Skip to main content

Gelo zarokê/a we di têkiliyên civakî de hinekî şermok e? Werin em li ser Sendroma Asperger biaxivin!

Gelo zarokê/a we di têkiliyên civakî de hinekî şermok e? Werin em li ser Sendroma Asperger biaxivin!

Gelo te qet dîtiye ku zarokê/a te carinan hinekî cuda ji zarokên din ên di polê de tevdigere? Dibe ku ew pir jîr be, lê ew ne pir eleqedar e ku bi yên din re hevaltiyê bike an jî bilîze. An jî dibe ku ew her tim li ser heman mijarê diaxive. Ji bo me wekî dêûbavan normal e ku em gava em tiştên weha dibînin hinekî xemgîn bibin. Lê xem nekin. Sedema van tiştan dikare Sendroma Asperger be. Ji ber vê yekê îro em ê bi awayekî pir hêsan û xweş li ser vê yekê biaxivin.

Bi kurtasî, Sendroma Asperger çi ye?

Sendroma Asperger nexweşiyeke pêşketinê ye. Ango, guhertineke sivik di awayê pêşketina mêjiyê zarokekî de ye. Doktor êdî vê rewşê wekî nexweşiyeke cuda nabînin. Di şûna wê de, ew wekî beşek ji nexweşiya spektruma otîzmê (ASD) tê hesibandin.

Ji bîr mekin, otîzm ne nexweşiyeke yekane ye ku komek nîşanên wê hene, lê rêzek fireh ji nîşanan e ku pileyên cûda yên giraniyê hene. Ji ber vê yekê, Asperger rewşek nisbeten sivik e di nav vê rêzê de, ku nîşanên wê ne ewqas giran in. Doktor carinan jê re dibêjin "otîzma bi fonksiyona bilind". Ango, ev kes dikarin ziman baş birêve bibin, û zekaya wan navînî an jî jortir e, lê pirsgirêkên wan ên sereke dema ku dor tê ser têkiliyên civakî derdikevin holê.

Ya girîng ev e ku ev ne nexweşiyeke derûnî ye an jî xeletiyeke di perwerdehiya dêûbavan de ye. Ew tenê guhertinek e di awayê ku mêjî agahiyan pêvajo dike de.

Ev nav çawa derket holê?

Sendroma Asperger navê xwe ji Hans Asperger, bijîşkekî berê li Viyanayê, Awistirya, digire. Di salên 1940an de, wî cara yekem di hin zarokên ku wî derman dikir de şêweyekî pirsgirêkên civakî dît. Piraniya tiştên ku em îro dizanin ji lêkolînên wî ne.

Lêbelê, li ser karanîna vî navî hin nakokî hene. Sedem ew e ku wî di dema rejîma Naziyan de xebitiye û lêkolîna wî bi hin îdeolojiyên wê demê ve girêdayî tê tawanbarkirin. Ji ber vê yekê, hin kes hez nakin ku vî navî bikar bînin. Lêbelê, beşdariya wî di naskirina bijîşkî ya vê rewşê de girîng bû.

Nîşaneyên vê rewşê çi ne?

Ev nîşan dikarin ji kesekî bo kesekî cûda bibin. Ev tê vê wateyê ku du kesên bi vê nexweşiyê re wekhev nînin. Lê hin nîşanên hevpar hene. Ew di zarokatiyê de dest pê dikin, bi gelemperî di navbera 5 û 9 salî de. Lêbelê, dibe ku hin kes di jiyana xwe ya paşîn de nîşanan nîşan bidin.

Ji bo ku em fêm bikin, em van taybetmendiyan di tabloyekê de bi rêz bikin.

Cureyê taybetmendî Tiştên ku bi gelemperî têne dîtin
Têkiliyên civakî û ragihandinê
  • Zehmetiya axaftinê bi têkiliya rasterast a çavan .
  • Di rewşên civakî de bi awayekî ecêb û nebaş tevdigere.
  • Dema yên din diaxivin, zehmetî dikişîne ku meriv bersiv bide û axaftinê pêşve bibe.
  • Nekarîna têgihîştina nîşanên civakî yên ku yên din tenê fêm dikin (mînak, kengê axaftinek rawestînin, nefêmkirina henekê).
  • Zehmetiya têgihîştina zimanê laş û mijajên rû yên kesên din.
  • Bi dengekî bêhest û robotîk diaxivî.
Şêweyên reftarî
  • Bi coş û berdewamî li ser heman mijarê axaftin (mînak dînozor, gerstêrk, trên).
  • Dubarekirina heman peyv, hevok, an tevgeran (mînak, çepik lêxistin, lerizîn û paşve hejandin).
  • Ji guhertinê hez nake. Ji guhertinên di rûtîn an adetan de hez nake.
  • Parastina adetên rojane, wek xwarina heman xwarinan û meşa heman rêyê.
  • Taybetmendiyên din
  • Hin kes di hevrêzkirina tevgerên laşê xwe de zehmetiyê dikişînin û dibe ku hinekî nebaş bin.
  • Hesasiyeta zêde an jî kêmhesasiyet li hember tiştên wekî deng, ronahî û destdanê .
  • Xwedî ferheng û jêhatîyên axaftinê yên pir baş.
  • Ev rewş çawa tê teşhîskirin?

