E faigata ea i lau tama/teine ​​ona faitau? Se'i o tatou a'oa'oina e uiga i le dyslexia.

O nisi taimi e faigata ai i a tatou fanau ona fai a latou galuega i le aoga, a ea? Aemaise lava mea e pei o le faitau. Afai la e tuai tele lau tama/teine ​​i isi tamaiti i le faitau, atonu e iai sona tulaga e ta'ua o le dyslexia. Se'i o tatou talanoa faigofie e uiga i lenei mea, a ea?

O le ā le Dyslexia?

I se faaupuga faigofie, o le dyslexia o se faʻaletonu i le aʻoaʻoina. Ae o se mea lelei ea ? O se tamaititi e iai se faʻaletonu i le aʻoaʻoina e faigata ona malamalama ma faʻaaoga upu, mataʻitusi, ma o nisi taimi o numera. E tele ituaiga o faʻaletonu i le aʻoaʻoina faʻapenei. O lea la, afai o loʻo taumafai malosi ma filiga se tamaititi e aʻoaʻo, ae faigata ona aʻoaʻo e faitau, o le mea lea tatou te taʻua o le dyslexia. O le mea taua, e le faʻapea ai e le atamai lau tamaititi. Atonu e atamai tele i latou, ae na o le faitau e ono faigata.

O le ā le māfuaʻaga o le dyslexia?

E pei ona taʻua muamua, o le dyslexia e lē o se faʻamaʻi. O se tulaga e fanau mai ma se tagata. E masani lava, afai e iai se tasi i le aiga e iai le tulaga lea, e mafai foʻi ona aʻafia ai tamaiti. O tagata e iai le dyslexia e lē valea, e lē paie foʻi. O le toʻatele o tagata e iai le atamai masani pe sili atu foʻi. Latou te galulue malosi tele e faatoʻilalo ai o latou faigata i le faitau.

Ua faʻaalia e suʻesuʻega o le dyslexia e mafua mai i se eseesega itiiti i le auala e faʻagasolo ai e le faiʻai faʻamatalaga. Mafaufau i ai e pei o se komepiuta. O lea la, o le faiʻai o se tasi e iai le dyslexia e faʻagasolo ai faʻamatalaga e uiga i upu ma mataʻitusi e fai si ese mai le tagata e leai se dyslexia. A suʻesuʻeina e saienitisi le galuega a le faiʻai, latou te iloa ai o vaega o le faiʻai e faʻaaogaina e tagata e iai le dyslexia pe a latou faitau e ese mai vaega e faʻaaogaina e tagata e leai se dyslexia. E le gata i lea, o faiʻai o tagata e iai le dyslexia e le galue lelei pe a latou faitau. O le mafuaʻaga lea e foliga mai ai e lofituina ma faigata ia i latou le faitau.

O le ā tonu lava le mea e tupu i le dyslexia?

O le toatele o tamaiti laiti e amata faitau e ala i le aʻoaʻoina e iloa vaega laiti o leo e fausia ai se upu (tatou te taʻua lenei mea o le iloa o leo faaleo - o le mafai lea ona iloa leo taʻitasi i se upu) ona aʻoaʻoina lea e faʻafesoʻotaʻi na leo ma mataʻitusi o le alafapeta (tatou te taʻua lenei mea o le phonics - o le mafai lea ona aʻoaʻo po o a leo e o faatasi ma mataʻitusi taʻitasi). Ona latou aʻoaʻoina lea e tuʻufaʻatasi na leo e fai ai upu. I le aluga o taimi, o le a mafai ona latou iloa upu masani e ala i le vaʻai.

Mafaufau i le faitau e pei o le tietie uila. E tatau ona e faia le tele o mea i le taimi e tasi, ma i se taimi talafeagai. Faatasi ai ma le faataitai, o tamaiti e mafai ona faitau masani o le a faasolosolo malie ona amata faitau i le taimi lava latou te vaai ai i upu. Ona mafai lea ona latou faaaogaina le malosi i o latou mafaufau e malamalama ai ma manatua mea ua latou faitauina.

Peita'i, mo tamaiti e iai le dyslexia, e taua tele le iloa o le faaleoina o upu ma le faaleoina o leo .O le faʻafitauli o loʻo i ai i fesoʻotaʻiga (leo-mataʻitusi). O lea la, e lē o se mea masani le faitau iā i latou, o se mea e tatau ona latou faia ma le matuā faigata lava. A tauivi se tamaititi ma nei laʻasaga muamua i le faitau, e lē o se mea e ofo ai le faigata ona latou malamalama i mea o loʻo latou faitauina, ma latou te fiu ai.

O se manatu sese masani e uiga i le dyslexia o le foliga mai o mataitusi po o upu e fa'asaga i lalo - mo se fa'ata'ita'iga, o le 'was' e foliga mai o le 'saw'. O lenei ituaiga fa'afitauli e mafai ona avea ma vaega o le tulaga o le dyslexic. Peita'i, e masani lava mo tamaiti laiti ona va'ai ma tusi mataitusi fa'asaga i lalo se'ia o'o i lo latou tausaga muamua po'o le lua. E le na'o tamaiti e iai le dyslexia e tupu ai lenei mea. O fa'afitauli autu mo tamaiti e iai le dyslexia o lo'o i ai i vaega o le iloa o le leo, sootaga o mataitusi ma leo (phonics), ma le vave iloa o upu.

O a ni fa'ailoga e mafai ona iloa ai se tasi e maua i le dyslexia?

E ono eseese nei uiga mai lea tamaititi i lea tamaititi, ae e iai ni nai mea e mafai ona tutusa ai. Se'i o tatou va'ai po'o a ia uiga.

Uiga o tamaiti aʻoga faataʻitaʻi ma aʻoga tulagalua

Afai o loʻo aʻoga lau tamaitiiti i le aʻoga faataʻitaʻi poʻo le aʻoga tulagalua, ia mataʻituina mea nei:

• Afai ua tuai tele e amata ai ona tautala.
• Afai e faigata ona faaleo upu uumi (e.g. 'snake' e foliga tutusa ma le 'sapphire').
• Afai e faigata ona e faaleoina upu, vaavaai mo upu e tutusa o latou faaleoga (e.g. peni, lima, mea'ai, meainu).
• Afai e faigata ia te oe ona aʻoaʻoina le faasologa o mataitusi o le alafapeta, aso o le vaiaso, lanu, foliga, ma numera.
• Afai e faigata ia te oe ona aʻoaʻoina igoa o mataʻitusi ma o latou leo ​​(e.g. o le leo o le mataʻitusi 'A' o le 'a', o le leo o le mataʻitusi 'B' o le 'b').
• Afai e faigata ia te oe ona faitau ma tusi lou igoa.
• Afai e faigata ona iloa le eseesega i le va o silapela (e.g., 'am-ma') ma leo (fonema - e.g., 'b', 'a', 'l' i se upu e pei o le 'ba-l-di-ya') i se upu.
• Afai e faigata ona e faaleoina upu faigofie e ala i le tuufaatasia o mataitusi (e.g., fai mai 'ಗಾ-ಸ' = 'ಗಾಸ').
• Afai e faigata ia te oe ona faatulaga mataitusi i le faasologa sao pe a faitau pe tusi upu (mo se faataitaiga, e te tusia pe faitau se mea e pei o le 'au faalogologo' nai lo le 'lauga').
• Afai e faigata ia te oe ona tusilima lelei ma fai mea laiti ma le faaeteete (felagolagoma’i o gaioiga lelei – e pei o le fa’amauina o faamau, nonoa o nonoa seevae).

Uiga o tamaiti matutua, tamaiti laiti, ma tagata matutua

Atonu e iai fo'i fa'ailoga o lo'o ta'ua i luga i tamaiti matutua, talavou, ma tagata matutua. E le gata i lea, atonu e te va'aia fo'i:

• Afai e vaivai tele i latou i le faitau ma le sipelaga nai lo isi o latou tausaga.
• Afai latou te taumafai e ʻaloʻalo ese mai le faitau ma le tusitusi (e pei o le, latou te fai mai ua paie tele i latou e faitau tusi, ae a fai atu i ai e tusi, latou te gauaʻi i ai).
• Afai e te galue malosi i le faitau, galuega tusitusi, ma suega, ma afai foi e te umi se taimi e te alu ai nai lo isi.
• Afai e faigata tele ona aʻoaʻoina se gagana ese (e pei o le Igilisi, Falani).

E faʻapefea ona e iloa ma le saʻo le dyslexia?

E masani ona iloa le Dyslexia pe a iai se tamaititi i le aʻoga tulagalua. Peitaʻi, o nisi taimi e iloagofie pe a matua teisi se tamaititi ma ua faʻamoemoeina e faitau ma malamalama i mea uumi ma faigata. Afai o se tamaititi atamai o se tagata aʻoaʻo lelei o loʻo faigata pea ona faitau ma tusitusi, e mafai foʻi ona avea lea ma faʻailoga o le dyslexia.

E na'o le mae'a ai o se iloiloga atoatoa e se tagata tomai faapitoa i le faitau tusi po'o se foma'i mafaufau e mafai ona fa'amaonia aloaia le dyslexia. E mafai ona faia lenei mea e ala i le a'oga po'o fafo. Ua masani fo'i le foma'i tamaiti a lau tama i fa'ailoga o le dyslexia ma e mafai ona ia fa'asino oe i le fesoasoani sa'o.

O le mea e sili ona tāua, o le umi e te faatuai ai ona fesoasoani i tamaiti e iai le dyslexia, o le tele foʻi lea o le faʻafitauli o le faitau ma o le faʻaitiitia foʻi lea o le talitonuga o le tamaititi ia te ia lava. O le mea lea, e matuā tāua tele le iloa o nei faʻailoga ma amata aʻoaʻoga faʻapitoa i le faitau i le taimi o aʻoga tulagalua.

E fa'apefea ona pulea le dyslexia?

O le tala fiafia , faatasi ai ma le lagolago ma le fesoasoani sa'o, e mafai e le toatele o tamaiti e iai le dyslexia ona a'oa'oina le faitau ma atiae ni auala e fesoasoani ia i latou e a'oa'o ai i totonu o le potuaoga masani.

