Czy Twoje dziecko ma czasem trudności ze znalezieniem słów i mówieniem? A może nawet najprostsze rzeczy, które mówisz, wydają mu się trudne do zrozumienia? Może trochę waha się przed dołączeniem do przyjaciół i zabawą. Jako rodzic, to normalne, że odczuwasz smutek i odrobinę strachu, widząc takie rzeczy.
Czym jest tak zwane zaburzenie rozwoju języka (DLD)?
Mówiąc wprost, Rozwojowe Zaburzenie Języka (DLD) to zaburzenie komunikacji, które wpływa na sposób, w jaki dziecko uczy się, rozumie i używa języka. Co ważne, zaburzenie to nie jest spowodowane utratą słuchu u dziecka, innym schorzeniem, takim jak autyzm, ani brakiem kontaktu z językiem. Jest ono spowodowane zmianami w mózgu dziecka związanymi z rozwojem języka .
Pomyślcie o tym, ta przypadłość zwana „(DLD)” jest w rzeczywistości bardzo powszechna. Jeśli w klasie jest około 28 dzieci, około dwoje z nich może cierpieć na tę przypadłość. Oznacza to, że około 7 na 100 dzieci jest dotkniętych tą przypadłością. Ponieważ jednak objawy tej choroby nie zawsze są oczywiste, czasami nazywa się ją „ukrytą”.
Ta przypadłość, zwana „(DLD),” może trwać całe życie. Jednak dzięki odpowiedniemu wsparciu i leczeniu, dzieci mogą z czasem poprawić swoje umiejętności językowe. Nie ma więc powodu do obaw.
Jakie są więc objawy tej choroby DLD?
U dzieci z DLD diagnozę stawia się zazwyczaj w wieku około 5 lat. Schorzenie to wpływa zarówno na zdolność rozumienia, jak i posługiwania się językiem. Objawy mogą się różnić u poszczególnych osób, ale występują pewne wspólne cechy.
Objawy obserwowane u małych dzieci:
Sprawdź, czy Twoje dziecko ma któryś z poniższych objawów:
- Trudności z odpowiadaniem na pytania: Czy na pytanie: „Synu, co się stało w szkole?”, patrzysz bez wyrazu, nie potrafiąc odpowiedzieć? A może odpowiadasz jednym lub dwoma słowami, a potem odchodzisz?
- Trudności z wykonywaniem instrukcji: Kiedy ktoś wydaje Ci kilka prostych poleceń pod rząd, na przykład „Załóż buty i weź torbę”, czy wykonujesz tylko jedno i zapominasz o pozostałych?
- Trudności z jasnym wyrażaniem się: Czy mówi to, co chce powiedzieć, w sposób chaotyczny, nie znajdując odpowiednich słów? Może w tej chwili odczuwać dużą frustrację.
- Trudności ze znalezieniem odpowiednich słów: Czy ma trudności z zapamiętaniem słów, kiedy mówi, na przykład: „To… to jest to… to…”? Prawdopodobnie ma wrażenie, że „ma to na końcu języka, ale nie może sobie przypomnieć”.
- Trudności z nauką nowych słów: Czy masz trudności z zapamiętaniem i użyciem nowego słowa, gdy ktoś uczy Cię nowego słowa?
- Trudno jest opowiedzieć historię jasno i przejrzyście:Wyobraź sobie, że dziecko wybrało się na procesję do wiejskiej świątyni. Czy trudno jest opowiedzieć po kolei wydarzenia, które widziało, na przykład: „Najpierw poszły słonie, potem przyszli tancerze”? Czy mieszasz wszystko i opowiadasz wszystko razem?
- Problemy z nawiązywaniem kontaktów z rówieśnikami: Czy Twoje dziecko nie chce się bawić ani rozmawiać z innymi dziećmi? Czy starasz się być sam?
- Odczuwanie dyskomfortu w sytuacjach towarzyskich: Czy kiedy idziesz do domu krewnych lub na przyjęcie, czujesz niechęć lub strach przed rozmową lub spotykaniem się z innymi ludźmi?
- Trudności z koncentracją: Czy masz trudności z koncentracją, gdy nauczasz lub rozmawiasz z kimś?
Objawy DLD u dorosłych:
Ta choroba (DLD) dotyka nie tylko małe dzieci. Może również powodować problemy u dorosłych.
