Skip to main content

Ma zarokê/a te hinekî cuda ye? Werin em ji otîzmê haydar bin

Ma zarokê/a te hinekî cuda ye? Werin em ji otîzmê haydar bin

Gelo tu carî hîs dikî ku zarokê/a te hinekî cuda ji zarokên din tevdigere? Dibe ku ew tercîh dike ku bi tenê be. An jî dibe ku dema diaxive li rûyê kesên din nanêre. Ji bo me wekî dêûbavan normal e ku em gava em tiştên weha dibînin hinekî bitirsin û fikar bibin. Ev tam ew e ku lîstikvanê navdar ê cîhanê Gary Cole dema ku li ser keça xwe hîn bû, hîs kir. Bi saya ezmûna wî, îro em ê li ser otîzmê biaxivin, rewşek ku di hişê gelek dêûbavan de pirsgirêkan çêdike, lê heke bi rêkûpêk were agahdarkirin dikare were rêvebirin.

Bi rastî otîzm çi ye?

Bi kurtasî, otîzm ne nexweşiyek e. Ew rewşek pêşketina mejî ye ku bi pêşketina mêjî ve girêdayî ye. Doktor jê re dibêjin Nexweşiya Spektrum a Otîzmê (ASD) . Peyva "spektrum" tê vê wateyê ku ev rewş bi awayên pir cûda bandorê li mirovan dike. Ew mîna kevanek rengan e. Zarokek xwedî taybetmendiyên cûda ji yên din e. Hin kes ji bo karên rojane gelek alîkariyê hewce dikin, hinên din jî dikarin bi rengek normal bijîn.

Ev rewş bi giranî di ragihandina civakî û şêwazên reftariyê de dibe sedema pirsgirêkan. Ango, guhertin dikarin di awayê têkiliya mirovan bi yên din re, axaftin, danûstandina ramanan û tevgerînê de werin dîtin.

Ya herî girîng ew e ku otîzm ne ji ber xeletiya dêûbavan, ne ji ber xeletiyek di awayê mezinkirina zarok de, ne jî ji ber ti vakslêdanê çêdibe. Ev ramanek bi tevahî xelet e.

Nîşaneyên ku divê em bala xwe bidinê çi ne?

Her çend ev nîşan ji zarokekî bo zarokekî diguherin jî, hin nîşanên hevpar hene ku dikarin werin dîtin. Ev bi gelemperî dema ku zarok du an sê salî ye diyar dibin. Carinan ev nîşan dikarin hîn zûtir jî werin tespît kirin.

Cureyê taybetmendî Nimûneyên tiştên ku hûn dikarin bibînin
Pirsgirêkên têkiliyên civakî û ragihandinê
  • Nerîna rasterast li çavên yên din (têkiliya çavan a xirab).
  • Dema ku bi navê wî gazî dikin, bersivê nade.
  • Ne bi zarokên din re eleqedar dibe, tercîh dike ku bi tena serê xwe bilîze.
  • Zehmetî di têgihîştina hestên mirovên din de (kêfxweşî, xemgînî).
  • Derengketina axaftinê an jî qet neaxivtin.
  • Dubarekirina heman gotinên ku hûn li ser televîzyonê dibihîzin an dibînin (Echolalia).
  • Tiştên wekî hejandina destê xwe an jî nîşandana tiştekî nekin.
Reftarên Dubarekirî û Îradeya Sînordar
  • Heman tiştî car bi car dubare kirin (mînak, çepik lêxistin, tiliyên xwe li hev xistin, paş û pêş lerizîn).
  • Li şûna ku bi gelemperî bi pêlîstokan bilîzin, ew tiştên wekî rêzkirina wan û zivirandina wan dikin.
  • Heta guhertinek piçûk di çalakiyên rojane de (xwarin, çûna dibistanê) dikare bibe sedema gelek fikaran.
  • Hebûna tercîheke xurt ji bo tiştên wekî xwarina heman cure xwarinê, lixwekirina heman cil û bergan, û meşa heman rêyê.
  • Nîşandana eleqeyeke zêde bi tiştekî re (mînak trên, hejmar).
  • Taybetmendiyên din ên hevpar
  • Hesasiyeta zêde li hember hin deng, bêhn, ronahî, an destdanê (mînak, girtina guhên xwe li hember dengê blenderê).
  • Li hember êş, germ, an sermayê kêm bertek nîşan dide.
  • Anomalî di şêwazên xew û xwarinê de.
  • Ger zarokê we xwedî van nîşanan be çi dibe?

    Nefikirin ku zarokê we tenê ji ber ku yek an du ji van taybetmendiyan hene, nexweşiya otîzmê heye. Her zarok bi leza cuda pêş dikeve. Lêbelê, heke gumanên we yên berdewam hebin, çêtir e ku hûn alîkariya pisporan bigerin li şûna ku hûn texmîn bikin, "Baş e, gava ez mezin bibim ez ê baş bibim."

