តើកូនរបស់អ្នកពិបាកអានទេ? ចូរយើងនិយាយអំពីជំងឺឌីស្លេកស៊ី!

តើកូនតូចរបស់អ្នកមិនចូលចិត្តកិច្ចការសាលាទេ ជាពិសេសមុខវិជ្ជាដូចជាភាសាស៊ីនហាឡា និងភាសាអង់គ្លេស? តើគាត់ចំណាយពេលអាន និងសរសេរច្រើនជាងកុមារដទៃទៀតទេ? ឬក៏គាត់ច្រឡំអក្សរ? ពេលខ្លះមូលហេតុនៃរឿងនេះមិនមែនជាភាពខ្ជិលច្រអូសទេ ប៉ុន្តែជាពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រដែលហៅថា ឌីស្លេកសៀ (dyslexia)។ ចូរយើងនិយាយអំពីរឿងនេះឱ្យបានលម្អិតនៅថ្ងៃនេះ។

តើឌីសឡិចស៊ីជាអ្វី?

និយាយ​ឲ្យ​សាមញ្ញ​ទៅ ជំងឺ​ឌីស្លេកសៀ គឺជា ​ពិការភាព​ក្នុង​ការរៀនសូត្រ​មួយ​ដែល​ធ្វើឱ្យ​ការអាន និង​កិច្ចការ​ទាក់ទង​នឹង​ភាសា​មាន​ការលំបាក ។ វាកើតឡើងដោយសារតែមានការរំខានមួយចំនួននៅក្នុងដំណើរការដែលខួរក្បាលរបស់អ្នកប្រើដើម្បីយល់អត្ថបទជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ មនុស្សភាគច្រើនត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជំងឺនេះនៅវ័យក្មេង ហើយជាធម្មតាវាមានរយៈពេលពេញមួយជីវិត។ វាក៏ត្រូវបានគេហៅថា 'ជំងឺឌីស្លេកសៀអភិវឌ្ឍន៍' ផងដែរ។

ជំងឺឌីស្លេកសៀ ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងប្រភេទធំជាងនៃ «ជំងឺសិក្សាជាក់លាក់»។ វាមានប្រភេទរងសំខាន់ៗចំនួនបី៖

• ទាក់ទងនឹងការអាន (ឌីស្លេកស៊ី)
• ទាក់ទងនឹងការសរសេរ (ឌីសក្រាហ្វីយ៉ា)
• ទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យា (ឌីសកាល់គូលីយ៉ា)

របៀបដែលជំងឺឌីស្លេកស៊ីប៉ះពាល់ដល់ការយល់ដឹងភាសា

យើងចាប់ផ្តើមអានជាភាសានិយាយ មែនទេ? កាលនៅក្មេង យើងចាប់ផ្តើមបង្កើតសំឡេងសាមញ្ញៗជាមុនសិន។ នៅពេលដែលយើងរៀនសំឡេងកាន់តែច្រើន យើងរៀនប្រើសំឡេងទាំងនោះដើម្បីបង្កើតពាក្យ និងប្រយោគ។ ការរៀនអានមានន័យថា ការរៀនភ្ជាប់សំឡេងទាំងនេះជាមួយនឹងអក្សរ (និមិត្តសញ្ញា)។

នេះជាកន្លែងដែលជំងឺឌីស្លេកសៀចូលមក។ វារំខានដល់សមត្ថភាពខួរក្បាលរបស់អ្នកក្នុងការ "ឌិគ្រីប" ភាសាសរសេរ។ វា ធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់អ្នកពិបាកយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងអាន ជាពិសេសការបំបែកពាក្យទៅជាសំឡេង និងការភ្ជាប់អក្សរជាមួយនឹងសំឡេង។

នៅពេលដែលដំណើរការខួរក្បាលថយចុះតាមរបៀបនេះ វាអាចប៉ះពាល់ដល់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីវា។ ឧទាហរណ៍៖

• វាត្រូវការពេលយូរដើម្បីអាន ព្រោះពាក្យពិបាកយល់។
• ការលំបាកក្នុងការសរសេរ និងសរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធ ។
• ប៉ះពាល់ដល់ការចងចាំពាក្យនិងអត្ថន័យរបស់វា។
• ពិបាកក្នុងការបង្កើតប្រយោគដើម្បីបង្ហាញគំនិតស្មុគស្មាញ។

តើស្ថានភាពនេះកើតមានញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា?

