თქვენი შვილი არასდროს ზის ერთ ადგილზე? უჭირს თუ არა თქვენი ნათქვამის მოსმენა? ან მასწავლებელი გამუდმებით წუწუნებს, რომ გაკვეთილზე ყურადღებას არ აქცევს? მიუხედავად იმისა, რომ ეს შეიძლება პატარა ბავშვებისთვის ნორმალურ ქცევებს ჰგავდეს, ზოგჯერ ამის უკან შეიძლება იმალებოდეს მდგომარეობა, რომელსაც ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომი ეწოდება. მშობლისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ამის გაცნობიერება. ასე რომ, მოდით, დღეს ამაზე მარტივად ვისაუბროთ.
რა არის ADHD-ის ძირითადი სიმპტომები?
ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის (ADHD) სიმპტომები, როგორც წესი, აშკარა ხდება ბავშვის სკოლაში შესვლისას. თუმცა, ზოგჯერ ეს სიმპტომები შეიძლება უფრო ადრეც გამოვლინდეს, ორი ან სამი წლის ასაკში.
ეს სიმპტომები შეიძლება დაიყოს სამ ძირითად კატეგორიად:
1. ყურადღების დეფიციტი : გაკვეთილზე ან დავალებაზე ფოკუსირების სირთულე.
2. ჰიპერაქტიურობა : უძრავად ჯდომის შეუძლებლობა, მუდმივი ნერვიულობა, მოუსვენრობა.
3. იმპულსურობა: რაღაცის კეთება მომენტის იმპულსის გარეშე, ფიქრის გარეშე.
ზოგიერთ ბავშვს შეიძლება ამ ტიპებიდან მხოლოდ ერთის სიმპტომები აღენიშნებოდეს. სხვებს კი შეიძლება ორი ან სამივე ტიპის სიმპტომები ერთად აღენიშნებოდეთ. ამას ჰიპერაქტიურობისა და ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის კომბინირებული სინდრომი ეწოდება.
ახლა მოდით განვიხილოთ თითოეული ეს მახასიათებელი ცალ-ცალკე. ქვემოთ მოცემული ცხრილი ამას უფრო ნათლად გაგაგებინებთ.
| სიმპტომის ტიპი | რას ნახავთ |
|---|---|
| დეზორგანიზაცია | ორგანიზებულად ყოფნა და საქმეების მოწესრიგებულად კეთება რთულია. მენატრება ისეთი რაღაცეები, როგორიცაა საშინაო დავალება და გაკვეთილები. |
| მცირე შეცდომები | უმცირესი დეტალებიც კი უგულებელყოფილია და მუშაობისას ბევრი გაუფრთხილებელი შეცდომა დაშვებულია. სამუშაო ქაოტურია. |
| არ ვუსმენ | მიუხედავად იმისა, რომ საუბრისას თითქოს უსმენ, შენი გონება სხვაგანაა. ოცნებობ. |
| დავიწყება | ყოველდღიური დავალებების დავიწყება (მაგალითად, გაკვეთილზე სიარული, სადილის ტარება). |
| ერთ ადგილას ყოფნის შეუძლებლობა | სკამზე ჯდომის დროსაც კი, ის უბრალოდ არ ზის იქ, არამედ ტრიალებს და ირხევა აქეთ-იქით. |
| რეგულარული სიარული/სირბილი | ისინი დგებიან და დადიან მაშინაც კი, როცა უნდა იჯდნენ. შეუფერებელ დროს დარბიან და სხვადასხვა ნივთებზე ხტებიან. |
| მშვიდად მუშაობის შეუძლებლობა; | ძალიან რთულია ისეთი რაღაცეების კეთება, როგორიცაა ჩუმად თამაში ან წიგნის კითხვა. |
| მოუთმენლობა | ისინი მოუთმენლად ელოდებიან თავიანთ ჯერს. ცდილობენ კითხვაზე პასუხის გაცემას დასრულებამდეც კი. |
| სხვების შეწუხება | ისინი მოულოდნელად ერთვებიან, სანამ სხვები საუბრობენ ან თამაშობენ. ამან შეიძლება მეგობრები გააბრაზოს. |
| მუშაობა ფიქრის გარეშე | სარისკო ქმედებების შესრულება შედეგებზე ფიქრის გარეშე (მაგ., სახიფათოდ ასვლა). უბედური შემთხვევების მაღალი ალბათობაა. |
ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ბავშვის ტვინი განსხვავებულია?
დიახ, გარკვეულწილად განსხვავება არსებობს. ჩვენ ამას სიტყვა „ნეიროტიპულის“ საპირისპიროს ვუწოდებთ. ნეიროტიპური ნიშნავს ტვინის ნორმალურ ფუნქციონირებას ისეთი ნევროლოგიური დარღვევების გარეშე, როგორიცაა ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომი.
ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ბავშვებში ტვინის ზოგიერთი ნაწილის ზომა და ფუნქცია, რომლებიც აკონტროლებენ ყურადღებას, დაგეგმვასა და ემოციებს, შეიძლება ოდნავ განსხვავდებოდეს ტიპიური ბავშვისგან. ასევე არსებობს განსხვავებები იმ ქიმიური ნივთიერებების ( ნეიროტრანსმიტერების ) მუშაობაში, რომლებიც ტვინის უჯრედებს შორის შეტყობინებებს გადასცემენ.
მარტივად რომ ვთქვათ, ეს არც ბავშვის ბრალია, არც ცუდი საქციელია და არც მშობლების აღზრდის ნაკლებობა. ეს ტვინის ფუნქციის ბიოლოგიური ცვლილებაა.
როდის უნდა მივმართოთ ექიმს?
