Ngā mea me mōhio koe mō ngā ngoikoretanga ako: Kei tāu tamaiti tēnei raruraru?

Kei te raru tāu tamaiti i ngā mahi kura? He uaua ake rānei ki a ia te mārama ki ngā mea i ērā atu tamariki? Ki tō whakaaro rānei he paku uaua ki a ia ngā reta me ngā tau? I ētahi wā ka āwangawanga tātou ngā mātua ina kite tātou i ēnei mea. Kaua e manukanuka , ehara tēnei i te kore mātauranga. I tēnei rā ka kōrero tātou mō ēnei momo uauatanga ako, arā, ko ngā 'Hauātanga Ako'.

He aha te āhua o te hauātanga ako?

He kupu ngāwari noa iho, ko te ngoikoretanga ako (LD) he panoni i te huarahi e tukatuka ai tō roro i ngā kōrero. He rite ki tētahi panoni iti i roto i te "pūmanawa" o te rorohiko. Nō reira, anei tētahi mea hou:

• Whiwhi mōhiohio
• Whakaritea ngā mōhiohio
• Puritia ngā mōhiohio
• Mārama ki ngā mōhiohio
• Whakamahia ngā mōhiohio

Tērā pea he uaua.

Ka pāngia pea ngā pūkenga kōrero me ngā pūkenga kore kōrero e ēnei hauātanga. Ko te nuinga o te wā ka pāngia te pānui, te tuhituhi, me te pāngarau. Ka rerekē te āhua mai i te ngawari ki te kino.

Ko te mea nui kia mōhiotia i konei, ehara i te mea ko te hauātanga ako te tikanga he hauātanga hinengaro te tamaiti. He rerekē rawa atu i te hauātanga hinengaro. Tērā pea he toharite, he nui ake rānei te IQ o ngā tamariki he hauātanga ako. He wero motuhake noa iho ō rātou i roto i te ako.

He tokomaha te hunga ka kite i tēnei mate i te wā kura tonu, engari ko ētahi ka kitea i te wā taiohi, i te wā pakeke rānei.

He rerekētanga kei waenganui i te "Hauātanga Ako" me te "Hauātanga Ako"?

Tērā pea kei te whakaaro koe mēnā he kupu rerekē, he kupu kotahi rānei te 'Hauātanga Ako' me te 'Hauātanga Ako'. Ahakoa he maha ā tātou whakamahinga i ēnei kupu e rua, he iti noa te rerekētanga hangarau.

• Te Mate Ako: Koinei te kupu e whakamahia ana e ngā tākuta, inā koa ngā tohunga hinengaro, hei tautuhi i tētahi mate i runga i ngā paearu motuhake. He mārama te kīanga o tēnei i roto i ngā aratohu whakarōpūtanga mate hinengaro pērā i te Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5-TR).
• Te Hauātanga Ako: He kupu ture tēnei i ētahi whenua (hei tauira, i te Hononga o Amerika, i raro i te Ture Mātauranga mō ngā Tāngata Hauātanga - IDEA). Ko te tikanga o tēnei, ina tohua he tamaiti e te kura, ka whai mana taua tamaiti ki ngā mea pēnei i te Mahere Mātauranga Takitahi (IEP). He rerekē pea ngā tikanga i tō tātou whenua, engari ko te whakaaro matua ko te whakarato i te tautoko motuhake e hiahiatia ana e te tamaiti.

Ki te kī māmā noa, he tohu rongoā te kupu "mate", ko te kupu "hauātanga" ia he mea e pā ana ki ngā āhuatanga mātauranga me ngā āhuatanga ture. Heoi, i roto i te kōrero o ia rā, ka whakamahia ngātahitia ngā kupu e rua.

He aha ēnei mate ako motuhake?

