Кичинекей балаңыз башка балдардан бир аз айырмаланып тургандай сезилген учурлар болду беле? Ал башкалардын көзүнө карабайбы? Ал айрым үндөрдү түшүнүүдө кыйналып жатабы? Же ал өзүнүн дүйнөсүндө жалгыз калууну артык көрөбү? Ата-энелер мындай нерселерди көргөндө бир аз коркуп, тынчсызданышы кадыресе көрүнүш. Бирок кабатыр болбоңуз. Бардык нерсенин чечимдери бар. Келгиле, муну так түшүнүп алалы.
Бул "айырма" эмнеде? Келгиле, симптомдорун аныктайлы
Көптөгөн ата-энелер мындай нерселерди биринчи жолу көргөндө: "Ал дал ушундай" же "Убакыттын өтүшү менен баары жакшырат" деп ойлошот. Бирок кээде мындай жүрүм-турум барган сайын күчөп кетиши мүмкүн. Муну мындайча ойлонуп көрүңүз.
Балаңыз мектепке чейинки билим берүү мекемесине катталган. Бирок ал сизди таштап кеткиси келбей, күн сайын эртең менен ыйлайт. Ал башка балдар менен ойнобойт. Ал жалгыз отурат. Оюнчуктары жыйналбаса, ал абдан ачууланат. Кээде ал себепсиз эле кол чаап коё берет.
Бул симптомдордун бири же экөөсүнүн болушу кадыресе көрүнүш болушу мүмкүн. Бирок, эгерде бул симптомдордун бир нечеси чогуу байкалса, бул бизди тынчсыздандырышы мүмкүн. Дал ушул учурда биз дарыгерге кайрылышыбыз керек. Балким, дарыгериңиз бул симптомдорду бириктирип, бул абал Аспергер синдрому болушу мүмкүн деп айтат.
Аспергер синдрому оору эмес. Бул баланын мээсинин өнүгүүсүндөгү өзгөрүү. Демек, ал балдардын "зымдары" бир аз башкачараак.
Аспергер синдрому менен аутизмдин айырмасы
Көп адамдар Аспергер синдрому менен аутизмди чаташтырышат. Чындыгында, экөө абдан окшош. Бүгүнкү күндө дарыгерлер эки ооруну тең аутизм спектринин бузулушунун (АСБ) кеңири категориясына киргизишет. Бул экөө тең бир үй-бүлөдөгү оорулар экенин билдирет. Бирок түшүнүктүү болушу үчүн, экөөнүн ортосундагы негизги айырмачылыктардын айрымдарын карап көрөлү.
| Мүнөздүү | Аспергер синдрому | Классикалык аутизм |
|---|---|---|
| Сүйлөө жөндөмү | Адатта, сүйлөөдө кечигүү болбойт. Көп сөздөрдү билет, бирок экспрессивдүү сүйлөө жөндөмү начар. | Көп учурда сүйлөө жөндөмү бир топ кечигип калышы мүмкүн. |
| Социалдык байланыштар | Башка адамдардын эмоцияларын жана мимикаларын (социалдык белгилерди) түшүнүү кыйын. Ошондуктан, достошуу кыйын. | Алар башкалардан толугу менен обочолонуп, өздөрүнүн дүйнөсүндө болууну артык көрүшөт. |
| Интеллект коэффициенти (IQ) | Көп учурда орточо же орточодон жогору интеллектке ээ. | Интеллект жеңилден оорго чейин өзгөрүшү мүмкүн. Кээде үйрөнүүдөгү кыйынчылыктар байкалат. |
Социалдык жүрүм-турумду түшүнүүдөгү кыйынчылыктар
Аспергер синдрому бар балдар боорукердик көрсөтүүдө кыйынчылыктарга туш болушат. Бул алардын башка бирөөнүн кайгы же бакыт сыяктуу сезимдерин түшүнүүдө кыйынчылыктарга дуушар болорун билдирет. Ошондой эле, алар социалдык белгилерди, мисалы , бет түзүлүшүн жана сүйлөө ыкмасын түшүнүүдө кыйынчылыктарга дуушар болушат. Бул алар үчүн достошууда кыйынчылыктарды жаратат.
Аспергер менен OCD ортосундагы байланыш
Аспергер синдрому менен ооруган көптөгөн балдарда айрым нерселерге күчтүү, обсессивдүү кызыгуу пайда болушу мүмкүн. Мисалы, бала таштанды ташуучу унааларга жана таштанды чогултуу процессине ушунчалык кызыгып, ал тармакта иштегендерге караганда алар жөнүндө көбүрөөк билиши мүмкүн.