    Tiştên ku hûn dikarin wekî dêûbav bikin

    Eger gumanên te li ser zarokê/a te hebin, li ser wan nesekinin. Mîna ku Gary Cole got, "Bersivan bi leztirîn awayî bibîne."

    1. Şîreta bijîşkî bigerin: Yekem tiştê ku divê hûn bikin ev e ku hûn bi Pizîşkê Zarokan ê Şêwirmend re biçin. Bi eşkereyî bi wî/wê re li ser tevgerên zarokê/a xwe û her fikarên xwe biaxivin. Ger hewce bike, ew ê we bişîne cem pisporek.Hûn ê ji bo Psîkiyatrîstekî Şêwirmend ê Zarok û Ciwanan werin şandin. Tenê pisporekî wî rengî dikare vê rewşê bi awayekî rast teşhîs bike.

    2. Destwerdana Zû Girîng e: Her ku ev rewş zûtir were tespîtkirin, ew qas zûtir piştgiriya pêwîst ji zarok re tê dayîn û şiyanên wî pêş dikeve. Pêşkêşkirina dermankirin û perwerdehiya pêwîst di temenê biçûk de, dema ku mejiyê zarok bi lez pêş dikeve, dê di derbaskirina gelek ji wan zehmetiyan de ku ew ê di pêşerojê de pê re rû bi rû bimîne de pir alîkar be.

    3. Hay ji dermankirin û piştgiriyê hebin: Her çend dermanek ji bo otîzmê tune be jî, gelek dermankirin hene ku dikarin jiyana zarokekî hêsantir bikin û şiyanên wan baştir bikin.

    • Terapiya Axaftinê: Di axaftin û îfadekirina ramanan de dibe alîkar.
    • Terapiya Karî: Fêrî we dike ka hûn çawa karên rojane bi tena serê xwe bikin, wek firçekirina diranan, cilkirin û nivîsandin.
    • Terapiya Behreyî: Alîkariya kontrolkirina reftarên ne guncaw û pêşxistina jêhatîyên civakî dike.
    • Perwerdehiya Taybet: Pêşkêşkirina perwerdehiya ku li gorî şiyana fêrbûna zarok hatiye çêkirin.

    Keça Gary Cole, Mary, jî bi alîkariya alîkarekî perwerdehiya taybet çû dibistanek asayî. Wê her wiha bi serkeftî perwerdehiya xwe li saziyek perwerdehiya taybet a ku ji wê re guncaw bû domand. Ev nîşan dide ku ev zarok jî dikarin rêyek dirêj biçin ger piştgiriya rast bistînin .

    Peyamek biçûk ji bo dêûbavan

    Lênêrîna zarokekî bi otîzmê dikare dijwar be. Dibe ku hûn xwe westiyayî û carinan xemgîn hîs bikin. Ev normal e. Lê ji bîr mekin, hûn ne bi tenê ne . Bi hezaran dêûbavên din jî di vê rêwîtiyê re derbas dibin.

    Serkeftinên biçûk ên zarokê/a xwe pîroz bikin. Dema ku ew cara yekem li çavên we dinêre, dema ku peyvek nû dibêje, dema ku tiştek nû fêr dibe, pîroz bikin. Bi sebir, evîn û rêberiya rast, hûn dikarin rê li ber zarokê/a xwe vekin ku jiyanek bextewar û watedar bijî.

    Peyama Birinê Malê

    • Otîzm ne nexweşî ye, ew rewşek e ku bi pêşveçûna mêjî ve girêdayî ye. Ew bandorê li her kesî bi awayên cûda dike (Spectrum).
    • Ji nîşanên wekî nexwestina zarokê/a we ya civakîbûnê, derengketina axaftinê û reftarên dubarekirî haydar bin.
    • Heger gumanên te hebin, nefikire "em ê paşê bibînin" û di zûtirîn dem de biçe cem bijîşkê zarokan .
    • Zû tespîtkirina rewşê û dabînkirina piştgiriya dermankirinê ya pêwîst ji bo pêşeroja zarok pir girîng e.
    • Bi evîn, lênêrîn û piştgiriya rast, zarokên bi otîzmê dikarin bigihîjin potansiyela xwe ya tevahî.

    Otîzm, Nexweşiya Spektrumê ya Otîzmê, Tenduristiya Derûnî ya Zarokan, Pêşveçûna Zarokan, Pêdiviyên Taybet, Sendroma Asperger
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.