E ai ki te DSM-5-TR, ko te "Specific Learning Disorder" he mate whanaketanga roro e tohuhia ana e te ngoikore tonu i te iti rawa i te kotahi o ngā wāhanga matua e toru:

• Te pānui
• Te tuhituhi
• Pāngarau (Pāngarau)

Anei ētahi o ngā mate ako motuhake e tino kitea ana:

Dyslexia - Ngā uauatanga pānui

Whakaarohia, he uaua ki ētahi tamariki te pānui i ngā reta, ka pōrearea ngā kupu, ā, ka pekepeke ngā reta. He uaua ki a rātou te whakahua i ngā kupu māmā, te mōhio ki ngā reta, te whakahua i ngā rotarota, me te pānui i ngā kupu hou ko rātou anake. I ētahi wā ka pekehia ngā reta, ka pānuihia rānei i te raupapa whakamuri. Ka kiia tēnei mate ko te dyslexia. Koinei te mate ako tino noa. Nā te huringa o te huarahi e tukatuka ai te roro i ngā kupu kua tuhia tēnei.

Te uaua ki te tuhituhi - Te uaua ki te tuhituhi

He uaua ki ētahi tamariki te tuhi i ngā mea kei roto i ō rātou hinengaro, ahakoa kua whiwhi rātou i te mātauranga pai. Kāore e taea e rātou te tuhituhi pai, he uaua ki te pupuri tika i te pene, he maha ngā wā ka hē te tuhi kupu, ka puhoi rawa te tuhi, ā, ka hē te wetereo. Ka kiia tēnei ko te dysgraphia. I ētahi wā, ahakoa he maha ngā whakaaro kei roto i ō rātou hinengaro, he tino uaua ki te tuhi ki te pepa.

Dyscalculia - Ngā uauatanga pāngarau

He tamariki kei reira e uaua ana ki te mahi me ngā tau me te tatau. He uaua ki a rātou te tatau i ngā tau, te mahi i ngā tatau māmā i roto i te hinengaro, te maumahara ki te ripanga whakarea, te whakarite i ngā rapanga pāngarau, te kōrero wā, me te whakahaere moni. Ka kiia tēnei āhuatanga ko te dyscalculia.

Me ako anō hoki tātou mō te Mate Ako Kore-Waha?

Ngā mea e mahia ana me te kore e whakamahi kupu, arā:

• Te whakaoti rapanga
• Te mārama ki ngā mea pēnei i ngā hoahoa me ngā tawhiti (Ngā mahi tirohanga-ā-wāhi)
• Te mārama ki ngā āhua o te kanohi me ngā whanonga o ētahi atu (Te mōhio ki ngā tohu pāpori)

Kei reira ngā ngoikoretanga ako e pā ana ki ngā mea penei: Ka kiia ēnei he ngoikoretanga ako kore-waha. Ahakoa kāore anō kia whakarōpūtia hei ngoikoretanga ako motuhake i roto i te DSM-5-TR, e whakaatu ana ngā rangahau e pā ana ki te 5% o te hunga whai ngoikoretanga ako ēnei uauatanga.

Ka pā pea ēnei ki ngā mea pēnei i:

• Ngā pūkenga pāpori: He uaua ki te mārama ki te reo e whakamahia ana (hei tauira, te reo kōrero), ngā āhua o te kanohi, me te reo tinana ina kōrero ana ki ētahi atu.
• Te mahi a te kaiwhakahaere matua: He uaua ki te whakamahere, ki te whakarite, me te whakahaere i ngā kare ā-roto.
• Te mōhiotanga tirohanga-ā-wāhi: Ka raru pea te taunga o ngā nekehanga.
• Ngā pūkenga pāngarau: He uaua ki te mārama ki ngā ariā pāngarau tino uaua.

He pēhea te noa o ēnei āhuatanga ako?

He mea noa ngā mate ako. I tētahi whenua pērā i te Hononga o Amerika, e ai ki ngā kairangahau tata ki te 10% o ngā tāngata ka pāngia e tētahi mate i roto i ō rātou oranga. I te ao whānui, tata ki te 5% o ngā tamariki kura he mate ako.

O ēnei , ko te dyslexia te mate tino noa. Tata ki te 80% o ngā ngoikoretanga ako e kiia ana he dyslexia.

He aha ngā tohu o te ngoikoretanga ako? Me pēhea te mōhio ki tēnei?

Āe, me pēhea tātou e mōhio ai mēnā kei te noho tētahi mea pēnei? Ko te tohu matua he nui te āputa i waenganui i te pūmanawa mātauranga o te tamaiti me ngā pūkenga e whakaaturia ana e ia i te kura.

Ka taea e ngā ngoikoretanga ako tino kino te whakaatu i ngā tohu o ngā ngoikoretanga ako i te wā kōhungahunga. Heoi, ko ngā ngoikoretanga ako ngawari ake, ngā ngoikoretanga ako taurite ake rānei, kāore pea e kitea e ngā mātua me ngā kaiako tae noa ki te tīmatanga o te tamaiti ki te kura (i muri i te 5 tau te pakeke) me te wā e puta ai ngā wero ki ngā mahi kura. Ahakoa i ētahi wā tino kino, kāore pea e tino kitea tae noa ki te taenga o te tamaiti ki te kura.

He āhuatanga motuhake tō ia momo hauātanga ako, engari i te nuinga o te wā, anei ētahi o ngā uauatanga ka kitea pea e koe:

• He uaua ki te mōhio ki ngā reta, ngā tau, ngā tae, me ngā tohu pāngarau.
• Te uaua ki te tatau.
• Te uaua ki te whakanui ake i te papakupu.
• He uaua ki te whakarīme i ngā mea pēnei i te rotarota.
• Te uaua ki te whakapuaki kupu i te wā e pānui ana.
• He uaua ki te whakarite, ki te tīmata, me te whakaoti i ngā mahi.
• He uaua ki te whakarite me te whakapuaki i tāu e hiahia ana ki te kōrero i roto i tō hinengaro.
• Ngā ngoikoretanga o te mahara mō te wā poto, mō te wā roa rānei.
• Te uaua ki te pupuri tika i te pene.
• Te kore e taea te tuhituhi mārama.
• Te uaua ki te kōrero anō i tētahi pūrākau i te raupapa tika.
• Te uaua ki te arotahi ki tētahi mahi.
• Te uaua ki te whai i ngā tohutohu.
• Te uaua ki te taunga o te tinana.
• He uaua ki te mārama ki ngā ariā, ki te whakarite i ngā mōhiohio hei whakaoti rapanga, me te mārama ki te ao e karapoti ana i a rātou.

He torutoru noa iho ēnei tauira. Ahakoa he tohu ēnei kei te tamaiti, ehara i te mea he ngoikoretanga ako tōna. Ko te tohunga anake ka taea te mahi i tēnā. Tērā pea he maha ngā tohu o tāu tamaiti, kotahi, e rua rānei. Tērā pea he maha atu i te kotahi te momo ngoikoretanga ako o tāu tamaiti.

Ngā tohu whanonga

Ka pāngia te whakaaro nui o te tamaiti ki a ia anō me tōna waiaro ki te kura e ngā ngoikoretanga ako. Tērā pea ka pōuri rātou nā te mea kāore rātou i te pai pērā i ētahi atu tamariki. Ko ngā āhuatanga whanonga pēnei i ēnei he tohu anō hoki o te ngoikoretanga ako:

• Te kore e pai ki te haere ki te kura.
• Te kore e pai ki te pānui nui, ki te mahi pāngarau rānei i mua i ētahi atu tamariki.
• Te amuamu mō ngā kaiako, te whakapae i a rātou ina heke ā rātou māka.
• Te kore e pai ki te whakaatu i ngā mahi kura ki ngā mātua.
• Te karo i ngā mahi.
• Te mahi whakaari, i te kura, i ngā wāhi pāpori rānei.
• Ka riri whakarere, ka tohe.
• Te kōrero i ngā mea whakahē i a au anō pēnei i te "He kuware ahau," "Kāore e taea e au te mahi i tetahi mea."