- Trudności w rozumieniu języka figuratywnego: Na przykład możesz mieć trudności ze zrozumieniem idiomów i metafor, takich jak „jak policzek w twarz”.
- Trudności ze zrozumieniem tego, co czytasz: Czytając książkę lub gazetę, trudno jest zrozumieć, co dokładnie jest w niej zawarte.
- Trudności ze stosowaniem zdań złożonych: Nawet jeśli mówisz zdaniami prostymi, możesz mieć trudności z budowaniem dłuższych, złożonych zdań.
Ważne: Uważa się, że osoby z (DLD) mogą mieć około cztery razy więcej problemów z matematyką .
Dlaczego występuje ten stan DLD? Jakie są jego przyczyny?
Często trudno jest znaleźć jednoznaczną przyczynę DLD. Istnieje jednak kilka czynników ryzyka, które mogą zwiększać ryzyko rozwoju tej choroby u dziecka.
- Czynniki środowiskowe: Ryzyko to może być nieznacznie wyższe u dzieci z niedoborem tiaminy (witaminy B1) lub u dzieci urodzonych przedwcześnie lub z niską masą urodzeniową .
- Genetyka: Jeśli bliski członek rodziny, taki jak matka, ojciec, rodzeństwo lub dziadkowie, cierpi na tę chorobę, dziecko jest bardziej narażone na rozwój DLD. Czasami choroba może być również spowodowana losową mutacją genetyczną.
- Inne zaburzenia rozwojowe: Schorzenia takie jak „(dysleksja)” (trudności w czytaniu) lub „(zaburzenia ze spektrum autyzmu)” mogą wpływać na sposób, w jaki dziecko uczy się języka. Gdy „(DLD)” występuje razem z innym schorzeniem, nazywa się to „ zaburzeniem językowym związanym z dysleksją” lub „ zaburzeniem językowym związanym ze spektrum autyzmu” .
Jakie inne problemy mogą wyniknąć z tej sytuacji?
Ten stan, zwany „(DLD)”, nie wpływa wyłącznie na język. Jest to również stan, który wpływa na rozwój dziecka.Może również wpływać na naukę, emocje i życie społeczne. Dzieci z DLD mogą doświadczać:
- Mogą unikać sytuacji towarzyskich, ponieważ czują się nieswojo lub zawstydzeni. Wyobraź sobie, że idziesz do miejsca, gdzie gromadzą się krewni, i stoisz w kącie, bo nie możesz rozmawiać.
- Czasem trudno jest nawiązywać przyjaźnie i podtrzymywać istniejące znajomości .
- Osiągnięcie dobrych wyników w nauce może być trudne .
Dodatkowo, u tych dzieci mogą występować inne schorzenia, takie jak „(dysleksja)” (trudności z czytaniem), „(dysgrafia)” (trudności z pisaniem), „(ADHD)” (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi) lub upośledzenie słuchu. W takim przypadku trudności te mogą się jeszcze bardziej nasilić.
Jeśli zauważysz którykolwiek z tych problemów u swojego dziecka, natychmiast porozmawiaj z pediatrą. Najlepiej jak najszybciej uzyskać pomoc. Pamiętaj jednak, że nigdy nie jest za późno, aby się o nią upomnieć.
Jak lekarze diagnozują DLD?
Logopeda zazwyczaj ocenia, jak dziecko rozumie i używa języka. Podczas tej oceny może wykonać następujące czynności:
- Zadaj dziecku pytania dotyczące codziennego życia. „Synu, co jadłeś na śniadanie?”, „Powiedz mi, jak się wczoraj bawiłeś”.
- Sprawdza się wzrok i słuch dziecka, gdyż wszelkie problemy z nimi związane mogą mieć wpływ na rozwój mowy.
- Przeprowadzane są testy językowe w formie pisemnej lub ustnej.
- Porozmawiaj z rodzicami, opiekunami lub nauczycielami. Zdobądź informacje o tym, jak dziecko zachowuje się w domu i w szkole.
- Obserwuj, jak dziecko zachowuje się w sytuacjach społecznych. Obserwuj, jak komunikuje się z innymi.
Jak więc leczyć DLD?
Dzieci z DLD zazwyczaj korzystają z pomocy logopedy. Terapia zależy od indywidualnych potrzeb dziecka. Jednak metody te mogą pomóc dziecku w następujących czynnościach:
- Rozwijanie umiejętności społecznych: pomaga rozmawiać, bawić się i nawiązywać kontakty z innymi.
