Ar jūsų vaikui sunku skaityti? Sužinokime apie disleksiją.

Kartais mūsų vaikai turi šiek tiek sunkumų su mokykliniais darbais, ar ne? Ypač su tokiais dalykais kaip skaitymas. Taigi, jei jūsų vaikas šiek tiek atsilieka nuo kitų vaikų skaitymo srityje, jis gali turėti būklę, vadinamą disleksija. Pakalbėkime apie tai paprastai, gerai?

Kas yra disleksija?

Paprastai tariant, disleksija yra mokymosi sutrikimas. Bet ar tai gerai ? Vaikas, turintis mokymosi sutrikimą, šiek tiek sunkiai supranta ir vartoja žodžius, raides ir kartais skaičius. Yra keletas tokių mokymosi sutrikimų tipų. Taigi, jei vaikas labai stengiasi ir stropiai mokytis, bet jam sunku išmokti skaityti, tai vadiname disleksija. Svarbu tai, kad tai nereiškia, jog jūsų vaikas nėra protingas. Jis gali būti labai protingas, bet vien skaityti gali būti sunku.

Kas sukelia disleksiją?

Kaip minėta anksčiau, disleksija nėra liga. Tai būklė, su kuria žmogus įgimtas. Dažnai, jei kas nors šeimoje serga šia liga, ji gali paveikti ir vaikus. Žmonės, sergantys disleksija, nėra nei kvaili, nei tingūs. Dauguma žmonių turi vidutinį ar net aukštesnį intelektą. Jie labai stengiasi įveikti skaitymo sunkumus.

Tyrimai parodė, kad disleksiją sukelia nedidelis skirtumas tarp smegenų informacijos apdorojimo būdo. Įsivaizduokite tai kaip kompiuterį. Taigi, disleksiją turinčio žmogaus smegenys apdoroja informaciją apie žodžius ir raides šiek tiek kitaip nei disleksijos neturinčio žmogaus. Mokslininkai, tirdami smegenų funkciją, pastebi, kad smegenų dalys, kurias disleksija sergantys žmonės naudoja skaitydami, skiriasi nuo tų, kurias naudoja disleksiją neturintys žmonės. Be to, disleksiją turinčių žmonių smegenys skaitydami neveikia taip efektyviai. Štai kodėl skaitymas jiems gali atrodyti toks sudėtingas ir varginantis.

Kas iš tikrųjų nutinka sergant disleksija?

Dauguma mažų vaikų pradeda skaityti išmokdami atpažinti smulkius garsinius vienetus, sudarančius žodį (tai vadiname foneminiu suvokimu – gebėjimu atpažinti atskirus garsus žodyje), o vėliau išmokdami susieti tuos garsus su abėcėlės raidėmis (tai vadiname fonika – gebėjimu išmokti, kokie garsai dera su kiekviena raide). Tik tada jie išmoksta tuos garsus sujungti ir sudaryti žodžius. Laikui bėgant, jie galės atpažinti dažnai vartojamus žodžius iš matymo.

Įsivaizduokite skaitymą kaip važiavimą dviračiu. Reikia daryti daug dalykų vienu metu ir labai laiku. Praktikuojant, vaikai, kurie gali skaityti normaliai, pamažu pradės skaityti vos pamatę žodžius. Tada jie gali panaudoti savo smegenų energiją, kad suprastų ir prisimintų, ką perskaitė.

Tačiau vaikams, turintiems disleksiją, foneminis suvokimas ir fonika yra būtini.Problema yra su (garso ir raidės) ryšiais. Taigi skaitymas jiems nėra natūralus dalykas, tai yra kažkas, ką jie turi daryti labai, labai sunkiai. Kai vaikui sunku skaityti šiuose ankstyvuosiuose etapuose, nenuostabu, kad jam sunku suprasti, ką skaito, ir jis nusivilia.

Dažnas klaidingas supratimas apie disleksiją yra tas, kad raidės ar žodžiai rodomi apversti aukštyn kojomis – pavyzdžiui, „was“ atrodo kaip „saw“. Šio tipo problema gali būti disleksijos dalis. Tačiau labai dažnai maži vaikai mato ir rašo raides apverstas aukštyn kojomis iki pirmųjų ar antrųjų metų. Tai būdinga ne tik vaikams, sergantiems disleksija. Pagrindinės vaikų, sergančių disleksija, problemos yra foneminio suvokimo, raidžių ir garsų ryšių (fonikos) ir greito žodžių atpažinimo srityse.

