आयक्यू चाचण्यांबद्दल (IQ Tests) तुम्हाला जे खरोखर माहित असणे आवश्यक आहे

आपण सर्वांनी 'आयक्यू' (IQ) बद्दल ऐकले आहे, नाही का? जेव्हा एखाद्याच्या बुद्धिमत्तेबद्दल बोलले जाते, तेव्हा आपण लोकांना असे म्हणताना ऐकले आहे की, "त्याचा आयक्यू खूप जास्त आहे." कधीकधी, काही लोक लहान ऑनलाइन प्रश्नावली भरून आणि "माझा आयक्यू किती आहे?" असे विचारून ते शोधण्याचा प्रयत्नही करतात. पण ही आयक्यू चाचणी नेमकी आहे तरी काय? ती खरोखरच आपली बुद्धिमत्ता मोजू शकते का? आज आपण यामागील कथा आणि त्याभोवतीच्या चर्चांबद्दल थोडे अधिक सखोल आणि अगदी सोप्या भाषेत बोलणार आहोत.

हा आयक्यू काय आहे?

सोप्या भाषेत सांगायचे झाल्यास, IQ हे 'इंटेलिजन्स कोशंट' (Intelligence Quotient) या इंग्रजी शब्दांचे संक्षिप्त रूप आहे. यातून, एखादी व्यक्ती तिच्या वयाच्या इतरांच्या तुलनेत किती चांगल्या प्रकारे तर्क करू शकते, माहिती वापरू शकते आणि तर्क लागू करू शकते हे मोजले जाते.

याचा विकास सर्वप्रथम १९०४ मध्ये आल्फ्रेड बिनेट नावाच्या मानसशास्त्रज्ञाने केला. त्यांचा असा विश्वास होता की, बुद्धिमत्ता ही जरी एक सामान्य गोष्ट असली तरी, ती एकच गोष्ट नसून अनेक वेगवेगळ्या क्षमतांचे मिश्रण आहे आणि ती मोठ्या प्रमाणावर आपल्या सभोवतालच्या परिस्थितीनुसार घडते. त्यांनी ही चाचणी सर्वप्रथम फ्रान्समधील शालेय विद्यार्थ्यांची बुद्धिमत्ता मोजण्यासाठी आणि त्या मुलांना मदत करण्यासाठी शिक्षकांना त्यांच्या शिकवण्याच्या पद्धती बदलण्यास साहाय्य करण्याकरिता विकसित केली. बघा, हे किती उदात्त आहे!

आयक्यू चाचण्यांची काळी बाजू

पण जेव्हा अमेरिकेत बुद्ध्यांक चाचणीची संकल्पना आली, तेव्हा कथेने पूर्णपणे वेगळे वळण घेतले. बिनाय यांच्यासारख्या काही संशोधकांना वाटत होते की, बुद्धिमत्ता ही अशी गोष्ट आहे जी आपण आपल्या सभोवतालच्या वातावरणातून शिकतो आणि मिळवतो. पण इतरांनी सांगितले, "नाही, बुद्धिमत्ता ही आपल्या जनुकांमधून येते, म्हणजेच, ती एक आनुवंशिक क्षमता आहे."

ज्यांनी यावर विश्वास ठेवला, त्यांनीच या बुद्ध्यांक चाचण्या घेतल्या आणि त्यांचा उपयोग 'युजेनिक्स' नावाच्या त्या काळातील एका अत्यंत धोकादायक विचारसरणीला पाठिंबा देण्यासाठी केला. म्हणजेच, समाजात फक्त "चांगली जनुके" असलेल्यांनाच ठेवणे आणि ज्यांच्यात "वाईट जनुके" आहेत असे त्यांना वाटत होते, त्यांना काढून टाकणे. या विचारसरणीमुळे, मनोरुग्णालये, नजरकैद केंद्रे आणि तुरुंगांमधील हजारो लोकांवर त्यांच्या इच्छेविरुद्ध नसबंदीच्या शस्त्रक्रिया करण्यात आल्या. या चाचण्यांच्या इतिहासातील हा खरोखरच एक अत्यंत काळा डाग आहे. या गोष्टी वांशिक हेतूंसाठी, तसेच इतर सामाजिक कारणांसाठीही केल्या गेल्या.

