Skip to main content

ਕੀ ਅਸੀਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ? (ਅਪਾਹਜਤਾ ਅਧਿਕਾਰ ਅੰਦੋਲਨ)

ਕੀ ਅਸੀਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ? (ਅਪਾਹਜਤਾ ਅਧਿਕਾਰ ਅੰਦੋਲਨ)

ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ 'ਤੇ ਬੈਠੇ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸਟੋਰ, ਬੈਂਕ, ਜਾਂ ਪੌੜੀਆਂ ਵਾਲੇ ਦਫ਼ਤਰ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ? ਜਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ ਸਕੂਲ ਲੱਭਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ? ਅਸੀਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ ਵਾਰ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਦੇਖਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਦੇ ਡਰ ਤੋਂ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਦੀ ਮਦਦ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਸਾਡੇ ਬਾਕੀ ਲੋਕਾਂ ਵਾਂਗ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰਹਿਣ, ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਇਸ ਅਧਿਕਾਰ ਲਈ ਲੜਾਈ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ "ਅਪਾਹਜਤਾ ਅਧਿਕਾਰ ਅੰਦੋਲਨ" ਜਾਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਲਈ ਅੰਦੋਲਨ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਅਧਿਕਾਰ ਲਹਿਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ?

ਸਿੱਧੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਲਈ ਲੜਾਈ ਵਾਂਗ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਰੀਰਕ ਜਾਂ ਮਾਨਸਿਕ ਅਪੰਗਤਾ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਅਪੰਗਤਾ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ ਮੌਕੇ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇਣਾ ਹੈ। ਯਾਨੀ, ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜਨਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਉਣਾ ਜਿੱਥੇ ਸਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ਬਰਾਬਰ ਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ।

ਇਹਨਾਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦੀਆਂ ਕਈ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ:

  • ਭੌਤਿਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ: ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਉਹ ਪੌੜੀਆਂ ਜੋ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤੰਗ ਦਰਵਾਜ਼ੇ, ਅਤੇ ਉੱਚੀਆਂ ਬੱਸਾਂ।
  • ਸੰਸਥਾਗਤ ਰੁਕਾਵਟਾਂ: ਕੁਝ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ 'ਤੇ ਰੱਖਣ ਤੋਂ ਝਿਜਕਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਢੁਕਵੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀਆਂ।
  • ਸਮਾਜਿਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ: ਸਮਾਜ ਦੇ ਲੋਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਰਸ ਨਾਲ ਦੇਖਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਾਸ਼ੀਏ 'ਤੇ ਧੱਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸੋਚਦੇ ਹਨ, "ਇਹ ਲੋਕ ਇਹ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ।"

ਇਸ ਅੰਦੋਲਨ ਦਾ ਟੀਚਾ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸਮਾਜ ਸਿਰਜਣਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕ ਸਨਮਾਨ ਨਾਲ ਰਹਿ ਸਕਣ।

ਇਹ ਯਾਤਰਾ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ? - ਦੁਨੀਆ ਤੋਂ ਇੱਕ ਸਬਕ

ਭਾਵੇਂ ਅੱਜ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੇਸ਼ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਦਰਜਾ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਆਓ ਇੱਕ ਪਲ ਲਈ ਉਸ ਇਤਿਹਾਸ 'ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੀਏ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਕੋਲ ਵੀ ਇਸ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਹੈ।

1800 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ, ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਣਮਨੁੱਖੀ ਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜ 'ਤੇ ਬੋਝ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਕੁਝ ਨੂੰ ਸਰਕਸਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਕੁਝ ਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਹਸਪਤਾਲਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਸੋਚਦੇ ਸਨ ਕਿ ਇਹ ਲੋਕ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਿਮਾਰ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਰਜ਼ੀ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨਸਬੰਦੀ ਵੀ ਕਰਵਾਈ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਪਹਿਲੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜਦੋਂ ਜ਼ਖਮੀ ਅਤੇ ਅਪਾਹਜ ਸੈਨਿਕ ਦੇਸ਼ ਵਾਪਸ ਆਉਣੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਏ, ਤਾਂ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਰਵੱਈਏ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਬਦਲਣੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਏ। ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਤਕਨੀਕੀ ਯੰਤਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੇ। ਇਸ ਨਾਲ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਆਤਮਨਿਰਭਰ ਬਣਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਿਆ।

ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ, ਅਪਾਹਜ ਯੁੱਧ ਨਾਇਕਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਪੁਨਰਵਾਸ ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿਖਲਾਈ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕੀ।ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਰਕਾਰ 'ਤੇ ਦਬਾਅ ਪਾਇਆ ਕਿ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਏ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਤਰੱਕੀ ਹੋਈ, ਫਿਰ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਪਖਾਨਿਆਂ, ਦਫ਼ਤਰਾਂ, ਦੁਕਾਨਾਂ ਅਤੇ ਬੱਸਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਈ।

ਇਸ ਬਦਲਾਅ ਨੂੰ 1960 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਨਾਗਰਿਕ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਲਹਿਰ ਨਾਲ ਵੱਡਾ ਹੁਲਾਰਾ ਮਿਲਿਆ, ਜਦੋਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਦੱਬੇ-ਕੁਚਲੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਲਈ ਲੜਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।

ਕੁਝ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਨੂੰਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਤਿਹਾਸ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ

ਇਸ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਵਿੱਚ ਕਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਨੂੰਨ ਬਣਾਏ ਗਏ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ। ਇਹ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਨੀਤੀ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਲਈ ਵੀ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਉਦਾਹਰਣ ਹਨ।

ਕਾਨੂੰਨ / ਐਕਟ ਮੁੱਖ ਅੰਤਰ ਲਿਆਇਆ
1973 ਦਾ ਪੁਨਰਵਾਸ ਐਕਟ ਸਰਕਾਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਠੇਕੇਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਵਿੱਚ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਵਿਤਕਰਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਵਰਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕਾਨੂੰਨ ਬਣਾਏ ਗਏ ਸਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਹ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਕਿ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰੀ ਫੰਡਿੰਗ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ (ਸਕੂਲ, ਜਨਤਕ ਆਵਾਜਾਈ) ਤੱਕ ਬਰਾਬਰ ਪਹੁੰਚ ਹੋਵੇ।
1975 ਦਾ ਸਾਰੇ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਐਕਟ ਇਸਨੇ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਦਿੱਤੀ। ਇਸਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਅਮਰੀਕੀ ਅਪਾਹਜਤਾ ਐਕਟ (ADA, 1990) ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਿਆਪਕ ਬਿੱਲ ਹੈ। ਇਸਨੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ, ਜਨਤਕ ਸਥਾਨਾਂ (ਦੁਕਾਨਾਂ, ਹੋਟਲ, ਸਿਨੇਮਾ), ਸਰਕਾਰੀ ਸੇਵਾਵਾਂ, ਆਵਾਜਾਈ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਸਮੇਤ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਵਿਤਕਰੇ ਦੀ ਮਨਾਹੀ ਕੀਤੀ। ਇਸਨੇ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰਾਂ ਲਈ ਰੈਂਪ ਬਣਾਉਣ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ।

ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਆਇਆ ਫ਼ਰਕ

ਉੱਪਰ ਦੱਸੇ ਗਏ ਸਿੱਖਿਆ ਐਕਟ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਪਾਹਜਤਾ ਸਿੱਖਿਆ ਐਕਟ (IDEA) ਵਿੱਚ ਫੈਲਾਇਆ ਗਿਆ। ਇੱਥੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੰਕਲਪਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ "ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ" (IEPs)

ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ, ਹਰੇਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਲਈ, ਉਸ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਕੇ ਉਸ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਿਖਲਾਈ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਵਧੀਆ ਹੋਵੇਗਾ ਜੇਕਰ ਇਸਨੂੰ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ?