ជំងឺឌីស្លេកសៀមិនមែនជាជំងឺទូទៅមួយនៅក្នុងពិភពលោកទេ ប៉ុន្តែវារីករាលដាលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឲ្យមនុស្សជាច្រើននិយាយអំពី។ យោងតាមអ្នកជំនាញ ជំងឺនេះប៉ះពាល់ដល់ ប្រហែល 7% នៃចំនួនប្រជាជនពិភពលោក។ វាអាចប៉ះពាល់ដល់នរណាម្នាក់ ដោយមិនគិតពីភេទ ឬជាតិសាសន៍ឡើយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើនមានរោគសញ្ញា ប៉ុន្តែពួកគេប្រហែលជាមិនធ្ងន់ធ្ងរគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាថានឹងធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនោះទេ។ រួមទាំងអ្នកដែលមានរោគសញ្ញា ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យទេ ប្រហែលជា 20% នៃចំនួនប្រជាជនពិភពលោកទទួលរងពីជំងឺឌីស្លេកស៊ី។

តើ​មូលហេតុ​នៃ​ជំងឺ​ឌីស្លេកស៊ី​មាន​អ្វីខ្លះ?

មូលហេតុពិតប្រាកដនៃជំងឺឌីស្លេកសៀនៅតែមិនច្បាស់លាស់ ប៉ុន្តែមានតម្រុយមួយចំនួនអំពីរបៀបដែលវាអាចកើតឡើងក្នុងករណីភាគច្រើន។

• ពន្ធុវិទ្យា៖ជំងឺឌីស្លេកស្យា (Dyslexia) គឺជាជំងឺតំណពូជមួយ។ នេះមានន័យថាវាអាចកើតឡើងក្នុងគ្រួសារ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយម្នាក់មានជំងឺឌីស្លេកស្យា មានឱកាស 30% ទៅ 50% ដែលកូននឹងទទួលមរតកជំងឺនេះ។ អ្នកដែលមានជំងឺតំណពូជ ដូចជាជំងឺដោនស៊ីនដ្រូម (Down Syndrome) ក៏ទំនងជាវិវត្តទៅជាជំងឺឌីស្លេកស្យាផងដែរ។
• ភាពខុសគ្នានៃការអភិវឌ្ឍ និងមុខងារខួរក្បាល៖ ប្រសិនបើអ្នកមានជំងឺឌីស្លេកស្យា អ្នកកំពុងមាន «ភាពខុសគ្នាខាងសរសៃប្រសាទ»។ នេះមានន័យថា របៀបដែលខួរក្បាលរបស់អ្នកត្រូវបានសាងសង់ ឬដំណើរការគឺខុសពីការរំពឹងទុក។ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថា អ្នកដែលមានជំងឺឌីស្លេកស្យាមានភាពខុសគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធ មុខងារ និងសមាសធាតុគីមីនៃខួរក្បាលរបស់ពួកគេ។
• ការអភិវឌ្ឍ និងមុខងារខួរក្បាលចុះខ្សោយ៖ ការឆ្លងមេរោគ និងការប៉ះពាល់នឹងសារធាតុពុលនៅក្នុងស្បូនក៏អាចបង្កើនហានិភ័យនៃការវិវត្តទៅជាជំងឺឌីស្លេកស៊ីនៅពេលក្រោយក្នុងជីវិតផងដែរ។

តើ​កត្តា​ហានិភ័យ​មាន​អ្វីខ្លះ?