ზოგიერთი ეს სიმპტომი ხშირია, განსაკუთრებით მცირეწლოვან ბავშვებში. ყველა ბავშვს, რომელსაც ყურადღების კონცენტრირება უჭირს და უჭირს, არ აქვს ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომი.
თუმცა, თუ გრძნობთ, რომ ეს ქცევები სერიოზულად მოქმედებს თქვენი შვილის სასკოლო საქმიანობაზე, მეგობრებთან ურთიერთობაზე ან ოჯახურ ცხოვრებაზე და თუ გრძნობთ, რომ ისინი უჩვეულოა, აუცილებლად მიმართეთ ოჯახის ექიმს.
შესაძლოა, ექიმმა ამ სიმპტომების სხვა მიზეზების (მაგ., სწავლის უნარის დაქვეითება, ენობრივი ჩამორჩენა) მოძიება მოისურვოს. საჭიროების შემთხვევაში, მან შეიძლება სპეციალისტთან, მაგალითად, ბავშვთა ფსიქიატრთან ან ფსიქოლოგთან, გაგგზავნოთ.
როგორ ამოვიცნოთ ექიმებმა ADHD-ის ზუსტი დიაგნოზი?
ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის დიაგნოზირებისთვის სისხლის ანალიზი ან სკანირება არ არსებობს. მისი დიაგნოზი ბავშვის ქცევაზე ხანგრძლივი პერიოდის განმავლობაში დაკვირვებით ისმება.
ექიმი გაითვალისწინებს შემდეგ ფაქტორებს:
- ბავშვის ქცევა მისი ასაკისთვის შეუფერებელია ?
- ეს ქცევები მინიმუმ 6 თვის განმავლობაში იყო?
- ვლინდება თუ არა ეს ქცევები სულ მცირე ორ გარემოში (მაგ., სახლში და სკოლაში)?
- ბავშვს აღენიშნება თუ არა ზემოთ განხილული სიმპტომებიდან სულ მცირე 6 ?
ამისათვის ექიმი მიიღებს ინფორმაციას თქვენგან, თქვენი შვილის მასწავლებლებისგან და შესაძლოა სხვა პირებისგანაც კი, მაგალითად, თქვენი შვილის მწვრთნელებისგან. ისინი სთხოვენ მათ შეავსონ სპეციალური კითხვარები, რათა გაიგონ თქვენი შვილის ქცევის ნიმუშები.
შეგიძლიათ განსაზღვროთ, აქვს თუ არა მასწავლებელს ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომი?
ხშირად, პირველი, ვინც ბავშვს ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის (ADHD) ეჭვობს, კლასის მასწავლებელია. ეს იმიტომ ხდება, რომ ისინი დღის უმეტეს ნაწილს ბავშვთან ატარებენ და მუშაობენ იმავე ასაკის ბევრ ბავშვთან, რათა სწრაფად შეძლონ ნორმალური ქცევისგან განსხვავებული ბავშვის იდენტიფიცირება.
მაგრამ გახსოვდეთ, რომ მაშინაც კი, თუ მასწავლებელს შეიძლება ეჭვი ჰქონდეს, რომ ბავშვს აქვს ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომი, დიაგნოზის დადასტურება მხოლოდ სპეციალისტს შეუძლია. მასწავლებლის დაკვირვებები ძალიან მნიშვნელოვანია ამ დიაგნოსტიკურ პროცესში.
როგორ შეგიძლიათ სკოლასთან ერთად ითანამშრომლოთ თქვენი შვილის დასახმარებლად?
როგორც კი თქვენს შვილს ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის დიაგნოზი დაუსვეს, თქვენთვის, როგორც მშობლისთვის, აუცილებელია სკოლასთან კარგი ურთიერთობის შენარჩუნება. თქვენ უნდა აცნობოთ მასწავლებელს მკურნალობის გეგმის ფარგლებში დანიშნული მედიკამენტების და მათი ეფექტების შესახებ.
ასევე, ბავშვმა უნდა შეინარჩუნოს იგივე დისციპლინა და წახალისების სისტემა სახლშიც და სკოლაშიც. მაგალითად:
- მასწავლებელს შეუძლია წიგნში მომღიმარი სახე ან ვარსკვლავი ჩასვას, როდესაც ბავშვი კარგად შეასრულებს დავალებას.
- შეგიძლიათ, ამ ვარსკვლავებს ან მომღიმარ სახეებს სახლში პატარა საჩუქარი აჩუქოთ (მაგალითად, საყვარელი საჭმელი, ერთად ფილმის ყურება).
ასეთი რამ ბავშვის ქცევის კონტროლში დიდ დახმარებას უწევს.
სახლში წასაღებად განკუთვნილი შეტყობინება
- ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომი არ არის ცუდი რამ ან ბავშვში ცელქი ქცევა. ეს არის მკურნალობადი, სამედიცინო მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია ტვინთან.
- თუ თქვენი შვილის ქცევასთან დაკავშირებით რაიმე შეშფოთება ან შიში გაქვთ, ნუ შეინახავთ ამას თქვენთვის და ინერვიულებთ. აუცილებლად მიმართეთ ექიმს.
- ზუსტი დიაგნოზისთვის საჭიროა სპეციალისტის დახმარება. ამისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია მასწავლებლის დაკვირვება.
- სათანადო მკურნალობით (მედიკამენტები და ქცევითი თერაპია), მშობლებისა და სკოლის მხარდაჭერით, ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ბავშვს შეუძლია სხვა ბავშვების მსგავსად წარმატებული და ბედნიერი ცხოვრებით იცხოვროს.
💬 Comments (0)
კომენტარი ჯერ არ გამოქვეყნებულა. დაამატეთ თქვენი კომენტარი აქ პირველად.
დაამატეთ თქვენი კომენტარი