ମୁଣ୍ଡରେ ଆଘାତ ଲାଗିବା ସମୟରେ ଆଘାତ ଏକ ଅବସ୍ଥା ଯାହା ହୁଏ... ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଅଭିଭାବକମାନେ, ଆମେ କ’ଣ ଏହା ବିଷୟରେ ସଚେତନ ହେବା ଉଚିତ?

ପିଲାମାନେ ଖେଳୁଥିବା, ଦୌଡ଼ୁଥିବା କିମ୍ବା ଡେଇଁବା ସମୟରେ ସାମାନ୍ୟ ଆଘାତ ପାଇବା ସ୍ୱାଭାବିକ। କିନ୍ତୁ କେତେକ ସମୟରେ ଯେତେବେଳେ ସେମାନଙ୍କର ମୁଣ୍ଡ କୌଣସି ସ୍ଥାନରେ ଆଘାତ ହୁଏ, ଏହା ଟିକେ ଅଧିକ ଗମ୍ଭୀର ହୋଇପାରେ। ଏହା ହିଁ "(କନସନ)"। ଆମେ କ'ଣ ଏ ବିଷୟରେ ସରଳ ଏବଂ ସଠିକ୍ ଭାବରେ କଥା ହେବା? କାରଣ ଏ ବିଷୟରେ ସଚେତନ ହେବା ବହୁତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।

ଆଘାତ କ'ଣ? ଆସନ୍ତୁ ଏହାକୁ ସରଳ ଭାବରେ ବୁଝିବା।

ସରଳ ଭାଷାରେ କହିବାକୁ ଗଲେ, "କନକସନ" ହେଉଛି ମସ୍ତିଷ୍କରେ ଏକ ଅସ୍ଥାୟୀ ଆଘାତ। ଏହା ଏପରି ଯେ ଆମର ମସ୍ତିଷ୍କକୁ ଟିକିଏ ଝଟକା ଲାଗିଛି, ଯାହା ଫଳରେ ଏହା କାମ କରିବା ଶୈଳୀରେ ଏକ ଛୋଟ ବ୍ୟାଘାତ ସୃଷ୍ଟି କରୁଛି। ଏହା ସେତେବେଳେ ଘଟେ ଯେତେବେଳେ ଆମ ମୁଣ୍ଡରେ ଏକ ଜୋରଦାର ଆଘାତ ଲାଗିଥାଏ, କିମ୍ବା ଯେତେବେଳେ ଶରୀରରେ ଏକ ଜୋରଦାର ଆଘାତ ଯୋଗୁଁ ଆମର ମୁଣ୍ଡ ଶୀଘ୍ର ଗତି କରେ। ଭାବନ୍ତୁ, ଆମର ମସ୍ତିଷ୍କ ଏକ ନରମ ଜେଲି ପରି, ଯାହା ଖପୁରୀ ଭିତରେ ଥିବା ଏକ ତରଳ ପଦାର୍ଥ ଦ୍ୱାରା ସୁରକ୍ଷିତ ରହିଥାଏ। କିନ୍ତୁ ଯେତେବେଳେ ଆମେ ହଠାତ୍ ଏପରି ଜୋରଦାର ଆଘାତ ପାଇଥାଉ, ଏହି ମସ୍ତିଷ୍କ ଖପୁରୀର ଭିତର ଭାଗରେ ଆଘାତ କରିପାରେ। ସେତେବେଳେ ଏହି "କନକସନ" ଅବସ୍ଥା ଘଟେ।

ଏହା ସବୁବେଳେ ରକ୍ତସ୍ରାବ ଭଳି ବଡ଼ ମସ୍ତିଷ୍କ କ୍ଷତି କରେ ନାହିଁ। କିନ୍ତୁ କିଛି ମସ୍ତିଷ୍କ କୋଷଗୁଡ଼ିକ ଅସ୍ଥାୟୀ ଭାବରେ ପ୍ରଭାବିତ ହୁଏ। ଠିକ୍ ଯେପରି ଯେତେବେଳେ ଏକ ଫୋନ୍ ତଳେ ପଡ଼ିଯାଏ, ଏହା କେତେକ ସମୟରେ କିଛି ସମୟ ପାଇଁ କାମ କରିବା ବନ୍ଦ କରିଦିଏ।

ପିଲାଟି ମୁଣ୍ଡ ବିନ୍ଧା ହେଲେ କେଉଁ ଲକ୍ଷଣ ଦେଖାଯାଇପାରେ?