E masani ona latou galulue faʻatasi ma se faiaʻoga ua aʻoaʻoina faapitoa, faiaʻoga, poʻo se tagata tomai faapitoa i le faitau tusi e aʻoaʻo ai pe faʻapefea ona faitau, tusitusi, ma taulimaina le tulaga. Atonu e fautuaina e le faiaʻoga a lau tama, fomaʻi mafaufau, poʻo le fomaʻi tamaiti se fomaʻi mafaufau faʻaleaʻoaʻoga (o nisi taimi e taʻua o se fomaʻi mafaufau faʻaleaʻoaʻoga poʻo se fomaʻi mafaufau gagana faʻaleaʻoaʻoga). O i latou ia ua aʻoaʻoina faapitoa e galulue ma tamaiti e iai le dyslexia.

I Sri Lanka, e ono eseese le lagolago e maua e nei tamaiti i le tulaga fa'aa'oga. Peita'i, e taua le talanoa i faia'oga i le a'oga ma talanoaina ni metotia fa'apitoa e mana'omia e lau tama/teine, e pei o le taimi fa'aopoopo mo su'ega po'o meaaoga a le a'oga, po'o le fesoasoani i le tusiaina o fa'amatalaga. O nisi a'oga atonu e iai ni polokalame fa'apitoa e fesoasoani ai i nei tamaiti. O lea 'aua le fefe e talanoa i faia'oga. E le gata i lea, fesili i nei tagata tomai fa'apitoa e uiga i auala e mafai ona e fesoasoani ai i lau tama/teine ​​i le fale.

O a nisi mea e manaʻomia ona tatou iloa e uiga i lenei mea?

Atonu e lagona e tamaiti e iai le dyslexia e peiseai e le o atamamai i latou e pei o a latou tupulaga ona e faigata ona latou galulue faatasi ma isi. E mafai ona faateteleina nei faafitauli pe a latou siitia i luga o vasega muamua, lea e sili atu ona taua ai le faitau mo le aoaoina. O se taunuuga, e ono le toe fiafia tamaiti i galuega a le aoga.

E masani ona ʻaloʻalo tamaiti e iai manaʻoga faʻapitoa i le faitau tusi ona e faigata ma atuatuvale ai i latou. O lona uiga latou te misia le faitau tusi taua ma ua sili atu ona latou mulimuli i isi tamaiti.

E matuā tāua tele le lagolagoina o taumafaiga a lau tama/teine, fa’amalosi’au i latou e faitau i le fale, ma fesoasoani i ai. Vivii i latou pe a latou faitauina se upu itiiti. E le gata i lea, taumafai e fausia le talitonuga o lau tama/teine ​​ia te ia lava ma avatu ia i latou avanoa e manuia ai i isi vaega - e pei o ta’aloga, mea e fiafia i ai, musika, faatufugaga, ma tala faatino. Mafaufau i le to’atele o tusiata, tagata ta’a’alo, saienitisi, tagata fai pisinisi, foma’i, loia, ma tagata o malo i le lalolagi o lo’o i ai faigata i le faitau ae ua latou faia mea tetele! O lea aua le manatu e na’o le tasi le mea e faigata, ua pogisa atoa ai le lumana’i o lau tama/teine.

Afai e te manatu atonu e iai le dyslexia i lau tama/teine, talanoa i lau foma'i, le faia'oga a lau tama/teine, po'o se tagata tomai fa'apitoa i le faitau tusi. O le vave ona iloa o se fa'afitauli i le faitau tusi, o le vave fo'i lea ona e maua le fesoasoani sa'o mo lau tama/teine.

O a la mea e sili ona tāua e tatau ona tatou aʻoaʻoina mai lenei tala?

• E lē o se faʻamaʻi le Dyslexia, e lē o se leai foʻi o se atamai. O se faʻafitauli i le aʻoaʻoina e mafua mai i sina eseesega itiiti i le auala e faʻagasolo ai e le faiʻai faʻamatalaga.
• O se mea lea e sau mai le fanau mai, ma e masani lava mai le aiga. O lea aua le faia le tamaititi po o oe lava ia e lagona le tausalaina i lenei mea.
• E taua le iloa vave o faailoga ma tuuina atu le lagolago faapolofesa ina ia mafai e le tamaititi ona faitau ma faatumauina le talitonuga ia te ia lava.
• Lagolago ma fa'amalosiau taumafaiga a lau tama/teine. I le fa'aopoopoga i le faitau tusi, fa'amalosiau lau tama/teine ​​e tulituliloa isi vaega o tomai fa'apitoa e atiina ae ai ona tomai.
• Aua le fefe! Aua le popole! Faatasi ai ma le fesoasoani sa'o, e mafai foi e tamaiti e iai le dyslexia ona ola i ni olaga manuia ma fiafia. E le na o lau tama, e toatele tagata e mafai ona fesoasoani i tamaiti faapenei.

` Dylexia, faigata i le faitau, faigata i le aoaoina, fanau, aʻoaʻoga, matua