មានកត្តាហានិភ័យជាច្រើនដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ហានិភ័យនៃការវិវត្តទៅជាជំងឺឌីស្លេកស៊ីរបស់មនុស្សម្នាក់។ ក្នុងចំណោមនោះមានដូចជា៖

• ការប៉ះពាល់នឹងសារធាតុពុល៖ រឿងដូចជាការបំពុលខ្យល់ និងការបំពុលទឹកអាចបង្កើនហានិភ័យនៃជំងឺឌីស្លេកស៊ី។ នេះអាចជាការពិតជាពិសេស សម្រាប់លោហធាតុធ្ងន់ដូចជាសំណ និងម៉ង់ហ្គាណែស នីកូទីន និងសារធាតុគីមីមួយចំនួនដែលប្រើជាសារធាតុទប់ស្កាត់ភ្លើង ។
• កង្វះលទ្ធភាពទទួលបានសម្ភារៈអាន៖ ប្រសិនបើការអានមិនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តនៅក្នុងបរិយាកាសផ្ទះ ឬប្រសិនបើមានសៀវភៅតិចតួចសម្រាប់អាន កុមារបែបនេះមានហានិភ័យខ្ពស់ក្នុងការវិវត្តទៅជាជំងឺឌីស្លេកស៊ី។
• ដែនកំណត់ក្នុងបរិយាកាសសិក្សា៖ កុមារដែលខ្វះការគាំទ្រដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីរៀនសូត្រ មិនថានៅសាលារៀន ឬក្នុងបរិយាកាសសិក្សាស្រដៀងគ្នានោះទេ ក៏ទំនងជាវិវត្តទៅជាជំងឺឌីស្លេកស៊ី (Dyslexia) ផងដែរ។

តើរោគសញ្ញានៃជំងឺឌីស្លេកស៊ីមានអ្វីខ្លះ?

នៅពេលដែលកុមារធំឡើង ជំងឺឌីស្លេកស៊ីអាចបង្ហាញរោគសញ្ញាដូចខាងក្រោម៖

• ពិបាកសរសេរសូម្បីតែពាក្យសាមញ្ញក៏ដោយ។
• ពិបាករៀនឈ្មោះអក្សរ។
• ពិបាកក្នុងការបែងចែករវាងអក្សរដែលមានរាងដូចគ្នា ឧទាហរណ៍ អក្សរ 'd' និង 'b' ឬអក្សរ 'p' និង 'q'។
• ពិបាករកពាក្យដែលសមហេតុផល។
• ការមិនចង់អានឮៗនៅក្នុងថ្នាក់។
• ពិបាកក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង (ស្តាប់) ពាក្យថ្មី។
• ពិបាកក្នុងការភ្ជាប់សំឡេងជាមួយអក្សរ ឬផ្នែកពាក្យ។
• ពិបាករៀនពីរបៀបដែលសំឡេងមកជាមួយគ្នា។
• ការអានពាក្យមួយដោយការផ្លាស់ប្តូរកន្លែងដែលសំឡេងស្ថិតនៅ (ឧទាហរណ៍ 'nakapawa' ជំនួសឲ្យ 'kapanawa')។

ការមានលក្ខណៈមួយ ឬពីរក្នុងចំណោមលក្ខណៈទាំងនេះ មិនចាំបាច់មានន័យថាកុមារមានជំងឺឌីស្លេកស្យានោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើកុមារមានការលំបាកក្នុងការរៀនជំនាញអានជាមូលដ្ឋាន ការធ្វើតេស្តរកជំងឺឌីស្លេកស្យាអាចជួយកំណត់ថាតើកុមារត្រូវការជំនួយពិសេសឬអត់។

មានកម្រិតជាច្រើននៃភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃជំងឺ dyslexia៖

• ស្រាល៖ ទោះបីជាមានការលំបាកក៏ដោយ ក៏វាអាចយកឈ្នះបាន ប្រសិនបើជំនួយ និងសម្ភារៈសមស្របត្រូវបានផ្តល់ជូន។
• មធ្យម៖ ការលំបាកគឺធ្ងន់ធ្ងរគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទាមទារដំបូន្មាន និងការគាំទ្រឯកទេស។ អន្តរាគមន៍ ឬការសម្របសម្រួលពិសេសក៏អាចត្រូវការផងដែរ។
• ធ្ងន់ធ្ងរ៖ ការលំបាកទាំងនេះធ្ងន់ធ្ងរខ្លាំងណាស់ ដែលវានៅតែបន្តជាបញ្ហា ទោះបីជាមានការប្រើប្រាស់អន្តរាគមន៍ឯកទេស ការសម្របសម្រួល និងការព្យាបាលផ្សេងទៀតក៏ដោយ។

តើជំងឺឌីស្លេកស៊ីត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យយ៉ាងដូចម្តេច?

ទោះបីជាជំងឺឌីស្លេកស្យាបណ្តាលមកពីការប្រែប្រួលនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់អ្នកក៏ដោយ ក៏មិនមានការធ្វើតេស្តឈាម ឬការធ្វើតេស្តមន្ទីរពិសោធន៍ដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យវាដែរ។ ផ្ទុយទៅវិញ អ្នកដែលមានជំងឺអាននេះត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយការមើលរោគសញ្ញាទូទៅ និងធ្វើតេស្ត។

នៅពេលធ្វើតេស្តរកជំងឺ dyslexia ចំណុចខាងក្រោមគួរតែត្រូវបានពិចារណា៖

• ការអានពាក្យដែលមិនស្គាល់ឮៗ (ឌិកូដ)។
• ជំនាញភាសាផ្ទាល់មាត់។
• ល្បឿនអាន និងការយល់ដឹង (ភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងការអាន និងការយល់ដឹងអំពីការអាន)។
• អក្ខរាវិរុទ្ធ។
• វាក្យសព្ទ។
• ការទទួលស្គាល់ពាក្យ។

តើកូនខ្ញុំគួរធ្វើតេស្តរកជំងឺឌីស្លេកស៊ីនៅពេលណា?

ជាធម្មតា វាជាការល្អបំផុតក្នុងការធ្វើតេស្តរកពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រឱ្យបានឆាប់ ។ កាលណាអ្នកធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យកាន់តែឆាប់ កូនរបស់អ្នកអាចចាប់ផ្តើមរៀនយុទ្ធសាស្ត្រអានថ្មីៗបានកាន់តែឆាប់។ កុមារជាច្រើនបង្ហាញបញ្ហាក្នុងការអានមុនថ្នាក់ទី 3។ ប៉ុន្តែដោយសារតែតម្រូវការក្នុងការអានកើនឡើងនៅពេលពួកគេធំឡើង វាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការកំណត់ពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រណាមួយឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

សាលារៀនរបស់កូនអ្នកអាចណែនាំការវាយតម្លៃសម្រាប់ពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ។ សូមស្នើសុំជំនួយពីរដ្ឋបាលសាលាដើម្បីស្វែងរកនរណាម្នាក់ដែលអាចជួយអ្នកបាន។

តើ​មាន​វិធី​ព្យាបាល​អ្វីខ្លះ​សម្រាប់​ជំងឺ​ឌីស្លេកស៊ី?

បច្ចុប្បន្ននេះ មិនមានវិធីព្យាបាល ជំងឺឌីស្លេកស៊ី (Dyslexia) នៅឡើយទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ អន្តរាគមន៍អប់រំអាចបង្រៀនវិធីថ្មីៗ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរៀន និងអាន។

កុមារដែលមានជំងឺឌីស្លេកស្យាអាចធ្វើការជាមួយអ្នកឯកទេសដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញអានថ្មីៗ។ ពេលខ្លះ ការបង្រៀនមេរៀនយឺតៗអនុញ្ញាតឱ្យកុមារដែលមានជំងឺឌីស្លេកស្យាមានពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីគ្របដណ្តប់លើខ្លឹមសារ។ ធ្វើការជាមួយសាលារៀនរបស់កូនអ្នក ដើម្បីធានាថាកូនរបស់អ្នកកំពុងទទួលបានការអប់រំដែលពួកគេសមនឹងទទួលបាន។

តើខ្ញុំអាចជួយកូនរបស់ខ្ញុំដែលមានជំងឺឌីស្លេកស៊ីដោយរបៀបណា?