ଆଘାତ ପାଇଥିବା ପିଲାଟି ସ୍କୁଲକୁ ଫେରିବା ପୂର୍ବରୁ, ଡାକ୍ତରମାନେ ପ୍ରାୟ 30-45 ମିନିଟ୍ (ପ୍ରାୟ ଗୋଟିଏ ପିରିୟଡ୍) ପାଇଁ ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକୁ ସହ୍ୟ କରିପାରୁଛନ୍ତି କି ନାହିଁ ତାହା ଯାଞ୍ଚ କରିବେ। ତା'ପରେ ମଧ୍ୟ, ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଦିନଗୁଡ଼ିକରେ କିଛି ଲକ୍ଷଣ ଦେଖାଯାଇପାରେ। ତେଣୁ, ପିଲାଟିକୁ ବିଶେଷ ସହାୟତା ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇପାରେ। ଆପଣଙ୍କ ପିଲା/ଛାତ୍ରଙ୍କଠାରେ ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ଖୋଜନ୍ତୁ:

• ମୁଣ୍ଡବିନ୍ଧା: ଏହା ସବୁଠାରୁ ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷଣ। କେତେବେଳେ ଏହା ଆସିପାରେ ଏବଂ ଚାଲିଯାଇପାରେ।
• ଝାପ୍ସା ଦୃଷ୍ଟି ଅନୁଭବ: ଯେପରି କୁହୁଡ଼ି ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଦେଖୁଛି, ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ଦେଖିପାରୁନାହିଁ।
• ଥକ୍କାପଣ, ବାରମ୍ବାର ନିଦ୍ରା: ମସ୍ତିଷ୍କ ସୁସ୍ଥ ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଥିବା ସମୟରେ ଶରୀର ବହୁତ କ୍ଳାନ୍ତ ଅନୁଭବ କରିପାରେ।
• ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରିବା ଏବଂ ମନେ ରଖିବାରେ ଅସୁବିଧା: ପାଠପଢ଼ା କିମ୍ବା ଶିକ୍ଷକଙ୍କ କଥା ଶୁଣିବା ସମୟରେ, ଆପଣଙ୍କ ମନକୁ ଏକାଗ୍ର ରଖିବା କଷ୍ଟକର ହୋଇପାରେ। ପୂର୍ବରୁ ଶିଖିଥିବା ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ମନେ ରଖିବା ମଧ୍ୟ କଷ୍ଟକର ହୋଇପାରେ।
• ଆଲୋକ ସମ୍ବେଦନଶୀଳତା: ଆଖି ସାମ୍ନାରୁ ଆସୁଥିବା ତୀକ୍ଷ୍ଣ ଆଲୋକକୁ ଅନୁଭବ କରିପାରେ, ଏପରିକି ସୂର୍ଯ୍ୟକିରଣ ମଧ୍ୟ।
• ଦୁଃଖିତ ଅନୁଭବ କରିବା, ସହଜରେ ରାଗିବା: ମନୋଭାବରେ ମଧ୍ୟ ସାମାନ୍ୟ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୋଇପାରେ। ଆପଣ ପୂର୍ବ ଅପେକ୍ଷା ଅଧିକ ସହଜରେ ବିରକ୍ତ ଏବଂ ଦୁଃଖିତ ହୋଇପାରନ୍ତି।

ଏହି ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ଗୋଟିଏ ପିଲାରୁ ଅନ୍ୟ ପିଲାରେ ଭିନ୍ନ ହୋଇପାରେ। କିଛି ପିଲାଙ୍କ ପାଖରେ ସବୁକିଛି ଥାଇପାରେ, ଯେତେବେଳେ ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନଙ୍କର କେବଳ ଗୋଟିଏ କିମ୍ବା ଦୁଇଟି ହୋଇପାରେ।

ପିଲାଟିକୁ ସ୍କୁଲରେ କି ପ୍ରକାରର ସାହାଯ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ?

ଯେତେବେଳେ ଜଣେ ପିଲା ଆଘାତରୁ ସୁସ୍ଥ ହେବା ପରେ ସ୍କୁଲକୁ ଫେରିଥାଏ, ସେତେବେଳେ ତାଙ୍କୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ସମର୍ଥନ ଏବଂ ସହାୟତାର ଆବଶ୍ୟକତା ପଡ଼ିପାରେ। ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ପିତାମାତା ଏଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ସଚେତନ ହେବା ଏବଂ ବ୍ୟବସ୍ଥା କରିବା ପାଇଁ ଏକାଠି ଆଲୋଚନା କରିବା ସର୍ବୋତ୍ତମ:

