ບາງຄັ້ງເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າແຕກຕ່າງຈາກເດັກຄົນອື່ນໆໜ້ອຍໜຶ່ງບໍ? ບາງທີລາວອາດຈະມັກຫຼິ້ນຄົນດຽວ. ຫຼືບາງທີລາວອາດຈະບໍ່ໄດ້ເບິ່ງຕາເຈົ້າເມື່ອເຈົ້າເວົ້າ. ເດັກບາງຄົນເວົ້າຊ້າ. ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິຫຼາຍທີ່ ພໍ່ແມ່ ຈະຮູ້ສຶກຢ້ານກົວ ແລະ ກັງວົນເລັກນ້ອຍເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຫັນສິ່ງຕ່າງໆແບບນີ້. ມື້ນີ້ພວກເຮົາກຳລັງເວົ້າກ່ຽວກັບສະພາບທີ່ເອີ້ນວ່າໂຣກອໍທິຊຳ, ເຊິ່ງສາມາດມີອາການເຫຼົ່ານີ້ໄດ້. ພວກເຮົາຍັງຈະເວົ້າກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນໃໝ່ບາງຢ່າງທີ່ພົບໃນການຄົ້ນຄວ້າທີ່ຜ່ານມາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ນີ້.
ກ່ອນອື່ນໝົດ, ໃຫ້ພວກເຮົາເບິ່ງວ່າໂຣກອໍທິຊຶມແມ່ນຫຍັງ.
ເວົ້າງ່າຍໆ, ໂຣກອໍທິຊຶມບໍ່ແມ່ນພະຍາດ. ມັນເປັນສະພາບການພັດທະນາທາງລະບົບປະສາດທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາສະໝອງ. ມັນສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ວິທີທີ່ເດັກເຂົ້າໃຈຂໍ້ມູນ, ສື່ສານກັບຄົນອື່ນ, ແລະ ພຶດຕິກຳ.
ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນສະພາບການດັ່ງກ່າວສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ແຕ່ລະຄົນແຕກຕ່າງກັນ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ທ່ານໝໍເອີ້ນມັນວ່າ ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງອອທິຊຶມ (ASD) . ລອງຄິດເບິ່ງມັນຄືກັບຮຸ້ງ. ເຊັ່ນດຽວກັບຮຸ້ງທີ່ມີສີແຕກຕ່າງກັນ, ເດັກທີ່ເປັນໂຣກອອທິຊຶມມີຄວາມສາມາດ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ເດັກບາງຄົນຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຫຼາຍຢ່າງເພື່ອເຮັດວຽກງານປະຈຳວັນ. ເດັກຄົນອື່ນໆສາມາດດຳລົງຊີວິດໄດ້ຕາມປົກກະຕິ, ແຕ່ພວກເຂົາອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງກັບການພົວພັນທາງສັງຄົມ.
ການຄົ້ນຄວ້າໃໝ່ນີ້ກ່າວແນວໃດ?
ການສຶກສາຄົ້ນຄວ້າຫຼ້າສຸດທີ່ນຳພາໂດຍສູນ ຄວບຄຸມ ແລະ ປ້ອງກັນພະຍາດ (CDC) ໃນສະຫະລັດອາເມລິກາໄດ້ພົບເຫັນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ສຳຄັນ. ພວກເຂົາໄດ້ສຶກສາຂໍ້ມູນຈາກເດັກອາຍຸ 8 ປີເກືອບ 20,000 ຄົນທີ່ມີອາການອອທິຊຳ.
ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າພົບແມ່ນວ່າ ການລະບຸຕົວເດັກທີ່ເປັນ ໂຣກອໍທິຊຶມທີ່ເບົາບາງກວ່ານັ້ນ ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນໄວກ່ວາເດັກທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ ທີ່ຮຸນແຮງກວ່າ .
- ໃນປີ 2000: ປະມານ 3 ໃນ 1,000 ເດັກນ້ອຍເປັນໂຣກອໍທິຊຶມຮຸນແຮງ.
- ຮອດປີ 2016: ຈຳນວນດັ່ງກ່າວໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 5 ຕໍ່ ເດັກ 1,000 ຄົນ.
