ओह, की अहाँ के पता अछि जे बच्चा के साक्षरता के कौशल के विकास के लेल अपन बच्चा के संग किताब पढ़ब कतेक जरूरी अछि ? अहाँ सोचि रहल होयब जे "हमरा जतेक काज करबाक अछि, ताहि लेल हमरा लग समय कतय अछि?" मुदा सोचू, भले अहाँ के बैस क किताब पढ़य के फुर्सत नहिं हो मुदा दिन के छोट-छोट क्षण के पढ़य सं जोड़य के एतेक मौका भेटैत अछि ! आइ ओहि बात पर गप्प करब?
कनि समय बहुत फर्क क सकैत अछि : छोट-छोट क्षण जे पढ़बाक आदति बना सकैत अछि !
हँ, अहाँ केँ आश्चर्य होयत जे दिन मे कतेक छोट-छोट "पढ़बाक क्षण" छूटि जाइत अछि। ई सब पानिक छोट-छोट बूंद जकाँ होइत छैक जे जोड़ि क' बहुत फर्क पड़ैत छैक ।
यात्रा करबा काल...
कल्पना करू जे अहाँ अपन बच्चाक संग गाड़ी मे, बस मे वा ट्रेन मे यात्रा क रहल छी। शायद घंटों ट्रैफिक में! बस बैसि क' ऊब' के बजाय एकटा छोट सन किताब निकालि क' पढ़ब कतेक नीक होयत? जखन अहां पास के कोनो स्टोर पर जाएब... जखन अहां डॉक्टर के देखय लेल लाइन मे लागय छी... जखन किराना खरीदय लेल चेकआउट लाइन मे लागय छी... तखन कतहुं कनि पढ़य लेल समय निकालि सकय छी.
एकटा छोट टिप: हमेशा किच्छू छोट-छोट किताब या पत्रिकाक कें अपन गाड़ी मे, अपन बच्चा कें डायपर बैग मे या अपन हैंडबैग मे राखूं. तखन जौं किछु काल एक ठाम रहय पड़य त किताब पकड़ि कs पढ़ि सकय छी. भले ही अहां पूरा किताब नहि पढ़ि सकय छी, मुदा किछ पन्ना पढ़ूं या अपन बच्चा सं किताब मे देल गेल चित्रक कें बारे मे बात करूं. एहि सं अहां के बच्चा के किताब मे रुचि सेहो बढ़त.
यदि अहां कें बच्चा कनिक पैघ छै त ओकरा प्रोत्साहित करूं की ओ जतय जायत छै ओकर पसंदीदा किताब आ पत्रिकाक कें संग ल क चलएयत छै. सच छै, कखनो काल हम सब हुनका सब के `(इलेक्ट्रॉनिक गेम्स)` या `(ई-रीडर)` द क चुप राखय के कोशिश करैत छी। जे एकटा तरीका अछि। मुदा एहन `(इलेक्ट्रॉनिक मीडिया)` चीजक कें संग-संग अहां कें बच्चा कें लेल छपल किताबक कें पढ़य कें भरपूर अवसर पैदा करनाय नहि बिसरब जे ओ अपन हाथ मे पकड़ सकएय. दुनूक संतुलन बनेनाइ जरूरी अछि।
दिन के एहि समय के बारे में सेहो सोचू...
दिनक आओर नीक समय पढ़बाक लेल अछि:
- भोरे भोजन करबासँ पहिने वा कपड़ा पहिरबा काल।
- भोजनक बाद जखन बच्चा सभ कनि बेसी आराम करैत अछि ।
- स्नान कें समय (वाटरप्रूफ, प्लास्टिक कें किताबक कें साथ – या नहाएय सं पहिले अहां कोनों लघुकथा तक पढ़ सकय छी)।
- सुतय सं पहिने – ई काज बहुतो अभिभावक करैत छथि । ई त' बड्ड लायक अछि!
घर स बाहर पढ़बाक अवसर भरपूर अछि !
बच्चाक संग कतहु जाउ, सब ठाम पढ़बाक अवसर भेटैत अछि। गजब के बात नै छै?