Kokie simptomai gali padėti atpažinti asmenį, sergantį disleksija?

Šios savybės gali skirtis priklausomai nuo vaiko, tačiau yra keletas bendrų bruožų. Pažiūrėkime, kokie jie.

Ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikų charakteristikos

Jei jūsų mažylis lanko ikimokyklinę ar pradinę mokyklą, atkreipkite dėmesį į šiuos dalykus:

• Jei jau per vėlu pradėti kalbėti.
• Jei ilgus žodžius sunku ištarti (pvz., „gyvatė“ skamba kaip „safyras“).
• Jei jums sunku ištarti žodžius, ieškokite rimuotų žodžių (pvz., rašiklis, ranka, maistas, gėrimas).
• Jei jums sunku išmokti abėcėlės raidžių tvarką, savaitės dienas, spalvas, formas ir skaičius.
• Jei jums sunku išmokti raidžių pavadinimus ir jų garsus (pvz., raidė „A“ tariama kaip „a“, raidė „B“ tariama kaip „b“).
• Jei jums sunku išmokti skaityti ir rašyti savo vardą.
• Jei sunku atskirti skiemenis (pvz., „am-ma“) ir garsus (fonemas, pvz., „b“, „a“, „l“ tokiame žodyje kaip „ba-l-di-ja“).
• Jei jums sunku ištarti paprastus žodžius jungiant raides (pvz., sakykite „ಗಾ-ಸ“ = „ಗಾಸ“).
• Jei skaitant ar rašant žodžius sunku sudėlioti raides teisinga tvarka (pavyzdžiui, rašote ar skaitote kažką panašaus į „auditorija“, o ne „kalba“).
• Jei jums sunku tvarkingai rašyti ranka ir atlikti smulkius darbus tvarkingai (smulkiosios motorikos koordinacija, pvz., sagų sagavimas, batų raištelių rišimas).

Vyresnių vaikų, mažų vaikų ir suaugusiųjų charakteristikos

Vyresni vaikai, jauni suaugusieji ir suaugusieji taip pat gali turėti aukščiau paminėtų simptomų. Be to, galite pastebėti ir šiuos dalykus:

• Jei jų skaitymo ir rašybos įgūdžiai yra daug silpnesni nei kitų jų amžiaus žmonių.
• Jei jie bando vengti skaityti ir rašyti (pvz., sako, kad yra per tingūs skaityti knygas, bet kai jų paprašoma rašyti, jie nusileidžia).
• Jei labai sunkiai dirbate skaitydami, rašydami užduotis ir ruošdami egzaminus ir tam užtrunkate ilgiau nei kiti.
• Jei užsienio kalbą (pvz., anglų, prancūzų) labai sunku išmokti.

Kaip tiksliai diagnozuoti disleksiją?

Disleksija dažnai diagnozuojama vaikui pradinėje mokykloje. Tačiau kartais ji išryškėja, kai vaikas šiek tiek paauga ir iš jo tikimasi, kad jis skaitys ir supras ilgą, sudėtingą medžiagą. Jei gabus mažas vaikas, kuris gerai mokosi, vis dar sunkiai skaito ir rašo, tai taip pat gali būti disleksijos požymis.

Disleksija gali būti oficialiai diagnozuota tik po išsamaus skaitymo specialisto arba psichologo įvertinimo. Tai galima padaryti mokykloje arba už jos ribų. Jūsų vaiko pediatras taip pat žino disleksijos simptomus ir gali nukreipti jus tinkamos pagalbos.

Svarbiausia, kad kuo ilgiau delsite padėti vaikams, turintiems disleksiją, tuo didesnė bus skaitymo problema ir tuo mažesnė vaiko savivertė. Todėl labai svarbu atpažinti šiuos simptomus ir pradėti specializuotus skaitymo mokymus dar pradinėje mokykloje.

Kaip valdyti disleksiją?

Geros žinios yra tai, kad su tinkama parama ir pagalba daugelis disleksiją turinčių vaikų gali išmokti skaityti ir susikurti strategijas, kurios padeda jiems mokytis įprastoje klasėje.

Paprastai jie dirba su specialiai apmokytu mokytoju, korepetitoriumi ar skaitymo specialistu, kad išmoktų skaityti, rašyti ir susidoroti su šia būkle. Jūsų vaiko mokytojas, psichologas ar pediatras gali rekomenduoti akademinį terapeutą (kartais vadinamą švietimo terapeutu arba akademinės kalbos terapeutu). Tai žmonės, specialiai apmokyti dirbti su vaikais, turinčiais disleksiją.

Šri Lankoje parama šiems vaikams mokykloje gali skirtis. Tačiau svarbu pasikalbėti su mokyklos mokytojais ir aptarti konkrečius mokymo metodus, kurių reikia jūsų vaikui, pavyzdžiui, papildomo laiko egzaminams ar namų darbams arba pagalbą užsirašinėjant. Kai kurios mokyklos gali turėti specialias programas, skirtas padėti šiems vaikams. Todėl nebijokite kalbėtis su mokytojais. Taip pat paklauskite šių ekspertų, kaip galite padėti savo vaikui namuose.

Ką dar turime žinoti apie tai?

Vaikai, turintys disleksiją, gali jaustis ne tokie protingi kaip jų bendraamžiai, nes jiems sunku dirbti su kitais. Šios problemos gali paūmėti jiems kylant į aukštesnes pradines klases, kur skaitymas tampa svarbesnis mokymuisi. Dėl to vaikai gali prarasti susidomėjimą mokykliniais darbais.

Neįgalūs vaikai dažnai vengia skaityti, nes tai jiems sunku ir kelia stresą. Tai reiškia, kad jie praleidžia vertingą skaitymo praktiką ir dar labiau atsilieka nuo kitų vaikų.

Labai svarbu remti vaiko pastangas, skatinti jį skaityti namuose ir jam padėti. Pagirkite jį, kai jis perskaito net ir trumpą žodį. Taip pat stenkitės ugdyti vaiko pasitikėjimą savimi ir suteikite jam galimybių sėkmingai dirbti kitose srityse – pavyzdžiui, sporte, pomėgiuose, muzikoje, mene ir dramoje. Pagalvokite, kiek pasaulyje yra menininkų, sportininkų, mokslininkų, verslininkų, gydytojų, teisininkų ir diplomatų, kurie turėjo skaitymo sunkumų, bet nuveikė puikių dalykų! Todėl nemanykite, kad vien dėl to, jog vienas dalykas buvo sunkus, visa jūsų vaiko ateitis yra niūri.

Jei manote, kad jūsų vaikas gali sirgti disleksija, pasitarkite su gydytoju, vaiko mokytoju arba skaitymo specialistu. Kuo greičiau bus nustatyta skaitymo problema, tuo greičiau galėsite suteikti savo vaikui tinkamą pagalbą.

Taigi, kokius svarbiausius dalykus turėtume pasiimti namo iš šios istorijos?

• Disleksija nėra liga ir ne intelekto stoka. Tai mokymosi sutrikimas, kurį sukelia nedidelis smegenų informacijos apdorojimo būdo skirtumas.
• Tai yra kažkas, kas ateina iš gimimo, o dažnai ir iš šeimos. Todėl neverskite vaiko ar savęs jaustis dėl to kalti.
• Svarbu anksti atpažinti požymius ir suteikti ekspertų pagalbą , kad vaikas išmoktų skaityti ir išlaikytų pasitikėjimą savimi.
• Palaikykite ir skatinkite savo vaiko pastangas. Be skaitymo, skatinkite vaiką siekti kitų sričių kompetencijos, kad jis lavintų savo gebėjimus.
• Nebijokite! Nepanikuokite! Su tinkama pagalba vaikai, turintys disleksiją, taip pat gali gyventi sėkmingą ir laimingą gyvenimą. Jūsų vaikas nėra vienas, yra daug žmonių, kurie gali padėti tokiems vaikams.

` Disleksija, skaitymo sunkumai, mokymosi sutrikimai, vaikai, švietimas, tėvai