Mena kei te pāngia tāu tamaiti e ēnei momo uauatanga, he mea tino nui kia kōrero koe ki a ia me te rapu āwhina.

He aha i puta ai ēnei āhuatanga ako uaua?

Kei te ako tonu ngā kairangahau i ngā mea maha mō ngā ngoikoretanga ako me ō rātou take. E whakaarohia ana i tēnei wā ko ngā āhuatanga ira me te taiao te take o ēnei . Kia maumahara, ehara ngā ngoikoretanga ako i te mea nā ngā raruraru ā-tinana, pērā i te ngoikore o te tirohanga, te ngoikore rānei o te whakarongo.

Kua whakaatuhia e ngā rangahau ka taea e ngā āhuatanga mōrearea e whai ake nei te whai wāhi ki ngā raruraru ako:

• He mema whānau tō te whānau (he whānau tūturu) he hauātanga ako tōna.
• Whānautanga wawe.
• Te pānga o te waipiro, o ētahi atu raau taero rānei ki te whaea i te wā e hapu ana.
• He whakaroa te whanaketanga o te kōrero me te reo.
• Te kore kai pai.
• Te pānga ki ngā paitini taiao pērā i te mata.
• Ngā Wheako Tamarikitanga Kino (ACE).
• Te Whara Roro Kino (TBI)

He maha ngā wā ka kitea ngā ngoikoretanga ako me ētahi atu mate. Hei tauira:

• Mate kore aro/mate kore mahi nui (ADHD)
• Manukanuka
• Mate pūrua
• Te pouri
• Mate pōrearea-ātete (OCD)
• Te mate whakakeke ātete (ODD)

E whakaatu ana ētahi rangahau kei waenganui i te 20% me te 70% o ngā tamariki whai mate hinengaro he hauātanga ako anō hoki ō rātou.

Ki te whakaaro koe he hauātanga ako tō tāu tamaiti, ka taea e koe te tono kia aromatawaihia ōkawatia mā roto i tā rātou kura. I te nuinga o te wā, ki te whakapae ngā kura he hauātanga ako kei roto i tētahi tamaiti (tau 3-21), me aromatawai rātou.

Me pēhea koe e mōhio ai mēnā he āhua hauātanga ako tōu?

Ko ngā mātua me ngā kaiako te hunga tuatahi ki te whakapae he raruraru ako tō te tamaiti ina tīmata te kura. Hei tautuhi tika mēnā he mate tō te tamaiti, me whai i ētahi aromatawai me ngā whakamātautau motuhake. Ka whai wāhi te tākuta tamariki o tāu tamaiti me te tohunga hinengaro kura, te tohunga hinengaro tamariki rānei ki tēnei tukanga.

Kia maumahara, ka tātaritatia he mate ako e te tohunga hinengaro. Ka taea e te kura o tāu tamaiti te tātarita i te mate ako, te whakahaere i tētahi aromatawai, me te whakawhanake i tētahi mahere mātauranga. He rerekē te tukanga mō te tātarita hinengaro i te tukanga tātarita ture (hei tauira, IDEA) i ētahi whenua. Engari he huinga o ēnei e whai ake nei:

• Ngā kitenga
• Ngā Uiuitanga
• Ngā Aromatawai
• Hītori hauora me te hītori whānau
• Ngā pūrongo kura

I roto i tēnei tukanga, me mahi tahi koe me te kura o tāu tamaiti me ngā tohunga mātauranga.

