ଆପଣ କେତେବେଳେ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି କି ଯେ ଆପଣଙ୍କ ଛୋଟ ପିଲାଟି ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନଙ୍କଠାରୁ ବହୁତ ଭିନ୍ନ? ହୁଏତ ସେ ପଚାରୁଥିବା ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେବାରେ ଆପଣଙ୍କୁ ଅସୁବିଧା ହେଉଥିବ। ଯଦି ସେ ବହୁତ ଶୀଘ୍ର ଜିନିଷ ଶିଖେ ଏବଂ ନୂଆ ଜିନିଷ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରେ, ତେବେ ସେ ଅସାଧାରଣ ବୁଦ୍ଧିମତା ଥିବା ପିଲା ହୋଇପାରେ। ଆମେ ଏପରି ପିଲାମାନଙ୍କୁ 'ପ୍ରତିଭା' ବୋଲି କହିଥାଉ। କିନ୍ତୁ ଏହା ଭୟଭୀତ ହେବାର କଥା ନୁହେଁ। ଏହା ପ୍ରକୃତରେ ଏକ ବିଶେଷ ପରିସ୍ଥିତି। ଆଜି ଆସନ୍ତୁ ଆଲୋଚନା କରିବା ଏହି 'ପ୍ରତିଭା' କ'ଣ ଏବଂ ଏପରି ପିଲାର ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ କ'ଣ।
ପ୍ରକୃତରେ 'ପ୍ରତିଭାଶାଳୀ' କିଏ?
ସରଳ ଭାଷାରେ କହିବାକୁ ଗଲେ, ଜଣେ 'ପ୍ରତିଭା' ହେଉଛନ୍ତି ଅସାଧାରଣ ବୌଦ୍ଧିକ କିମ୍ବା ସୃଜନଶୀଳ କ୍ଷମତା ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି। ଅତୀତରେ, ମନସ୍ତତ୍ତ୍ୱବିତ୍ମାନେ ଏହାକୁ ମାପିବା ପାଇଁ ବୁଦ୍ଧିମାନ ଭାଗ (IQ) ବ୍ୟବହାର କରୁଥିଲେ।
ପୂର୍ବରୁ, ପ୍ରାୟ 140 IQ ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ 'ପ୍ରତିଭାଶାଳୀ' ବୋଲି ବିବେଚନା କରାଯାଉଥିଲା। ଅର୍ଥାତ୍, ହାରାହାରି 250 ଜଣଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ପ୍ରାୟ ଜଣେ। କିନ୍ତୁ ପରେ, ଜଣେ ଗବେଷକ କହିଥିଲେ ଯେ 180 ରୁ ଅଧିକ IQ ଆବଶ୍ୟକ। ଯଦି ଆପଣ ଏହାକୁ ସେହି ଭାବରେ ଦେଖନ୍ତି, ତେବେ 20 ଲକ୍ଷ ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ କେବଳ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ପ୍ରତିଭାଶାଳୀ ବୋଲି ବିବେଚନା କରାଯିବ।
କିନ୍ତୁ ସତ୍ୟ ହେଉଛି, 'ପ୍ରତିଭା'ର କୌଣସି ଗୋଟିଏ ପରିଭାଷା ନାହିଁ। ଆଜି, ଡାକ୍ତର ଏବଂ ବିଶେଷଜ୍ଞମାନେ ଏହାକୁ ଏକ ବ୍ୟାପକ ଶବ୍ଦ ଭାବରେ ଦେଖନ୍ତି ଯାହା ସୃଜନଶୀଳତା , ନୂତନ ଉପାୟରେ ଚିନ୍ତା କରିବାର କ୍ଷମତା ଏବଂ ସମସ୍ୟାର ନୂତନ ସମାଧାନ ଖୋଜିବାର କ୍ଷମତାକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ। ଆମେ ଏପରି ବିଶେଷ ପ୍ରତିଭା ଥିବା ପିଲାମାନଙ୍କୁ "ପ୍ରତିଭାଶାଳୀ" ବୋଲି ମଧ୍ୟ କହିଥାଉ।
ଏହାର କୌଣସି ବିଶେଷ କାରଣ ଅଛି କି?