ਅੱਜ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ

ਸਿਰਫ਼ ਕਾਨੂੰਨ ਪਾਸ ਕਰਨਾ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਲੜਾਈ ਅਜੇ ਖਤਮ ਨਹੀਂ ਹੋਈ। ਅੱਜ ਵੀ, ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਵਿੱਚ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਵੀ, ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪੱਖਪਾਤ ਅਤੇ ਗਲਤ ਰਵੱਈਏ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।

ਅਸੀਂ ਵੀ ਇਸ ਬਦਲਾਅ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਕੋਈ ਵੱਡੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ। ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

  • ਆਓ ਆਪਣਾ ਰਵੱਈਆ ਬਦਲੀਏ: ਆਓ ਕਿਸੇ ਅਪਾਹਜ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਤਰਸ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਨਾਲ ਦੇਖਣਾ ਬੰਦ ਕਰੀਏ। ਆਓ ਸਮਝੀਏ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਵੀ ਸਾਡੇ ਵਾਂਗ ਹੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਸੁਪਨੇ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਹਨ।
  • ਸਤਿਕਾਰ: ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨਿੱਜਤਾ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰੋ। ਸਿਰਫ਼ ਤਾਂ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ ਜੇਕਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਦਦ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਨਾ ਕਰੋ।
  • ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ: ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਜਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਸਟੋਰਾਂ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਅਕਸਰ ਜਾਂਦੇ ਹੋ, ਉੱਥੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਕਮੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਸਬੰਧਤ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ।
  • ਇੱਕ ਆਵਾਜ਼ ਬਣੋ: ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਫ਼ਰਕ ਪੈਂਦਾ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਬੋਲਣ ਤੋਂ ਨਾ ਡਰੋ।

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਕਾਨੂੰਨ ਨਾਲੋਂ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦਾ ਸਵਾਲ ਹੈ। ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਸਾਡੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਨਮਾਨ ਨਾਲ ਜੀਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੋਵੇ । ਅਜਿਹਾ ਸਮਾਜ ਬਣਾਉਣ ਨਾਲ ਜੋ ਮਾਨਸਿਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਉਹ ਪੂਰੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੁਆਰਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡਾ ਕੋਈ ਜਾਣਕਾਰ ਕਿਸੇ ਅਪੰਗਤਾ ਕਾਰਨ ਬੇਅਰਾਮੀ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਪਲਬਧ ਡਾਕਟਰੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਡਾਕਟਰ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।

ਘਰ ਲੈ ਜਾਣ ਦਾ ਸੁਨੇਹਾ

  • ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਹੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਮਨੁੱਖੀ ਹੱਕ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਵੀ ਮਿਲਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
  • ਜਿੰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਨੀਤੀਆਂ ਹਨ, ਓਨਾ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘੀਆਂ ਜੜ੍ਹਾਂ ਜੜ੍ਹੇ ਹੋਏ ਗਲਤ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ
  • ਭੌਤਿਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਬਣਾਉਣਾ, ਸਾਡੀ ਸੋਚ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਲਿਆਉਣਾ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।
  • ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਸਮਾਜ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਹਾਸ਼ੀਏ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਸੁੱਟਦਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ।
  • ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕਿਸੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਅਪੰਗਤਾ ਕਾਰਨ ਬੇਅਰਾਮੀ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਡਾਕਟਰ ਨਾਲ ਉਪਲਬਧ ਮਦਦ ਅਤੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰੋ।

ਅਪੰਗਤਾ ਅਧਿਕਾਰ, ਅਪੰਗਤਾ ਅਧਿਕਾਰ ਅੰਦੋਲਨ, ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ, ਸ਼੍ਰੀਲੰਕਾ, ਪੁਨਰਵਾਸ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ, ਸਮਾਜਿਕ ਰਵੱਈਏ, ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ, ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੋਈ ਟਿੱਪਣੀ ਪੋਸਟ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੱਥੇ ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।

ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ

ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਗਣਨਾ ਕਰੋ: 7 + 5 =
ਕੀ ਅਸੀਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ? (ਅਪਾਹਜਤਾ ਅਧਿਕਾਰ ਅੰਦੋਲਨ)

ਕੀ ਅਸੀਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ? (ਅਪਾਹਜਤਾ ਅਧਿਕਾਰ ਅੰਦੋਲਨ)

ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ 'ਤੇ ਬੈਠੇ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸਟੋਰ, ਬੈਂਕ, ਜਾਂ ਪੌੜੀਆਂ ਵਾਲੇ ਦਫ਼ਤਰ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ? ਜਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ ਸਕੂਲ ਲੱਭਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ? ਅਸੀਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ ਵਾਰ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਦੇਖਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਦੇ ਡਰ ਤੋਂ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਦੀ ਮਦਦ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਸਾਡੇ ਬਾਕੀ ਲੋਕਾਂ ਵਾਂਗ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰਹਿਣ, ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਇਸ ਅਧਿਕਾਰ ਲਈ ਲੜਾਈ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ "ਅਪਾਹਜਤਾ ਅਧਿਕਾਰ ਅੰਦੋਲਨ" ਜਾਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਲਈ ਅੰਦੋਲਨ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਅਧਿਕਾਰ ਲਹਿਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ?

ਸਿੱਧੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਲਈ ਲੜਾਈ ਵਾਂਗ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਰੀਰਕ ਜਾਂ ਮਾਨਸਿਕ ਅਪੰਗਤਾ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਅਪੰਗਤਾ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ ਮੌਕੇ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇਣਾ ਹੈ। ਯਾਨੀ, ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜਨਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਉਣਾ ਜਿੱਥੇ ਸਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ਬਰਾਬਰ ਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ।

ਇਹਨਾਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦੀਆਂ ਕਈ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ:

  • ਭੌਤਿਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ: ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਉਹ ਪੌੜੀਆਂ ਜੋ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤੰਗ ਦਰਵਾਜ਼ੇ, ਅਤੇ ਉੱਚੀਆਂ ਬੱਸਾਂ।
  • ਸੰਸਥਾਗਤ ਰੁਕਾਵਟਾਂ: ਕੁਝ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ 'ਤੇ ਰੱਖਣ ਤੋਂ ਝਿਜਕਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਢੁਕਵੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀਆਂ।
  • ਸਮਾਜਿਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ: ਸਮਾਜ ਦੇ ਲੋਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਰਸ ਨਾਲ ਦੇਖਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਾਸ਼ੀਏ 'ਤੇ ਧੱਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸੋਚਦੇ ਹਨ, "ਇਹ ਲੋਕ ਇਹ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ।"

ਇਸ ਅੰਦੋਲਨ ਦਾ ਟੀਚਾ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸਮਾਜ ਸਿਰਜਣਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕ ਸਨਮਾਨ ਨਾਲ ਰਹਿ ਸਕਣ।

ਇਹ ਯਾਤਰਾ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ? - ਦੁਨੀਆ ਤੋਂ ਇੱਕ ਸਬਕ

ਭਾਵੇਂ ਅੱਜ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੇਸ਼ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਦਰਜਾ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਆਓ ਇੱਕ ਪਲ ਲਈ ਉਸ ਇਤਿਹਾਸ 'ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੀਏ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਕੋਲ ਵੀ ਇਸ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਹੈ।

1800 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ, ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਣਮਨੁੱਖੀ ਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜ 'ਤੇ ਬੋਝ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਕੁਝ ਨੂੰ ਸਰਕਸਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਕੁਝ ਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਹਸਪਤਾਲਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਸੋਚਦੇ ਸਨ ਕਿ ਇਹ ਲੋਕ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਿਮਾਰ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਰਜ਼ੀ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨਸਬੰਦੀ ਵੀ ਕਰਵਾਈ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਪਹਿਲੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜਦੋਂ ਜ਼ਖਮੀ ਅਤੇ ਅਪਾਹਜ ਸੈਨਿਕ ਦੇਸ਼ ਵਾਪਸ ਆਉਣੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਏ, ਤਾਂ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਰਵੱਈਏ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਬਦਲਣੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਏ। ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਤਕਨੀਕੀ ਯੰਤਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੇ। ਇਸ ਨਾਲ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਆਤਮਨਿਰਭਰ ਬਣਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਿਆ।

ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ, ਅਪਾਹਜ ਯੁੱਧ ਨਾਇਕਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਪੁਨਰਵਾਸ ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿਖਲਾਈ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕੀ।ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਰਕਾਰ 'ਤੇ ਦਬਾਅ ਪਾਇਆ ਕਿ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਏ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਤਰੱਕੀ ਹੋਈ, ਫਿਰ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਪਖਾਨਿਆਂ, ਦਫ਼ਤਰਾਂ, ਦੁਕਾਨਾਂ ਅਤੇ ਬੱਸਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਈ।

ਇਸ ਬਦਲਾਅ ਨੂੰ 1960 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਨਾਗਰਿਕ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਲਹਿਰ ਨਾਲ ਵੱਡਾ ਹੁਲਾਰਾ ਮਿਲਿਆ, ਜਦੋਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਦੱਬੇ-ਕੁਚਲੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਲਈ ਲੜਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।

ਕੁਝ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਨੂੰਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਤਿਹਾਸ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ

ਇਸ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਵਿੱਚ ਕਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਨੂੰਨ ਬਣਾਏ ਗਏ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ। ਇਹ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਨੀਤੀ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਲਈ ਵੀ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਉਦਾਹਰਣ ਹਨ।

ਕਾਨੂੰਨ / ਐਕਟ ਮੁੱਖ ਅੰਤਰ ਲਿਆਇਆ
1973 ਦਾ ਪੁਨਰਵਾਸ ਐਕਟ ਸਰਕਾਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਠੇਕੇਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਵਿੱਚ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਵਿਤਕਰਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਵਰਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕਾਨੂੰਨ ਬਣਾਏ ਗਏ ਸਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਹ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਕਿ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰੀ ਫੰਡਿੰਗ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ (ਸਕੂਲ, ਜਨਤਕ ਆਵਾਜਾਈ) ਤੱਕ ਬਰਾਬਰ ਪਹੁੰਚ ਹੋਵੇ।
1975 ਦਾ ਸਾਰੇ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਐਕਟ ਇਸਨੇ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਦਿੱਤੀ। ਇਸਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਅਮਰੀਕੀ ਅਪਾਹਜਤਾ ਐਕਟ (ADA, 1990) ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਿਆਪਕ ਬਿੱਲ ਹੈ। ਇਸਨੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ, ਜਨਤਕ ਸਥਾਨਾਂ (ਦੁਕਾਨਾਂ, ਹੋਟਲ, ਸਿਨੇਮਾ), ਸਰਕਾਰੀ ਸੇਵਾਵਾਂ, ਆਵਾਜਾਈ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਸਮੇਤ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਵਿਤਕਰੇ ਦੀ ਮਨਾਹੀ ਕੀਤੀ। ਇਸਨੇ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰਾਂ ਲਈ ਰੈਂਪ ਬਣਾਉਣ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ।

ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਆਇਆ ਫ਼ਰਕ

ਉੱਪਰ ਦੱਸੇ ਗਏ ਸਿੱਖਿਆ ਐਕਟ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਪਾਹਜਤਾ ਸਿੱਖਿਆ ਐਕਟ (IDEA) ਵਿੱਚ ਫੈਲਾਇਆ ਗਿਆ। ਇੱਥੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੰਕਲਪਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ "ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ" (IEPs)

ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ, ਹਰੇਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਲਈ, ਉਸ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਕੇ ਉਸ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਿਖਲਾਈ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਵਧੀਆ ਹੋਵੇਗਾ ਜੇਕਰ ਇਸਨੂੰ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ?