• ସ୍କୁଲରେ ବିତାଇଥିବା ସମୟ ହ୍ରାସ କରିବା: ପ୍ରଥମ କିଛି ଦିନ ପିଲାଟି ପାଇଁ ସାରା ଦିନ ସ୍କୁଲରେ ରହିବା କଷ୍ଟକର ହୋଇପାରେ।
• ଶ୍ରେଣୀ ସଂଖ୍ୟା ହ୍ରାସ କରିବା:କେତେବେଳେ, କେବଳ ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକୁ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଆଯାଏ।
• ଗୃହକାର୍ଯ୍ୟ, ଆସାଇନମେଣ୍ଟ, କୁଇଜ୍ ଏବଂ ପରୀକ୍ଷା ପାଇଁ ଅତିରିକ୍ତ ସମୟ ଦେବା: କାରଣ ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରିବା ଏବଂ ମନେ ରଖିବା କଷ୍ଟକର।
• ଟ୍ୟୁସନିଂ: ହଜିଯାଇଥିବା ପାଠଗୁଡ଼ିକୁ ପୂରଣ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।
• ସ୍କୁଲ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଥିବା ପାଠ ନୋଟ୍ସ ଏବଂ ଅଧ୍ୟୟନ ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା: ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ନିଜେ ନୋଟ୍ସ ନେବାରେ ଅସୁବିଧା ଅନୁଭବ କରେ, ତେବେ ଏହା ଏକ ବହୁତ ସାହାଯ୍ୟକାରୀ।
• ବିରତି ନେବାର ସୁଯୋଗ: ନିରନ୍ତର ପଢ଼ିବା କଷ୍ଟକର ହୋଇଥିବାରୁ, ମଝିରେ ନିଜକୁ ଏକ ଛୋଟ ବିରତି ନେବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଅନ୍ତୁ।
• ବହୁତ ଧ୍ୟାନ ଦେବା ଆବଶ୍ୟକ କରୁଥିବା କାମରୁ କିଛି ସମୟ ପାଇଁ ବିରତି ନେବା (ପରୀକ୍ଷା ପରି): ଆପଣଙ୍କ ମସ୍ତିଷ୍କକୁ ଅଧିକ ଭାର ଦିଅନ୍ତୁ ନାହିଁ।
• ଛୁଟି ସମୟରେ ସେମାନେ ହରାଇଥିବା ସ୍କୁଲ କାମ ପୂରଣ କରିବାର ସୁଯୋଗ ଦେବା।
• ଆଲୋକ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ହୋଇଥିବାରୁ ସନଗ୍ଲାସ୍ ବ୍ୟବହାର କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦେବା।

ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ: ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ଭିନ୍ନ ଗତିରେ ସୁସ୍ଥ ହୁଏ, ତେଣୁ ଗୋଟିଏ ପିଲାକୁ ଆବଶ୍ୟକ କରୁଥିବା ସାହାଯ୍ୟ ଅନ୍ୟ ପିଲାଠାରୁ ଭିନ୍ନ ହୋଇପାରେ।

ଯଦି ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ଜାରି ରହେ କିମ୍ବା ଖରାପ ହୁଏ, ତେବେ କଣ ହେବ?

କେତେକ ସମୟରେ, ଯଦି ପିଲାର ଆଘାତ ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ଜାରି ରହେ କିମ୍ବା ଆହୁରି ଖରାପ ହେଉଥିବା ପରି ମନେ ହୁଏ, ତେବେ ସେମାନଙ୍କୁ ସ୍କୁଲରୁ ଅଧିକ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ସହାୟତା ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇପାରେ। ଏପରି ପରିସ୍ଥିତିରେ:

• ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଶିକ୍ଷା ଯୋଜନା: ଏକ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଯୋଜନା ଯେପରିକି "504 ଯୋଜନା" କିମ୍ବା "IEP - ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ" ନିଶ୍ଚିତ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବ ଯେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ଆବଶ୍ୟକୀୟ ସେବା ପାଇବ। ଯଦିଓ ଏଗୁଡ଼ିକ ଆମେରିକୀୟ ଶିକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ଉପଲବ୍ଧ, ଶ୍ରୀଲଙ୍କାରେ, ସ୍କୁଲ ସମାନ ଭାବରେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ଆବଶ୍ୟକ କରୁଥିବା ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ସହାୟତା ପ୍ରଦାନ କରିପାରିବ।
• ପ୍ରଗତି ମନିଟରିଂ ପଦ୍ଧତି: ଆପଣ "RTI - ରେସପନ୍ସ ଟୁ ହଟଭେନ୍ସନ୍ ପ୍ରୋଟୋକଲ୍" ଭଳି ପଦ୍ଧତି ମାଧ୍ୟମରେ ପିଲାଟି ଆଶାନୁରୂପ ସୁସ୍ଥ ହେଉଛି କି ନାହିଁ ତାହା ମଧ୍ୟ ମନିଟର କରିପାରିବେ।

ଆପଣ ସ୍କୁଲର ପ୍ରଧାନଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସହ କଥା ହୋଇ ଏହି ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେଇପାରିବେ।

ଯଦି ସ୍କୁଲରେ ପିଲାଟି ମୁଣ୍ଡ ବିନ୍ଧାର ଲକ୍ଷଣ ଦେଖେ, ତେବେ ଶିକ୍ଷକମାନେ କ'ଣ କରିପାରିବେ?