ବୈଜ୍ଞାନିକମାନେ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସଠିକ୍ ଭାବରେ ଜାଣିନାହାଁନ୍ତି ଯେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି କିପରି ପ୍ରତିଭାଶାଳୀ ହୁଏ। କିନ୍ତୁ ସେମାନେ ଜାଣନ୍ତି ଯେ ଏକ ଜେନେଟିକ୍ ଲିଙ୍କ୍ ଅଛି। କିଛି ଜିନ୍ ଅଛି ଯାହା ଆମର ବୁଦ୍ଧିମତାର ସ୍ତର ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରେ।
ଏହି ଜେନେଟିକ୍ ପ୍ରଭାବ ପିଲାର ଆଗ୍ରହ, ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଗୁଣଗୁଡ଼ିକୁ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଭାବିତ କରେ। ତେଣୁ ଏହି ଜିନ୍ଗୁଡ଼ିକ ସ୍କୁଲକାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ବୁଦ୍ଧିମତ୍ତା ପରୀକ୍ଷାରେ ସେମାନେ କେତେ ଭଲ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତି ତାହା ସିଧାସଳଖ ପ୍ରଭାବିତ କରିପାରେ।
ଜଣେ 'ପ୍ରତିଭା'ର ମସ୍ତିଷ୍କ ପ୍ରକୃତରେ ଭିନ୍ନ କି?
ହଁ, ମସ୍ତିଷ୍କ ସ୍କାନରୁ ଜଣାପଡିଛି ଯେ ଅତ୍ୟନ୍ତ ବୁଦ୍ଧିମାନ ଲୋକଙ୍କ ମସ୍ତିଷ୍କରେ କିଛି ଅନନ୍ୟ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଦେଖାଯାଇପାରେ।
- ମସ୍ତିଷ୍କର କିଛି ଅଂଶରେ ଆୟତନ ବୃଦ୍ଧି: ଏହା ସତ୍ୟ ଯେ ବଡ଼ ମୁଣ୍ଡ ଥିବା ସମସ୍ତେ ବୁଦ୍ଧିମାନ ନୁହଁନ୍ତି। ତଥାପି, ଏହା ଜଣାପଡିଛି ଯେ 'ପ୍ରତିଭା'ମାନଙ୍କର ମସ୍ତିଷ୍କର ଏକ ଅପେକ୍ଷାକୃତ ବଡ଼ ଅଂଶ ଥାଏ ଯାହାକୁ "ଗ୍ରେ ମ୍ୟାଟର" କୁହାଯାଏ। ଏହି ଅଂଶ ହେଉଛି ମୁଖ୍ୟ କ୍ଷେତ୍ର ଯାହା ସୂଚନା ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ କରେ ଏବଂ ସ୍ମୃତି, ଧ୍ୟାନ ଏବଂ ଭାଷା ଭଳି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରେ।
- ମସ୍ତିଷ୍କର କିଛି ଅଂଶ ମଧ୍ୟରେ ଦ୍ରୁତ ଯୋଗାଯୋଗ:ଏହି ଲୋକମାନଙ୍କ ମସ୍ତିଷ୍କର "ଧଳା ପଦାର୍ଥ" ଅଂଶ ବହୁତ ସକ୍ରିୟ। ଏହି "ଧଳା ପଦାର୍ଥ" ଏକ ରାଜପଥ ପରି ଯାହା ମସ୍ତିଷ୍କର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶକୁ ସଂଯୋଗ କରେ। କାରଣ ଏହି ସଂଯୋଗ ନେଟୱାର୍କ ଏତେ ଦକ୍ଷ ଯେ, ସେମାନେ ବହୁତ ଶୀଘ୍ର ଏବଂ ଜଟିଳ ଉପାୟରେ ଚିନ୍ତା କରିପାରିବେ।
- ଉଚ୍ଚ ସମ୍ବେଦନଶୀଳତା ଏବଂ ଭାବପ୍ରବଣ ବୁଦ୍ଧିମତ୍ତା: 'ଜିନିୟସ୍' ମସ୍ତିଷ୍କ "ଅତିଉତ୍ଦୀପନା" ନାମକ ଏକ ଅବସ୍ଥା ଅନୁଭବ କରିପାରେ। ଏହାର ଅର୍ଥ ସେମାନେ ଅନ୍ୟ ଲୋକଙ୍କ ଭାବନା (ଦୁଃଖ, ଖୁସି)କୁ ବହୁତ ଗଭୀର ଭାବରେ ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ। ଯଦିଓ ଏହା ସେମାନଙ୍କୁ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ, ଏହା କେତେକ ସମୟରେ ଏକ ବହୁତ କ୍ଳାନ୍ତକାରୀ ଏବଂ ଚାପପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଭିଜ୍ଞତା ମଧ୍ୟ ହୋଇପାରେ।
ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ 'ପ୍ରତିଭା'ର କ’ଣ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଦେଖାଯାଏ?
ସମସ୍ତ ପିଲା ସମାନ ନୁହଁନ୍ତି। ତେଣୁ ଏହି ସମସ୍ତ ଗୁଣଗୁଡ଼ିକ ଗୋଟିଏ ପିଲାରେ ରହିବ ନାହିଁ। କିନ୍ତୁ ଦେଖନ୍ତୁ ଯେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ଏହି ଗୁଣଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ କିମ୍ବା ଅଧିକ ଅଛି କି?
| ଗୁଣ | ସରଳ ଭାବରେ ବୁଝାଇବାକୁ... |
|---|---|
| ଶୀଘ୍ର ଶିଖୁଛି | ସେମାନେ ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନଙ୍କ ତୁଳନାରେ ନୂଆ ବିଷୟ ଏବଂ ଜଟିଳ ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ବହୁତ ଶୀଘ୍ର ଶିଖନ୍ତି। ସେମାନଙ୍କୁ ଦୁଇଥର କହିବାର ଆବଶ୍ୟକତା ନାହିଁ। |
| ଅସୀମ କୌତୁହଳ | ସେମାନେ ସବୁବେଳେ "କାହିଁକି?" ଏବଂ "କିପରି?" ଭଳି ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତି, ସେମାନେ ଗୋଟିଏ ଜିନିଷକୁ ଗଭୀର ଭାବରେ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବାକୁ ଆଗ୍ରହୀ। |
| ମାନସିକ ଉତ୍ତେଜନାର ଆବଶ୍ୟକତା | ସେମାନଙ୍କ ମସ୍ତିଷ୍କକୁ ସବୁବେଳେ ଏକ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ଆବଶ୍ୟକ। ସମ୍ ଘରେ ରହିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ ନାହିଁ। ସେ ପଜଲ୍, ପୁସ୍ତକ ଏବଂ ନୂତନ ଖେଳଣାକୁ ଭଲ ପାଏ। |
| ବୟସ ବାହାରେ ଶିଖିବା | ସେମାନେ ନିଜ ଶ୍ରେଣୀଠାରୁ ଉଚ୍ଚ ଶ୍ରେଣୀର ପାଠ ମଧ୍ୟ ସହଜରେ ବୁଝିପାରନ୍ତି। |
| ଗଭୀର ଭାବନା ଏବଂ ସମ୍ବେଦନଶୀଳତା | ସେମାନେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ଭାବନା ପ୍ରତି ବହୁତ ସମ୍ବେଦନଶୀଳ। ଚଳଚ୍ଚିତ୍ରରେ ଏକ ଦୁଃଖଦ ଦୃଶ୍ୟ ଦେଖିବା ପରେ ସେମାନେ ବହୁତ ସମୟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କାନ୍ଦିପାରନ୍ତି। |
| ବୟସ ଅପେକ୍ଷା ପୁରୁଣା ହାସ୍ୟରସ | ସେମାନେ ଏପରି ଥଟ୍ଟା ବୁଝନ୍ତି ଯାହା କେବଳ ବୟସ୍କମାନେ ବୁଝିପାରନ୍ତି। କିମ୍ବା ସେମାନଙ୍କର ଏକ ଅଜବ ହାସ୍ୟରସ ଭାବନା ଅଛି। |
| ଉଚ୍ଚ କଳ୍ପନାଶକ୍ତି | ଆମେ ସମସ୍ୟାର ସୃଜନଶୀଳ, ଅପ୍ରତ୍ୟାଶିତ ସମାଧାନ ଖୋଜୁ। |