ਅੱਜ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ

ਸਿਰਫ਼ ਕਾਨੂੰਨ ਪਾਸ ਕਰਨਾ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਲੜਾਈ ਅਜੇ ਖਤਮ ਨਹੀਂ ਹੋਈ। ਅੱਜ ਵੀ, ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਵਿੱਚ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਵੀ, ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪੱਖਪਾਤ ਅਤੇ ਗਲਤ ਰਵੱਈਏ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।

ਅਸੀਂ ਵੀ ਇਸ ਬਦਲਾਅ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਕੋਈ ਵੱਡੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ। ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

  • ਆਓ ਆਪਣਾ ਰਵੱਈਆ ਬਦਲੀਏ: ਆਓ ਕਿਸੇ ਅਪਾਹਜ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਤਰਸ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਨਾਲ ਦੇਖਣਾ ਬੰਦ ਕਰੀਏ। ਆਓ ਸਮਝੀਏ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਵੀ ਸਾਡੇ ਵਾਂਗ ਹੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਸੁਪਨੇ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਹਨ।
  • ਸਤਿਕਾਰ: ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨਿੱਜਤਾ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰੋ। ਸਿਰਫ਼ ਤਾਂ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ ਜੇਕਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਦਦ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਨਾ ਕਰੋ।
  • ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ: ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਜਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਸਟੋਰਾਂ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਅਕਸਰ ਜਾਂਦੇ ਹੋ, ਉੱਥੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਕਮੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਸਬੰਧਤ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ।
  • ਇੱਕ ਆਵਾਜ਼ ਬਣੋ: ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਫ਼ਰਕ ਪੈਂਦਾ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਬੋਲਣ ਤੋਂ ਨਾ ਡਰੋ।

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਕਾਨੂੰਨ ਨਾਲੋਂ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦਾ ਸਵਾਲ ਹੈ। ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਸਾਡੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਨਮਾਨ ਨਾਲ ਜੀਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੋਵੇ । ਅਜਿਹਾ ਸਮਾਜ ਬਣਾਉਣ ਨਾਲ ਜੋ ਮਾਨਸਿਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਉਹ ਪੂਰੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੁਆਰਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡਾ ਕੋਈ ਜਾਣਕਾਰ ਕਿਸੇ ਅਪੰਗਤਾ ਕਾਰਨ ਬੇਅਰਾਮੀ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਪਲਬਧ ਡਾਕਟਰੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਡਾਕਟਰ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।

ਘਰ ਲੈ ਜਾਣ ਦਾ ਸੁਨੇਹਾ

  • ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਹੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਮਨੁੱਖੀ ਹੱਕ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਵੀ ਮਿਲਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
  • ਜਿੰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਨੀਤੀਆਂ ਹਨ, ਓਨਾ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘੀਆਂ ਜੜ੍ਹਾਂ ਜੜ੍ਹੇ ਹੋਏ ਗਲਤ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ
  • ਭੌਤਿਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਬਣਾਉਣਾ, ਸਾਡੀ ਸੋਚ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਲਿਆਉਣਾ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।
  • ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਸਮਾਜ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਹਾਸ਼ੀਏ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਸੁੱਟਦਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ।
  • ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕਿਸੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਅਪੰਗਤਾ ਕਾਰਨ ਬੇਅਰਾਮੀ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਡਾਕਟਰ ਨਾਲ ਉਪਲਬਧ ਮਦਦ ਅਤੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰੋ।

ਅਪੰਗਤਾ ਅਧਿਕਾਰ, ਅਪੰਗਤਾ ਅਧਿਕਾਰ ਅੰਦੋਲਨ, ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ, ਸ਼੍ਰੀਲੰਕਾ, ਪੁਨਰਵਾਸ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ, ਸਮਾਜਿਕ ਰਵੱਈਏ, ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ, ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੋਈ ਟਿੱਪਣੀ ਪੋਸਟ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੱਥੇ ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।

ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ

ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਗਣਨਾ ਕਰੋ: 7 + 5 =