କଳ୍ପନା କରନ୍ତୁ ଯେ ଆପଣଙ୍କ ଶ୍ରେଣୀର ଜଣେ ପିଲା ମୁଣ୍ଡରେ ଆଘାତ କରେ ଏବଂ ପରଦିନ ମୁଣ୍ଡବିନ୍ଧା କିମ୍ବା ଉପରେ ଉଲ୍ଲେଖିତ କୌଣସି ଲକ୍ଷଣ ବିଷୟରେ ଅଭିଯୋଗ କରି ଫେରି ଆସେ। ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ ଭାବରେ ଆପଣ କିଛି କାମ କରିପାରିବେ:

• ଯଦି ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ସାମାନ୍ୟ ଥାଏ: ପିଲାକୁ ମାସିକ ଋତୁସ୍ରାବ ସମାପ୍ତ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଅପେକ୍ଷା କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ (ପ୍ରାୟ 30-45 ମିନିଟ୍)। ସେ ଡେସ୍କ ଉପରେ ମୁଣ୍ଡ ରଖି କିଛି ସମୟ ବିଶ୍ରାମ ନେଇପାରିବ।
• ଏହି ସମୟରେ ତୁମେ ସ୍କୁଲ ନର୍ସଙ୍କୁ ଦେଖା କରିବା ଉଚିତ:
• ଯଦି ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ 30-45 ମିନିଟରୁ ଅଧିକ ସମୟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରହେ।
• ଯଦି ନୂତନ ଲକ୍ଷଣ ଦେଖାଯାଏ, କିମ୍ବା ପୂର୍ବରୁ ଥିବା ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ବୃଦ୍ଧି ପାଏ।
• ଯଦି ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ପିଲାଟି ସହ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଅତ୍ୟଧିକ ଗମ୍ଭୀର ହୋଇଥାଏ।

ଶିକ୍ଷକମାନେ, ମନେରଖନ୍ତୁ:ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ଛାତ୍ରର ଲକ୍ଷଣ ପ୍ରାୟ ଦୁଇ ସପ୍ତାହ ପରେ ଭଲ ନହୁଏ, ତେବେ ସ୍କୁଲ ନର୍ସ କିମ୍ବା ପ୍ରିନ୍ସିପାଲଙ୍କୁ କୁହନ୍ତୁ। ନର୍ସ ପିଲାର ପିତାମାତାଙ୍କ ସହ କଥା ହୋଇ ସେମାନଙ୍କୁ ପୁଣି ଥରେ ଡାକ୍ତରଙ୍କୁ ଦେଖା କରିବାକୁ ପରାମର୍ଶ ଦେଇପାରିବେ। ଆବଶ୍ୟକ ହେଲେ, ସ୍କୁଲ ଅଧିକ ସହାୟତା ଯୋଗାଇ ପାରିବ।

ଆଉ କେଉଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ଜାଣିବା ଉଚିତ?

ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ମନେ ରଖିବା ବହୁତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ:

