Дали вашето дете никогаш не седи мирно? Дали се мачи без да слуша што зборувате? Или наставникот постојано се жали дека не обрнува внимание на час? Иако ова може да изгледа како нормално однесување за мали деца, понекогаш зад ова може да стои состојба наречена ADHD . Како родител, многу е важно да бидете свесни за ова. Затоа, ајде да разговараме за ова едноставно денес.
Кои се главните симптоми на ADHD?
Симптомите на ADHD, или нарушување на вниманието и хиперактивност, обично стануваат очигледни кога детето ќе тргне на училиште. Сепак, понекогаш овие симптоми може да се видат дури и порано, дури и на возраст од две или три години.
Овие симптоми можат да се поделат во три главни категории:
1. Невнимание : Тешкотија да се остане фокусиран на лекција или задача.
2. Хиперактивност : Неможност за мирно седење, постојано се нервира, е немирен.
3. Импулсивност: Правење работи на момент без размислување.
Некои деца може да имаат симптоми само од еден од овие типови. Други може да имаат симптоми од два или сите три типа заедно. Ова се нарекува комбиниран ADHD.
Ајде сега да ги разгледаме секоја од овие карактеристики одделно. Табелата подолу ќе ви го разјасни ова.
| Вид на симптом | Што ќе видите |
|---|---|
| Неорганизираност | Тешко е да се остане организиран и да се прават работите уредно. Ми недостигаат работи како домашната задача и задачите на час. |
| Мали грешки | Дури и најмалите детали се занемаруваат, а се прават и многу невнимателни грешки при работата. Работата е хаотична. |
| Не слушам | Иако се чини дека слушаш додека зборуваш, твојот ум е некаде на друго место. Сонуваш со очи. |
| Заборавност | Заборавање на дневните задачи (на пример, одење на час, носење ручек). |
| Неможност да се остане на едно место | Дури и кога седи на стол, тој не седи само таму, туку се извиткува и мавта тука и таму. |
| Редовно одење/трчање | Стануваат и шетаат дури и кога треба да седат. Трчаат во несоодветни времиња и се качуваат по работи. |
| Неможност за тивка работа | Многу е тешко да се прават работи како да се игра тивко или да се чита книга. |
| Нетрпеливост | Едвај чекаат да дојде нивниот ред. Се обидуваат да одговорат на прашање пред да завршат. |
| Вознемирување на другите | Тие одеднаш се вклучуваат додека другите зборуваат или си играат. Ова може да ги налути пријателите. |
| Работа без размислување | Правење ризични работи без размислување за последиците (на пр., опасно качување). Постои голема веројатност за несреќи. |
Дали мозокот на дете со ADHD е различен?
Да, постои разлика до одреден степен. Ние го нарекуваме ова спротивно на зборот „невротипично“. Невротипично значи нормална функција на мозокот без никакви невролошки абнормалности како што е ADHD.
Големината и функцијата на некои делови од мозокот кои го контролираат вниманието, планирањето и емоциите кај дете со ADHD може малку да се разликуваат од оние кај типично дете. Исто така, постојат разлики во начинот на кој функционираат хемикалиите ( невротрансмитери ) кои пренесуваат пораки помеѓу мозочните клетки.
Едноставно кажано, ова не е вина на детето, ниту е лошо однесување, ниту е недостаток на родителско воспитување. Ова е биолошка промена во функцијата на мозокот.
Кога треба да посетиме лекар?
Некои од овие симптоми се чести, особено кај малите деца. Не секое дете кое се бори и има тешкотии со вниманието има ADHD.
Меѓутоа, ако сметате дека овие однесувања сериозно влијаат врз училишните обврски на вашето дете, односите со пријателите или домашниот живот , и ако сметате дека се невообичаени, дефинитивно посетете го вашиот матичен лекар.
Вашиот лекар можеби ќе сака да побара други причини за овие симптоми (на пр., тешкотии во учењето, доцнење во јазичната способност). Доколку е потребно, тој или таа може да ве упати кај специјалист, како што е детски психијатар или психолог.
Како лекарите точно дијагностицираат ADHD?
Не постои крвен тест или скенирање за дијагностицирање на ADHD. Се дијагностицира со набљудување на однесувањето на детето во подолг временски период.
Лекарот ќе ги земе предвид следниве работи:
- Дали однесувањето на детето е несоодветно за неговата возраст ?
- Дали овие однесувања се присутни најмалку 6 месеци ?
- Дали овие однесувања се прикажуваат во најмалку две средини (на пример, дома и во училиште)?
- Дали детето покажува барем 6 од симптомите што ги дискутиравме претходно?
За да го направи ова, лекарот ќе добие информации од вас, наставниците на вашето дете, а можеби дури и од други како што се тренерите на вашето дете. Ќе ги замоли да пополнат посебни прашалници за да се обидат да ги разберат моделите на однесување на вашето дете.
Можете ли да кажете дали наставникот има ADHD?
Често, првиот што се сомнева дека детето има ADHD е класниот наставник. Ова е затоа што тие го поминуваат поголемиот дел од денот со детето и работат со многу деца на иста возраст, за да можат брзо да идентификуваат дете кое се однесува различно од нормалното.
Но запомнете, дури и ако наставникот може да се сомнева дека детето има ADHD, само специјалист може да ја потврди дијагнозата. Набљудувањата на наставникот се многу важни во овој дијагностички процес.
Како можете да соработувате со училиштето за да му помогнете на вашето дете?
Откако на вашето дете ќе му биде дијагностициран ADHD, за вас како родител е важно да одржувате добри односи со училиштето. Треба да го информирате наставникот за лековите што се даваат како дел од планот за лекување и нивните ефекти.
Исто така, детето треба да одржува ист систем на дисциплина и охрабрување дома и во училиште. На пример:
- Наставникот може да стави насмеано лице или ѕвезда во книгата кога детето ќе заврши добра работа.
- Можете да им подарите на тие ѕвезди или насмеани лица мал подарок дома (на пример, омилено јадење, гледање филм заедно).
Ваквите работи се од голема помош во контролирањето на однесувањето на детето.
Порака за носење дома
- АДХД не е лоша работа или палаво однесување кај детето. Тоа е лечива, медицинска состојба поврзана со мозокот.
- Доколку имате какви било загрижености или стравови во врска со однесувањето на вашето дете, не го чувајте тоа за себе и грижете се. Дефинитивно консултирајте се со лекар.
- За точна дијагноза е потребна помош од специјалист. Забелешките од наставниците се многу важни за ова.
- Со соодветен третман (медикаменти и бихејвиорална терапија), поддршка од родителите и училиштето, дете со ADHD може да живее успешен, среќен живот исто како и другите деца.
💬 Comments (0)
Сè уште не се објавени коментари. Додајте го вашиот коментар овде за прв пат.
Додадете го вашиот коментар