Ma hûn xemgîn in an xemgîn in ku pitika we pirsgirêka bihîstinê heye? Dibe ku bijîşk ev yek piştrast kiribe. "Gelo zarokê min dê biaxive? Gelo ew ê mîna zarokên din biçe dibistanê?" Dibe ku gelek pirsên weha di hişê we de hebin. Ev pir normal e. Lê xem nekin. Bi teknolojiya îroyîn re, rêbazek dermankirinê ya ecêb heye ku dikare zarokek bi windabûna bihîstinê jî fêr bike ku mîna zarokên din biaxive û dengên cîhanê bibihîze. Îro em li ser rêbazek bi navê Terapiya Dengî-Devkî (AVT) diaxivin.
Bi kurtasî, Terapiya Dengî-Devkî (AVT) çi ye?
Ev rêbazeke destwerdana zû ye ji bo zarokên biçûk ên bi kêmasiya bihîstinê, ango kerr an jî kêmbihîst. Ev bi taybetî ji bo zarokên ku teknolojiyê wekî amûrên bihîstinê an jî împlantên koklear bikar tînin girîng e.
Xeyal bike, her çend ev amûr dihêlin ku zarok dengan bibihîze jî, mêjî hewce dike ku were perwerdekirin da ku fêm bike ka ew deng çi ye, çi peyva "dayik" be an jî dengê hawara kûçikekî be. AVT vê yekê dike. Bi kurtasî, armanca sereke pêşxistina ziman û axaftinê bi rêya bihîstinê ye.
Taybetmendiya vê rêbaza dermankirinê ew e ku dê û bav û endamên malbatê bi awayekî çalak beşdar dibin . Ji bilî rûniştinên bi terapîst re, dê û bav têne rêber kirin ku vê perwerdeyê bi rêya lîstik, axaftin û çalakiyên rojane bi zarok re li malê bidomînin.
Ji bîr meke, tu mamosteyê/a yekem û herî girîng ê zarokê/a xwe yî. Di vê rêwîtiyê de roleke te ya mezin heye ku tu bilîzî.
Ma ev dermankirin bi rastî jî bi bandor e?
Belê, bê guman. Lêkolînan dîtiye ku heta ku zarokên kêmasiya bihîstinê yên ku tedawiya AVT derbas dikin derbasî pola yekem dibin, ew jêhatîyên axaftin û ziman nîşan didin ku bi yên zarokên asayî re berawirdî ne, û carinan jî ji wan çêtir in. Ew bi perwerdehiya gelemperî re baş mijûl dibin, di mijarên wekî matematîk û xwendinê de serketî ne, hevalan çêdikin, û xwedî baweriya baş bi xwe ne.
Kêmbûna bihîstinê rewşeke zikmakî ya hevpar e. Lêbelê, gotina ku zarokek tenê ji ber ku kêmasiya bihîstinê heye nikare fêrî bihîstinê bibe xelet e. Teknolojiya îroyîn, wekî amûrên bihîstinê û împlantên koklear, û dermankirinên wekî AVT dikarin encamên ecêb bi dest bixin.
Kî dikare vê dermankirinê bigire?
Ji bo ku ev dermankirin serkeftî be, pir girîng e ku di zûtirîn dem de dest pê bike . Çêtir e ku meriv di du an sê mehan de dest pê bike.
- Ger zarokê we kêmasiya bihîstinê heye.
- Heger zarok amûrên bihîstinê an jî împlantên koklear bikar bîne.
- Ti pirsgirêk tune ye gelo kêmbûna bihîstinê ji jidayikbûnê ve heye an jî ji ber sedemek din paşê pêş dikeve.
- Ev dermankirin ji bo her cure kêmbûna bihîstinê, ji ya sivik bigire heya ya pir giran, çi di yek guhan de an jî di herdu guhan de pirsgirêkek hebe, û çi rewş demkî be an mayînde be, guncaw e.
Ji ber vê yekê, girîng e ku testa Gerdûnî ya Bihîstina Nûbûyî (UNHS) di dema jidayikbûnê de were kirin. Ger pirsgirêkek hebe, bijîşk dikare alavên pêwîst peyda bike û we di zûtirîn dem de ji bo dermankirinê bişîne.
Amûrên Alîkariya Bihistinê û Împlantên Koklear çi ne?
Bi kurtasî, amûrên bihîstinê dengan bilindtir dikin. Lê her çend hûn deng bilindtir dibihîzin jî, hûn fêm nakin ka ew çi ye. AVT alîkariya we dike ku hûn wê têgihîştinê bi dest bixin.
Ji bo zarokên ku ji amûrên bihîstinê sûd wernagirin, împlantên koklear têne pêşniyar kirin. Ger pirsgirêkek bi kokleayê re hebe, beşek ji guhê me yê hundurîn ku zirar dîtiye û di şandina pêlên deng bo mêjî de pirsgirêk heye, ev cîhaz bi emeliyatê tê çandin. Ew beşa zirar dîtiye derbas dike û dihêle ku deng rasterast di mêjî de were hîskirin.
Cûdahiya di navbera AVT û dermankirinên din de çi ye?
Rêbazên wekî xwendina lêvan an zimanê îşaretan xwe dispêrin nîşanên dîtbarî , ango tiştên ku hûn bi çavên xwe dibînin. Tiştê ku diqewime ev e ku beşa mêjî ya ku bi bihîstinê re têkildar e, korteksa bihîstinê, nayê teşwîqkirin û neçalak e.
Lê di terapiya AVT de, berevajî vê diqewime. Li vir tiştê ku diqewime pêşveçûna "mejiyê bihîstinî" yê zarok e. Ango, ew têne perwerdekirin ku bi bihîstinê biaxivin û fêm bikin. Cudahiyek din a taybetî ew e ku dêûbav û malbat di vê pêvajoyê de beşdarên sereke dibin.
Wek dêûbav, divê hûn li malê çi bikin?
Terapîst dê bibe rahênerê we yê sereke ku dê rêberiya we bike. Dema ku hûn li malê bi zarokê xwe re ne, ji van tiştan haydar bin.
| Tiştê ku divê hûn bikin | Şirovekirineke hêsan |
|---|---|
| Nêzîkî cîhazê bipeyivin. | Nêzîkî mîkrofona amûra bihîstinê an jî împlanta koklear a zarokê biaxivin. |
| Bi xwezayî biaxive. | Hêdî hêdî, zelal, lê bêyî qîrîn, bi dengê xwe yê normal biaxive. |
| Dengê derve kêm bike | Jîngehek bêdeng bêyî dengên nehewce yên wekî TV, radyo û fanosan biafirînin. |
| Dûbare. | Heke tiştek ji zarok re ne zelal be, ew çend caran dubare bike ku pêwîst be. |
| Bi hestyarî biaxivin. | Bi awayekî ku hestên xwe nîşan bide, bi rîtm û întonasyonekê biaxive. Ev ê bibe alîkar ku bala zarok bikişîne ser deng. |
Çima ev rêbaz ewqas serkeftî ye?
Sedemeke zanistî ji bo vê yekê heye. 3.5 salên pêşîn ên jiyana zarokekî ji bo pêşveçûna mêjî serdemeke zêrîn e. Di vê demê de, mêjî pir nerm e. Ev tê vê wateyê ku ew xwedî şiyanek ecêb e ku tiştên nû fêr bibe û têkiliyên nû ava bike. Em vê yekê wekî plastîkbûna demarî bi nav dikin.
Eger zarokekî ku di vê heyamê de kêmasiya bihîstinê heye, teşwîqa deng wernegire, mêjî tenê bi teşwîqên dîtbarî re dibe yek. Ango, ew dibe "mejiyê dîtbarî". Lê tiştê ku AVT dike ev e ku ji vê dema zêrîn herî zêde sûd werdigire û mejî vediguherîne "mejiyê bihîstin û dîtinê".
Meriv çawa xwe ji bo rûniştinek terapiyê amade dike?
- Berî ku hûn biçin rûniştinê, kontrol bikin ka amûrên bihîstinê yên zarokê/a we bi rêkûpêk dixebitin .
- Defterek an dosyayek bi xwe re bîne da ku not û çalakiyên ku terapîstê te dide te binivîse.
- Her wiha pir biqîmet e ku hûn albûmek ji bo tomarkirina pêşveçûna zarokê xwe û berhevkirina wêneyan bigirin.
Ev dermankirin bi gelemperî sê sal an jî zêdetir dom dike, lê ew dikare ji zarokekî bo zarokekî cûda bibe. Ya girîng ew e ku hûn vê perwerdeyê bi rêya çalakiyên rojane yên bi zarokê xwe re li malê, û her weha beşdarbûna rûniştinên terapiyê bidomînin.
Li cîhanê tenê çend pisporên perwerdekirî (pisporên guhdarîkirin û zimanê axaftinê - LSLS) hene. Ji ber vê yekê, dibe ku li Srî Lankayê dîtina yekî hinekî dijwar be. Lêbelê, pir girîng e ku hûn vê yekê bi Cerrahê ENT an Terapîstê Axaftin û Ziman ê ku zarokê we derman dike re nîqaş bikin û rêberiya wan bigirin.
Peyama Birinê Malê
- Pir girîng e ku kêmbûna bihîstina zarokekî di zûtirîn dem de were teşhîskirin û li gorî şîreta bijîşkî amûrên bihîstinê yên pêwîst werin peyda kirin.
- Terapiya Dengî-Devkî (AVT) rêbazeke dermankirinê ya taybet e ku mejiyê zarokekî fêrî fêmkirina dengan dike, ango 'guhdarîkirinê' dike.
- Beşdariya çalak a dê û bavan ji bo serkeftina vê dermankirinê pir girîng e. Hûn mamosteyê yekem û çêtirîn ê zarokê/a xwe ne.
- Berevajî zimanê îşaretan, ev derfetê dide zarok ku bi axaftinê mîna yên din ên di civaka normal de danûstandinê bike.
- Ev rêwîtî fedakarî û sebirê dixwaze. Lê encama dawî ji bo tevahiya jiyana zarok veberhênanek pir biqîmet e. Ji kerema xwe li ser vê yekê bi bijîşkê xwe re bipeyivin.
💬 Comments (0)
Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.
Şîroveya xwe lê zêde bike