომ, იმის ნაცვლად, რომ მათ „რეალურ სამყაროში“ იძულებით შეიყვანოთ, ჯერ შეეცადეთ, რომ ეს მათი პერსპექტივიდან შეხედოთ. თქვენი სიყვარული, მოთმინება და გაგება საუკეთესო წამალია, რაც მათ შეუძლიათ მიიღონ.
სახლში წასაღებად განკუთვნილი შეტყობინება
- აუტიზმი დაავადება არ არის, ეს სამყაროს აღქმის განსხვავებული ხერხია. მათი გრძნობები ძალიან განსხვავებულად მუშაობს, ვიდრე ჩვენი.
- მათი ქცევები, რომლებიც ჩვენთვის უცნაურად გვეჩვენება (აღგზნება, წესრიგის შენარჩუნების მცდელობა), სინამდვილეში ქაოტურ სამყაროში მათი გამოყენების გზებია.
- აუტიზმის მქონე ადამიანებს სურთ იყვნენ კომუნიკაბელურები, მაგრამ არ იციან როგორ გააკეთონ ეს. მათ ამაში დახმარება სჭირდებათ.
- მათ სამყაროში შესასვლელად საუკეთესო გზაა დაინტერესდეთ იმით, რაც მათ აინტერესებთ. დაუკავშირდით მათ ამ თემების საშუალებით.
- აუცილებლად მიმართეთ ექიმს ან პედიატრს თქვენი ბავშვისთვის ყველაზე შესაფერისი მკურნალობისა და რჩევის მისაღებად.
- როგორც მშობლის, თქვენი მოთმინება, სიყვარული და გაგება ბავშვის უდიდესი ძალაა.
💬 Comments (0)
კომენტარი ჯერ არ გამოქვეყნებულა. დაამატეთ თქვენი კომენტარი აქ პირველად.
დაამატეთ თქვენი კომენტარი