| ଉଚ୍ଚ ଆତ୍ମ-ସଚେତନତା | ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନଙ୍କ ତୁଳନାରେ ସେମାନଙ୍କର ନିଜ ବିଷୟରେ, ସମାଜରେ କ’ଣ ଘଟୁଛି ଏବଂ ବିଶ୍ୱ ବିଷୟରେ ଅଧିକ ବୁଝାମଣା ଅଛି। |
ଯଦି ମୁଁ ସନ୍ଦେହ କରେ ଯେ ମୋ ପିଲାଟି ମଧ୍ୟ ଏକ 'ପ୍ରତିଭାଶାଳୀ' ପିଲା, ତେବେ ମୁଁ କଣ କରିବା ଉଚିତ?
ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ଏ ବିଷୟରେ କୌଣସି ସନ୍ଦେହ ଅଛି, ତେବେ ପ୍ରଥମେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ସ୍କୁଲ ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ପାରିବାରିକ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ସହ କଥା ହେବା ସବୁଠାରୁ ଭଲ। କିଛି ଦେଶରେ, ଏପରି ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଚିହ୍ନଟ କରିବା ପାଇଁ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ପରୀକ୍ଷା କରାଯାଏ।
ଏହିପରି ପିଲାକୁ ସାଧାରଣ ଉପାୟରେ ଶିକ୍ଷା ଦିଆଯାଇପାରିବ ନାହିଁ। ସେମାନଙ୍କର ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କୁ ବିଶେଷ ପଦ୍ଧତି ଆବଶ୍ୟକ। ତେଣୁ, ଜଣେ ଡାକ୍ତର କିମ୍ବା ଶିକ୍ଷା ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କ ସହ କଥା ହୋଇ, ଆପଣ ସେମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷାଗତ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପକୁ ଏପରି ଭାବରେ ସଜାଡ଼ି ପାରିବେ ଯାହା ପିଲା ପାଇଁ ସର୍ବୋତ୍ତମ ଉପଯୁକ୍ତ।
ବୟସ୍କଙ୍କଠାରେ ଦେଖାଯାଉଥିବା ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ
ପିଲାମାନଙ୍କ ପରି, ଅତ୍ୟନ୍ତ ବୁଦ୍ଧିମାନ ବୟସ୍କମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ମଧ୍ୟ ଅନେକ ସାଧାରଣ ଗୁଣ ରହିଥାଏ। ଶୀଘ୍ର ଶିଖିବା ଏବଂ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକରେ ଆଗ୍ରହୀ ହେବା ସହିତ, ଏଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟ ସାଧାରଣ ଗୁଣ।
- ଆପଣ ଯେଉଁଠାରେ କାମ କରନ୍ତି କିମ୍ବା ରୁହନ୍ତି ସେହି ସ୍ଥାନକୁ ଟିକେ ଅପରିଷ୍କାର ରଖିବାର ପ୍ରବୃତ୍ତି ରହିଛି।
- କିଛି ଲୋକ 'ଖରାପ ଶବ୍ଦ' ବୋଲି ଭାବୁଥିବା ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ଅତି ସରଳ ଏବଂ ଉପଯୁକ୍ତ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କରିବାର କ୍ଷମତା।
- ସକାଳ ଅପେକ୍ଷା ରାତିରେ କାମ କରିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରିବା (ନି ଜିଏଚ୍ ଟି ପେଚା)।