• ଆଘାତ ପରେ ସ୍କୁଲ ଯିବାକୁ ଅନୁମତି ମିଳିବାର ଅର୍ଥ ନୁହେଁ ଯେ ଆପଣଙ୍କୁ ଖେଳିବାକୁ, ଶାରୀରିକ ଶିକ୍ଷାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ କିମ୍ବା ଏପରି କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ନିୟୋଜିତ ହେବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଆଯାଇଛି ଯାହା ପୁଣି ମୁଣ୍ଡରେ ଆଘାତ ସୃଷ୍ଟି କରିପାରେ। ଏହା ଏକ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିନ୍ଦୁ। ଆପଣଙ୍କ ପିଲାକୁ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ ଏପରି କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରୁ ଦୂରେଇ ରଖିବା ଉଚିତ ଯେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ତାଙ୍କ ଡାକ୍ତର "ଏବେ ଖେଳିବା ଠିକ୍" ବୋଲି ନ କୁହନ୍ତି।
• ଯଦି କୌଣସି ପିଲା ସ୍କୁଲରେ ଥିବା ସମୟରେ ମୁଣ୍ଡରେ ଆଘାତ ଲାଗେ, ତେବେ ତାକୁ ତୁରନ୍ତ ସ୍କୁଲ ନର୍ସଙ୍କ ପାଖକୁ ନେଇଯିବା ଉଚିତ। ସାମାନ୍ୟ ଆଘାତକୁ ଅଣଦେଖା କରନ୍ତୁ ନାହିଁ।
• ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ଆଘାତରୁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଭାବରେ ସୁସ୍ଥ ହୁଏ। କିଛି ଦିନ ମଧ୍ୟରେ ସୁସ୍ଥ ହୋଇପାରନ୍ତି, ଯେତେବେଳେ ଅନ୍ୟମାନେ କିଛି ସପ୍ତାହ ନେଇପାରନ୍ତି। ତେଣୁ, ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ହେଉଛି ପିଲାକୁ ଧୈର୍ଯ୍ୟ, ପ୍ରେମ ଏବଂ ବୁଝାମଣା ସହିତ ସମର୍ଥନ କରିବା। ପରିବାର, ବନ୍ଧୁ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ ସମସ୍ତଙ୍କ ସାହାଯ୍ୟରେ - ପିଲାଟି ଧୀରେ ଧୀରେ ସୁସ୍ଥ ହେବ ଏବଂ ପୂର୍ବରୁ କରୁଥିବା କାର୍ଯ୍ୟକଳାପଗୁଡ଼ିକୁ ପୁନର୍ବାର ଆରମ୍ଭ କରିପାରିବ।

ଶେଷରେ, ମନେରଖିବାକୁ ଥିବା ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ (ଘରକୁ ନେଇଯିବାର ବାର୍ତ୍ତା)

ଆମେ ଯାହା ଆଲୋଚନା କଲୁ, ସେଥିରୁ ଆପଣ କିଛି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିନ୍ଦୁ ବିଚାରକୁ ନେଇଛନ୍ତି ବୋଲି ମୁଁ ଆଶା କରୁଛି।

• ଆଘାତ ମସ୍ତିଷ୍କ ଉପରେ ଏକ ଅସ୍ଥାୟୀ ପ୍ରଭାବ। ମୁଣ୍ଡରେ ଆଘାତ ଲାଗିଲେ ଏହା ହୋଇପାରେ।
• ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ମୁଣ୍ଡବିନ୍ଧା, ଦୃଷ୍ଟି ଅସ୍ପଷ୍ଟ ହେବା, ଥକ୍କାପଣ ଏବଂ ଏକାଗ୍ରତାର ଅଭାବ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ହୋଇପାରେ।
• ପିଲାଟିକୁ ସ୍କୁଲରେ ବିଶେଷ ସାହାଯ୍ୟର ଆବଶ୍ୟକତା ପଡ଼ିପାରେ (ଯେପରିକି ଗୃହକାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଅତିରିକ୍ତ ସମୟ, ବିଶ୍ରାମ)।
• ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ କମିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଡାକ୍ତରୀ ପରାମର୍ଶ ବିନା ଖେଳିବା କିମ୍ବା ଶାରୀରିକ ଶିକ୍ଷା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ। ଏହା ବହୁତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।
• ଯଦି କୌଣସି ପିଲା ସ୍କୁଲରେ ମୁଣ୍ଡରେ ଆଘାତ କରେ, ତେବେ ତୁରନ୍ତ ନର୍ସଙ୍କୁ ଜଣାନ୍ତୁ।
• ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ଭିନ୍ନ ଗତିରେ ସୁସ୍ଥ ହୁଏ। ଧର୍ଯ୍ୟବାନ ହୁଅନ୍ତୁ ଏବଂ ସମର୍ଥନ କରନ୍ତୁ।

ଆମେ ଆଶା କରୁଛୁ ଯେ ଏହି ସୂଚନା ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ଉପଯୋଗୀ ହେବ। ଆସନ୍ତୁ ଆମେ ସମସ୍ତେ ଆମ ପିଲାମାନଙ୍କର ସୁରକ୍ଷା ଏବଂ କଲ୍ୟାଣ ପ୍ରତି ସଚେତନ ହେବା!

` ଆଘାତ, ମସ୍ତିଷ୍କ ଆଘାତ, ଶିଶୁ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ, ସ୍କୁଲ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ, ମୁଣ୍ଡ ଆଘାତ, ଲକ୍ଷଣ, ଶିକ୍ଷକ ପରାମର୍ଶ