    Heke hûn guman dikin ku zarokê we ev nîşan hene,Yekem tiştê ku divê hûn bikin ev e ku hûn biçin cem bijîşkê zarokan. Ew dikare we bişîne cem şêwirmendê tenduristiya derûnî yê ku di vî warî de pispor e.

    Bijîşkê ku rewşê teşhîs dike, pir caran dê di derbarê reftara zarokê we de pirsan ji we bipirse, wek:

    • Nîşaneyên zarok çi ne û we kengî cara yekem ew ferq kirin?
    • Zarok kengî cara yekem fêrî axaftinê bû? Ew çawa bi yên din re têkilî datîne?
    • Ma mijar an çalakî hene ku ew bi taybetî eleqedar dibe?
    • Ma zarok hevalên wî hene? Ew çawa bi yên din re li hev dike?

    Paşê, bijîşk di demên cûda de zarok dişopîne, li awayê danûstandin û tevgerîna wî dinêre. Ji bo vê yekê ti testa xwînê an skaneke taybetî tune ye. Teşhîs bi lêkolîna bi baldarî ya şêwazên tevgerî û dîroka pêşketina zarok tê danîn.

    Eger hûn difikirin ku ev nîşan wekî mezinan li cem we hene, hûn dikarin bi bijîşkê xwe re jî bipeyivin. Ew ê we bişîne cem pisporekî guncaw. Çend pispor hene ku dikarin di vê mijarê de bibin alîkar:

    • Psîkolog: Pirsgirêkên hestyarî û reftarî nas dikin û derman dikin.
    • Neurolog: Nexweşiyên têkildarî mêjî derman dikin.
    • Pediatrîstên Geşepêdanê: Di axaftin, ziman û pirsgirêkên din ên pêşketinê yên zarokan de pispor in.
    • Derûnnas: Pisporên rewşên tenduristiya derûnî ne û heke pêwîst be dikarin dermanan binivîsin.

    Vebijarkên dermankirinê çi ne?

    Ew bi tevahî nikare were "dermankirin" ji ber ku ew fonksiyonek mêjî ye ku ji nexweşiyek cuda ye. Lêbelê, bi dermankirin û piştgiriya rast, hûn dikarin bi pirsgirêkên ku bi vê rewşê re tên re mijûl bibin û jiyanek serketî û bextewar bijîn.

    Ji ber ku her kes ji hev cuda ye, dermankirineke yek-pîvanî ji bo hemûyan tune ye. Doktorê we dê çend dermanan biceribîne da ku ya ku ji bo we an zarokê we çêtirîn dixebite bibîne.

    • Perwerdehiya jêhatîyên civakî: Di koman an jî bi ferdî de, terapîst fêrî mirovan dike ka çawa bi yên din re biaxivin, tevbigerin û ramanên xwe bi awayekî guncaw îfade bikin.
    • Terapiya axaftin-ziman: Ev dibe alîkar ku jêhatîyên ragihandinê baştir bibin. Mînakî, li şûna axaftina bi yekdengî, ew fêrî we dike ka meriv çawa întonasyonê bikar tîne, meriv çawa di navbera du kesan de axaftinek didomîne, û meriv çawa jest û têkiliya çavan fam dike.
    • Terapiya Behreyî ya Zanînî (CBT):Ev bi guhertina şêwazên ramanê û alîkariya we dike ku hûn hest û tevgerên dubarekirî kontrol bikin. Ew dikare ji we re bibe alîkar ku hûn tiştên wekî ramanên obsesîf, hêrsa dijwar û obsesîfan kontrol bikin.
    • Derman: Niha dermanên taybetî ji bo Asperger an otîzmê tune ne. Lêbelê, dibe ku bijîşkê we hin dermanan (mînak, SSRI, Antîpsîkotîk) binivîse da ku ji bo kontrolkirina bandorên alî yên nexweşiyê , wek depresyon û fikarê , bibe alîkar.
    • Perwerde û rahênan ji bo dêûbavan: Ger zarokê we bi vê nexweşiyê ketibe, hûn ê heman teknîkên ku zarokê we heye fêr bibin. Dûv re hûn dikarin alîkariya zarokê xwe bikin ku jêhatîyên civakî li malê pêş bixe.

    Ya herî girîng ew e ku meriv ji van zarokan re evîn, têgihîştin û sebir bide. Bi naskirin û teşwîqkirina xalên wan ên bihêz, ew dikarin di her warî de biserkevin.

    Peyama Birinê Malê

    • Sendroma Asperger ne nexweşiyeke cuda ye, lê belê beşek ji nexweşiya spektruma otîzmê (ASD) ye.
    • Ew bi giranî bandorê li têkiliyên civakî, ragihandinê û şêwazên reftariyê dike.
    • Ev ne sûcê dê û bavan e , ne jî kêmasiya perwerdekirinê ye. Ev guhertineke xwezayî ye di pêşveçûna mêjî de.
    • Heke hûn guman dikin ku zarokê we van nîşanan heye, netirsin û şîreta bijîşkî bigerin.
    • Bi dermankirin, terapiya rast û piştgiriya rast, kesek bi sendroma Asperger dikare jiyanek serkeftî, bextewar û têrker bijî. Dibe ku ew xwedî jêhatî û hêzên taybet bin.

    Sendroma Asperger, Sendroma Asperger, otîzm, Nexweşiya Spektrumê ya Otîzmê, ASD, jêhatîyên civakî, tenduristiya derûnî ya zarokan, kêmasiyên pêşketinê, pirsgirêkên ragihandinê, tenduristiya zarokan sinhala, tenduristiya derûnî sinhala

    Frequently Asked Questions (FAQ)

    Ev nav çawa derket holê?

    Sendroma Asperger navê xwe ji Hans Asperger, bijîşkekî berê li Viyanayê, Awistirya, digire. Di salên 1940an de, wî cara yekem di hin zarokên ku wî derman dikir de şêweyekî pirsgirêkên civakî dît. Piraniya tiştên ku em îro dizanin ji lêkolînên wî ne.

    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.

    Şîroveya xwe lê zêde bike

    Ji kerema xwe hesab bike: 2 + 3 =
    Gelo zarokê/a we di têkiliyên civakî de hinekî şermok e? Werin em li ser Sendroma Asperger biaxivin!
    Çawa Laş Kar Dike6ê tîrmeha 2026an

    Gelo zarokê/a we di têkiliyên civakî de hinekî şermok e? Werin em li ser Sendroma Asperger biaxivin!

    Gelo te qet dîtiye ku zarokê/a te carinan hinekî cuda ji zarokên din ên di polê de tevdigere? Dibe ku ew pir jîr be, lê ew ne pir eleqedar e ku bi yên din re hevaltiyê bike an jî bilîze. An jî dibe ku ew her tim li ser heman mijarê diaxive. Ji bo me wekî dêûbavan normal e ku em gava em tiştên weha dibînin hinekî xemgîn bibin. Lê xem nekin. Sedema van tiştan dikare Sendroma Asperger be. Ji ber vê yekê îro em ê bi awayekî pir hêsan û xweş li ser vê yekê biaxivin.

    Bi kurtasî, Sendroma Asperger çi ye?

    Sendroma Asperger nexweşiyeke pêşketinê ye. Ango, guhertineke sivik di awayê pêşketina mêjiyê zarokekî de ye. Doktor êdî vê rewşê wekî nexweşiyeke cuda nabînin. Di şûna wê de, ew wekî beşek ji nexweşiya spektruma otîzmê (ASD) tê hesibandin.

    Ji bîr mekin, otîzm ne nexweşiyeke yekane ye ku komek nîşanên wê hene, lê rêzek fireh ji nîşanan e ku pileyên cûda yên giraniyê hene. Ji ber vê yekê, Asperger rewşek nisbeten sivik e di nav vê rêzê de, ku nîşanên wê ne ewqas giran in. Doktor carinan jê re dibêjin "otîzma bi fonksiyona bilind". Ango, ev kes dikarin ziman baş birêve bibin, û zekaya wan navînî an jî jortir e, lê pirsgirêkên wan ên sereke dema ku dor tê ser têkiliyên civakî derdikevin holê.

    Ya girîng ev e ku ev ne nexweşiyeke derûnî ye an jî xeletiyeke di perwerdehiya dêûbavan de ye. Ew tenê guhertinek e di awayê ku mêjî agahiyan pêvajo dike de.

    Ev nav çawa derket holê?

    Sendroma Asperger navê xwe ji Hans Asperger, bijîşkekî berê li Viyanayê, Awistirya, digire. Di salên 1940an de, wî cara yekem di hin zarokên ku wî derman dikir de şêweyekî pirsgirêkên civakî dît. Piraniya tiştên ku em îro dizanin ji lêkolînên wî ne.

    Lêbelê, li ser karanîna vî navî hin nakokî hene. Sedem ew e ku wî di dema rejîma Naziyan de xebitiye û lêkolîna wî bi hin îdeolojiyên wê demê ve girêdayî tê tawanbarkirin. Ji ber vê yekê, hin kes hez nakin ku vî navî bikar bînin. Lêbelê, beşdariya wî di naskirina bijîşkî ya vê rewşê de girîng bû.

    Nîşaneyên vê rewşê çi ne?

    Ev nîşan dikarin ji kesekî bo kesekî cûda bibin. Ev tê vê wateyê ku du kesên bi vê nexweşiyê re wekhev nînin. Lê hin nîşanên hevpar hene. Ew di zarokatiyê de dest pê dikin, bi gelemperî di navbera 5 û 9 salî de. Lêbelê, dibe ku hin kes di jiyana xwe ya paşîn de nîşanan nîşan bidin.

    Ji bo ku em fêm bikin, em van taybetmendiyan di tabloyekê de bi rêz bikin.

    Cureyê taybetmendî Tiştên ku bi gelemperî têne dîtin
    Têkiliyên civakî û ragihandinê
    • Zehmetiya axaftinê bi têkiliya rasterast a çavan .
    • Di rewşên civakî de bi awayekî ecêb û nebaş tevdigere.
    • Dema yên din diaxivin, zehmetî dikişîne ku meriv bersiv bide û axaftinê pêşve bibe.
    • Nekarîna têgihîştina nîşanên civakî yên ku yên din tenê fêm dikin (mînak, kengê axaftinek rawestînin, nefêmkirina henekê).
    • Zehmetiya têgihîştina zimanê laş û mijajên rû yên kesên din.
    • Bi dengekî bêhest û robotîk diaxivî.
    Şêweyên reftarî
  • Bi coş û berdewamî li ser heman mijarê axaftin (mînak dînozor, gerstêrk, trên).
  • Dubarekirina heman peyv, hevok, an tevgeran (mînak, çepik lêxistin, lerizîn û paşve hejandin).
  • Ji guhertinê hez nake. Ji guhertinên di rûtîn an adetan de hez nake.
  • Parastina adetên rojane, wek xwarina heman xwarinan û meşa heman rêyê.
  • Taybetmendiyên din
  • Hin kes di hevrêzkirina tevgerên laşê xwe de zehmetiyê dikişînin û dibe ku hinekî nebaş bin.
  • Hesasiyeta zêde an jî kêmhesasiyet li hember tiştên wekî deng, ronahî û destdanê .
  • Xwedî ferheng û jêhatîyên axaftinê yên pir baş.
  • Ev rewş çawa tê teşhîskirin?

    Heke hûn guman dikin ku zarokê we ev nîşan hene,Yekem tiştê ku divê hûn bikin ev e ku hûn biçin cem bijîşkê zarokan. Ew dikare we bişîne cem şêwirmendê tenduristiya derûnî yê ku di vî warî de pispor e.

    Bijîşkê ku rewşê teşhîs dike, pir caran dê di derbarê reftara zarokê we de pirsan ji we bipirse, wek:

    • Nîşaneyên zarok çi ne û we kengî cara yekem ew ferq kirin?
    • Zarok kengî cara yekem fêrî axaftinê bû? Ew çawa bi yên din re têkilî datîne?
    • Ma mijar an çalakî hene ku ew bi taybetî eleqedar dibe?
    • Ma zarok hevalên wî hene? Ew çawa bi yên din re li hev dike?

    Paşê, bijîşk di demên cûda de zarok dişopîne, li awayê danûstandin û tevgerîna wî dinêre. Ji bo vê yekê ti testa xwînê an skaneke taybetî tune ye. Teşhîs bi lêkolîna bi baldarî ya şêwazên tevgerî û dîroka pêşketina zarok tê danîn.

    Eger hûn difikirin ku ev nîşan wekî mezinan li cem we hene, hûn dikarin bi bijîşkê xwe re jî bipeyivin. Ew ê we bişîne cem pisporekî guncaw. Çend pispor hene ku dikarin di vê mijarê de bibin alîkar:

    • Psîkolog: Pirsgirêkên hestyarî û reftarî nas dikin û derman dikin.
    • Neurolog: Nexweşiyên têkildarî mêjî derman dikin.
    • Pediatrîstên Geşepêdanê: Di axaftin, ziman û pirsgirêkên din ên pêşketinê yên zarokan de pispor in.
    • Derûnnas: Pisporên rewşên tenduristiya derûnî ne û heke pêwîst be dikarin dermanan binivîsin.

    Vebijarkên dermankirinê çi ne?

    Ew bi tevahî nikare were "dermankirin" ji ber ku ew fonksiyonek mêjî ye ku ji nexweşiyek cuda ye. Lêbelê, bi dermankirin û piştgiriya rast, hûn dikarin bi pirsgirêkên ku bi vê rewşê re tên re mijûl bibin û jiyanek serketî û bextewar bijîn.

    Ji ber ku her kes ji hev cuda ye, dermankirineke yek-pîvanî ji bo hemûyan tune ye. Doktorê we dê çend dermanan biceribîne da ku ya ku ji bo we an zarokê we çêtirîn dixebite bibîne.

    • Perwerdehiya jêhatîyên civakî: Di koman an jî bi ferdî de, terapîst fêrî mirovan dike ka çawa bi yên din re biaxivin, tevbigerin û ramanên xwe bi awayekî guncaw îfade bikin.
    • Terapiya axaftin-ziman: Ev dibe alîkar ku jêhatîyên ragihandinê baştir bibin. Mînakî, li şûna axaftina bi yekdengî, ew fêrî we dike ka meriv çawa întonasyonê bikar tîne, meriv çawa di navbera du kesan de axaftinek didomîne, û meriv çawa jest û têkiliya çavan fam dike.
    • Terapiya Behreyî ya Zanînî (CBT):Ev bi guhertina şêwazên ramanê û alîkariya we dike ku hûn hest û tevgerên dubarekirî kontrol bikin. Ew dikare ji we re bibe alîkar ku hûn tiştên wekî ramanên obsesîf, hêrsa dijwar û obsesîfan kontrol bikin.
    • Derman: Niha dermanên taybetî ji bo Asperger an otîzmê tune ne. Lêbelê, dibe ku bijîşkê we hin dermanan (mînak, SSRI, Antîpsîkotîk) binivîse da ku ji bo kontrolkirina bandorên alî yên nexweşiyê , wek depresyon û fikarê , bibe alîkar.
    • Perwerde û rahênan ji bo dêûbavan: Ger zarokê we bi vê nexweşiyê ketibe, hûn ê heman teknîkên ku zarokê we heye fêr bibin. Dûv re hûn dikarin alîkariya zarokê xwe bikin ku jêhatîyên civakî li malê pêş bixe.

    Ya herî girîng ew e ku meriv ji van zarokan re evîn, têgihîştin û sebir bide. Bi naskirin û teşwîqkirina xalên wan ên bihêz, ew dikarin di her warî de biserkevin.

    Peyama Birinê Malê

    • Sendroma Asperger ne nexweşiyeke cuda ye, lê belê beşek ji nexweşiya spektruma otîzmê (ASD) ye.
    • Ew bi giranî bandorê li têkiliyên civakî, ragihandinê û şêwazên reftariyê dike.
    • Ev ne sûcê dê û bavan e , ne jî kêmasiya perwerdekirinê ye. Ev guhertineke xwezayî ye di pêşveçûna mêjî de.
    • Heke hûn guman dikin ku zarokê we van nîşanan heye, netirsin û şîreta bijîşkî bigerin.
    • Bi dermankirin, terapiya rast û piştgiriya rast, kesek bi sendroma Asperger dikare jiyanek serkeftî, bextewar û têrker bijî. Dibe ku ew xwedî jêhatî û hêzên taybet bin.

    Sendroma Asperger, Sendroma Asperger, otîzm, Nexweşiya Spektrumê ya Otîzmê, ASD, jêhatîyên civakî, tenduristiya derûnî ya zarokan, kêmasiyên pêşketinê, pirsgirêkên ragihandinê, tenduristiya zarokan sinhala, tenduristiya derûnî sinhala

    Frequently Asked Questions (FAQ)

    Ev nav çawa derket holê?

    Sendroma Asperger navê xwe ji Hans Asperger, bijîşkekî berê li Viyanayê, Awistirya, digire. Di salên 1940an de, wî cara yekem di hin zarokên ku wî derman dikir de şêweyekî pirsgirêkên civakî dît. Piraniya tiştên ku em îro dizanin ji lêkolînên wî ne.

    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.

    Şîroveya xwe lê zêde bike

    Ji kerema xwe hesab bike: 2 + 3 =