រឿងសំខាន់បំផុតដែលអ្នកអាចធ្វើបានគឺអានសៀវភៅឮៗជាមួយកូនរបស់អ្នក ។ ការចំណាយពេលជាមួយគ្នាបែបនេះនឹងជាជំនួយដ៏អស្ចារ្យមួយ ខណៈពេលដែលកូនរបស់អ្នកព្យាយាមអភិវឌ្ឍជំនាញអានរបស់ពួកគេ។

«ហើយវាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា ជំងឺឌីស្លេកស៊ីមិនមែនជាអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកអាចគ្រប់គ្រងបានទេ។ ត្រូវអត់ធ្មត់ និងគាំទ្រ»។«ការលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្រដែលអ្នកផ្តល់ឱ្យអាចជាការជំរុញដែលកូនរបស់អ្នកត្រូវការ នៅពេលពួកគេរៀនគ្រប់គ្រងជំងឺឌីស្លេកស៊ីរបស់ពួកគេ។ វាក៏អាចជួយកាត់បន្ថយការភ័យខ្លាច និងការថប់បារម្ភដែលពួកគេមានអារម្មណ៍នៅពេលដោះស្រាយកិច្ចការអានផងដែរ»។

អ្នកក៏អាចតស៊ូមតិគាំទ្រកូនរបស់អ្នកបានដែរ។ អ្នក និងសាលារៀនរបស់កូនអ្នកអាចធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតផែនការអប់រំបុគ្គល (IEP)។ ឯកសារនេះជួយអ្នកបង្កើតការរំពឹងទុក និងផែនការមេរៀនសម្រាប់កូនរបស់អ្នកនៅសាលារៀន។

តើជំងឺ dyslexia ចំពោះមនុស្សពេញវ័យអាចព្យាបាលបានទេ?

មែនហើយ មនុស្សពេញវ័យក៏អាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការព្យាបាលជំងឺឌីស្លេកស៊ីផងដែរ។ មិនថាអ្នកមានអាយុប៉ុន្មានទេ មានកម្មវិធី និងឧបករណ៍ដែលអាចជួយដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកក្នុងការអានទាក់ទងនឹងជំងឺឌីស្លេកស៊ី។

តើ​ទស្សនវិស័យ​សម្រាប់​ជំងឺ​ឌីស្លេកស៊ី​មាន​អ្វីខ្លះ?

ជំងឺឌីស្លេកសៀ (Dyslexia) ជារឿយៗត្រូវបានគេទទួលស្គាល់នៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមអាន ប៉ុន្តែវាមិនតែងតែត្រូវបានគេទទួលស្គាល់តាំងពីដំបូងនោះទេ។ បើគ្មានការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យទាន់ពេលវេលាទេ កុមារជាច្រើនជួបការលំបាកជាមួយនឹងបញ្ហាក្នុងការអានពេញមួយឆ្នាំសិក្សា និងរហូតដល់ពេញវ័យ។

នៅពេលដែលជំងឺឌីស្លេកសៀមិនត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ វាអាចជាការលំបាកសម្រាប់កុមារក្នុងការទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សា។ ប្រសិនបើជំងឺឌីស្លេកសៀត្រូវបានរកឃើញសូម្បីតែនៅថ្នាក់ទី 2 ក៏ដោយ កុមារនឹងមានពេលច្រើនដើម្បីស្វែងរកវិធីផ្សេងៗដើម្បីរៀន និងអាន។

ការយល់ច្រឡំអំពីជំងឺឌីស្លេកស៊ីបាននាំឱ្យមនុស្សមួយចំនួនជឿថាមនុស្សដែលមានជំងឺឌីស្លេកស៊ីមិនឆ្លាតទេ។ ខណៈពេលដែលនេះមិនមែនជាការពិត ការយល់ច្រឡំនេះអាចមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់កុមារ។

កុមារដែលមានជំងឺឌីស្លេកស៊ីអាចមានបញ្ហានៃការគោរពខ្លួនឯង ឬជឿថាពួកគេមិនឆ្លាត។ ពួកគេក៏មានហានិភ័យខ្ពស់ក្នុងការវិវត្តទៅជាស្ថានភាពសុខភាពផ្លូវចិត្តដូចជាការថប់បារម្ភ ឬជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តផងដែរ។ ការគាំទ្រវិជ្ជមានពីឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនអាចជួយកុមារឱ្យយកឈ្នះលើឧបសគ្គទាំងនេះ។

តើជំងឺឌីស្លេកស៊ីអាចត្រូវបានការពារដែរឬទេ?