Ngā whakamātautau hauātanga ako

Ko ngā momo aromatawai rerekē (he rerekē ngā whakamātautau o ia momo) e whakamahia ana hei tautuhi i ngā ngoikoretanga ako ko:

• Aromatawai hauora: Tuatahi, ka whakahaerehia e te tākuta tamariki o tāu tamaiti he whakamātautau tinana me te whakamātautau io hei whakatau mēnā he take hauora kei raro i ngā wero ako a tāu tamaiti. Tērā pea ka tonoa e rātou he whakamātautau toto me he matawai.
• Aromatawai mātauranga me te aromatawai mahi: Ka mātakitaki ngā kaiako o te tamaiti i ngā whanonga a te tamaiti i roto i te akomanga, ā, ka aromatawai i ōna pūkenga mātauranga. Ka whakamātautauhia, ka ripoatahia hoki e rātou ngā pūkenga pānui, tuhituhi, me te pāngarau a te tamaiti, e ai ki tōna tau.
• Aromatawai hinengaro: Kei roto i tēnei ko te whakamātautau mātauranga ā-waha me te kore ā-waha (IQ). Ka mahia tēnei e te tohunga hinengaro kura, e te tohunga hinengaro tamariki rānei. Ka taea hoki te tirotiro i te huarahi tukatuka mōhiohio e pai ana ki te tamaiti (hei tauira, mā te tirohanga, mā te whakarongo rānei).
• Aromatawai hinengaro: Ka āwhina tēnei ki te tautuhi i te ADHD, te mate whakahē ā-whakahē, te manukanuka, te pouri, me ngā take whakaaro nui ki a ia anō. He maha ngā wā ka noho tahi ēnei me ngā ngoikoretanga ako, engari he rerekē ngā āhuatanga. Ka aromatawaihia e te tohunga hinengaro tamariki te waiaro o te tamaiti ki te kura, te hiahia ki te ako, ngā whanaungatanga ki ōna hoa, me te whakaaro nui ki a ia anō.
• Aromatawai hinengaro-pūnaha: Ka tirohia e tēnei whakamātautau te pānga o ētahi āhuatanga o te roro ki ngā whanonga me ngā pūkenga hinengaro o te tamaiti (te huarahi e whakamahia ai e te tamaiti te roro). Ka mahia tēnei e te tohunga hinengaro-pūnaha. He tino whai hua tēnei mō ngā tamariki kua pāngia, kua pāngia rānei e te mate o te pūnaha io matua, nā te mea ka taea te tautuhi i ngā wāhanga o ō rātou roro e pā ana ki ngā kaha me ngā ngoikoretanga ako.

Me pēhea te āwhina i tētahi tamaiti he hauātanga ako tōna? Me pēhea te whakahaere i aua hauātanga?

Me rerekē, me tāpiri rānei te āwhina mō te hunga whai hauātanga ako ki te ako. Ka rerekē tēnei āwhina – te whakahaere rānei – i runga i te momo hauātanga ako me tōna kaha. Me mahi tahi kōrua ko tāu tamaiti me ētahi tohunga ki te kimi i te mahere ako pai rawa atu mā rātou. Kei roto pea i tēnei tīma:

• Ngā Kaiako
• Ngā tohunga whakaora mātauranga
• Ngā tohunga hinengaro
• Ngā ratonga mātauranga motuhake
• Ngā kaiwhakarato hauora pēnei i ngā kaiwhakaora mahi me ngā kaiwhakaora tinana.

Ko te tikanga whānui, ko ngā wawaotanga mātauranga ka taka ki ēnei taumata:

• Wāhi Noho: Ka whiwhi te tamaiti i te urunga ki te marautanga matua kotahi, engari me ētahi atu rauemi tautoko, pēnei i ngā pukapuka tānga nui, me te kore e whakarerekē i ngā ihirangi mātauranga.
• Whakarerekētanga: Ka whakarerekē te kura o te tamaiti i ngā whāinga me ngā wawata o te tamaiti, ā, ka whakarato ratonga hei whakaiti i te pānga o te ngoikoretanga ako. Hei tauira, te tuku i te tamaiti ki te whakautu ā-waha i tētahi whakamātautau, kaua ki te tuhituhi.
• Te whakatikatika: Ka whakaratohia e te kura o te tamaiti ngā wawaotanga motuhake hei whakaiti i te kaha o te hauātanga ako.

Mena ka āhei tāu tamaiti ki ngā ratonga mātauranga motuhake, ka whiwhi ia i tētahi Kaupapa Mātauranga Takitahi (IEP) . (Ahakoa kāore i te karangatia pērā i tō tātou whenua, tera pea kei te wātea aua mahere motuhake.) Ko tēnei mahere mātauranga takitahi:

• Kua whakarārangihia ngā whāinga mātauranga a te tamaiti.
• E whakamārama ana i ngā ratonga ka riro i te tamaiti.
• E whakarārangihia ana ngā tohunga e mahi tahi ana me te tamaiti.

Ahakoa e hiahia ana ētahi tamariki ki te ako motuhake i roto i te kotahi wāhanga anake, ka haere tonu rātou ki ngā akomanga auau. Ko ētahi atu tamariki, me hiahia pea ki ngā kaupapa ako motuhake, kaha ake. E ai ki te ture (i ētahi whenua), me whai wāhi ngā tamariki whai hauātanga ako ki ngā akomanga me ō rātou hoa kāore i te whai hauātanga pērā i ngā wā katoa e taea ana.

Tērā pea ka roa te wā ki te kimi i te rautaki pai rawa atu mō tāu tamaiti, engari kia maumahara he tino pai te whakapau kaha i whakapaua e koe ki te āwhina i tāu tamaiti.

He aha taku e tumanako atu ai mēnā he hauātanga ako tā taku tamaiti?

Ahakoa kāore ngā tamariki e "whakapau" i ngā ngoikoretanga ako, ka taea e rātou te ako ki te urutau ki aua ngoikoretanga me te whakawhanake i ō rātou pūkenga. Ko ngā tamariki e tautuhia wawetia ana, ā, e whiwhi wawetia ana te wawaotanga, he nui ake te tūponotanga ka mau tonu te whakaaro pai ki a rātou anō me te wikitoria i ngā wero.

Ka taea hoki e rātou te whakawhanake i ngā kaha whaiaro e puta mai ana i ngā ngoikoretanga ako. Hei tauira, he tino auaha te hunga whai dyslexia. Ka taea e ngā tamariki whai ngoikoretanga ako te noho hei pakeke mahi pai, angitu hoki.

Ka pā mai pea ngā raruraru o ngā hauātanga ako?

Mena he raruraru ako tāu tamaiti, tera pea he raruraru whakaaro nui ki a ia anō, he whakaaro rānei kāore ia i te mōhio. He nui ake hoki te tūponotanga o te whakawhanake i ngā āhuatanga hauora hinengaro pēnei i te manukanuka, te pouri rānei.

Mā te tautoko pai a ngā mātua, ngā kaiako, me ngā hoa ka āwhina i te tamaiti ki te wikitoria i ēnei arai. Heoi, kaua e mangere ki te rapu āwhina mai i tētahi kaitohutohu hauora hinengaro .

Kia pēhea te roa o te mau o ngā ngoikoretanga ako?

He mea pumau tonu ngā hauātanga ako mō te wā katoa. Ko te tikanga, ka pāngia hoki ngā pakeke e ngā hauātanga ako. Ko ngā tamariki te hunga tuatahi ka kitea he mate pēnei, engari kāore ētahi tāngata e mōhio kei a rātou tētahi hauātanga ako tae noa ki te pakeketanga.

Ka taea te ārai i ngā raruraru ako?

