¿Wawaykichu escuelapi ‘set’ nisqawan kuska purin? ¡Kay (Clique) nisqamanta rimasun!

Allinllachu! Wawayki wiñasqanman hinan amigokunayoq kayqa ancha valorniyoq kapun, ¿riki? Ayllumanta aswan karuman rispa, kikinkumanta amistadkunata paqarichiyqa ancha allinmi wiñayninkunapaq, chaymi sapanchasqa sapan runakuna hina wiñanankupaq. Chay amistadkunaqa anchatam yanapanqa hamuq tiempopi allin, confianapaq hina amistadkunata hatarichinankupaq. Ichaqa wakin kutipiqa, kay ‘conjunto de amigos’ nisqa hukniray pisillapi wiñanman, wakin kutitaq sasachakuykunata apamunman. Chaymantam kunan punchaw rimasunchik, específicamente, `(Clique)` qutukunamanta. Ama manchakuychu, kaymanta rimasun llapanchis entiendenanchispaq, simplemente.

¿Imapitaq hukniray kanku huk qutu amistadkunawan huk ``clique''?

Allinmi, ñawpaqta sut'ita rimasun huk t'aqa amigokunalla huñunakusqankumanta, ``clique'' nisqanchismanta. Chayta allinta entiendespaqa aswan facilmi kanqa wawakunata yanapay.

Yaqa llapanpim amistadkunaqa huñunakunku imapas gustasqankurayku . Yuyaymanasun huk huñu hina pukllaq hina, huk clasellapi wawakuna, huk barriopi tiyaq runakuna, utaq aylluwan tinkuykuna. Kay laya amistad qutukunapi runakunaqa libre kanku chay qutumanta hawapi wakkunawan rimanankupaq, pukllanankupaq, riqsinakunankupaq ima. Chayta ruwasqankumantaqa manan ostracizadochu nitaq grupomanta qarqosqachu kanku. Manan ima kamachikuypas kanchu tukuy imata kuska ruwanaykichispaq. Ancha normalmi hinaspapas qhalitaqmi.

Ichaqa kay `(Clique)` huk chikan chikan, ancha t'inkisqa, pisilla t'inkisqa huñu . Yaqa llapanpim kanku kikinkupa kamachikuyninkuna hinaspa imayna comportakusqankupas. Wakin kay kamachiykunaqa sut’imanta nisqa, wakintaq sut’imanta. Achkatam kuska ruranku. Ichaqa kaypi hatun sasachakuyqa kay laya `(Clique)` nisqa mana hukllachasqa chaninchasqakunapi, allin yuyaykunapi, yanapanakuymanta iñiykunapichu hatarichisqa kasqanmi. Yaqa llapanpim, paykunapa hatun munayninqa `(Estado)` hinaspa `(Popularidad)` nisqatapas waqaychaymi. Ejemplopaq, huk `(Clique)` nisqapi runakunaqa hukkunamanta ``aswan hatun'' kasqankuta yuyaykunkuman, ichataq sapa kutinmi `(Clique)` nisqankumanta hukkunamanta ``aswan hatun'' kayninta rikuchiyta munankuman. Chayqa, sapa kutim paykunapura atipanakuy kanman.

¿Imaraykutaq wawanchikkuna kayhinata `(Clique)` nisqaman yaykuyta munanku?

Kunanqa yaqapaschá yuyaykushanki: ‘¿Imaraykun kay pachapi wawakunata munanku kay hina wisq’asqa, sasachakuyniyoq cheqaskunaman riyta?’, nispa. Chaypaqqa manan huk razonllachu, askhataqmi kan. Chayta qhawarisun.