ជំងឺឌីស្លេកស៊ី មិនមែនជាអ្វីដែលអាចការពារបាននោះទេ ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជារឿយៗអាចត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយប្រើយុទ្ធសាស្ត្ររៀន និងការអានផ្សេងៗគ្នា។ អ្នកគួរតែធ្វើដូចខាងក្រោម៖

• ប្រសិនបើអ្នកសម្គាល់ឃើញសញ្ញាដំបូងនៃជំងឺឌីស្លេកស៊ី សូមពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យ។
• ធ្វើការជាមួយសាលារៀនរបស់កូនអ្នក ដើម្បីបង្កើតផែនការអប់រំផ្ទាល់ខ្លួន (IEP) ដែលសមស្របសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។
• ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់កូនអ្នកផងដែរ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងទទួលរងពីការថប់បារម្ភ ឬបញ្ហាផ្សេងទៀតដោយសារតែជំងឺឌីស្លេកស៊ី សូមពិចារណាស្វែងរកជំនួយសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

តើការរស់នៅជាមួយជំងឺឌីស្លេកស៊ីមានន័យយ៉ាងណា?

ការយល់ច្រឡំទូទៅមួយគឺថា ជំងឺឌីស្លិចៀ គឺជាជំងឺមួយ។ ការយល់ច្រឡំមួយទៀតគឺថា អ្នកដែលមានជំងឺឌីស្លិចៀ មានភាពវៃឆ្លាតតិចជាង។ គំនិតទាំងពីរនេះគឺខុសទាំងស្រុង។ តាមពិតទៅ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថា មិនមានទំនាក់ទំនងរវាងភាពវៃឆ្លាត និងជំងឺឌីស្លិចៀទេ។ មនុស្សជាច្រើនដែលមានជំងឺឌីស្លិចៀ ទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងធំធេងនៅក្នុងវិស័យដែលពួកគេបានជ្រើសរើស។

"ការមានជំងឺឌីស្លេកស្យាមិនមានន័យថាអ្នកមានបញ្ហាក្នុងការអាននោះទេ វាមិនមានន័យថាអ្នកមិនអាច ឬថាអ្នកខ្ជិលនោះទេ។ ការស្វែងរកវិធីដើម្បីជួយគ្រប់គ្រងជំងឺឌីស្លេកស្យាគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការរៀនសូត្រដោយជោគជ័យ និងការរក្សាការគោរពខ្លួនឯង។ ចូរយល់ថាការមានជំងឺឌីស្លេកស្យាមិនមានន័យថាអ្នកមិនសូវឆ្លាតវៃនោះទេ "។

តើអាចទទួលបានជោគជ័យសូម្បីតែមានជំងឺឌីស្លេកស៊ីក៏ដោយ?

ពិតណាស់! ទោះបីជាវាជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនដែលមានជំងឺឌីស្លេកស្យាក៏ដោយ ក៏នៅតែមានមនុស្សជាច្រើនដែលសម្រេចបាននូវរឿងអស្ចារ្យទោះបីជាមានជំងឺឌីស្លេកស្យាក៏ដោយ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាមនុស្សល្បីៗ និងជោគជ័យមួយចំនួនដែលមានជំងឺឌីស្លេកស្យា៖

• ជេនីហ្វើរ អានីស្តុន (តារាសម្តែង ផលិតករ)
• រីឆាត ប្រេនសុន (សហគ្រិន អ្នកជំនួញ សប្បុរសជន)
• ស៊ែរ (អ្នកចម្រៀង)
• អាន់ឌើរសុន ឃូបភើរ (អ្នកសារព័ត៌មាន)
• ថម គ្រូស (តារាសម្តែង)
• អាម៉ាន់ដា ហ្គរម៉ាន់ (កវី)
• សាល់ម៉ា ហៃយ៉េក (តារាសម្តែង និងអ្នកដឹកនាំរឿង)
• ថម ហូឡង់ (តារាសម្តែង)
• អ៊ីរវីន "ម៉ាជីក" ចនសុន (កីឡាករ)
• Keanu Reeves (តារាសម្តែង សប្បុរសជន អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ)
• Octavia Spencer (តារាសម្តែង អ្នកនិពន្ធ)
• ស្ទីវិន ស្ពៀលប៊ឺក (អ្នកដឹកនាំរឿង)
• ធីម តេបូវ (កីឡាករ)
• ហេនរី វីងឃ្លើរ (តារាសម្តែង)

តើជំងឺឌីស្លេកស៊ីជាប្រភេទនៃជំងឺអូទីសឹមមែនទេ? ឬ ADHD?

