Да ли ваше дете има потешкоћа са свакодневним задацима? Хајде да сазнамо више о радној терапији.

Данас ћемо говорити о нечему што може бити помало ново многим родитељима, а понекад чак и деци. То је радна терапија, или како је сви знамо, „(Радна терапија)“. Можда сте чули ову реч, или вам је можда лекар рекао да је вашем детету потребна. Дакле, шта је „(Радна терапија)“? Коме је потребна? Хајде да о свему томе разговарамо једноставно и на пријатељски начин.

Шта је тачно радна терапија?

Једноставно речено, „(Радна терапија)“ је посебна метода која помаже нашој деци да самостално, са лакоћом, обављају своје свакодневне задатке . Замислите, ваше дете има потешкоћа са јелом, писањем, облачењем и обувањем ципела. Тада нам у помоћ долази „(Радна терапија)“. Постоји особа која је прошла посебну обуку за ово, ми је зовемо „Радни терапеут“ . Овај „(Радни терапеут)“ је онај који учи дете како да обавља ове задатке на нови начин, на начин који му је лак. То је као да му поплочавате пут на начин који му одговара. Ово значајно побољшава квалитет живота детета.

Коме је ово заиста потребно (радна терапија)?

Сада можда мислите: „Ох, не знам да ли је и мом детету ово потребно.“ Постоји много разлога зашто би детету могла бити потребна „(радна терапија)“. Некој деци може бити потребна ова помоћ због инвалидитета или повреде . Другој деци може бити потребна „(радна терапија)“ због начина на који се њихови мишићи развијају или зато што имају мањих проблема са контролом тела . Погледајмо неколико примера.

За децу са посебним потребама

Замислите, постоје деца која имају стање које се зове „церебрална парализа“ . Код њих, због оштећења одређеног дела мозга, постаје тешко контролисати покрете тела и положаје. Тада то дете може морати да научи да користи инвалидска колица да би ишло у школу и да се придружи другима. У томе помаже „радни терапеут“. Не само то, већ их уче и посебним начинима држања оловке за писање, коришћења кашике за јело и закопчавања одеће.

Још један пример су деца са поремећајем из аутистичног спектра (ПАС) . Знате, овој деци је понекад тешко да се играју са другима, да се друже и да разумеју туђа осећања. Могу да понављају исте ствари изнова и изнова или могу бити веома осетљиви на одређене мирисе, звукове или светлост. Радна терапија помаже овој деци да науче ове ствари мало по мало. Учи их новим начинима да разумеју свет и комуницирају са другима.

За децу са сензорним проблемима

Постоје деца која имају мање проблеме са чулима . То јест, понекад имају потешкоћа да чују гласне звукове или им очи постану плаве када су изложене јаком светлу. Код неке деце, чак и мала нит на комаду одеће или другачија текстура хране може изазвати велику нелагодност. Ове ствари се називају поремећај сензорне обраде (СПД) . „(Радни терапеут)“ може помоћи овој деци да се носе са овим потешкоћама и да живе са њима. Учи их како да се носе са овим сензацијама и да се смире (стратегије смиривања).

Деца са кашњењем у развоју мишића и моторичких способности

Мишићи неке деце се развијају спорије. Или, њихове моторичке способности , или способност манипулисања телом, можда нису толико развијене колико би требало да буду за њихов узраст. Тада им је потребна додатна помоћ у једноставним задацима попут отварања чепа флаше, везивања пертли или прања.

• Грубе моторичке вештине: То су ствари које користе велике мишиће, као што су ходање, трчање, скакање и хватање лопте. Нека деца имају потешкоћа у одржавању равнотеже и координације у овим активностима.
• Фине моторичке вештине: То су мали, деликатни задаци који се изводе прстима. На пример, дете које има потешкоћа са писањем јер не може правилно да држи оловку или дете које има потешкоћа са стављањем дугмади или низањем перли.

Радна терапија може бити од велике помоћи у оваквим временима. Уче их разним активностима и играма како би развили ове вештине.

Где се ово (радна терапија) ради?

Сада се можда питате: „Где да идем због овога?“ Радна терапија се може обављати на различитим местима у зависности од потреба детета .

• Код куће: Понекад радни терапеут долази у дом детета и учи га стварима које су му потребне. Тада дете може да научи те ствари у свом познатом окружењу. Такође је лакше и родитељима да се укључе у ово.
• У школи: Некој деци је потребна помоћ око школских задатака, па постоје случајеви када се у школи пружа „радна терапија“. Тада наставници могу заједно да раде како би помогли детету.
• У болници или клиници: Ова услуга се може добити у болницама са посебним објектима или у клиникама посвећеним „радној терапији“. Ова места имају посебну опрему, играчке итд.

Стога ће ваш лекар или радни терапеут одлучити који је смештај најбољи за ваше дете.

Како изгледа сеанса радне терапије? Да ли је то нешто чега се треба плашити?