• Munay munasqa kayta munay: Wakin wawakunapaqqa ‘popular’ kay, ‘cool’ kay aswan importante paykunapaq. Chaymi, kay ‘cliques’ nisqakunaqa paykunapaqqa rikch’akunku huk sitio hina estatus social nisqa tarinankupaq, chaymi huk runakuna ukhupi yachaywasipi chaskisqa kanankupaq. Paykunaqa piensankun: ‘Chay t’aqapi kaspayqa llapa runan respetawanqa’, nispa.
• Sapallan kayta manchakuy:Wakin warmakunapas kaymanmi hukllawakunku, mana saqisqa kayta, sapallanku, chinkasqa kayta manchakuspanku. Paykunaqa yuyaykunku: ‘Ay, aswan allinmi kanman chay t’aqapi churasqa kay, mana chayqa sapallaymi kasaq’, nispa. Kayqa imapas aswanraqmi sientekunman aslla sensibles warmakuna.
• Controlayta otaq qatipakuyta munay: Kanmi wakin warmakuna hukkunata controlayta, munayninkuta churayta hinaspa hukkuna uyarinankupaq. Chayna warmakunapaqqa kay `(Clique)` allinmi (allinpaqpas mana allinpaqpas). Kaykunataqa ``Umalliq`` nisqawanmi kamachin. Umalliqmi tantean pikunachus huñupi kanankuta, pikunachus hawapi kanankutapas. Huk ladumantaq, kayqa allinman rikch’akunmantaqmi wawakunapaqpas, paykunaqa munanku kamachikuykunata kasukuyta, munanku hukkunaq nisqankuta uyariyta, hinallataq pisillata manchakunku kikinkumanta decidiyta. Imaraykuchus, chaypiqa sut'itan ``ima ruwanankupaq'' nisqa.

Ichaqa, admirakuypaq kaqmi, wakin kutipiqa ancha sumaq sunquyuq, riqsisqa, yachaysapa warmakunapas kay `(Clique)` nisqamanta hurqusqam kanku utaq mana huñuman chaskisqachu kanku. Imaraykutaq, chay wawap imayna kaynin, kikinpi hapipakuynin ima, umalliqpaq manchachikuq kanman. Umalliqqa piensanmanmi: ‘Kay wawaqa manan uyariwaqniychu, aswanmi ñoqamanta aswan reqsisqa kanqa’, nispa. Astawanraqmi warma sapallanña kachkaspanpas ancha kuyasqa kaptinqa, aswanmi chayna kanman. Wakin kutipiqa, umalliqmi warmapa amistadninkunawan riman `(Clique)` nisqaman hukllawakunankupaq, ichaqa manam chaskisqachu chay ancha riqsisqa wawaqa. Kaypas ancha llakikuypaqmi.

¿Imaraykutaq hukkuna uyarinku `(Clique)` umalliqpa nisqanta?

Allinmi, kunanqa qhawarisunchis imaraykun kay `(Clique)` nisqapi wakin runakuna umalliqpa tukuy nisqankunata uyarinku. ¿Cheqaqtachu amigontin kasqankurayku, umalliqta munakusqankurayku ruwasqanku? Icha, ¿kanchu huk razon?

Yaqa llapanpiqa `(Clique)` nisqapi kaqkunam umalliqpa kamachikuyninkunata allinta qatipanku. Chayqa kanmanmi, ‘Ñawpaq p’unchay hina p’achakunanchis’, ‘qhepa p’unchaymi p’achakunanchis’, ‘Manan qhepa p’unchaypiqa runakunawan rimanchischu’, ‘kay clase ruwaykunallatan ruwanchis’, hukkunapas Kay `(Clique)` nisqakunaqa askha kamachikuyniyoqmi kanku, sut’ita nisqa otaq mana rimasqa . Hinallataq, achka `(Presión)` kanmi chay kamachiykunata allinta qatipanapaq. Chayqa paqarichimunmi kay yuyayta ‘Llapanchis kayta ruwasun chayqa, qanlla mana cambiayta atiwaqchu’.

Chiqaptaqa, yaqa llapan miembrokunam umalliqpa muyuriqninpi huñunakunku, manam chiqap amistadraykuchu, aswanqa qutupi maypi kasqankuta waqaychayta munasqankuraykum.

`(clique)` nisqapi wawakunaqa sapa kutillanmi llakikunku kay hinakunamanta: ‘¿Kay huñupi ancha munasqachu kasaq?’, ‘Mana allinta ruwasaq, mana allinta rimasaq, otaq mana allinta p’achakuqtiyqa, ¿huk t’aqa saqewanqachu?’, nispa. Kayqa chiqaptam anchata llakichiwanchik . Wawaqa mancharisqa, iskayrayaqpuni.