ទេ ជំងឺឌីស្លេកស្យា និងជំងឺអូទីសឹម គឺជាលក្ខខណ្ឌពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ជំងឺវិសាលគមអូទីសឹម និងពិការភាពសិក្សាជាក់លាក់ (រួមទាំងជំងឺឌីស្លេកស្យា និងប្រភេទរងពីរផ្សេងទៀតរបស់វា) សុទ្ធតែស្ថិតនៅក្រោមប្រភេទនៃជំងឺវិវឌ្ឍន៍សរសៃប្រសាទ។ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជារឿងដូចគ្នាទេ។ មនុស្សម្នាក់អាចមានទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ ប៉ុន្តែការមានមួយមិនចាំបាច់បណ្តាលឱ្យមានមួយទៀតនោះទេ។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ជំងឺឌីស្លេកស្យា និងជំងឺខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់/ជំងឺហួសប្រមាណ (ADHD) គឺជាលក្ខខណ្ឌពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ដូចជំងឺអូទីសឹមដែរ ជំងឺ ADHD គឺស្ថិតនៅក្នុងប្រភេទដូចគ្នានឹងជំងឺសិក្សាជាក់លាក់ដែរ ហើយវាអាចទៅរួចសម្រាប់នរណាម្នាក់ដែលមានទាំងជំងឺ ADHD និងជំងឺឌីស្លេកស្យា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកវាឯករាជ្យពីគ្នាទៅវិញទៅមក មានន័យថាការមានមួយមិនបណ្តាលឱ្យមានមួយទៀតទេ។

តើជំងឺឌីស្លេកស៊ីតែងតែជាពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រមែនទេ?

ទេ ជំងឺឌីស្លេកសៀមិនមែនតែងតែជាពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រនោះទេ។ ជំងឺឌីស្លេកសៀអភិវឌ្ឍន៍ - ប្រភេទនៃពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រ - គឺជាជំងឺទូទៅបំផុត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អាចមានប្រភេទមួយផ្សេងទៀតដែលមិនសូវកើតមានច្រើននោះទេ។

ជំងឺឌីស្លេកស្យាដែលទទួលបាន គឺជាប្រភេទនៃជំងឺឌីស្លេកស្យាមួយប្រភេទ ដែលអាចវិវត្តនៅពេលក្រោយក្នុងជីវិត។ វាស្ទើរតែតែងតែបណ្តាលមកពីព្រឹត្តិការណ៍ ឬស្ថានភាពវេជ្ជសាស្ត្រផ្សេងទៀត។ ការខូចខាតដល់ខួរក្បាលអាចរំខានដល់ដំណើរការដូចជាការអានជាដើម។ ភាគច្រើនវាបណ្តាលមកពី ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល របួសក្បាល ឬជំងឺផ្សេងទៀតដែលអាចបំផ្លាញខួរក្បាល ។

តើជំងឺឌីស្លេកស៊ីជាបញ្ហាចក្ខុវិស័យដែលបណ្តាលឱ្យអក្សរមើលទៅខូចទ្រង់ទ្រាយ និងផ្លាស់ប្តូរដែរឬទេ?

ពេលខ្លះវាអាចជាករណីនោះ ប៉ុន្តែមិនមែនជានិច្ចទេ។ ជំងឺឌីស្លេកសៀ គឺជាស្ថានភាពមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលអ្នកមើលឃើញ និងយល់អក្សរ និងការសរសេរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែជួបប្រទះរោគសញ្ញានៃជំងឺឌីស្លេកសៀតាមរបៀបដូចគ្នានោះទេ។

