Таны бяцхан хүүхэд бусад хүүхдүүд шиг тоглохгүй байна уу? Тэр өөрийнхөө ертөнцөд ганцаараа байгаа юм шиг санагдаж байна уу? Заримдаа бид ярихад тэр сонсохгүй байгаа юм шиг санагддаг, заримдаа бидний түүнд үзүүлж буй зүйлийг хардаггүй. Эдгээр зүйлс танд маш их санаа зовоож, бүр бага зэрэг айдас төрүүлж болзошгүй. Энэ бол маш хэвийн үзэгдэл. Өнөөдөр бид ийм хүүхдүүдэд зориулсан хамгийн сүүлийн үеийн эмчилгээний аргуудын талаар ярилцах бөгөөд энэ нь тэдний амьдралыг гайхалтай аргаар сайжруулж чадна.
Та хэрхэн тоглохыг зааж чадах уу? - Видео загварчлал
Энэ байдлыг төсөөлөөд үз дээ. Ширээн дээр Бэтмэн, Робин нарын хэдэн тоглоом байна. Багш хэн нэгэн эдгээр тоглоомуудыг авч, үзэсгэлэнтэй үлгэрт тоглож байгаа богино хэмжээний видеог үзүүлэв. 6 орчим настай бяцхан хүү энэ видеог маш их сонирхож үзэж байна. Тэр аутизмтай.
Видео дуусахад багш түүний толгойг энхрийлэн илж, тоглоомтой ширээ рүү аваачив. Одоо тэр видеон дээр харсан харилцан яриагаа хэлж тоглох ёстой.
Энэ аргыг Видео Загварчлал гэж нэрлэдэг. Ер нь хүүхдүүд оюун ухаандаа түүх зохиож, тоглоом ашиглан тоглодог. Гэхдээ аутизмтай хүүхдүүд энэ чадвартай төрдөггүй. Тиймээс тэдэнд ийм байдлаар хэрхэн тоглохыг заах хэрэгтэй. Зорилго нь энэ ойлголтыг аажмаар ойлгож, эцэст нь тэднийг өөрсдийн төсөөллийг ашиглан оюун ухаандаа зүйлсээр тоглоход дасгах явдал юм.
Энэ "Хэрэглээний зан үйлийн шинжилгээ (ABA)" гэж юу вэ?
Видео загварчлал нь аутизмын эмчилгээний нэг жижиг хэрэгсэл юм. Энэ бүхэн нь "Хэрэглээний зан үйлийн шинжилгээ" гэж нэрлэгддэг илүү өргөн хүрээтэй эмчилгээний аргад хамаарна. Бид үүнийг товчхондоо ABA гэж нэрлэдэг. Энэ бол одоогоор дэлхий даяар аутизмын эмчилгээний "алтан стандарт" гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн зүйл юм.
Энгийнээр хэлбэл, ABA нь хүүхдүүдэд шинэ зүйл, сайн зан үйлийг заах арга бөгөөд тэднийг шийтгэхгүйгээр, байнгын эерэг дэмжлэгийг ашигладаг . Хүүхэд ямар нэгэн сайн зүйл хийвэл тэднийг шагнаж, магтаж, хайрыг үзүүлдэг. Энэ нь тэдний зохисгүй зан авирыг (жишээлбэл, хашгирах, өөрийгөө гэмтээх) өөрчлөхөд тусалдаг бөгөөд сайн нийгмийн ур чадвар, хэлний чадварыг хөгжүүлдэг.
Энэхүү эмчилгээний аргын дагуу хүүхдэд хэлний маш энгийн чадвараас эхлээд боловсрол, мэргэжлийн сургалт хүртэл олон төрлийн зүйлийг заадаг. Сургалтыг хүүхдийн нас, чадварын түвшинд тохируулан хийдэг.
"Хамтарсан анхаарал" гэж нэрлэгддэг чухал алхам
Өөр нэг шинэ зүйл бол "Хамтарсан анхаарал" гэсэн ойлголтыг хөгжүүлэх явдал юм. Энэ бол бусадтай харилцаа тогтоох маш чухал эхний алхам юм. Хэрэв та гэнэт цонхоор хараад "Өө... энэ үзэсгэлэнтэй шувууг хар даа" гэж хэлбэл ердийн хүүхэд таны харж байгаа зүг рүү л харна гэж төсөөлөөд үз дээ. Гэхдээ аутизмтай хүүхэд үүнийг ихэвчлэн үл тоомсорлодог. Тэр таны юу харж байгаа эсвэл юу бодож байгааг анхаарч үздэггүй.
