Gelo zarokê/a we bi berdewamî bêhiş dibe? An jî hûn dibînin ku hûn zehmet dibînin ku li ser tiştekî bisekinin? Dibe ku we navê Nexweşiya Kêmasiya Baldariyê û Hîperaktîvîteyê, an jî ADHD wekî ku em hemî dizanin, bihîstibe. Dema ku hûn guman dikin ka hûn an zarokê/a we ev nexweşî heye an na, bijîşk çend rêbaz hene ku bi teqezî diyar bike . Yek ji van a herî navdar û berfireh tê bikar anîn pîvana nirxandina ADHD-ê ye. Îro, em ê li ser yek ji wan pîvanan, Pîvana Nirxandina Conners , biaxivin.
Bi kurtasî, Pîvana Conners çi ye?
Wek pirsnameyekê bifikirin. Ew pirsan li ser tevger, kar an jî karê dibistanê û têkiliyên civakî yên we an zarokê/a we dipirse. Bersivên van pirsan dikarin ji bijîşk re bibin alîkar ku wêneyek zelal a nîşanên ADHD-ê yên we an zarokê/a we û giraniya wan bi dest bixe. Ew dikare ji we re bibe alîkar ku hûn fêm bikin ka ev nîşan çawa bandorê li ser tiştên wekî notên dibistanê, kar, jiyana malê û hevaltiyê dikin.
Guhertoyên cûda yên vê Pîvana Conners hene. Yek ji bo zarokên biçûk û ciwanan, û yek jî ji bo mezinan heye.
- Ji bo zarokan: Dê û bav û mamoste bi gelemperî vê anketê tijî dikin. Zarokên mezintir jî anketek didin wan da ku bi serê xwe tijî bikin.
- Ji bo mezinan: Mezinek vê pirsnameyê li ser xwe tijî dike. Dibe ku bijîşk ji hevjîn, hevalê xwe yê nêzîk, an hevkarê xwe yê kar jî bixwaze ku pirsnameyeke bi heman rengî tijî bikin.
Ya herî girîng, agahiyên ji vê yekê hatine wergirtin alîkariya bijîşk dikin ku ADHD-ê bi awayekî rasttir teşhîs bike.
Di vê anketê de çi pirs têne pirsîn?
Hejmara pirsan dikare li gorî guhertoya ku bijîşk bikar tîne diguhere. Hin ji wan gelek pirs hene, hin jî çend. Lê çi ji bo zarokan be çi ji bo mezinan, ew hemî bi bingehîn li heman nîşanan dinêrin.
Li tabloya jêrîn binêre, û hûn dikarin ramanek çêtir li ser vê yekê bistînin.
| Qada nirxandinê | Mînakî, tiştên ku hûn dikarin bipirsin |
|---|---|
| Zêdeçalakî | Ma tu di rûniştina li cîhekî de zehmetiyê dikişînî? Tu her tim bêhna xwe vedidî? |
| Pirsgirêkên balkişandinê | Ma ji bo ku hûn li ser xwendin, werzîş, an çalakiyên din bisekinin, hûn zehmetiyan dikişînin? |
| Girêdanên civakî | Ma tu zehmetî dikişînî ku bi hevalên xwe re bigihîjî hev? Ma tu her tim bi yên din re pirsgirêkan dikişînî? |
| Pirsgirêkên Hestyarî | Ma tu bi hêsanî hêrs dibî? Ma tu ditirsî? |
| Bêsebrî | Ma tu bêyî fikirînê tevdigerî? Dema ku yên din diaxivin, tu gotina wan qut dikî? |
| Reftarên din | Pirsgirêkên di şêwazên razanê an xwarinê de, zehmetiyên di mijarên matematîk an ziman de, tirsa ji veqetandina ji dêûbavan. |
Dema ku hûn bersiva van pirsan didin, divê hûn li gorî çend caran hûn nîşanek an tevgerek diyarkirî dibînin, hejmarek ji 0 heta 3 bikar bînin. "0" tê wateya 'qet', û "3" tê wateya 'gelek caran'.
Doktor çawa vê yekê bi kar tînin?
Bi analîzkirina bersivên we, bijîşk dikare bi awayekî rasttir diyar bike ka hûn nexweşiya ADHD-ê (Hişmendiya Depresyona Hişmendî û Bêhntengiya Serhişk) dikişînin an na. Pûanên vê pirsnameyê têne berhevkirin û tevahî pûan bi pûanên kesên din re tê berhev kirin (di rewşa zarokekî de, pûan bi yên zarokên din ên heman temenî re têne berhev kirin).
T-score çi ye?
Doktor ji bo berawirdkirina encamên we pîvanek standardkirî ya bi navê T-score bikar tînin.
- Bi gelemperî, heke T-score-a we ji 60î kêmtir be , ne mimkûn e ku hûn ADHD-ê hebe.
- Ger T-score ji 60î jortir be, ev nîşan dide ku ADHD dibe ku hebe.
- Ger T-score ji 70î bilindtir be , ev nîşan dide ku giraniya nîşanên ADHD-ê bilind e.
Ew dikare ramanek bide we ka gelo li gel ADHD-ê rewşek din (wek fikar an depresyonê) li cem we heye an na. Bi hevberkirina van hemû agahiyan, bijîşkê we dikare biryar bide ka kîjan dermankirin ji bo we çêtirîn e. Her weha hûn dikarin vê pîvanê bikar bînin da ku piştî destpêkirina dermankirinê bandora dermankirina xwe bişopînin.
Lê vê yekê di hişê xwe de bigirin: Pîvana Conners tenê yek ceribandin e ku ji bo teşhîskirina ADHD-ê tê bikar anîn. Carinan, bersivên ku ji hêla kesên ku anketê tije dikin (mînak, dê, bav, mamoste) ve têne dayîn dikarin cûda bin. Ji ber vê yekê bijîşk encamên çend ceribandinên din li hev dicivînin da ku ji sedî sed piştrast bin ku ADHD heye.
Çi rêbazên din hene ji bo teşhîskirina ADHD?
Ji bilî Pîvana Conners, gelek pîvanên din ên nirxandinê hene ku bijîşk dikarin bikar bînin.
Ji bo zarokan
- Pîvana Nirxandina Vanderbilt: Ev her wiha li nîşanên ADHD-ê digere. Wekî din, ew li rewşên din ên wekî nexweşiya reftarê, nexweşiya dijber-serhildêr, fikar û depresyonê digere.
- Sîstema Nirxandina Reftarê ji bo Zarokan (BASC): Ev li ser hîperaktîvîtî û êrîşkariyê, û her weha fikar, depresyon, balkişandin û pirsgirêkên fêrbûnê digere.
- Forma Kontrolkirina Reftarên Zarokan/Rapora Mamosteyan (CBCL): Ev jî li ser deverên pirsgirêkdar ên di reftara zarokan de disekine.
Ji bo mezinan
- Pîvana Tesbîtkirina Klînîkî ya ADHD-ya Mezinan (ACDS): Bijîşk, terapîst, an pisporek din ê tenduristiyê dê di dema hevpeyvînekê de 18 pirsan li ser nîşanên we ji we bipirse.
- Pîvana Nirxandina Nîşaneyên Nexweşiya Kêmasiya Baldariyê ya Brown (BADDS) ji bo Mezinan: Ev pirsnameyeke 40 pirsan e ku dikare wekî pirsnameyek an jî wekî nîqaşek were dayîn. Ew li pirsgirêkên têkildarî baldariyê, bîr û rewşa giyanî digere.
Ji bilî van hemûyan, dibe ku bijîşk muayeneyek fîzîkî jî bike, tevgerên we çavdêrî bike , û testan bike da ku bala we û şiyana we ya hizirkirinê bipîve .
Peyama Birinê Malê
- Pîvana Conners pirsnameyeke kêrhatî ye ku bijîşk ji bo teşhîskirina ADHD-ê bikar tînin dema ku guman dikin.
- Ev xal bi tena serê xwe ADHD diyar nake. Ew tenê beşek ji pêvajoya teşhîsê ye.
- Agahiyên ku ji dêûbavan, mamosteyan û nexweş bi xwe têne wergirtin di teşhîskirina nexweşiyê de pir girîng in.
- Eger guman dikin ku hûn an zarokê we nexweşiya ADHD heye, netirsin, lê biçin cem bijîşkekî pispor da ku li ser vê yekê bipeyivin. Ew ê rêberiya ku hûn hewce ne bide we.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment