Skip to main content

Аутизм менен ооруган балдарды дарылоонун акыркы ыкмалары жөнүндө сүйлөшөлүбү?

Аутизм менен ооруган балдарды дарылоонун акыркы ыкмалары жөнүндө сүйлөшөлүбү?

Кичинекей балаңыз башка балдардай ойнобойбу? Ал өз дүйнөсүндө жалгыз калгандай сезилеби? Кээде биз сүйлөшкөндө ал укпай жаткандай сезилет, ал эми кээде биз ага көрсөтүп жаткан нерсеге карабайт. Бул нерселер сизди чоң тынчсыздандырышы мүмкүн, ал тургай бир аз коркуу сезимин да жаратышы мүмкүн. Бул абдан кадыресе көрүнүш. Бүгүн биз мындай балдар үчүн жеткиликтүү болгон, алардын жашоосун сонун жол менен жакшырта турган эң акыркы дарылоо ыкмалары жөнүндө сөз кылабыз.

Ойноону үйрөтө аласызбы? - Видео моделдөө

Мындай сценарийди элестетип көрүңүз. Столдун үстүндө Бэтмен менен Робиндин оюнчуктары турат. Мугалим кимдир бирөөнүн бул оюнчуктарды алып, алар менен ойноп жатканын көрсөткөн кыска видеону көрсөтөт, анда кооз жомок камтылган. Болжол менен 6 жаштагы кичинекей бала бул видеону абдан кызыгуу менен көрүп жатат. Ал аутизм менен ооруйт.

Видео аяктаганда, мугалим анын башын мээрим менен сылап, оюнчуктар коюлган столго алып барат. Эми ал видеодо көргөн диалогдорду айтып ойношу керек.

Бул ыкма видеомоделдөө деп аталат. Адатта, балдар оюнда окуяларды ойлоп таап, оюнчуктарды ушундай жол менен колдонушат. Бирок аутизм менен ооруган балдар мындай жөндөм менен төрөлбөйт. Ошондуктан, аларга ушундай жол менен кантип ойноону үйрөтүү керек. Максат - бул түшүнүктү акырындык менен түшүнүп, акырында аларды өздөрүнүн фантазиясын колдонуп, оюнда нерселер менен ойноого көндүрүү.

Бул "Колдонмо жүрүм-турумдук анализ" (ABA) деген эмне?

Видеомоделдөө аутизмди дарылоодо кичинекей бир гана курал. Мунун баары "Колдонмо жүрүм-турумдук анализ" деп аталган кеңири дарылоо ыкмасына кирет. Биз муну кыскача ABA деп атайбыз. Бул учурда дүйнө жүзү боюнча аутизмди дарылоодо "алтын стандарт" катары кабыл алынган нерсе.

Жөнөкөй сөз менен айтканда, ABA – бул балдарды жазалабастан, дайыма позитивдүү колдоону колдонуу менен жаңы нерселерди жана жакшы жүрүм-турумду үйрөтүү ыкмасы. Бала бир нерсени жакшы жасаганда, ага сыйлык берилип, макталып, сүйүү көрсөтүлөт. Бул алардын туура эмес жүрүм-турумун өзгөртүүгө (мисалы, кыйкыруу, өзүнө зыян келтирүү) жардам берет жана жакшы социалдык көндүмдөрдү жана тил көндүмдөрүн өнүктүрөт.

Бул дарылоо ыкмасынын алкагында балага эң негизги тил көндүмдөрүнөн баштап, билим берүү жана кесиптик окутууга чейин ар кандай нерселер үйрөтүлөт. Курс баланын жашына жана жөндөмдүүлүк деңгээлине ылайыкташтырылган.

"Биргелешкен көңүл буруу" деп аталган маанилүү кадам

Дагы бир жаңы нерсе - "Биргелешкен көңүл буруу" концепциясынын өнүгүшү. Бул башкалар менен мамиле түзүүдөгү абдан маанилүү биринчи кадам. Элестетсеңиз, эгер сиз күтүүсүздөн терезеден карап: "Оо... тигил кооз чымчыкка карачы", - десеңиз, кадимки бала сиз карап турган жакка карайт. Бирок аутизм менен ооруган бала көп учурда муну этибарга албайт. Ал сиз эмнени карап жатканыңызга же эмнени ойлонуп жатканыңызга көңүл бурбайт.

Бул аутизмдин негизги өзгөчөлүгү. Ошондуктан, бул "Муундардын көңүлүн буруу" жөндөмүн өнүктүрүү үчүн терапевттер ар кандай ыкмаларды колдонушат. Мисалы, терапевт оюнчукту караганда, бала аны караган учурда гана оюнчукту пульт менен күйгүзөт. Андан кийин бала башка адам караганда жакшы, кызыктуу бир нерсе болорун түшүнөт.

Булар майда-чүйдө нерселердей сезилгени менен, баланын социалдык көндүмдөрүн өнүктүрүүдө алар абдан маанилүү.

Эмне үчүн эрте диагноз коюу маанилүү?

Изилдөөлөр көрсөткөндөй, мындай дарылоо канчалык эрте башталса, натыйжасы ошончолук жакшы болот . Аутизмди, адатта, 18 айлык куракта аныктоого болот.

Окумуштуулар азыр төрөлгөндө кан анализи келечекте бул ооруну аныктай алабы же жокпу, билүүгө аракет кылып жатышат. Айрым изилдөөлөр аутизм менен ооруган жана аутизми жок балдардын канындагы айрым белоктордо жана иммундук клеткаларда олуттуу айырмачылыктарды аныктаган.

Бир идея, дарылоону эрте баштоого гана эмес, аутизмди пайда кыла турган айлана-чөйрөнүн фактору болсо, ал баланы коргой алат. Бирок булар дагы эле изилдөө баскычында.

Эң негизгиси, аутизм бир гана оору эмес. Бул ар кандай деңгээлде, ар кандай мүнөздөмөлөргө ээ болгон абал. Ошондуктан окумуштуулар "Аутизм" деген сөздүн ордуна "Аутизм" деген сөздү колдонушат. Ар бир бала ар башка.

Башка дарылоо ыкмалары жана келечектеги мүмкүнчүлүктөр

Аутизм менен ооруган балдарда байкалуучу кеңири таралган симптомдордун бири - кайталануучу жүрүм-турум. Бул симптомдорду көзөмөлдөө үчүн кээ бир дары-дармектер колдонулат. Мисалы, Прозак сыяктуу селективдүү серотонинди кайра кабыл алуу ингибиторлорунун (SSRI) аз дозалары бул жүрүм-турумду жакшыртаары көрсөтүлгөн.

Бирок бул абдан маанилүү: аутизмди дарылоонун жалгыз жолу дары-дармек эмес.Ал баланын айрым өзгөчө белгилерин (мисалы, ашыкча тынчы жоктук, кайталануучу жүрүм-турум) көзөмөлдөө үчүн гана берилет. Ал башка дарылоо ыкмалары, мисалы, жүрүм-турумдук терапия менен бирге, комплекстүү ыкманын бир бөлүгү катары жана квалификациялуу дарыгердин көзөмөлүндө гана колдонулушу керек.

Төмөнкү таблицадан дарылоонун бул ыкмалары жөнүндө жөнөкөй түшүнүк алыңыз.

Дарылоо ыкмасы Жөнөкөй түшүндүрмө
Колдонмо жүрүм-турумдук анализ (ABA) Позитивдүү бекемдөө аркылуу тилди, социалдык көндүмдөрдү жана жакшы жүрүм-турумду үйрөтүү дарылоонун негизги багыты болуп саналат.
Видео моделдөө Видеолорду көрсөтүү менен кантип ойноону, кантип сүйлөөнү ж.б. үйрөтүү.
"Муундарга көңүл буруу" тренинги Баланы башкалардын көңүл бурган нерселерине көңүл бурууга көндүрүү.
Дары-дармек Кайталануучу жүрүм-турум жана гиперактивдүүлүк сыяктуу белгилүү бир симптомдорду көзөмөлдөө үчүн медициналык кеңеш боюнча гана.
Нейрондук кайра даярдоо Компьютердик программалар аркылуу мээнин тилдик жөндөмүн жакшыртуу аракеттери. (Дагы эле изилдөө баскычында)

Мээни кайра даярдоо?

Дагы бир келечектүү келечек - бул "Нейронду кайра даярдоо" концепциясы. Окумуштуулар азыр биздин мээбиз бекем эмес экенин, бирок абдан ийкемдүү (пластикалык) экенин билишет. Компьютердик программаларды колдонуу менен тили бузулган балдардын мээсин сүйлөөнү жакшыраак таанууга үйрөтсө болот. Бирок, азыркы программалар аутизм менен ооруган балдар менен колдонуу үчүн бир аз татаал. Ошондуктан, окумуштуулар бул балдарга ылайыктуу жөнөкөй программаларды түзүүгө аракет кылып жатышат. Булар дагы эле изилдөө баскычында жана келечекте пайда болот.

Илимий негизи жок дарылоо ыкмаларынан сак болуңуз!

Бул абдан маанилүү. Балаңызда аутизм бар экенин билгенде, сиз баарын кылууга азгырыласыз. Айрым адамдар бул мүмкүнчүлүктү пайдаланып, сизге эч кандай илимий негизи жок жана далилденбеген "керемет" дарылоо ыкмалары жөнүндө айтып бериши мүмкүн.

Мисалы:

  • Атайын диеталар
  • Секретин гормонун берүү
  • Сымапты детоксикациялоо сыяктуу нерселер.

Булардын бири да аутизмди дарылоонун натыйжалуу экени илимий жактан далилденген эмес. Андыктан, интернеттен көрүп же кимдир бирөө айтып жатат деп эле бул нерселерди колдонуп көрбөңүз. Алар балаңызга пайдасынан зыяны көп болушу мүмкүн.

Ар дайым илимий жактан далилденген, изилдөөлөргө негизделген дарылоо ыкмаларына гана ишениңиз. Дарыгериңиз же терапевтиңиз менен сүйлөшүп, алар сунуштаган дарылоо жолун тандаңыз.

ABA сыяктуу ыкмалар бир түндө "сыйкырдуу" жеңилдик берет деп күтүүгө болбойт. Бул узак мөөнөттүү, берилген ишти талап кылат. Бирок, ал бул балдардын жашоосун бир топ жакшыртып, аларга коомдо жакшы иштөө үчүн керектүү көндүмдөрдү берери шексиз.

Үйгө алып кетүү билдирүүсү

  • Аутизм – бул оору эмес, ал нейроөнүгүү аномалияларынын абалы. Ар бир бала ар башка.
  • Эгер балаңызда кандайдыр бир өзгөрүүлөрдү байкасаңыз, балаңызды мүмкүн болушунча тезирээк адиске (мисалы, педиатрга, психиатрга) алып барыңыз. Дарылоо канчалык эрте башталса, натыйжасы ошончолук жакшы болот.
  • Колдонмо жүрүм-турумдук анализ (ABA) дүйнөдөгү эң илимий жактан далилденген, таанылган жана ийгиликтүү дарылоо ыкмасы болуп саналат.
  • Дары-дармектер белгилүү бир симптомдорду көзөмөлдөө үчүн гана колдонулат. Алар медициналык кеңеш боюнча жана башка дарылоо ыкмалары менен бирге колдонулушу керек.
  • Интернеттен окуганыңыз же укканыңыз үчүн гана илимий негизи жок далилденбеген "сыйкырдуу" дарылоо ыкмаларын ээрчибеңиз. Ар дайым дарыгериңизге кайрылыңыз.
  • Бул сапарды жалгыз басып өтүүнүн кажети жок. Сизге жардам бере ала турган дарыгерлер, терапевттер жана ата-энелер топтору бар. Аларга жардам сурап кайрылуудан коркпоңуз.

аутизм сингалча, Шри-Ланкадагы аутизм, аутизм, аутизмди дарылоо, балдардын мээсинин өнүгүүсү, ABA терапиясы сингалча, аутизмдин белгилери, баланын психикалык саламаттыгы

Frequently Asked Questions (FAQ)

Мээни кайра даярдоо?

Дагы бир келечектүү келечек - бул "Нейронду кайра даярдоо" концепциясы. Окумуштуулар азыр биздин мээбиз бекем эмес экенин, бирок абдан ийкемдүү (пластикалык) экенин билишет. Компьютердик программаларды колдонуу менен тили бузулган балдардын мээсин сүйлөөнү жакшыраак таанууга үйрөтсө болот. Бирок, азыркы программалар аутизм менен ооруган балдар менен колдонуу үчүн бир аз татаал. Ошондуктан, окумуштуулар бул балдарга ылайыктуу жөнөкөй программаларды түзүүгө аракет кылып жатышат. Булар дагы эле изилдөө баскычында жана келечекте пайда болот.

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Азырынча эч кандай комментарий жазыла элек. Бул жерге биринчи жолу комментарий кошуңуз.