- ແຕ່, ລອງເບິ່ງອັດຕາການເປັນໂຣກອໍທິຊຶມທີ່ຕໍ່າ: ໃນຂະນະທີ່ໃນປີ 2000, ມີເດັກ 4 ຄົນໃນ 1,000 ຄົນໄດ້ຮັບການກວດພົບວ່າເປັນໂຣກນີ້, ແຕ່ໃນປີ 2016, ຈຳນວນດັ່ງກ່າວໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 14 ຄົນໃນ 1,000 ຄົນ.
ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາການຮຸນແຮງໜ້ອຍກວ່າໃນປັດຈຸບັນໄດ້ຖືກລະບຸຕົວເລື້ອຍໆກວ່າແຕ່ກ່ອນ.
ແມ່ນຫຍັງຄືຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງໂຣກອໍທິຊຶມ 'ລະດັບຕ່ຳ' ແລະ 'ລະດັບສູງ'?
ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈຕື່ມວ່າ 'ຄວາມກົດດັນໜ້ອຍລົງ' ແລະ 'ຄວາມກົດດັນຫຼາຍຂຶ້ນ' ໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນເພື່ອຕິດປ້າຍໃສ່ເດັກ, ແຕ່ເພື່ອ ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ ທີ່ເດັກຕ້ອງການ.ການຈັດປະເພດນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົ້າໃຈລະດັບ.
| ລັກສະນະ | ໂຣກອອທິຊຶມທີ່ອ່ອນໂຍນກວ່າ | ໂຣກອອທິຊຶມທີ່ຮຸນແຮງ |
|---|---|---|
| ຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າ | ສາມາດເວົ້າໄດ້ຕາມປົກກະຕິ, ແຕ່ອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາການສົນທະນາ ຫຼື ເຂົ້າໃຈເລື່ອງຕະຫຼົກ. | ມັກຈະບໍ່ໃຊ້ຄຳສັບ (ທີ່ບໍ່ແມ່ນຄຳເວົ້າ) ຫຼື ເວົ້າໜ້ອຍຄຳຫຼາຍ. |
| ຄວາມສະຫຼາດທາງປັນຍາ (IQ) | ສະຕິປັນຍາອາດຈະຢູ່ໃນລະດັບປານກາງ ຫຼື ສູງກວ່າລະດັບສະເລ່ຍ. | ອີງຕາມການຄົ້ນຄວ້າ, ຄະແນນສະຕິປັນຍາ (IQ) ແມ່ນຕໍ່າກວ່າ 50. |
| ການເຊື່ອມຕໍ່ທາງສັງຄົມ | ເຈົ້າອາດຈະຢາກມີເພື່ອນ, ແຕ່ມັນອາດຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະປະພຶດຕົວຢູ່ໃນສັງຄົມ ແລະ ເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄົນອື່ນ. | ພວກເຂົາອາດເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ຢູ່ຫ່າງຈາກຄົນອື່ນ, ຢູ່ໃນໂລກຂອງຕົນເອງ, ແລະບໍ່ສົນໃຈຄົນອື່ນຫຼາຍ. |
| ການຊ່ວຍເຫຼືອປະຈຳວັນ | ສາມາດເຮັດສິ່ງຕ່າງໆໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງ. ອາດຈະຕ້ອງການຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວຽກບ້ານ ແລະ ກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ. | ເຖິງແມ່ນວ່າວຽກງານປະຈຳວັນເຊັ່ນ: ການກິນ ແລະ ການແຕ່ງຕົວກໍ່ຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕະຫຼອດຊີວິດ. |
ເປັນຫຍັງກໍລະນີອອທິຊຶມ 'ລະດັບຕ່ຳ' ຈຶ່ງຖືກລາຍງານເລື້ອຍໆ?
ເມື່ອເຫັນສະຖິຕິເຫຼົ່ານີ້, ຄົນເຮົາອາດສົງໄສວ່າອັດຕາການເປັນໂຣກອໍທິຊຶມໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນໃນສັງຄົມແລ້ວຫຼືບໍ່. ຕົວຈິງແລ້ວມີເຫດຜົນຫຼາຍຢ່າງສຳລັບເລື່ອງນີ້.
1. ມີຄວາມຮັບຮູ້ເພີ່ມຂຶ້ນ: ພໍ່ແມ່, ຄູອາຈານ ແລະ ທ່ານໝໍມີຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບສະພາບການນີ້ຫຼາຍກວ່າແຕ່ກ່ອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າເຂົາເຈົ້າຈະສັງເກດເຫັນການປ່ຽນແປງເລັກນ້ອຍໃນພຶດຕິກຳຂອງເດັກ, ເຂົາເຈົ້າກໍ່ກວດສອບມັນ.
2. ຂະຫຍາຍເກນ ການວິນິດໄສ : ໃນອະດີດ, ມີພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາການຮຸນແຮງທີ່ສຸດເທົ່ານັ້ນທີ່ຖືກກວດພົບວ່າເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ປະຈຸບັນເກນການວິນິດໄສໄດ້ຖືກຂະຫຍາຍອອກໄປ. ດັ່ງນັ້ນ, ປະຈຸບັນສາມາດລະບຸໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງແມ່ນແຕ່ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາການຮຸນແຮງໜ້ອຍກວ່າທີ່ບໍ່ເຄີຍຖືກວິນິດໄສມາກ່ອນ.
ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນການລະບາດໃໝ່. ແທນທີ່ຈະເປັນແນວນັ້ນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ມັນຂອງພວກເຮົາກຳລັງດີຂຶ້ນ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ດີແທ້ໆ, ເພາະມັນໝາຍຄວາມວ່າພວກເຮົາສາມາດໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນແກ່ເດັກນ້ອຍທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການໄດ້ໄວຂຶ້ນ.
ຂ້ອຍຄວນເຮັດແນວໃດຖ້າຂ້ອຍມີຄວາມສົງໄສກ່ຽວກັບລູກຂອງຂ້ອຍ?
ຖ້າທ່ານມີຂໍ້ສົງໄສກ່ຽວກັບລູກຂອງທ່ານໃນຂະນະທີ່ອ່ານບົດຄວາມນີ້, ກະລຸນາຈື່ໄວ້ ແລະ ຢ່າເສົ້າໃຈ. ຢ່າຕົກໃຈ. ທ່ານບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ.
ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ທ່ານຄວນເຮັດຄືການປຶກສາກັບທ່ານໝໍກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. ສົນທະນາຢ່າງເປີດເຜີຍກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ກັບ ທ່ານໝໍ ປະຈຳຄອບຄົວ ຂອງທ່ານ ຫຼື ທີ່ປຶກສາດ້ານເດັກ . ອະທິບາຍຢ່າງຊັດເຈນວ່າທ່ານຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບລູກຂອງທ່ານ ແລະ ການປ່ຽນແປງທີ່ທ່ານສັງເກດເຫັນ.
ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າ ຍິ່ງທ່ານກວດພົບອາການເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ໄວເທົ່າໃດ, ທ່ານກໍຈະສາມາດໃຫ້ຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອແກ່ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ . ການກວດພົບແຕ່ຫົວທີຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານໄດ້ຮັບຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການ, ເຊັ່ນ: ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ ແລະ ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ. ສິ່ງນີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານພັດທະນາທັກສະ ແລະ ເສີມສ້າງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນເພື່ອຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍໃນອະນາຄົດ.
ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ
- ໂຣກອໍທິຊຶມເປັນພາວະທີ່ມີຫຼາຍລະດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຄືກັບຮຸ້ງ. ເດັກຄົນໜຶ່ງສາມາດແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍຈາກອີກຄົນໜຶ່ງ.
- ບໍ່ດົນມານີ້, ມີລາຍງານກໍລະນີຂອງໂຣກອໍທິຊຶມ 'ເບົາບາງ' ຫຼາຍຂຶ້ນ, ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າສະພາບການດັ່ງກ່າວແຜ່ຂະຫຍາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ແຕ່ຍ້ອນວ່າຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ມັນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ.
- ພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງຮັບຮູ້ວ່າເດັກທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ 'ເລິກເຊິ່ງ' ຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການດູແລທີ່ສຳຄັນຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
- ຖ້າທ່ານມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການພັດທະນາ, ການປາກເວົ້າ ຫຼື ພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານ, ຢ່າຊັກຊ້າໃນການປຶກສາກັບທ່ານໝໍຂອງທ່ານ.ການກວດພົບແຕ່ຫົວທີແມ່ນໜຶ່ງໃນການລົງທຶນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນອະນາຄົດຂອງເດັກ.
💬 Comments (0)
ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.
ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