कल्पना करूं कि अहां कोनों गाड़ी, बस या ट्रेन मे जा रहल छी... अहां कें बच्चा कें कहूं की ओ सड़क कें कात मे बिलबोर्ड, दुकान कें साइन, आ बस स्टॉप पर अक्षर आ शब्द खोजय . अहां एकरा छोट सन खेल सेहो बना सकय छी. जेना, "पहिने 'ख' अक्षर के भेटत?" तखन बच्चा सेहो बहुत उत्साह सँ एहि मे शामिल होयत।
जखन अहां सुपरमार्केट मे खरीदारी करय छी तखन अपन प्रीस्कूलर सं कहूं जे ओ बक्सा पर लिखल चित्र "पढ़" आ ओकर बारे मे बताबय. संगहि, ओकरा बक्सा पर शब्द आ चित्र मे अंतर देखाउ। यदि ओ कनि पैघ छैथ त ओकरा प्रोत्साहित करू जे ओ अहां के बताबय जे अहां के ``शॉपिंग लिस्ट'' में की छै.. एहि सं ओकरा शब्द आ अक्षर के बेहतर समझ विकसित करय में मदद मिलत.
घरक रोजमर्राक काजक संग-संग पढ़बाक अवसर कोना बना सकब।
असल मे हम सब बागवानी जेहन रोजमर्रा के काज करैत सेहो पढ़बाक अवसर पैदा क सकैत छी। गजब के बात नै छै?
भनसा घर मे सेहो पढ़ल जाय!
जखन कोनो व्यंजन बना रहल छी त छोट बच्चा सब के एकर रेसिपी जोर स पढ़ू। एहि स हुनका नव शब्द सीखबा मे मदद भेटत। यदि अहां कें बच्चा कनिक पैघ छै त ओ अहां कें खाना बनावा कें दौरान कतेक आटा नापएय कें चाही जैना की रेसिपी मे कहल गेल छै, इ बात बता सकएय छै. एहि सं हुनका माप के बारे मे आओर निर्देश के पालन करय के तरीका सेहो जानय मे मदद मिलत.
जखन अहां लिफाफा देख रहल छी तखन अपन बच्चा कें पढ़य कें लेल एकटा पत्रिका या किताब दिअ. एहि तरहेँ अहाँ अपन काज क' सकैत छी, आ अहाँक बच्चा सेहो पढ़बा मे लागल रहत।
काज करैत काल सेहो...
घरक अन्य काज मे व्यस्त रहला पर सेहो अहां अपन बच्चा कें पढ़य कें लेल प्रोत्साहित कयर सकय छी. जेना, जखन अहां घर कें सफाई करएयत छी, तखन अहां कें बच्चा सं कहूं की ओ अहां कें ओकर पसंदीदा किताबक मे सं एकटा किताब पढ़एय. यदि अहां कें बच्चा छोट छै त अहां ओकर किताब मे देल गेल चित्रक कें बारे मे बात कयर सकय छी. अइ तरह सं अहां काज करएय कें दौरान अपन बच्चा सं जुड़ल रह सकएय छी, आ अहां कें बच्चा कें पढ़एय कें कौशल मे सेहो सुधार होयत.
महत्वपूर्ण: जखन अहां कें बच्चा पढ़एयत छै, तखन ओकर बात सुनूं . जँ ओ कोनो शब्द गलत कहैत अछि तँ ओकरा प्रेमसँ सुधारि दियौक। हुनकर प्रशंसा करू। जखन अहाँ किछु एहन कहैत छी जेना "वाह... हमर बेटा/बेटी सुन्दर पढ़ैत अछि!", त' हुनका सभ केँ बहुत खुशी होइत छनि.
आउ, पढ़बाक खुशी परिवार आ मित्र सब के संग बाँटि ली !
पढ़ब असगर काज नहि होइत छैक। दोसर सं जुड़य के सेहो नीक तरीका अछि.
अपन रिश्तेदार आ दोस्तक सं कहूं की ओ अहां कें बच्चा कें चिट्ठी, ई-मेल या टेक्स्ट मैसेज भेजूं. तखन एक संग पढ़ू। अपन बच्चा कें वापस चिट्ठी आ संदेश लिखएय मे मदद करूं. जखन छोट उम्र स एहि सब चीज क आदत भ जाएत त बच्चा सब लिखबाक महत्व आ फायदा बुझि जेताह।
घर मे पैघ भाई-बहिन कें अपन छोट भाई-बहिन कें संग मिल क किताब पढ़य कें लेल प्रोत्साहित करूं. एहि सं पारिवारिक बंधन त मजबूत होएत अछि, छोट बच्चा सभ के पढ़य के लेल सेहो नीक मिसाल सेहो बनैत अछि.