- ଭିଡ଼ ସ୍ଥାନରେ ରହିବା ଅପେକ୍ଷା ଏକା ରହିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି।
- ବହୁତ ଭଲ ସ୍ମୃତିଶକ୍ତି ଅଛି।
କିନ୍ତୁ ଏହା ମନେ ରଖିବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଯେ କେତେକ ସମୟରେ ଏହି ଉଚ୍ଚ ବୁଦ୍ଧିମତା ଚିନ୍ତା ଭଳି ମାନସିକ ଅବସ୍ଥା ସହିତ ଜଡିତ ହୋଇପାରେ। ଏହା ସହିତ, ଅଟିଜିମ୍ ସ୍ପେକ୍ଟ୍ରମ୍ର କିଛି ଲୋକଙ୍କର ମଧ୍ୟ ଅସାଧାରଣ ବୌଦ୍ଧିକ କ୍ଷମତା ଥାଇପାରେ।
ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ହେଉଛି ପ୍ରତ୍ୟେକ ମସ୍ତିଷ୍କ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତି ଭିନ୍ନ। 'ଜିନିୟସ୍' କେବଳ ଏକ ଲେବଲ୍। ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ଆପଣଙ୍କ ପିଲା କିମ୍ବା ନିଜ ବିଷୟରେ କୌଣସି ସନ୍ଦେହ ଅଛି, ତେବେ ଅଧିକ ସୂଚନା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ସହ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ।
ଘରକୁ ନେଇଯିବା ମେସେଜ୍
- 'ଜିନିୟସ୍' କେବଳ ଏକ IQ ସ୍କୋର ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସୀମିତ ନୁହେଁ। ଏହା ଅନେକ ଜିନିଷର ମିଶ୍ରଣ, ଯେପରିକି ସୃଜନଶୀଳତା ଏବଂ ଗଭୀର ଭାବରେ ଚିନ୍ତା କରିବାର କ୍ଷମତା।
- ଏହାର ଏକ ଜେନେଟିକ୍ ପ୍ରଭାବ ଅଛି। ଏହାର ଅର୍ଥ ହେଉଛି ଏହା କିଛି ପରିମାଣରେ ପିତାମାତାଙ୍କଠାରୁ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ବଂଶାନୁକ୍ରମିକ ଭାବରେ ମିଳିପାରେ।
- ଯଦି କୌଣସି ପିଲା ଅସାଧାରଣ କୌତୁହଳ, ଶୀଘ୍ର ଶିଖିବା କ୍ଷମତା କିମ୍ବା ଗଭୀର ଭାବନା ଦେଖାଏ, ତେବେ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ।
- ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ପିଲାର ଦକ୍ଷତା ବିଷୟରେ କୌଣସି ସନ୍ଦେହ ଅଛି, ତେବେ ସ୍କୁଲର ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ସହ ସେ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା ସବୁଠାରୁ ଭଲ କାମ।
- ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ଅନନ୍ୟ। ପିତାମାତା ଭାବରେ ଆମର ଦାୟିତ୍ୱ ହେଉଛି ସେମାନଙ୍କ ପ୍ରତିଭାକୁ ଚିହ୍ନିବା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ବିକାଶ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା।











💬 Comments (0)
ନାମ ପ୍ରବେଶ କରନ୍ତୁ |
ଆପଣଙ୍କର ମନ୍ତବ୍ୟ ଯୋଡନ୍ତୁ |