Энэ бол аутизмын гол шинж чанар юм. Тиймээс энэхүү 'Үе мөчний анхаарал' чадварыг хөгжүүлэхийн тулд эмч нар янз бүрийн аргыг ашигладаг. Жишээлбэл, эмч тоглоом руу харахдаа хүүхэд тоглоом руу харсан тохиолдолд л алсын удирдлагаар тоглоомыг асаадаг. Дараа нь хүүхэд нөгөө хүн харахад ямар нэгэн сайн, хөгжилтэй зүйл тохиолддогийг ойлгодог.
Хэдийгээр эдгээр нь жижиг зүйл мэт санагдаж болох ч хүүхдийн нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Эрт оношлох нь яагаад чухал вэ?
Судалгаагаар ийм эмчилгээг эрт эхлэх тусам үр дүн нь сайн болохыг харуулсан. Аутизмыг ихэвчлэн 18 сартайд нь оношлох боломжтой байдаг.
Эрдэмтэд одоо төрөх үеийн цусны шинжилгээгээр ирээдүйд энэ өвчнийг илрүүлэх боломжтой эсэхийг харахыг оролдож байна. Зарим судалгаагаар аутизмтай болон аутизмгүй хүүхдүүдийн цусан дахь тодорхой уураг болон дархлааны эсүүдэд мэдэгдэхүйц ялгаа байгааг тогтоожээ.
Нэг санаа бол эмчилгээг эрт эхлүүлэхээс гадна, хэрэв аутизм үүсгэж болзошгүй хүрээлэн буй орчны өдөөгч хүчин зүйл байгаа бол хүүхдийг хамгаалж чадна гэсэн үг юм. Гэхдээ эдгээр нь судалгааны шатандаа л байна.
Хамгийн чухал зүйл бол аутизм бол ганц өвчин биш юм. Энэ бол өөр өөр түвшинд, өөр өөр шинж чанартай тохиолддог өвчин юм. Тийм ч учраас эрдэмтэд "Аутизм" гэдэг үгийн оронд "Аутизм" гэдэг үгийг хэрэглэдэг. Хүүхэд бүр өөр өөр байдаг.
Бусад эмчилгээ болон ирээдүйн хэтийн төлөвүүд
Аутизмтай хүүхдүүдийн дунд ажиглагддаг нэг нийтлэг шинж тэмдэг бол давтагдах зан үйл юм. Эдгээр шинж тэмдгийг хянахын тулд зарим эмийг хэрэглэдэг. Жишээлбэл, Прозак зэрэг сонгомол серотониныг нөхөн сэргээх дарангуйлагч (SSRIs)-ийн бага тун нь эдгээр зан үйлийг сайжруулдаг болох нь батлагдсан.
Гэхдээ энэ нь маш чухал: аутизмыг эмчлэх цорын ганц арга бол эм биш юм.Үүнийг зөвхөн хүүхдийн тодорхой шинж тэмдгүүдийг (жишээлбэл, хэт тайван бус байдал, давтагдах зан үйл) хянах зорилгоор өгдөг. Үүнийг зөвхөн зан үйлийн эмчилгээ гэх мэт бусад эмчилгээтэй хамт, цогц аргын нэг хэсэг болгон, мэргэшсэн эмчийн хяналтан дор хэрэглэнэ.
Доорх хүснэгтээс эдгээр эмчилгээний аргуудын талаар энгийн ойлголт аваарай.
| Эмчилгээний арга | Энгийн тайлбар |
|---|---|
| Хэрэглээний зан үйлийн шинжилгээ (ABA) | Эерэг бэхжүүлэлтээр дамжуулан хэл яриа, нийгмийн ур чадвар, сайн зан төлөвийг заах нь эмчилгээний гол тулгуур юм. |
| Видео загварчлал | Видео бичлэг үзүүлэн хэрхэн тоглох, хэрхэн ярих гэх мэтийг заах. |
| "Үе мөчний анхаарал" сургалт | Хүүхдийг бусад хүмүүсийн анхаарал хандуулж буй зүйлд анхаарлаа хандуулахад дасгах. |
| Эмийн эмчилгээ | Давтагдах зан үйл, хэт идэвхжил зэрэг тодорхой шинж тэмдгүүдийг хянахын тулд зөвхөн эмчийн зөвлөгөөний дагуу. |
| Мэдрэлийн давтан сургалт | Компьютерийн програмаар дамжуулан тархины хэлний чадварыг сайжруулах оролдлогууд. (Судалгааны шатандаа явж байна) |
Тархины сургалт?