हा काळा इतिहास आपल्याला आठवण करून देतो की, एखादे वैज्ञानिक उपकरणसुद्धा चुकीच्या हातात पडल्यास किती मोठा विनाश घडवू शकते.

✨ Medical equipment Verified Partner

Medical test equipment that can be used at home

Essential home medical devices including blood pressure monitors, oximeters and digital thermometers.

Check Availability →

आय.क्यू. गुण कालांतराने वाढतात का? (फ्लिन इफेक्ट)

कालांतराने, बुद्ध्यांकावरील संशोधन जसजसे पुढे सरकले, तसतसे विज्ञान पुन्हा बिनेटच्या मूळ कल्पनेशी सहमत होऊ लागले: म्हणजेच,बुद्धिमत्ता ही केवळ जनुकांमधूनच मिळत नाही, ती आपण शिकतो आणि ती बहुआयामी असते.

१९८४ मध्ये, जेम्स फ्लिन नावाच्या एका संशोधकाने एक आश्चर्यकारक शोध लावला. तो म्हणजे, गेल्या काही दशकांपासून जगभरातील लोकांचे सरासरी बुद्ध्यांक (IQ) सातत्याने वाढत आहेत. याला 'फ्लिन इफेक्ट' म्हटले जाते. त्यांच्या मते, याची अनेक कारणे आहेत:

• उत्तम शिक्षण मिळवणे: पूर्वीपेक्षा चांगल्या शैक्षणिक पद्धती आणि संधी मिळणे.
• माहितीची सुलभ उपलब्धता: इंटरनेटसारख्या गोष्टींमुळे, कोणतीही माहिती त्वरित मिळवता येते.
• नियमितपणे विचारप्रवर्तक कामांमध्ये व्यस्त रहा: आजच्या समाजात गुंतागुंतीच्या समस्या सोडवण्यासाठी आपल्या मेंदूला सतत आव्हान दिले जाते.
• उत्तम आरोग्य आणि पोषण: चांगले पोषण आणि आरोग्यसेवा यांचा मेंदूच्या विकासावर थेट परिणाम होतो.

यावरून आपल्याला हे समजण्यास मदत होते की, आपली बुद्धिमत्ता ही स्थिर राहणारी गोष्ट नसून, ती आपल्या जीवनशैली , शिक्षण आणि पोषणासोबत विकसित होत जाते.

बुद्धिमत्ता म्हणजे फक्त एकच गोष्ट आहे का?

नाही. आज मानसशास्त्रज्ञांचा असा विश्वास आहे की, बुद्धिमत्तेला अनेक वेगवेगळे पैलू असतात.

कल्पना करा, काही लोकांकडे अंकगणिताचे अद्भुत कौशल्य असते. दुसऱ्या एका व्यक्तीकडे एखादे वाद्य वाजवण्याची विलक्षण क्षमता असते. आणखी एक व्यक्ती खेळात खूप चांगली असते. आणखी एका व्यक्तीकडे इतरांच्या मनातील विचार समजून घेण्याची आणि त्यांच्याशी जुळवून घेण्याची विलक्षण क्षमता असते. हे सर्व बुद्धिमत्तेचे वेगवेगळे पैलू आहेत.

• मानसशास्त्रज्ञ हॉवर्ड गार्डनर यांच्या मते, भाषिक आणि गणितीय क्षमतांव्यतिरिक्त, संगीतीय, शारीरिक आणि सामाजिक अशा बुद्धिमत्तेचे सुमारे ८ वेगवेगळे प्रकार आहेत.
• मानसशास्त्रज्ञ रॉबर्ट स्टर्नबर्ग यांनी असे सुचवले की बुद्धिमत्तेचे विश्लेषणात्मक, सर्जनशील आणि व्यावहारिक अशा तीन प्रकारांमध्ये वर्गीकरण करता येते. त्यांच्या मते, ही व्यावहारिक बुद्धिमत्ता, म्हणजेच 'जगाचे ज्ञान' किंवा 'सामान्य ज्ञान', एका प्रमाणित आयक्यू चाचणीद्वारे अचूकपणे मोजता येत नाही. तथापि, एखाद्या व्यक्तीचे नोकरीतील यश मोजण्यासाठी ही व्यावहारिक बुद्धिमत्ता पारंपरिक आयक्यू गुणांपेक्षा अधिक महत्त्वाची आहे.