Пикириңизди кошуңуз

Сураныч, эсептеп көрүңүз: 2 + 7 =
Аутизм менен ооруган балдарды дарылоонун акыркы ыкмалары жөнүндө сүйлөшөлүбү?

Аутизм менен ооруган балдарды дарылоонун акыркы ыкмалары жөнүндө сүйлөшөлүбү?

Кичинекей балаңыз башка балдардай ойнобойбу? Ал өз дүйнөсүндө жалгыз калгандай сезилеби? Кээде биз сүйлөшкөндө ал укпай жаткандай сезилет, ал эми кээде биз ага көрсөтүп жаткан нерсеге карабайт. Бул нерселер сизди чоң тынчсыздандырышы мүмкүн, ал тургай бир аз коркуу сезимин да жаратышы мүмкүн. Бул абдан кадыресе көрүнүш. Бүгүн биз мындай балдар үчүн жеткиликтүү болгон, алардын жашоосун сонун жол менен жакшырта турган эң акыркы дарылоо ыкмалары жөнүндө сөз кылабыз.

Ойноону үйрөтө аласызбы? - Видео моделдөө

Мындай сценарийди элестетип көрүңүз. Столдун үстүндө Бэтмен менен Робиндин оюнчуктары турат. Мугалим кимдир бирөөнүн бул оюнчуктарды алып, алар менен ойноп жатканын көрсөткөн кыска видеону көрсөтөт, анда кооз жомок камтылган. Болжол менен 6 жаштагы кичинекей бала бул видеону абдан кызыгуу менен көрүп жатат. Ал аутизм менен ооруйт.

Видео аяктаганда, мугалим анын башын мээрим менен сылап, оюнчуктар коюлган столго алып барат. Эми ал видеодо көргөн диалогдорду айтып ойношу керек.

Бул ыкма видеомоделдөө деп аталат. Адатта, балдар оюнда окуяларды ойлоп таап, оюнчуктарды ушундай жол менен колдонушат. Бирок аутизм менен ооруган балдар мындай жөндөм менен төрөлбөйт. Ошондуктан, аларга ушундай жол менен кантип ойноону үйрөтүү керек. Максат - бул түшүнүктү акырындык менен түшүнүп, акырында аларды өздөрүнүн фантазиясын колдонуп, оюнда нерселер менен ойноого көндүрүү.

Бул "Колдонмо жүрүм-турумдук анализ" (ABA) деген эмне?

Видеомоделдөө аутизмди дарылоодо кичинекей бир гана курал. Мунун баары "Колдонмо жүрүм-турумдук анализ" деп аталган кеңири дарылоо ыкмасына кирет. Биз муну кыскача ABA деп атайбыз. Бул учурда дүйнө жүзү боюнча аутизмди дарылоодо "алтын стандарт" катары кабыл алынган нерсе.

Жөнөкөй сөз менен айтканда, ABA – бул балдарды жазалабастан, дайыма позитивдүү колдоону колдонуу менен жаңы нерселерди жана жакшы жүрүм-турумду үйрөтүү ыкмасы. Бала бир нерсени жакшы жасаганда, ага сыйлык берилип, макталып, сүйүү көрсөтүлөт. Бул алардын туура эмес жүрүм-турумун өзгөртүүгө (мисалы, кыйкыруу, өзүнө зыян келтирүү) жардам берет жана жакшы социалдык көндүмдөрдү жана тил көндүмдөрүн өнүктүрөт.

Бул дарылоо ыкмасынын алкагында балага эң негизги тил көндүмдөрүнөн баштап, билим берүү жана кесиптик окутууга чейин ар кандай нерселер үйрөтүлөт. Курс баланын жашына жана жөндөмдүүлүк деңгээлине ылайыкташтырылган.

"Биргелешкен көңүл буруу" деп аталган маанилүү кадам

Дагы бир жаңы нерсе - "Биргелешкен көңүл буруу" концепциясынын өнүгүшү. Бул башкалар менен мамиле түзүүдөгү абдан маанилүү биринчи кадам. Элестетсеңиз, эгер сиз күтүүсүздөн терезеден карап: "Оо... тигил кооз чымчыкка карачы", - десеңиз, кадимки бала сиз карап турган жакка карайт. Бирок аутизм менен ооруган бала көп учурда муну этибарга албайт. Ал сиз эмнени карап жатканыңызга же эмнени ойлонуп жатканыңызга көңүл бурбайт.

Бул аутизмдин негизги өзгөчөлүгү. Ошондуктан, бул "Муундардын көңүлүн буруу" жөндөмүн өнүктүрүү үчүн терапевттер ар кандай ыкмаларды колдонушат. Мисалы, терапевт оюнчукту караганда, бала аны караган учурда гана оюнчукту пульт менен күйгүзөт. Андан кийин бала башка адам караганда жакшы, кызыктуу бир нерсе болорун түшүнөт.

Булар майда-чүйдө нерселердей сезилгени менен, баланын социалдык көндүмдөрүн өнүктүрүүдө алар абдан маанилүү.

Эмне үчүн эрте диагноз коюу маанилүү?

Изилдөөлөр көрсөткөндөй, мындай дарылоо канчалык эрте башталса, натыйжасы ошончолук жакшы болот . Аутизмди, адатта, 18 айлык куракта аныктоого болот.

Окумуштуулар азыр төрөлгөндө кан анализи келечекте бул ооруну аныктай алабы же жокпу, билүүгө аракет кылып жатышат. Айрым изилдөөлөр аутизм менен ооруган жана аутизми жок балдардын канындагы айрым белоктордо жана иммундук клеткаларда олуттуу айырмачылыктарды аныктаган.

Бир идея, дарылоону эрте баштоого гана эмес, аутизмди пайда кыла турган айлана-чөйрөнүн фактору болсо, ал баланы коргой алат. Бирок булар дагы эле изилдөө баскычында.

Эң негизгиси, аутизм бир гана оору эмес. Бул ар кандай деңгээлде, ар кандай мүнөздөмөлөргө ээ болгон абал. Ошондуктан окумуштуулар "Аутизм" деген сөздүн ордуна "Аутизм" деген сөздү колдонушат. Ар бир бала ар башка.

Башка дарылоо ыкмалары жана келечектеги мүмкүнчүлүктөр

Аутизм менен ооруган балдарда байкалуучу кеңири таралган симптомдордун бири - кайталануучу жүрүм-турум. Бул симптомдорду көзөмөлдөө үчүн кээ бир дары-дармектер колдонулат. Мисалы, Прозак сыяктуу селективдүү серотонинди кайра кабыл алуу ингибиторлорунун (SSRI) аз дозалары бул жүрүм-турумду жакшыртаары көрсөтүлгөн.

Бирок бул абдан маанилүү: аутизмди дарылоонун жалгыз жолу дары-дармек эмес.Ал баланын айрым өзгөчө белгилерин (мисалы, ашыкча тынчы жоктук, кайталануучу жүрүм-турум) көзөмөлдөө үчүн гана берилет. Ал башка дарылоо ыкмалары, мисалы, жүрүм-турумдук терапия менен бирге, комплекстүү ыкманын бир бөлүгү катары жана квалификациялуу дарыгердин көзөмөлүндө гана колдонулушу керек.

Төмөнкү таблицадан дарылоонун бул ыкмалары жөнүндө жөнөкөй түшүнүк алыңыз.

Дарылоо ыкмасы Жөнөкөй түшүндүрмө
Колдонмо жүрүм-турумдук анализ (ABA) Позитивдүү бекемдөө аркылуу тилди, социалдык көндүмдөрдү жана жакшы жүрүм-турумду үйрөтүү дарылоонун негизги багыты болуп саналат.
Видео моделдөө Видеолорду көрсөтүү менен кантип ойноону, кантип сүйлөөнү ж.б. үйрөтүү.
"Муундарга көңүл буруу" тренинги Баланы башкалардын көңүл бурган нерселерине көңүл бурууга көндүрүү.
Дары-дармек Кайталануучу жүрүм-турум жана гиперактивдүүлүк сыяктуу белгилүү бир симптомдорду көзөмөлдөө үчүн медициналык кеңеш боюнча гана.
Нейрондук кайра даярдоо Компьютердик программалар аркылуу мээнин тилдик жөндөмүн жакшыртуу аракеттери. (Дагы эле изилдөө баскычында)

Мээни кайра даярдоо?

Дагы бир келечектүү келечек - бул "Нейронду кайра даярдоо" концепциясы. Окумуштуулар азыр биздин мээбиз бекем эмес экенин, бирок абдан ийкемдүү (пластикалык) экенин билишет. Компьютердик программаларды колдонуу менен тили бузулган балдардын мээсин сүйлөөнү жакшыраак таанууга үйрөтсө болот. Бирок, азыркы программалар аутизм менен ооруган балдар менен колдонуу үчүн бир аз татаал. Ошондуктан, окумуштуулар бул балдарга ылайыктуу жөнөкөй программаларды түзүүгө аракет кылып жатышат. Булар дагы эле изилдөө баскычында жана келечекте пайда болот.

