Vai varam parunāt par ārstēšanas metodēm, kas palīdz ar autismu?

Ir normāli justies nomāktam un nemierīgam, uzzinot, ka jūsu bērnam ir autisms. Jūs varētu domāt: "Ko man tagad darīt?" Bet nekrītiet panikā un nejūtieties vientuļi. Mūsdienās ir pieejamas daudzas terapijas, kas var palīdzēt jūsu bērnam attīstīt prasmes , mazināt simptomus un ievērojami atvieglot ikdienas dzīvi. Rezultāti ir daudz labāki, ja šīs ārstēšanas metodes var sākt agri, piemēram, pirmsskolas vecumā. Bet nekad nav par vēlu, un ārstēšanu var sākt jebkurā vecumā.

Patiesībā eksperti iesaka apsvērt šīs ārstēšanas metodes, tiklīdz rodas aizdomas par autismu, nevis gaidīt, kamēr ārsts apstiprinās, ka jūsu bērnam tas ir (oficiāla diagnoze). Jo precīzas diagnozes noteikšana var aizņemt laiku, tostarp veicot pārbaudes un apmeklējot speciālistus. Tāpēc aplūkosim populārākās un veiksmīgākās ārstēšanas metodes, kas var palīdzēt bērnam ar autismu.

Spēļu terapija

Bērni ar autismu bieži spēlējas nedaudz savādāk nekā citi bērni. Viņi var koncentrēties tikai uz vienu rotaļlietas daļu (piemēram, automašīnas riteņiem), nevis izmantot visu rotaļlietu. Viņi arī nespēlē tik daudz "izlikšanās" kā citi bērni. Viņi, iespējams, pat nevēlas spēlēties ar citiem.

Taču daudziem bērniem ar autisma spektra traucējumiem (AST) rotaļas ir veids, kā izteikt savas jūtas. Viņu rotaļlietas un darbības var kļūt par viņu vārdiem. Ar šīs rotaļu terapijas palīdzību bērni apgūst jaunas lietas un veido jēgpilnas attiecības ar pieaugušajiem un citiem bērniem.

Kādas ir šīs rotaļu terapijas priekšrocības?

• Attīstās sociālās un emocionālās prasmes.
• Tas palīdz domāt citādāk.
• Uzlabojas valodas un komunikācijas prasmes.
• Rotaļlietu lietošanas veidi un to mijiedarbība ar citiem paplašinās.

Ergoterapija (ET)

Lai gan to sauc par "ergoterapiju", tā nav par darbu. Tā palīdz bērna ikdienas aktivitātēs . Vienkārši sakot, tādās lietās kā krekla aizpogāšana, karotes vai dakšiņas pareiza turēšana, kurpju šņoru siešana utt. Tā var ietvert arī jebkuras prasmes, kas nepieciešamas skolā, darbā vai atpūtā.

Ergoterapeits rūpīgi novēro bērnu, novērtē viņa spēju veikt vecumam atbilstošus uzdevumus un pēc tam izstrādā ārstēšanas plānu, kas ir specifisks bērnam un atbilst viņa vajadzībām un mērķiem.

Kādās lietās var palīdzēt ergoterapija?

• Ikdienas uzdevumi: tādas lietas kā tualetes apmācība, ģērbšanās, zobu tīrīšana.
• Smalkās motorikas: tādas lietas kā zīmuļa turēšana un rakstīšana, griešana ar šķērēm.
• Lielās motorikas prasmes: staigāšana, kāpšana pa kāpnēm, riteņbraukšana.
• Stājas saglabāšana, kognitīvās prasmes: krāsu un formu atšķiršana.
• Ķermeņa apziņa: sava ķermeņa un apkārtējās vides izpratne.
• Prasmes, piemēram , spēlēšanās, problēmu risināšana un komunikācija .

Šo prasmju attīstīšana palīdz bērnam veidot attiecības ar citiem, saglabāt koncentrēšanos uz darbu un pārvaldīt savas emocijas.

Logopēdija

Daudziem bērniem ar autismu ir ievērojamas grūtības gan ar neverbālo komunikāciju, gan ar runu. Piemēram, viņiem var būt grūtības nodibināt acu kontaktu, žestikulēt ar rokām un gaidīt savu kārtu, kad kāds cits runā. Tāpēc logopēdija ir ļoti svarīga autisma ārstēšanas sastāvdaļa.

Bieži sastopamas runas un komunikācijas problēmas, kas novērojamas autisma gadījumā, ir šādas:

• Nemaz nerunājot.
• Dažādu skaņu radīšana (rēciens, kliedziens).
• Runājot, dungojot muzikālā manierē.
• Citu teiktā atkārtošana (to sauc par eholāliju).
• Runā kā robots, bez jebkādām emocijām, lai gan viņš saka vārdus un teikumus.
• Neskatoties acīs, runājot.
• Nesaprotot vārdu precīzo nozīmi.

Logopēds identificēs šīs problēmas un noteiks labākos veidus, kā uzlabot bērna komunikācijas prasmes. Viņš var ieteikt arī alternatīvas metodes, ja bērns nerunā.

• Ideju izteikšana, izmantojot attēlus.
• Zīmju valoda.
• Elektroniskie "runātāji".

Lietišķā uzvedības analīze (ABA)

Šī ir arī ļoti populāra un veiksmīga ārstēšanas metode. Vienkārši sakot, kad bērns izdara kaut ko labu vai uzvedas tā, kā mēs sagaidām, mēs veicinām šo uzvedību, piešķirot viņam "atlīdzību". Šī atlīdzība var būt mīļākā rotaļlieta, neliela uzkoda vai kompliments, piemēram, "Ļoti labi".

Šajā metodē vecāki tiek apmācīti arī strādāt ar saviem bērniem mājās šādā veidā. Tas var uzlabot bērna komunikācijas, sociālās prasmes un spējas veikt daudzas lietas, piemēram, strādāt. Pastāv arī dažādi ABA terapijas veidi:

• Diskrētās izmēģinājuma apmācība (DTT):Uzvedība vai prasme tiek mācīta, sadalot to pēc iespējas vienkāršākos soļos.
• Agrīna intensīva uzvedības intervence (EIBI): šī ir ABA metode, kas paredzēta bērniem līdz piecu gadu vecumam.
• Galvenās atbildes terapija (PRT): koncentrējas uz svarīgākajiem bērna attīstības aspektiem (piemēram, pašpārvalde, iniciatīvas uzņemšanās sociālās situācijās).
• Verbālās uzvedības intervence (VBI): mērķis ir uzlabot bērna runas prasmes.

Terapeitiskā jāšana

Ārsti to sauc arī par "hipoterapiju". Šī ir nedaudz atšķirīga, bet ļoti noderīga ārstēšanas metode. Tā ietver bērna jāšanu ar zirgu terapeita uzraudzībā. Zirgam kustoties, bērnam ir jāatrod līdzsvars starp savu ķermeni un jāreaģē uz šīm kustībām. Tas ir līdzīgi kā fizikālā terapija. Pētījumi liecina, ka tas uzlabo bērnu sociālās un komunikācijas prasmes un palīdz mazināt viņu nemieru un hiperaktivitāti.