¿Hayk'aqmi `(Cliques)` nisqarayku sasachakuykuna paqarin?

Achka warmakunapaqqa chunka watayuqmanta chunka pusaqniyuq watakama pachatam sutichanku ‘preadolescente’ hinaspa ‘adolescente’ nispa.Chay pachaqa, pi kasqaykita, imayna llaqtaman yaykuyta munasqaykita, imayna riqsisqa kayta munasqaykita, pi kasqaykitapas yachayta munaspaykiqa. Chaymi, ancha normal kay edadniyuq wawakuna wakin kutipi mana seguro sientekunankupaq, hukkunamanta chaskisqa kayta suyanankupaq, chaymanta ‘cool’, ‘pop’ wawakunawan kuska kayta munanankupaq. Chay edadpiqa chhaynallan.

Ichaqa kay ``cliques'' nisqakunaqa unay pacha sasachakuykunamanmi apayta atinku, psicológico nisqapipas, comportamiento nisqapipas , aswantaqa kay hina casokunapi:

• Wawakuna mana allin kasqanmanta yachasqanku ruwaykunata ruwanankupaq tentasqa kaptinku utaq kikinkupa sientesqankuwan mana acuerdopi kaptinku, umalliqta kusichinankupaq utaq huñupi kanankupaq. Ejemplopaq, huk runata maqay otaq llullakuy hina kaqkuna.
• Wawakunata tanqaptinku , achka qullqita gastanku musuq pachakunapi , musuq telefonota rantinku, hukkunata burlakunku , ch'aqwayta mast'arinku (uyankuman chiqanmanta utaq internetpi redes sociales nisqawan).
• Wawakunata suwakunankupaq, qhelli llank’aykunata ruwanankupaq otaq huk runakunaq kaqninkunata dañanankupaq hina peligroso kaqkunata ruwanankupaq obligasqa kaqtinku . ‘Llapanchismi ruwashanchis, qanpas ruwanaykin’, nispa hina kaqkunata ruwanankupaq mat’ipayaqtinku.
• Chay qutu antisocial clique utaq pandilla nisqaman tukuptin , mana allin kamachiykunata churaspa, ahinataq llasaynin pisiyachiy, utaq hukkunata maqaspa utaq amenazaspa rikchayninman hina, mana atiyniyuq kasqanman hina, razaman hina utaq religionman hina.
• Wawa huk t’aqamanta sinchita wikch’usqa, sapaqchasqa, t’aqasqa ima sientekuqtinqa, chaymi wawaq kikinta qhawarikuyninta anchata waqllichinman.

Yuyaymanasun, kay ``(Cliques)`` nisqakunaqa aswan sinchimanmi tukupun, chaymi nin sasachakuykuna aswan sinchiman tukupun, wawa suqta, qanchis, pusaq gradokunapi kashaqtin (Chawpi yachaywasi). Ichaqa wakin kutipiqa kay ``(Clique)`` sasachakuykunaqa tawa utaq pichqa watayuqmantaraqmi qallarinman. Chayrayku, wayna kaymantapacha kayta musyakuyqa allinmi.

¿Imaynatan tayta-mama hina yanapasunman?

Allinmi, kunan wawayki sasachakuptin, ichapas ñakarichkaptin, kay amistadkunawan, `(Cliques), achka imakunam kan qam, chaymi ñuqayku, tayta mama hina ruwayta atisqayku yanapanaykupaq. Qawasun ima kasqankuta. Chaykunaqa ancha facilmi, allin ruwaypaqmi.