    Şîroveya xwe lê zêde bike

    Ji kerema xwe hesab bike: 7 + 7 =
    Ma zarokê/a te hinekî cuda ye? Werin em ji otîzmê haydar bin
    Ji bo Dêûbavan6ê tîrmeha 2026an

    Ma zarokê/a te hinekî cuda ye? Werin em ji otîzmê haydar bin

    Gelo tu carî hîs dikî ku zarokê/a te hinekî cuda ji zarokên din tevdigere? Dibe ku ew tercîh dike ku bi tenê be. An jî dibe ku dema diaxive li rûyê kesên din nanêre. Ji bo me wekî dêûbavan normal e ku em gava em tiştên weha dibînin hinekî bitirsin û fikar bibin. Ev tam ew e ku lîstikvanê navdar ê cîhanê Gary Cole dema ku li ser keça xwe hîn bû, hîs kir. Bi saya ezmûna wî, îro em ê li ser otîzmê biaxivin, rewşek ku di hişê gelek dêûbavan de pirsgirêkan çêdike, lê heke bi rêkûpêk were agahdarkirin dikare were rêvebirin.

    Bi rastî otîzm çi ye?

    Bi kurtasî, otîzm ne nexweşiyek e. Ew rewşek pêşketina mejî ye ku bi pêşketina mêjî ve girêdayî ye. Doktor jê re dibêjin Nexweşiya Spektrum a Otîzmê (ASD) . Peyva "spektrum" tê vê wateyê ku ev rewş bi awayên pir cûda bandorê li mirovan dike. Ew mîna kevanek rengan e. Zarokek xwedî taybetmendiyên cûda ji yên din e. Hin kes ji bo karên rojane gelek alîkariyê hewce dikin, hinên din jî dikarin bi rengek normal bijîn.

    Ev rewş bi giranî di ragihandina civakî û şêwazên reftariyê de dibe sedema pirsgirêkan. Ango, guhertin dikarin di awayê têkiliya mirovan bi yên din re, axaftin, danûstandina ramanan û tevgerînê de werin dîtin.

    Ya herî girîng ew e ku otîzm ne ji ber xeletiya dêûbavan, ne ji ber xeletiyek di awayê mezinkirina zarok de, ne jî ji ber ti vakslêdanê çêdibe. Ev ramanek bi tevahî xelet e.

    Nîşaneyên ku divê em bala xwe bidinê çi ne?

    Her çend ev nîşan ji zarokekî bo zarokekî diguherin jî, hin nîşanên hevpar hene ku dikarin werin dîtin. Ev bi gelemperî dema ku zarok du an sê salî ye diyar dibin. Carinan ev nîşan dikarin hîn zûtir jî werin tespît kirin.

    Cureyê taybetmendî Nimûneyên tiştên ku hûn dikarin bibînin
    Pirsgirêkên têkiliyên civakî û ragihandinê
    • Nerîna rasterast li çavên yên din (têkiliya çavan a xirab).
    • Dema ku bi navê wî gazî dikin, bersivê nade.
    • Ne bi zarokên din re eleqedar dibe, tercîh dike ku bi tena serê xwe bilîze.
    • Zehmetî di têgihîştina hestên mirovên din de (kêfxweşî, xemgînî).
    • Derengketina axaftinê an jî qet neaxivtin.
    • Dubarekirina heman gotinên ku hûn li ser televîzyonê dibihîzin an dibînin (Echolalia).
    • Tiştên wekî hejandina destê xwe an jî nîşandana tiştekî nekin.
    Reftarên Dubarekirî û Îradeya Sînordar
  • Heman tiştî car bi car dubare kirin (mînak, çepik lêxistin, tiliyên xwe li hev xistin, paş û pêş lerizîn).
  • Li şûna ku bi gelemperî bi pêlîstokan bilîzin, ew tiştên wekî rêzkirina wan û zivirandina wan dikin.
  • Heta guhertinek piçûk di çalakiyên rojane de (xwarin, çûna dibistanê) dikare bibe sedema gelek fikaran.
  • Hebûna tercîheke xurt ji bo tiştên wekî xwarina heman cure xwarinê, lixwekirina heman cil û bergan, û meşa heman rêyê.
  • Nîşandana eleqeyeke zêde bi tiştekî re (mînak trên, hejmar).
  • Taybetmendiyên din ên hevpar
  • Hesasiyeta zêde li hember hin deng, bêhn, ronahî, an destdanê (mînak, girtina guhên xwe li hember dengê blenderê).
  • Li hember êş, germ, an sermayê kêm bertek nîşan dide.
  • Anomalî di şêwazên xew û xwarinê de.
  • Ger zarokê we xwedî van nîşanan be çi dibe?

    Nefikirin ku zarokê we tenê ji ber ku yek an du ji van taybetmendiyan hene, nexweşiya otîzmê heye. Her zarok bi leza cuda pêş dikeve. Lêbelê, heke gumanên we yên berdewam hebin, çêtir e ku hûn alîkariya pisporan bigerin li şûna ku hûn texmîn bikin, "Baş e, gava ez mezin bibim ez ê baş bibim."

    Tiştên ku hûn dikarin wekî dêûbav bikin

    Eger gumanên te li ser zarokê/a te hebin, li ser wan nesekinin. Mîna ku Gary Cole got, "Bersivan bi leztirîn awayî bibîne."

    1. Şîreta bijîşkî bigerin: Yekem tiştê ku divê hûn bikin ev e ku hûn bi Pizîşkê Zarokan ê Şêwirmend re biçin. Bi eşkereyî bi wî/wê re li ser tevgerên zarokê/a xwe û her fikarên xwe biaxivin. Ger hewce bike, ew ê we bişîne cem pisporek.Hûn ê ji bo Psîkiyatrîstekî Şêwirmend ê Zarok û Ciwanan werin şandin. Tenê pisporekî wî rengî dikare vê rewşê bi awayekî rast teşhîs bike.

    2. Destwerdana Zû Girîng e: Her ku ev rewş zûtir were tespîtkirin, ew qas zûtir piştgiriya pêwîst ji zarok re tê dayîn û şiyanên wî pêş dikeve. Pêşkêşkirina dermankirin û perwerdehiya pêwîst di temenê biçûk de, dema ku mejiyê zarok bi lez pêş dikeve, dê di derbaskirina gelek ji wan zehmetiyan de ku ew ê di pêşerojê de pê re rû bi rû bimîne de pir alîkar be.

    3. Hay ji dermankirin û piştgiriyê hebin: Her çend dermanek ji bo otîzmê tune be jî, gelek dermankirin hene ku dikarin jiyana zarokekî hêsantir bikin û şiyanên wan baştir bikin.

    • Terapiya Axaftinê: Di axaftin û îfadekirina ramanan de dibe alîkar.
    • Terapiya Karî: Fêrî we dike ka hûn çawa karên rojane bi tena serê xwe bikin, wek firçekirina diranan, cilkirin û nivîsandin.
    • Terapiya Behreyî: Alîkariya kontrolkirina reftarên ne guncaw û pêşxistina jêhatîyên civakî dike.
    • Perwerdehiya Taybet: Pêşkêşkirina perwerdehiya ku li gorî şiyana fêrbûna zarok hatiye çêkirin.

    Keça Gary Cole, Mary, jî bi alîkariya alîkarekî perwerdehiya taybet çû dibistanek asayî. Wê her wiha bi serkeftî perwerdehiya xwe li saziyek perwerdehiya taybet a ku ji wê re guncaw bû domand. Ev nîşan dide ku ev zarok jî dikarin rêyek dirêj biçin ger piştgiriya rast bistînin .

    Peyamek biçûk ji bo dêûbavan

    Lênêrîna zarokekî bi otîzmê dikare dijwar be. Dibe ku hûn xwe westiyayî û carinan xemgîn hîs bikin. Ev normal e. Lê ji bîr mekin, hûn ne bi tenê ne . Bi hezaran dêûbavên din jî di vê rêwîtiyê re derbas dibin.

    Serkeftinên biçûk ên zarokê/a xwe pîroz bikin. Dema ku ew cara yekem li çavên we dinêre, dema ku peyvek nû dibêje, dema ku tiştek nû fêr dibe, pîroz bikin. Bi sebir, evîn û rêberiya rast, hûn dikarin rê li ber zarokê/a xwe vekin ku jiyanek bextewar û watedar bijî.

    Peyama Birinê Malê

    • Otîzm ne nexweşî ye, ew rewşek e ku bi pêşveçûna mêjî ve girêdayî ye. Ew bandorê li her kesî bi awayên cûda dike (Spectrum).
    • Ji nîşanên wekî nexwestina zarokê/a we ya civakîbûnê, derengketina axaftinê û reftarên dubarekirî haydar bin.
    • Heger gumanên te hebin, nefikire "em ê paşê bibînin" û di zûtirîn dem de biçe cem bijîşkê zarokan .
    • Zû tespîtkirina rewşê û dabînkirina piştgiriya dermankirinê ya pêwîst ji bo pêşeroja zarok pir girîng e.
    • Bi evîn, lênêrîn û piştgiriya rast, zarokên bi otîzmê dikarin bigihîjin potansiyela xwe ya tevahî.

    Otîzm, Nexweşiya Spektrumê ya Otîzmê, Tenduristiya Derûnî ya Zarokan, Pêşveçûna Zarokan, Pêdiviyên Taybet, Sendroma Asperger
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.

    Şîroveya xwe lê zêde bike

    Ji kerema xwe hesab bike: 7 + 7 =