Ако вам лекар каже да вашем детету треба „радна терапија“, ви и ваше дете можете бити помало уплашени. „Шта ће се десити?“ Али заправо нема чега да се плашите. То је као да се играте са својим дететом, учите га важним стварима. Да видимо шта се обично дешава?

Хајде да се прво састанемо са радним терапеутом.

Прво, ви и ваше дете треба да посетите радног терапеута. Тамо ће терапеут разговарати са дететом и тражити од њега да ради различите ствари.

На пример, може се од њих тражити да напишу неколико слова, нацртају слику, ухвате лопту, завежу пертлу итд. Понекад се може тражити да нанижу перле, стисну посебан уређај (мерач хватања), демонстрирају како се перу зуби или исеку комад папира маказама.

У овом тренутку, можете рећи терапеуту шта мислите да је тешко за ваше дете и у чему се надате да ће бити добро . Ако имате било какве извештаје од наставника вашег детета или других терапеута, можете их и представити. Ово је као да радите заједно као тим.

Персонализовани план који одговара вашем детету

Затим, радни терапеут ће узети у обзир дететове способности, изазове и ваша очекивања и креирати персонализовани план који је прави за дете. У њему, чак и ако је задатак тежак за дете, он је подељен на мање кораке и олакшан за извођење. Замислите, дете има потешкоћа да се само купа. Тада би план могао изгледати овако:

• Како прво укључити воду.
• Затим, како подесити температуру воде на прави ниво топле и хладне воде.
• Како припремити сапун и пешкире.
• Како пажљиво ући у купатило.
• Како опрати тело и главу.
• Како поново пажљиво изаћи.

Разумеш? Растављање на мање делове попут овог олакшава детету, а има и веће шансе за успех.

Хајде да научимо шта да радимо.

Затим ће радни терапеут вас и ваше дете научити како да спроводите овај план код куће. Такође ће вам рећи које конкретне вежбе и активности ваше дете треба да ради, колико често треба да се раде и колико дуго. Понекад ће ове вежбе бити мале игре. На пример, играње са глином за јачање прстију или низање перли за побољшање координације око-рука. На овај начин, вашем детету неће бити досадно и уживаће у овим стварима.

Вежба је најважнија ствар! (Вежба чини савршенство!)

Следећа је вежба . Дете треба да настави да вежба ове вештине, било само, уз вашу помоћ или са радним терапеутом. Временом, уз добру вежбу , моћи ћете да видите да ће многе ствари које су детету раније биле тешке постати лакше за обављање.Стрпљење и интересовање су овде веома важни. Тачно праћење упутстава терапеута ће такође помоћи да се убрзају резултати.

Колико времена је потребно за обављање радне терапије?

Ово је такође проблем за многе људе. Постоје случајеви када је „радна терапија“ потребна кратко време , а постоје случајеви када је потребна дужи временски период . То у потпуности зависи од стања детета, природе изазова са којима се суочава и његовог напретка .

Нека деца заврше радну терапију за неколико месеци. Међутим, постоје случајеви када поново почињу са радном терапијом када мало одрасту, промене школу или им је потребно да развију нове вештине (на пример, коришћење рачунара, писање руком).

Стога ће ваш радни терапеут бити тај који ће разговарати са вама о напретку вашег детета и рећи вам шта треба да се уради, чак и ако су циљеви испуњени. Не бојте се, они ће вам о томе стално причати. ​​Веома је важно отворено комуницирати.

Дакле, које су најважније ствари које треба да запамтимо из ове приче? (Порука за памћење)

У реду, доста смо причали о „(радној терапији)“. Дакле, ево најважнијих ствари које треба да запамтите:

• Радна терапија је посебан облик терапије који помаже деци да лакше и самосталније обављају свакодневне задатке . Ово није нешто чега се треба плашити , то је нешто што се ради на начин који је детету забаван, попут игре.
• Ако дете има урођени инвалидитет, кашњење у развоју, повреду од несреће, проблем повезан са мишићима, проблем са сензорном обрадом или стање као што је „поремећај из аутистичног спектра (ПАС)“ или „церебрална парализа“, „радна терапија“ може бити од велике помоћи.
• Радни терапеут пажљиво процењује стање детета, креира персонализовани план за дете и пружа помоћ у складу са тим.
• Похађање терапијских сеанси са стрпљењем и ентузијазмом и вежбање активности које су дате код куће је најбољи начин за постизање успешних резултата.
• Ако мислите да је вашем детету потребна радна терапија, консултујте педијатра или породичног лекара. Они ће вас усмерити у правом смеру.
• Најважније је да нисте сами. Постоји много људи попут лекара, терапеута, наставника итд. који вам могу помоћи и водити вас на овом путовању. Зато, немојте се превише опуштати.

Запамтите, свако дете је другачије. Свако дете има свој темпо. Радна терапија је само мали подстицај на том путовању. Ваша љубав, подршка и стрпљење су највећа снага коју ће ваше дете имати!

`Радна терапија, развој детета, свакодневне активности, сензорни проблеми, моторичке вештине, церебрална парализа, поремећај из аутистичног спектра