पढ़बाक लेल एकटा शांत समय आ वातावरण अलग राखू।
बच्चाक कें आरामदायक, शांत वातावरण मे किताबक कें साथ समय बितावय कें मौका देनाय महत्वपूर्ण छै. एकरऽ मतलब ई भी होय सकै छै कि टीवी आरू वीडियो गेम जैसनऽ अन्य गतिविधि म॑ कटौती करलऽ जाय, लेकिन एकरऽ इनाम एकरऽ लायक छै ।
शांत वातावरण अहां कें बच्चा कें पढ़एय वाला चीजक पर ध्यान केंद्रित करएय मे मदद करएयत छै. एहन जगह पर किताब पढ़ब मुश्किल अछि जतय सब कियो चिचिया रहल हो आ टीवी बजैत हो, से त' ठीके? अइ कें लेल जखन अहां कें बच्चा कोनों किताब पढ़ रहल होय तखन बेसि सं बेसि शांत आ शांत वातावरण बनावा कें कोशिश करूं.
स्वयं सबसँ नीक उदाहरण बनू!
सबसँ पैघ बात ई जे अहाँ स्वयं पोथी पाठक बनि जाउ . जे बच्चाक अपन माता-पिता कें किताब पढ़एयत देखएयत छै, ओकर नकल करएय आ किताब पढ़एय कें संभावना बेसि होयत छै. जखन अहां कोनों किताब उठा क पढ़ूं त अहां कें बच्चा अहां कें पास आबि क अपन किताब उठा क पढ़नाय शुरू कयर सकएय छै. इ सब सं नीक प्रोत्साहन छै जे अहां बच्चा कें द सकय छी. अहां कें किताब पढ़नाय देखनाय कें कीमत अहां कें बच्चा कें "किताब पढ़एय" कें उपदेश देनाय सं हजार गुना बेसि छै.
मम्मी पापा, ई बात मोन राखू! (टेक-होम मैसेज) २.
ठीक छै, त हमरा लगैत अछि जे आइ जे बात भेल अछि ताहि मे किछु महत्वपूर्ण बात अहाँ सब बुझि गेलहुँ।
- रोज अपन बच्चा कें संग कनि पढ़एय कें लेल समय निकालूं . भले ही ई मात्र 10 मिनट के हो।
- पढ़ब खाली एकटा पैघ काज नहि अछि जे सामने किताब राखि क' कएल जाइत अछि. अहां अपन दैनिक जीवन के कोनो क्षण के पढ़य के मौका मे बदलि सकय छी.
- अपन बच्चा कें लेल पढ़नाय एकटा खुशी आ आनंद कें विषय बनाऊं. मजबूरी मे भेला पर नीक नहि लागतनि।
- अपन बच्चा सं चित्र, शब्द आ अक्षर कें बारे मे बात करूं . सवाल पूछू आ हुनका अहां के बताबय के मौका दिऔ.
- बहुत छोट बच्चा के संग सेहो जे शब्द नहि पढ़ि सकैत अछि, किताब मे देल गेल चित्र के बारे मे गप क सकय छी. जे पढ़बाक सेहो नीक शुरुआत अछि।
- स्वयं सबसँ नीक रोल मॉडल बनू . अगर अहां पाठक छी त अहां के बच्चा के सेहो पाठक बनय के संभावना बेसि अछि.
- सभ बच्चा एक समान नहि होइत अछि। किछु बच्चा के जल्दी पढ़य मे नीक लागत, त किछ बच्चा के कनि बेसि समय लागत. धैर्य राखू .
अस्तु, कोशिश करू जे आइ सं एहि छोट-छोट बात सभ के अपन दिन के हिस्सा बनाउ. अहां के ई अहसास भ जाएत जे अहां के बच्चा के किताब सं कतेक सुंदर दोस्ती किछे समय मे भ गेल अछि. अहाँ सब लेल सेहो बहुत खुशी के बात होयत!
` पठन, बाल शिक्षा, साक्षरता, अभिभावकत्व सलाह, प्रारंभिक बाल विकास, पुस्तकें, रोजमर्रा के पढ़ाई
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