आयक्यू चाचण्यांचे प्रकार आणि त्या कशा कराव्यात

आयक्यू चाचण्यांचे अनेक वेगवेगळे प्रकार आहेत. तुम्ही कोणती चाचणी देता हे तुमचे वय, संस्कृती आणि चाचणीचा उद्देश यावर अवलंबून असू शकते. काही चाचण्या विशेषतः मुलांसाठी तयार केलेल्या असतात, तर काही प्रौढांसाठी असतात. काही कामाच्या ठिकाणी तर कर्मचारी कसा विचार करतात हे समजून घेण्यासाठीसुद्धा अशा चाचण्या घेतल्या जातात.

मूलतः, या चाचण्या बुद्धिमत्तेच्या दोन पैलूंचे मापन करतात. हे आपण एका तक्त्याच्या मदतीने समजून घेऊया.

जर तुम्हाला बुद्ध्यांक चाचणी द्यायची असेल, तर तुम्ही ती एका पात्र मानसशास्त्रज्ञाच्या मार्गदर्शनाखाली देऊ शकता. ऑनलाइन चाचण्या अनेकदा केवळ मनोरंजनासाठी असतात आणि त्यातून वैज्ञानिकदृष्ट्या अचूक निकाल मिळत नाहीत. चाचणीपूर्वी रात्री चांगली झोप घ्या आणि चांगला नाश्ता करा. याव्यतिरिक्त, फारशी तयारी करण्याची गरज नाही.

या बुद्ध्यांक चाचण्या खरोखर किती अचूक असतात?

पहिली बुद्ध्यांक चाचणी विकसित होऊन १०० वर्षांहून अधिक काळ लोटला आहे, परंतु तिच्या अचूकतेबद्दल आणि उपयुक्ततेबद्दल अजूनही खूप वादविवाद सुरू आहेत. साहजिकच, ती मूळतः मुलांसाठी एक शैक्षणिक साधन म्हणून विकसित केली गेली होती, परंतु नंतर तिचा वापर लोकांना कलंकित करण्यासाठी केला गेला.

अगदी फ्लिन यांनीही असा निष्कर्ष काढला: "बुद्ध्यांक चाचण्या प्रत्यक्ष बुद्धिमत्ता मोजत नाहीत, तर बुद्धिमत्तेशी क्षीणपणे संबंधित असलेली एखादी गोष्ट मोजतात." कल्पना करा, जर बुद्धिमत्ता ही संगीत, खेळ, सर्जनशीलता आणि इतरांना समजून घेणे यांसारख्या अनेक गोष्टींचे मिश्रण असेल, तर एकच चाचणी त्या सर्व बुद्धिमत्तेचे मोजमाप कसे करू शकते?

परंतु अमेरिकन सायकॉलॉजिकल असोसिएशनच्या मते, बुद्ध्यांक चाचण्या पूर्णपणे रद्द करू नयेत. त्याऐवजी, त्यांना अडथळा बनवण्याऐवजी, लोकांच्या शिकण्याच्या संधी वाढवण्यासाठी त्यांचा उपयोग करण्याचे मार्ग शोधण्याकरिता अधिक संशोधनाची गरज आहे.

उदाहरणार्थ, जर एखाद्या मुलाला शिकण्याची अक्षमता असेल, तर त्याचे कारण शोधण्यासाठी डॉक्टर किंवा मानसशास्त्रज्ञांकडून अशी चाचणी केली जाऊ शकते.याचा वापर मार्गदर्शनासह केला जाऊ शकतो. मुलावर शिक्का मारणे हा उद्देश नाही, तर मुलाची बलस्थाने आणि कमकुवतपणा समजून घेऊन त्याला/तिला मदत करणे हा आहे.