• Experienciaykikunata willay: Wawaykiwan rimay escuelapi imakuna pasasqaykimanta, cliquekunawan tupasqaykimanta hinaspa amistadnikikunawan mana acuerdopi kasqaykimanta. Willay chaykunamanta imayna sientekusqaykimanta hinaspa imayna atipasqaykimantapas. Chaynapim warmaykiqa entiendenqa chaykunaqa mana paykunawanllachu pasasqanta.
• Kallpanchakuy umalliqpa ladonta hamut'anaykipaq: Wawaykiman sut'inchay, ``(clique)'' nisqa umalliqña kankuman chaypas, llapan runakuna hinan kankuman , llakisqa kankuman, hukkunaq allin qhawarisqa kasqankumanta, chaskisqa kasqankumantawan . Willay chay umalliqqa chhaynatachá ruwashan mana seguro kasqankuta pakananpaq.
• Riqsichiy allin librokunata peliculakunata: Tariy librokunata peliculakunata, chaykunatan wawaykiqa amigonkunamanta, cliquekunamantawan rimanman. Ejemplopaq, Judy Bloompa ‘Blubber’ nisqa libron otaq ‘Mean Girls’ nisqa pelicula hina. (Kaykuna inglés simipi, atikuqtinqa wawaykiwan qhaway hinaspa rimay. Chhaynapin wawaykiqa facilta entiendenqa imachus pasasqanmanta).
• Extracurricular ruwaykunata kallpachay: Wawaykita kallpachay escuelamanta horqoq ruwaykunapi participananpaq . Arte clasekuna, takiy yachachiy, pukllay, artes marciales, simi yachachiy, pachamamamanta clubkuna, voluntario llamkay, hukkunapas, chaykunam wawaykiman qun oportunidadta mana yachaywasipi amistadkunata ruwananpaq, comun interesninkuman hina, hukniray edadniyuq, hukniray yachaywasikunamantapas. Hinaptinqa manam escuelapi cliqueqa sapallankuchu kanqa.
• Allin amistadkunata hinaspa sensibilidadta yachachiy: Wawaykita kallpanchay allin amistadniyuq kananpaq . Yachachiy ama nishuta kay ``cliques'' nisqakunapi hap'ichikunankupaq. Yachachiy hukkunaq sientekusqankuta allinta qhawarinankupaq, paykuna kikinkupaq allin kaqta ruwanankupaqpas, ama sapa kutichu askha runakunata qatikunankupaq . Chayllata yachachiy: "Manan llapa runakuna saltashaqtinkuqa pukyuman saltananchischu".

Wawaykiman sut'inchawaq kay ``cliques'' ancha utqaylla tikrakunman, kunan pacha kaq qutuqa paqarin chinkapunman, chayrayku chiqamanta ancha allin allin, chiqap, hamut'aq amistadniyuq kayqa . Cheqaqtapuni ancha munasqa, llapa runaq gustasqan kanaykipaq aswan hatun pakasqa kaqqa hukkunawan imayna amigo kaymi.

Tukuchanapaq, iskay kimsa imakunata yuyarinapaq (Wasiyman apakuy willakuy) .

Chaymi, suyachkani kunan allin yuyayniyuq kanaykichikta imaynatam kay `(Clique)` warmakunapa kawsayninta afectan, ima sasachakuykunatam apamunman, chaynallataq imaynatam atipananchik. Yuyariy, sapa warmaqa mayninpiqa kayna experienciakunawanmi tupan. Normalmi. Aswan importanteqa wawaykiwan sut’ita rimay, uyariy, sapa kutitaqmi sientechiy yanapayniyki, munakusqayki, cuidasqaykipas.

• Amistadkunaqa ancha allinmi, ichaqa manam ``(Cliques)'' nisqapa mana necesario ñitiyninman hinaspa kamachikuyninkunaman hapipakunaykichu.
• Wawaykita kallpachaypuni allinpaq qhawarisqanman hina ruwananpaq, conciencianman hina.
• Yachachiy hukkunata sumaqta tratanankupaq, respetanankupaq hinaspa hukkunapa imayna sientekusqankuta entiendenankupaq.
• Wawayki sasachakuypi tarikuptinqa kallpanchay chaymanta rimanankupaq hinaspa yanapakuyta mañakuy. Kayqa kanmanmi qanmanta, yachachiqmanta otaq confiasqanku kurak runamanta.

Kaykunata yuyaypi hap’ispa, wawaykita allinta yanapayta atinki kay complejas interacciones sociales nisqapi purinanpaq. Hinaptinqa aswan facilmi kanqa qhali, kusisqa hinaspa wiñaypaq amistadkuna kanankupaq. ¡Allin suerte qanpaqpas wawaykipaqpas!

` Wawakunapa amistadnin, escuelapi pandillakuna, compañerokunapa ñitiynin, tayta mamakunapa consejon, cliquekuna, social yachay