ការមានជំងឺឌីស្លេកស៊ីនៅគ្រប់វ័យអាចធ្វើឱ្យអ្នកខកចិត្ត និងអាម៉ាស់។ សម្រាប់កុមារ វាអាចជាប្រភពនៃការភ័យខ្លាច និងការថប់បារម្ភយ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលពួកគេមិនយល់ថាហេតុអ្វីបានជាពួកគេពិបាកធ្វើអ្វីមួយដែលអ្នកដទៃអាចធ្វើបានដោយគ្មានការលំបាក។ ប្រសិនបើអ្នក ឬកូនរបស់អ្នកមានជំងឺឌីស្លេកស៊ី វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថា នេះគឺជាស្ថានភាពមួយដែលរីករាលដាលពាសពេញពិភពលោក។ ម្យ៉ាងទៀត វាមិនមានន័យថាអ្នកមិនសូវឆ្លាត មិនសូវចាប់អារម្មណ៍ ឬខ្ជិលច្រអូសនោះទេ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរបៀបដែលខួរក្បាលរបស់អ្នកដំណើរការ។ វានឹងធ្វើឱ្យអ្នកប្រឈមនឹងបញ្ហាប្រឈម ប៉ុន្តែវាមិនចាំបាច់រារាំងគោលដៅរបស់អ្នកនោះទេ។

ប្រសិនបើគ្រូរបស់កូនអ្នកសង្ស័យថាកូនរបស់អ្នកមានជំងឺឌីស្លេកស្យា អ្នកអាចទទួលបានជំនួយ។ សូមពិភាក្សាជាមួយគ្រូពេទ្យ គ្រូបង្រៀន ឬអ្នកគ្រប់គ្រងសាលារៀន និងអ្នកឯកទេសរបស់កូនអ្នក ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបដែលអ្នកអាចជួយកូនរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង និងយកឈ្នះលើជំងឺឌីស្លេកស្យា។

សារយកទៅផ្ទះ

មិនអីទេ ដូច្នេះនេះគឺជារឿងមួយចំនួនដែលអ្នកត្រូវចងចាំពីអ្វីដែលយើងបាននិយាយអំពីជំងឺឌីស្លេកស៊ី៖

• ជំងឺឌីស្លេកសៀមិនមែនជាជំងឺ ឬកង្វះបញ្ញាទេ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរបៀបដែលខួរក្បាលដំណើរការភាសា។
• រោគសញ្ញាសំខាន់ៗគឺការលំបាកក្នុងការអាន សរសេរ និងសរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការសម្គាល់រោគសញ្ញាទាំងនេះតាំងពីក្មេង។
• ប្រសិនបើកំណត់អត្តសញ្ញាណទាន់ពេលវេលា ផ្តល់ជំនួយត្រឹមត្រូវ និងប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រអប់រំពិសេស កុមារអាចរៀនបានដោយជោគជ័យ។
• សេចក្ដីស្រឡាញ់ ការគាំទ្រ និងការលើកទឹកចិត្តពីឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនគឺមានតម្លៃមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។ វាជួយកសាងការគោរពខ្លួនឯងរបស់កុមារ។
• អ្នកដែលមានជំងឺឌីស្លេកស៊ីអាចរស់នៅប្រកបដោយជោគជ័យ និងសម្រេចបាននូវរឿងអស្ចារ្យជាច្រើន។ មានឧទាហរណ៍ជាច្រើននៃរឿងនោះនៅក្នុងពិភពលោក។
• ប្រសិនបើអ្នកសង្ស័យថាអ្នក ឬកូនរបស់អ្នកអាចមានជំងឺឌីស្លេកស៊ី (Dyslexia) កុំពន្យារពេលស្វែងរកដំបូន្មានពីគ្រូពេទ្យ ឬជំនួយពីអ្នកឯកទេសអប់រំ។

"កុំភ្លេចថា កុមារគ្រប់រូបគឺខុសគ្នា ហើយរបៀបរៀនរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាគឺខុសគ្នា។ ជំងឺឌីស្លេកស៊ីគ្រាន់តែជាភាពខុសគ្នាមួយក្នុងចំណោមភាពខុសគ្នាទាំងនោះ។ រឿងសំខាន់បំផុតគឺត្រូវយល់វា និងជួយដោយក្តីស្រឡាញ់"។

ឌី ស្លេកស៊ីយ៉ា ការលំបាកក្នុងការអាន ពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រ ការអប់រំកុមារ ការភាន់ច្រឡំអក្សរ មុខងារខួរក្បាល ការគាំទ្រផ្នែកអប់រំ