Илимий негизи жок дарылоо ыкмаларынан сак болуңуз!

Бул абдан маанилүү. Балаңызда аутизм бар экенин билгенде, сиз баарын кылууга азгырыласыз. Айрым адамдар бул мүмкүнчүлүктү пайдаланып, сизге эч кандай илимий негизи жок жана далилденбеген "керемет" дарылоо ыкмалары жөнүндө айтып бериши мүмкүн.

Мисалы:

  • Атайын диеталар
  • Секретин гормонун берүү
  • Сымапты детоксикациялоо сыяктуу нерселер.

Булардын бири да аутизмди дарылоонун натыйжалуу экени илимий жактан далилденген эмес. Андыктан, интернеттен көрүп же кимдир бирөө айтып жатат деп эле бул нерселерди колдонуп көрбөңүз. Алар балаңызга пайдасынан зыяны көп болушу мүмкүн.

Ар дайым илимий жактан далилденген, изилдөөлөргө негизделген дарылоо ыкмаларына гана ишениңиз. Дарыгериңиз же терапевтиңиз менен сүйлөшүп, алар сунуштаган дарылоо жолун тандаңыз.

ABA сыяктуу ыкмалар бир түндө "сыйкырдуу" жеңилдик берет деп күтүүгө болбойт. Бул узак мөөнөттүү, берилген ишти талап кылат. Бирок, ал бул балдардын жашоосун бир топ жакшыртып, аларга коомдо жакшы иштөө үчүн керектүү көндүмдөрдү берери шексиз.

Үйгө алып кетүү билдирүүсү

  • Аутизм – бул оору эмес, ал нейроөнүгүү аномалияларынын абалы. Ар бир бала ар башка.
  • Эгер балаңызда кандайдыр бир өзгөрүүлөрдү байкасаңыз, балаңызды мүмкүн болушунча тезирээк адиске (мисалы, педиатрга, психиатрга) алып барыңыз. Дарылоо канчалык эрте башталса, натыйжасы ошончолук жакшы болот.
  • Колдонмо жүрүм-турумдук анализ (ABA) дүйнөдөгү эң илимий жактан далилденген, таанылган жана ийгиликтүү дарылоо ыкмасы болуп саналат.
  • Дары-дармектер белгилүү бир симптомдорду көзөмөлдөө үчүн гана колдонулат. Алар медициналык кеңеш боюнча жана башка дарылоо ыкмалары менен бирге колдонулушу керек.
  • Интернеттен окуганыңыз же укканыңыз үчүн гана илимий негизи жок далилденбеген "сыйкырдуу" дарылоо ыкмаларын ээрчибеңиз. Ар дайым дарыгериңизге кайрылыңыз.
  • Бул сапарды жалгыз басып өтүүнүн кажети жок. Сизге жардам бере ала турган дарыгерлер, терапевттер жана ата-энелер топтору бар. Аларга жардам сурап кайрылуудан коркпоңуз.

аутизм сингалча, Шри-Ланкадагы аутизм, аутизм, аутизмди дарылоо, балдардын мээсинин өнүгүүсү, ABA терапиясы сингалча, аутизмдин белгилери, баланын психикалык саламаттыгы

Frequently Asked Questions (FAQ)

Мээни кайра даярдоо?

Дагы бир келечектүү келечек - бул "Нейронду кайра даярдоо" концепциясы. Окумуштуулар азыр биздин мээбиз бекем эмес экенин, бирок абдан ийкемдүү (пластикалык) экенин билишет. Компьютердик программаларды колдонуу менен тили бузулган балдардын мээсин сүйлөөнү жакшыраак таанууга үйрөтсө болот. Бирок, азыркы программалар аутизм менен ооруган балдар менен колдонуу үчүн бир аз татаал. Ошондуктан, окумуштуулар бул балдарга ылайыктуу жөнөкөй программаларды түзүүгө аракет кылып жатышат. Булар дагы эле изилдөө баскычында жана келечекте пайда болот.

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Азырынча эч кандай комментарий жазыла элек. Бул жерге биринчи жолу комментарий кошуңуз.

Пикириңизди кошуңуз

Сураныч, эсептеп көрүңүз: 2 + 7 =