Өөр нэг ирээдүйтэй ирээдүй бол "Мэдрэлийн нөхөн сэргээх сургалт" гэсэн ойлголт юм. Эрдэмтэд одоо бидний тархи хатуу биш, харин маш уян хатан (хуванцар) гэдгийг мэддэг болсон. Компьютерийн програмуудыг ашиглан хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн тархийг яриаг илүү сайн танихад сургаж болно. Гэсэн хэдий ч одоогийн хөтөлбөрүүд нь аутизмтай хүүхдүүдэд ашиглахад арай хэтэрхий төвөгтэй юм. Тиймээс эрдэмтэд эдгээр хүүхдүүдэд тохиромжтой энгийн хөтөлбөрүүдийг бий болгохыг хичээж байна. Эдгээр нь судалгааны шатандаа явж байгаа бөгөөд ирээдүйд гарах болно.
Шинжлэх ухааны үндэслэлгүй эмчилгээнээс болгоомжил!
Энэ бол маш чухал зүйл. Хүүхэд тань аутизмтай болохыг мэдээд та юу ч хиймээр санагддаг. Зарим хүмүүс энэ боломжийг ашиглан шинжлэх ухааны үндэслэлгүй, батлагдаагүй "гайхамшигт" эмчилгээний талаар танд ярьж магадгүй юм.
Жишээ нь:
- Тусгай хоолны дэглэм
- Секретин дааврыг өгөх
- Мөнгөн усны хоргүйжүүлэлт гэх мэт зүйлс.
Эдгээрийн аль нь ч аутизмыг эмчлэх үр дүнтэй гэдэг нь шинжлэх ухаанаар батлагдаагүй байна. Тиймээс эдгээрийг зөвхөн интернетээс харсан эсвэл хэн нэгэн танд хэллээ гээд туршиж үзэх хэрэггүй. Эдгээр нь таны хүүхдэд сайнаас илүү хор хөнөөл учруулж болзошгүй.
Зөвхөн шинжлэх ухаанаар батлагдсан, судалгаагаар баталгаажсан эмчилгээнд үргэлж итгээрэй. Эмч эсвэл эмчилгээний эмчтэйгээ зөвлөлдөж, тэдний санал болгосон эмчилгээний замыг дагаарай.
ABA гэх мэт аргууд нь нэг шөнийн дотор "ид шидийн" тусламж үзүүлнэ гэж найдаж болохгүй. Энэ бол урт хугацааны, тууштай ажил шаарддаг зүйл юм. Гэсэн хэдий ч энэ нь эдгээр хүүхдүүдийн амьдралыг эрс сайжруулж, нийгэмд сайн ажиллахад шаардлагатай ур чадварыг эзэмшүүлэх нь гарцаагүй.
Гэртээ авч явах мессеж
- Аутизм бол өвчин биш, энэ бол мэдрэлийн хөгжлийн гажигийн нөхцөл юм. Хүүхэд бүр өөр өөр байдаг.
- Хэрэв та хүүхдэдээ ямар нэгэн өөрчлөлт анзаарсан бол хүүхдээ аль болох хурдан мэргэжлийн эмчид (жишээлбэл, хүүхдийн эмч, сэтгэцийн эмч) үзүүлээрэй. Эмчилгээг эрт эхлэх тусам үр дүн нь сайн байх болно.
- Хэрэглээний зан үйлийн шинжилгээ (ABA) нь дэлхий дээрх хамгийн шинжлэх ухааны үндэслэлтэй, хүлээн зөвшөөрөгдсөн, амжилттай эмчилгээний арга юм.
- Эмийг зөвхөн тодорхой шинж тэмдгийг хянах зорилгоор хэрэглэдэг. Эдгээрийг эмчийн зөвлөгөөний дагуу болон бусад эмчилгээтэй хамт хэрэглэх ёстой.
- Шинжлэх ухааны үндэслэлгүй, батлагдаагүй "ид шидийн" эмчилгээг интернетээс уншсан эсвэл сонссон гээд бүү дага. Үргэлж эмчтэйгээ зөвлөлдөөрэй.
- Та энэ замыг ганцаараа туулах шаардлагагүй. Танд тусалж чадах эмч, эмчилгээний эмч, эцэг эхийн бүлгүүд байдаг. Тэднээс тусламж хүсэхээс бүү ай.
💬 Comments (0)
Одоогоор ямар ч сэтгэгдэл нийтлээгүй байна. Энд анх удаа сэтгэгдэлээ нэмнэ үү.
Сэтгэгдэлээ нэмнэ үү