Kāore e taea te ārai i ngā raruraru ako, engari he maha ngā wā ka taea te whakahaere mā te whakamahi i ngā rautaki maha. He tino whai hua tēnei mēnā ka whiwhi tō tamaiti i te wawaotanga wawe. Me mahi koe i ēnei e whai ake nei:

• Ki te kite koe i ngā tohu tōmua o ngā ngoikoretanga ako, kōrero ki tētahi kaiwhakarato hauora.
• Mahi tahi me te kura o tāu tamaiti ki te whakawhanake i tētahi Mahere Mātauranga Takitahi (IEP).

He aha taku e taea ai hei āwhina i taku tamaiti?

He mea nui kia whakarite kia whiwhi āwhina tāu tamaiti mō tōna ngoikoretanga ako. Tērā pea kei roto i tēnei:

• Aroturukihia te ahunga whakamua o tāu tamaiti kia kite ai mēnā kei te nui te ahunga whakamua o tā rātou IEP i roto i te whanaketanga o ō rātou pūkenga. Kōrero atu ki ngā kaiwhakahaere kura mēnā kei te whakaaro koe kāore tā rātou IEP e āwhina ana.
• Whakapūmautia he whakawhitiwhiti kōrero pai i waenganui i ngā tohunga o waho, ngā kaimahi o te kura, me te tākuta tamariki o te tamaiti.
• Waihangahia he āhuarangi whakatenatena me te tautoko i te kāinga.
• Mena kei te pāngia tāu tamaiti e te ahotea ako, e ngā raruraru whanonga rānei , haria ia ki tētahi tohunga hauora hinengaro .
• Kia tiakina koe anō hoki. He tino hoha te ngana ki te whāngai i tāu tamaiti. Kia tiakina tō hauora hinengaro, ā, rapu tautoko mai i te hunga e arohaina ana e koe.

Ko tāu e hiahia ana ko te mea pai rawa atu mā tāu tamaiti. Nō reira, he uaua ki te kite i a ia e raru ana i te kura. Kia maumahara, he mea noa ngā ngoikoretanga ako – ā, he maha ngā wawaotanga ka taea te whakarite kia rite ki ngā hiahia motuhake o tāu tamaiti. Ka noho tahi te kura o tāu tamaiti, te tohunga hinengaro, me te kaiwhakarato hauora ki a koe i ia taahiraa o te ara.

Whakarāpopototanga me te Karere Tangohia ki te Kāinga

Nā, me arotake tātou i ētahi o ngā mea i kōrerohia e tātou mō ngā ngoikoretanga ako:

• Ehara tēnei i te kore mātauranga: ko te ngoikoretanga ako he panoni noa iho i te huarahi e tukatuka ai te roro i ngā mōhiohio.
• Āhuatanga noa: He maha ngā tamariki ka pāngia e ngā uauatanga pēnei. Kāore koe i te mokemoke.
• He mea nui te kite wawe: Ki te kite koe i tētahi panonitanga o te momo ako a tāu tamaiti, rapua tonutia he āwhina ngaio.
• Ka taea te whakahaere: Mā te tautoko tika, ka taea e ngā tamariki te wikitoria i ēnei wero me te angitū.
• He mea nui tō tautoko: Mā te atawhai i tāu tamaiti me te aroha, te whakatenatena, me te manawanui ka nui ake te whakapono ki a ia anō.
• E hiahiatia ana te āwhina a ngā tohunga: mā ngā tākuta tamariki, ngā tohunga hinengaro, me ngā tohunga mātauranga e āwhina ki tēnei.

He mea noa iho te kore ako e āhei te whakarerekē i te haerenga a te tamaiti. Kia mahi tahi tātou katoa kia angitu ai taua haerenga. Mena kei tō tamaiti tētahi o ēnei tohu, kaua e mangere ki te rapu tohutohu hauora.

Ngā Hauātanga Ako, Dyslexia, Dysgraphia, Dyscalculia, Ngā Uauatanga Mātauranga, Mātauranga Tamariki, Hinengaro