- Lepsze zrozumienie języka: Pomaga zrozumieć, co zostało powiedziane, jakie instrukcje zostały użyte i jakie historie zostały opowiedziane.
- Popraw czytanie, mówienie i pisanie.
- Uporządkuj swoje myśli i idee: Zanim coś powiesz, warto uporządkować to w głowie.
- Łatwiejsze wykonywanie instrukcji.
Wiele dzieci z DLD kwalifikuje się również do wsparcia ze strony szkoły. Logopeda może pomóc Twojej rodzinie w uzyskaniu dostępu do takich usług jak:
- Indywidualny Plan Edukacyjny (IEP): Specjalny plan dostosowany do potrzeb edukacyjnych dziecka.
- Terapia w szkole: zajęcia takie jak terapia logopedyczna, fizjoterapia, terapia zajęciowa i terapia behawioralna.
- Indywidualne wsparcie osobistego asystenta.
Kiedy powinienem zabrać dziecko do lekarza/terapeuty?
Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko może mieć DLD, poproś lekarza o skierowanie do logopedy. Wczesna interwencja jest najlepsza. Logopeda może wyjaśnić kamienie milowe rozwoju i opracować plan leczenia dostosowany do potrzeb Twojego dziecka.
Jak będzie wyglądała przyszłość osób dotkniętych tą chorobą?
DLD to schorzenie, które może nieść ze sobą wyzwania przez całe życie. Jednak dzięki odpowiedniemu wsparciu dzieci mogą rozwijać silne umiejętności komunikacyjne. Im szybciej rozpoczną leczenie, tym lepiej. Jednak uzyskanie pomocy w każdym wieku może mieć duże znaczenie. Nieleczona DLD może prowadzić do dalszych trudności w nauce, relacjach i samopoczuciu emocjonalnym.
Zaburzenie rozwoju mowy (DLD) może stanowić wyzwanie nie tylko dla dzieci, ale także dla ich rodzin. Zrozumienie, czym jest DLD, jak wpływa na naukę i komunikację oraz jakie są dostępne opcje leczenia, może mieć ogromne znaczenie.
Nie każde dziecko z DLD przechodzi tę samą drogę. Przy odpowiednim wsparciu ze strony domu, szkoły i specjalistów, dzieci z DLD mogą poprawić swoje umiejętności komunikacyjne i zbudować pewność siebie.
Im więcej wiesz na ten temat, tym lepiej będziesz przygotowany, aby wspierać swoje dziecko lub kogoś bliskiego. Zadawaj pytania, ucz się i nie wahaj się udać do lekarza, jeśli masz jakiekolwiek wątpliwości.
Jakie więc najważniejsze wnioski powinniśmy wyciągnąć z tej historii?
Dobrze, mam nadzieję, że teraz lepiej rozumiesz, o czym mówiliśmy (Rozwojowe Zaburzenie Języka – DLD). Oto kilka najważniejszych rzeczy, o których warto pamiętać:
- DLD to schorzenie, które wpływa na zdolność dziecka do mówienia, rozumienia i używania języka . Nie jest to problem ze słuchem ani lenistwo dziecka.
- Objawy mogą być różne. Mogą to być trudności z odpowiadaniem na pytania, a nawet niechęć do spotkań z przyjaciółmi. Uważaj na swoje dziecko.
- Nie ma konkretnej przyczyny DLD, ale rolę mogą odgrywać czynniki genetyczne i środowiskowe.
- Wczesna diagnoza i wczesne leczenie są bardzo ważne. Z pomocą logopedy można osiągnąć duże postępy.
- Choć jest to wyzwanie na całe życie, przy odpowiednim wsparciu i leczeniu dzieci mogą wieść udane życie. Pomóż im rozwijać swoje zdolności.
- Nie jesteś sam. Lekarze, terapeuci, nauczyciele i członkowie rodziny są gotowi pomóc Tobie i Twojemu dziecku.
Wreszcie, jeśli masz choćby najmniejsze wątpliwości co do rozwoju językowego swojego dziecka, nie ignoruj ich. Zasięgnij porady specjalisty. Każde dziecko jest cenne i musimy pomóc mu w pełni rozwinąć jego potencjał.
` Zaburzenia rozwoju języka, DLD, zaburzenia językowe, mowa dziecięca, terapia logopedyczna, rozwój języka, problemy komunikacyjne

💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment