Er den lille din sen til å snakke? (Forsinket tale- eller språkutvikling) La oss snakke om dette!

En av de største bekymringene for mange foreldre er om den lille vil snakke til rett tid og i riktig rekkefølge, slik som andre barn. Faktisk, som med alle andre ferdigheter, kan alderen et barn lærer språk og begynner å snakke variere fra barn til barn. Litt forståelse av denne tale- og språkutviklingen kan imidlertid hjelpe foreldre med å forstå om barnet deres burde være unødvendig bekymret, eller om det er noe de virkelig burde være bekymret for.

Er tale og språk to forskjellige ting?

Ja, det er en liten forskjell mellom de to. La oss se hva det er.

• Tale er, enkelt sagt, måten vi snakker på. Det betyr måten vi lager lyder på, måten vi uttaler ord på. Dette er språkets verbale uttrykk.
• Språk er litt bredere enn som så. Det betyr å utveksle informasjon. Å forstå hva andre sier, å uttrykke ideer og behov på en måte som andre kan forstå – dette kan gjøres gjennom å snakke (verbalt), gester (ikke-verbalt) eller skrive (skriftlig).

Så hva er disse tale- eller språkforsinkelsene?

Selv om taleproblemer og språkproblemer er to separate problemer, ses de ofte sammen. Tenk på det på denne måten.

• Et barn med språkforsinkelse kan kanskje uttale ord bra, men de kan bare sette to ord sammen for å danne en kort setning. De har problemer med å uttrykke en fullstendig idé.
• Et barn med taleforsinkelse kan prøve å uttrykke tankene sine ved hjelp av ord og setninger, men det er vanskelig for oss å forstå hva han eller hun sier tydelig. Ordene kan være utydelige, eller uttalen kan være uklar.

Noen ganger kan et barn ha begge disse tilstandene samtidig.

Hva er tegnene på en tale- eller språkforsinkelse? Hvordan gjenkjenner vi det?

Hvis babyen din ikke reagerer på lyder eller sier noe i det hele tatt, er det et tegn på at du bør oppsøke lege umiddelbart. Men det er ofte vanskelig for foreldre å finne ut om barnet deres bare er litt sent ute med å begynne å snakke, eller om det er et reelt problem.

Her er noen ting du bør være oppmerksom på. Hvis barnet ditt har noen av disse, er det lurt å snakke med en lege:

• Selv ved 12 måneder: Hvis du ikke bruker gester som å peke eller si «tata bai».
• Ved 18 måneder: Hvis du foretrekker å uttrykke deg gjennom gester i stedet for å snakke.
• 18 måneder: Hvis det er vanskelig å imitere lyder.
• Innen 18 måneder: Vanskeligheter med å forstå enkle verbale forespørsler (f.eks. «Ta med ballen»).
• Selv etter 2 år:Imiterer bare talte ord eller handlinger, med mindre de sier sine egne ord eller setninger («Spontant»).
• Innen 2 år: Fortsetter å si noen lyder eller noen få ord, men klarer ikke å kommunisere noe annet enn sine umiddelbare behov.
• 2 år gammel: Hvis du ikke kan følge enkle instruksjoner (f.eks. «Sett opp stolen»).
• Selv etter 2 år: Hvis stemmen har en uvanlig kvalitet (f.eks. hes eller nasal lyd).

Forstår du hva barnet sier?

Hvis barnets tale ikke er tydelig nok for alderen, bør du også være bekymret for det.

Vanligvis,

* Foreldre og de som stadig er sammen med barnet, bør forstå omtrent 50 % av det et 2 år gammelt barn sier.

* Ved 3-årsalderen bør et barn forstå omtrent 75 % av det som blir sagt.

* Innen 4-årsalderen burde selv noen som ikke kjenner barnet så godt kunne forstå det meste av det som blir sagt.

Hvis det er vanskelig å forstå hva barnet sier utover disse nivåene, er det lurt å søke legehjelp.

Hvorfor er det så sent å snakke? Hva er grunnene?

Det kan være flere årsaker til en taleforsinkelse.

• Munnsvikt: For eksempel hvis det er et problem med tungen eller ganen (øverst i munnen).
• Kort frenulum: Dette er folden under tungen . Når denne er kort, kan den begrense tungens bevegelse, noe som kan påvirke talen.

Barn med taleforsinkelser har ofte oralmotoriske problemer . Disse er forårsaket av en svakhet i de delene av hjernen som er relatert til tale. Dette gjør det vanskelig for lepper, tunge og kjeve å koordinere seg ordentlig for å produsere lyder. Disse barna kan også ha spiseproblemer.

Hørselsproblemer er også en viktig årsak til taleproblemer. Derfor, hvis det er mistanke om at det er et taleproblem, er det viktig å få barnets hørsel testet. For dette må vi møte en audiograf. Et barn med hørselsproblemer har vansker med å si, forstå, imitere og bruke språk.

Ørebetennelser, spesielt kroniske infeksjoner, kan påvirke hørselen. Men hvis ett øre er sunt, utvikler tale og språk seg vanligvis.

Hvordan diagnostiserer du disse tilstandene nøyaktig?

Hvis du tror at barnet ditt har et slikt problem, er det best å oppsøke en logoped så snart som mulig.Noen ganger kaller vi disse menneskene bare for «logopeder». Du kan finne en ved å spørre fastlegen din, eller du kan finne en direkte.

Hva gjør denne «SLP-en»?

Han eller hun tester barnets tale- og språkferdigheter. Det finnes standardiserte tester for det. De sjekker også om barnet har nådd alderstilpassede tale- og språkmilepæler.

En SLP ser også spesifikt på disse tingene:

• Hva forstår barnet? (Dette kalles «reseptivt språk»)
• Hva kan barnet si? (Dette kalles ekspressivt språk)
• Evnen til å produsere lyder og klarhet i tale.
• Barnets oralmotoriske status: Dette refererer til hvordan organer som munn, tunge og gane samarbeider for å snakke, spise og svelge.

Basert på resultatene av disse testene vil logopeden anbefale om barnet ditt trenger logopedi.

Hvordan kan logopedi hjelpe?

Logopeden vil hjelpe barnet ditt med å utvikle tale- og språkferdighetene sine ved å gjøre ulike aktiviteter med dem. Ikke bare det, de vil også lære deg hvordan du kan hjelpe barnet ditt hjemme. Fordi foreldrestøtte er viktig på denne reisen.

Foreldre kan være den største hjelpen!

Ja, foreldre er den viktigste delen av å hjelpe et barn med tale- eller språkproblemer. Det er noen enkle ting du kan gjøre hjemme for å forbedre barnets taleferdigheter:

• Prioriter kommunikasjon: Snakk ofte med den lille, syng sanger og oppmuntre ham til å imitere lyder og gester. Se ham rett i ansiktet når du snakker, og snakk tydelig og enkelt.
• Les bøker for barnet ditt: Begynn når babyen din er liten. Kjøp alderstilpassede myke bøker, pappbøker og bøker med store bilder. Oppmuntre barnet ditt til å se på bildene og prøv å ta på dem mens du forteller dem om dem.
• Bruk hverdagssituasjoner: Utvikle barnets tale og språk, snakk om tingene dere gjør i løpet av dagen. For eksempel, når dere går i butikken, fortell dem navnene på grønnsaker og frukt. Beskriv hva dere gjør når dere lager mat eller vasker et rom. Pek på leker og gjenstander rundt i huset og fortell dem hva de er. Snakk enkelt, men unngå «babysnakk». Det er viktig å få barnet til å høre ordene ordentlig.

Det viktigste å huske (Take Home-melding)

Det er best å gjenkjenne disse tale- og språkforsinkelsene så tidlig som mulig og starte nødvendig behandling.

Hvis du har noen bekymringer eller bekymringer angående barnets tale- eller språkbruk, ikke hold det inne og bekymre deg, men kontakt umiddelbart fastlegen din eller barnelegen din for råd. Om nødvendig vil de henvise deg til en logoped. Tidlig intervensjon kan utgjøre en stor forskjell for barnet ditt!

Taleforsinkelse, språkforsinkelse, barns tale, barns utvikling, logopedi, taleforsinkelse, språkforsinkelse