Ошондой эле, бул абал кээде каалабаган ойлорго жана аракеттерге алып келүүчү обсессивдүү-компульсивдүү бузулуунун (ОКБ) белгилери менен коштолушу мүмкүн.
- Дайыма эшиктерди жаап туруу керек деген сезим.
- Отургучтарды ичкери түртүп, иретке келтирүү керек деген сезим.
- Күнүмдүк жашоо бир аз өзгөрсө, абдан капа болуп, ачууланат.
Бул балдарда тынчсыздануу жана ачууланууну башкаруу көйгөйлөрү бар.Балким, ошондой болушу мүмкүн. Жогоруда айтып өткөндөй, эмне үчүн кээ бир балдар алакан чаап жатканын билесизби? Бул алар тынчсызданганда же тынчсызданганда өздөрүн иретке келтирүү жана тынчтандыруу үчүн колдонгон ыкма.
Балага кантип жардам берүү керек?
Бул аттарды (Аспергер синдрому, обсессивдүү-компульсивдүү бузулуу) угуудан коркпоңуз. Эң негизгиси, бул аталыштарды эмес, балаңызга кантип жардам берүүнү билүү керек. Мунун бирдиктүү чечими жок. Ар кандай нерселерди айкалыштырып көрүшүңүз керек.
- Триггерлерди (Tr IgG ) азайтуу: Балаңыздын ачуусун жана тынчсыздануусун козгогон нерселерди аныктоо жана аларды мүмкүн болушунча алардан алыс кармоо.
- Терапия:
- Эмгек терапиясы: Бул күнүмдүк тапшырмалар үчүн зарыл болгон көндүмдөрдү өнүктүрүүгө жардам берет, мисалы, кашык менен тамактануу жана бут кийимдин боосун байлоо.
- Физикалык терапия: дененин координациясын жана моторикасын жакшыртууга жардам берет.
- Ырааттуу күн тартиби: Бул балдар үчүн аз өзгөрүүлөр менен жана күн сайын бирдей күн тартиби менен ырааттуу күн тартиби абдан маанилүү. Бул аларга коопсуздук сезимин берет.
- Дары-дармектер: Айрым балдарга ашыкча тынчсызданууну же башка жүрүм-турумдук көйгөйлөрдү көзөмөлдөө үчүн дары-дармектерди адистин кеңеши менен гана берүү керек болушу мүмкүн. Дарыгердин макулдугусуз эч качан балаңызга дары бербеңиз.
- Жакшы үлгүлөр: Жаныңызда толеранттуу досторуңуздун болушу балаңыз үчүн жакшы үлгү боло алат.
- Жаныбарлар: Үй жаныбары, айрыкча ит багып туруу, бул балдардын социалдык көндүмдөрүн өнүктүрүүгө жардам берет. Алар ит менен сүйлөшө алышат, аны менен ойной алышат жана мээримдүүлүктөрүн билдире алышат. Бул адамдар менен мамиле түзүүнүн жакшы практикасы.
Аспергер синдрому жеңилбей турган нерсе эмес. Бул жашоонун аягы эмес. Балаңыз абдан акылдуу болушу мүмкүн, бирок анын мээсинин иштеши бир аз башкача. Болгону ушул.
Үйгө алып кетүү билдирүүсү
- Эгер балаңыздын жүрүм-турумунда же социалдык мамилелеринде кандайдыр бир адаттан тыш "өзгөрүүлөрдү" байкай берсеңиз, аны "жаман адат" же "психикалык саламаттык көйгөйү" катары четке какпаңыз, тескерисинче, ага көңүл буруңуз.
- Чочулабаңыз, кеңеш алуу үчүн дароо педиатрга же балдар психиатрына кайрылыңыз. Эрте аныктоо бала үчүн абдан маанилүү.
- Аспергер синдрому оору эмес, ал өнүгүүнүн бузулушу. Туура колдоо, түшүнүү жана сүйүү менен бала кадимкидей, ийгиликтүү жашоо өткөрө алат.
- Баланын өнүгүүсү үчүн терапиялык ыкмалар, ырааттуу режим жана мээримдүү чөйрө маанилүү экенин унутпаңыз. Сиз жалгыз эмессиз, жардам алыңыз.
💬 Comments (0)
Азырынча эч кандай комментарий жазыла элек. Бул жерге биринчи жолу комментарий кошуңуз.
Пикириңизди кошуңуз