की ऑटिज्म मात्र एकटा बात नहि अछि? आउ, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर के प्रकार के बारे में जाने |

की अहां कें कखनों-कखनों लगएयत छै की अहां कें बच्चा आन बच्चाक सं कनिक अलग छै? की ओकरा दोसर सं सामाजिकता, गप्प-सप्प या खेलनाय पसंद नहि छै? शायद अहाँ डाक्टर लग गेला पर ‘ऑटिज्म’ शब्द सुनने होयब। आकि इंटरनेट ब्राउज करैत काल ' एस्परगर 'स' सन नाम देखने होयब । असल मे एहि अनेक नामक कारणेँ कतेको अभिभावक बहुत भ्रमित छथि । ई सब एकेटा रोग अछि की? आकि ई सभ अलग-अलग बात अछि? चिन्ता नहि करु। आइ हम सब एहि पर बहुत सरलता स, एहन तरीका स गप करब जे अहां सब बुझि सकब।

'ऑटिज्म स्पेक्ट्रम' ठीक-ठीक की छै?

पहिने बुझल जाय जे 'स्पेक्ट्रम' शब्दक की अर्थ होइत छैक । इंद्रधनुषक बारे मे सोचू। इंद्रधनुषक मात्र एकटा रंग नहि होइत छैक । एकरऽ लाल, नारंगी, पीला, आरू हरियर रंग जैसनऽ बहुत रंग मिलाय क॑ होय छै । आ एकटा रंग कतय समाप्त होइत छैक आ दोसर कतय सँ शुरू होइत छैक से ठीक-ठीक कहब असंभव अछि ने? ऑटिज्म एहने होइत छैक।

सीधा शब्दक मे कहल जाय त ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी) एकटा एहन चुनौतियक कें संग्रह छै जे बच्चा कें विकास कें दौरान होयत छै. इ चुनौतियक कें तीन मुख्य श्रेणीक मे बांटल जा सकय छै:

1.सामाजिक चुनौती : दोसर सं बातचीत करय मे अनिच्छा या असमर्थता या दोस्ती करय मे असमर्थता. जेना, दोसर बच्चाक कें संग खेलनाय सं बेसि असगर रहनाय पसंद करनाय. गप्प करबा काल सामनेक मुँह दिस नहि तकैत अछि। दोसरक भावना (खुशी, उदासी) केँ बुझबा मे दिक्कत होइत छैक।

2. संवाद कें चुनौती : दोसर सं संवाद करय मे दिक्कत. किछु बच्चाक गप्प करबा मे देरी भ सकैत अछि। दोसर लोक नीक बाजि सकैत छथि, मुदा गप्प-सप्प केँ कोना कायम राखब से नहि जनैत छथि। जे चाही से कहबाक बदला माय वा पिताक हाथ पकड़ि घीचि लैत छथि जतय जाय चाहैत छथि । किछु गोटे टीवी पर विज्ञापन सन बात दोहराबैत छथि।

3. दोहराएबला व्यवहार आ प्रतिबंधित रुचि : एकहि बातकेँ दोहराएब आ वस्तुमे मात्र बहुत सीमित रुचि देखब। जेना घंटों एकहि खिलौना सं खेलनाय. ओ बेवजह हाथ हिलानाय, पैरक आँगुर पर चलनाय, या एकहि ठाम घुमनाय जैना काज कयर सकएय छै. किच्छू बच्चाक कें केवल एकहि प्रकार कें भोजन करनाय पसंद छै.

पूर्व मे प्रयुक्त नाम आ ओकर अर्थ

आइ-काल्हि डॉक्टर एहि सब स्थिति के एकहि नाम सं कहैत छथि, ‘ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर’ (ASD) । मुदा किछु साल पहिने एहि स्थिति कए एकर गंभीरता क आधार पर कईटा अलग-अलग नाम स कहल जाइत छल । अहां एखनो लोक के एहि पुरान नाम के इस्तेमाल करैत सुनय छी, ताहि लेल एकर मतलब की अछि से जानब मददगार होएत.

देखल जाय जे ओ पुरान वर्गीकरण केहन छल।

तखन आब ई नाम किएक नहि प्रयोग होइत अछि?

डॉक्टर आरू शोधकर्ता सिनी क॑ ई अहसास होय गेलऽ छै कि ई प्रकार के वर्गीकरण बहुत उपयोगी नै छै । कारण जे एहि सब बच्चा मे एकहि तरहक चुनौती होइत छैक, मुदा अलग-अलग डिग्री मे। तेँ आब ओ सभ एकटा छत्रछाया मे अनने छथि, जकरा ‘ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर’ (ASD) कहल जाइत अछि । निदान करएय कें समय , बच्चा कें आब जरूरत कें सहायता कें स्तर कें अनुसार वर्गीकृत कैल जायत छै.

की रेट सिंड्रोम सेहो ऑटिज्म कें एकटा प्रकार छै?

ईहो एकटा एहन समस्या अछि जे कतेको लोक के अछि. पहिने रेट सिंड्रोम नामक स्थिति के सेहो ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर मानल जाइत छल । एकरऽ कारण छै कि एकरऽ लक्षण ऑटिज्म केरऽ लक्षणऽ स॑ बहुत मिलै छै ।

मुदा आब विज्ञान आगू बढ़ि गेल अछि। शोध सं पता चलल अछि जे रेट सिंड्रोम के कारण एकटा विशिष्ट आनुवंशिक उत्परिवर्तन अछि . मतलब जे एकर सटीक कारण ज्ञात अछि। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर कें लेल एखन धरि कोनों एकटा आनुवंशिक कारण नहि भेटल छै. तें, रेट सिंड्रोम कें आब ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) नहि मानल जायत छै.

जल्दी पता लगाबय के एतेक महत्व किएक अछि?

यदि अहां अपन बच्चा कें व्यवहार, बोलनाय या विकास मे कोनों बदलाव या देरी देखएयत छी त ओकरा नजरअंदाज नहि करूं. खाली इंतजार नहि करू आ कहब जे "समय के संग नीक भ' जायत." एहि तरहक स्थिति कें जतेक जल्दी पहचान करब, परिणाम ओतेक नीक होयत .

यदि जल्दी निदान भ सकएय छै, त बच्चा जल्दी सं आवश्यक उपचार आ चिकित्सा शुरू कयर सकएय छै. उदाहरण लेल:

• भाषण चिकित्सा : वाणी मे सुधार।
• व्यावसायिक चिकित्सा : दैनिक कार्य, खेल, आ स्वतंत्र रूप सं सीखय मे मदद करनाय.
• व्यवहार चिकित्सा : अनुचित व्यवहार पर नियंत्रण आ नीक कौशल विकसित करब।

इ इलाज जतेक जल्दी शुरू कैल जायत छै, ओकर प्रभाव बच्चा कें मस्तिष्क कें विकास पर ओतवे बेसि भ सकएय छै. त अगर अहां के अपन बच्चा पर कनिको शंका अछि त कृपयासलाहकार बाल रोग विशेषज्ञ या बाल आ किशोर मनोचिकित्सक सं सलाह ली . इएह सब सं नीक काज छै जे अहां अपन बच्चा कें लेल कयर सकय छी.