Pomáhame deťom s autizmom hovoriť: Poďme sa dozvedieť viac o metóde AAC (augmentatívna a alternatívna komunikácia)

Mali ste niekedy problém vyjadriť potreby a pocity vášho dieťaťa slovami? Možno vášmu dieťaťu diagnostikovali poruchu autistického spektra (PAS). V takýchto chvíľach môže byť pre vás ťažké s dieťaťom komunikovať, pretože nerozpráva alebo rozpráva veľmi veľa. Ale nebojte sa. Existuje mnoho iných spôsobov komunikácie okrem rozprávania. O tom dnes hovoríme.

Jednoducho povedané, čo je AAC?

Anglické slová AAC sú skratkou pre Augmentative and Alternative Communication (augmentatívna a alternatívna komunikácia). V sinhálčine to znamená „augmentatívna a alternatívna komunikácia“ . Hoci je názov trochu komplikovaný, jeho myšlienka je veľmi jednoduchá.

Tieto metódy sú prospešné nielen pre deti s autizmom, ale aj pre mnohých ľudí, napríklad pre ľudí s detskou mozgovou obrnou , pre tých, ktorí majú ťažkosti s rečou v dôsledku mozgovej príhody alebo poranenia hlavy, a pre ľudí s mentálnym postihnutím.

Aké sú hlavné metódy AAC?

Tieto metódy AAC môžeme rozdeliť do dvoch hlavných kategórií v závislosti od toho, či sa používa externé zariadenie alebo nie.

Zatiaľ čo niektoré deti používajú iba jednu z týchto dvoch metód, iné môžu v závislosti od situácie použiť obe. Dôležité je vybrať si metódu, ktorá je pre dieťa najvhodnejšia a najjednoduchšia .

Techniky používané pre AAC

Existujú rôzne techniky, ktoré pomôžu dieťaťu naučiť sa tieto metódy AAK. Sú veľmi jednoduché a možno ich začleniť do každodenného života.

Viditeľný jazyk

Táto metóda je veľmi dôležitá pre dieťa, ktoré má ťažkosti s rozprávaním, ako aj pre učenie sa nových vecí o dennom režime. Predstavte si, že by ste mali vizuálny rozvrh zložený z obrázkov na stene, ktorý zobrazuje rutinu dieťaťa od chvíle, keď sa ráno zobudí, až do večerného spánku (umývanie zubov, pitie mlieka, hranie sa), dieťa by ľahko pochopilo, čo má robiť ďalej.

Stimulácia jazyka

Je to ako „vidieť robí učenia“. Ukážeme dieťaťu, ako používať metódy AAK. Napríklad, keď sa chcete napiť vody, odfoťte pohár vody, ukážte ho dieťaťu a povedzte „voda“. Dieťa sa potom učí tak, že ho vidí a ukáže obrázok, keď chce vodu.

Používanie pokušení

Použite obľúbenú hračku alebo jedlo na podporu komunikácie. Predstavte si, že vaše dieťa drží v ruke obľúbený keksík a čaká, kým mu ukážete obrázkovú kartičku so slovom „keksík“. Dieťa chce keksík, takže sa nedočkavo teší, až vám kartičku ukáže.

Opakovanie

Aby sa z niečoho stal zvyk, musíte to opakovať. Rovnako je to aj s AAK. Keď s dieťaťom praktizujete tú istú metódu, rovnakým spôsobom, deň čo deň, stane sa to súčasťou jeho života.

Štruktúra a poriadok

Pre deti s poruchou autistického spektra je obzvlášť dôležité mať stanovený režim a štruktúru . Znižuje to ich neistotu a strach. Keď vedia, čo bude nasledovať, cítia sa pokojnejšie. Vizuálne rozvrhy sú toho skvelým príkladom.

Aké sú výhody AAC?

Používanie metód AAK má pre dieťa mnoho výhod.

• Zlepšené komunikačné zručnosti: Toto je hlavná výhoda. Aj keď to dieťa nevie vyjadriť slovami, dáva mu to spôsob, ako vyjadriť svoje pocity a potreby, ako napríklad hlad, únavu, radosť alebo smútok. To výrazne znižuje frustráciu.
• Pomáha rozvíjať dobré návyky: Veci ako vizuálne rozvrhy pomáhajú deťom naučiť sa organizovať si denné rutiny. Postupom času sa tieto veci stanú automatickými návykmi.
• Rozvoj zručností: Keď deťom krok za krokom s obrázkami ukážete, ako si umyť zuby alebo zaviazať šnúrky na topánkach, je pre ne jednoduchšie rozvíjať tieto zručnosti.
• Schopnosť rozhodovania: Myšlienky týchto detí sú často potláčané, pretože nevedia hovoriť. Ale keď sa ich prostredníctvom zariadenia AAC opýtate: „Chceš sa hrať s autom alebo s loptou?“, dieťa si môže vybrať, čo chce z obrázka. To zvyšuje sebavedomie dieťaťa.
• Motivácia k učeniu: Niektoré aplikácie a zariadenia sú ako hry. Deti ich preto veľmi radi používajú. Je to dobrá motivácia k učeniu.

Obavy a strachy rodičov týkajúce sa AAC

Je normálne, že rodičia majú otázky a obavy, keď diskutujú o takomto novom systéme. Pozrime sa na odpovede na tieto otázky.

1. „Je moje dieťa na to príliš malé?“

Niektorí rodičia si myslia, že dieťa musí mať určitý vek alebo schopnosť používať AAC. Nič také neexistuje. Výskum zistil, že AAC môže byť prospešný aj pre deti už od troch rokov. Čím skôr začnete, tým lepšie.

2. „Oneskorí používanie týchto vecí schopnosť dieťaťa hovoriť?“

Toto je pre mnohých najväčší strach. Ale v skutočnosti je to naopak. AAK je ako most k reči. Keď má dieťa spôsob komunikácie, jeho frustrácia sa znižuje a jeho záujem o učenie sa slov sa zvyšuje. AAK zlepšuje ich schopnosť hovoriť, ale nikdy ju nebráni.

3. „Moje dieťa nevie správne používať ruky. Tak ako mám robiť tieto veci?“

Niektoré deti môžu mať problémy s končatinami. Ale to nie je problém. Dnes existujú špeciálne zariadenia, ktoré nevyžadujú ruky, ale dajú sa ovládať technológiou očného pohľadu alebo inými prepínacími metódami.

Dôležité je, že tieto rozhodnutia nemusíte robiť sami. Porozprávajte sa o tom so svojím lekárom a najmä s logopédom . Môžu vám pomôcť rozhodnúť sa, ktorá metóda AAK je pre vaše dieťa najlepšia.