Upami anak anjeun ngagaduhan gangguan hiperaktivitas defisit perhatian (ADHD), anjeun panginten terang langsung sabaraha héséna aranjeunna dina ngalaksanakeun tugas sakola. Éta tiasa sesah pikeun aranjeunna pikeun fokus, khususna dina hal maca, nyerat, sareng matematika. Tapi tong hariwang. Kalayan kamajuan téknologi, aya alat khusus, parangkat lunak, sareng alat anu tiasa ngabantosan murangkalih ieu diajar. Urang umumna nyebat ieu 'Téhnologi Bantu.' Ieu tiasa ngabantosan ngembangkeun kamampuan murangkalih sareng ngawangun kapercayaan diri.
Téhnologi bantu pikeun gangguan maca
Métode-métode ieu tiasa mangpaat pisan pikeun barudak anu hésé merhatikeun sareng ngartos naon anu dibacana.
1. Buku audio
Sacara basajan, ieu mangrupikeun rékaman carita atanapi palajaran dina buku. Gantina macana ku cara ningali téks dina buku, budak éta tiasa ngadangukeunana. Bayangkeun sabaraha hoyongna budak éta tiasa gerak sareng leumpang sakedik bari ngadangukeun buku bari nganggo headphone, tibatan calik di hiji tempat? Kusabab hésé pikeun budak sapertos kitu calik di hiji tempat, ieu mangrupikeun solusi anu saé. Aya tempat anu nyayogikeun jasa sapertos kitu sacara online, sakapeung kalayan biaya anu alit. Anjeun tiasa nganggo ieu ngalangkungan komputer, tablet, atanapi smartphone anjeun.
2. Maca surat kalawan tarik (Téks ka biantara)
Ieu ogé mangrupikeun perangkat lunak anu berharga pisan. Anu dilakukeun nyaéta, macakeun sababaraha hurup dina basa Inggris atanapi basa sanés dina layar komputer, tablet atanapi telepon. Budak tiasa ngadangukeun sora éta. Ogé, perangkat lunak ieu ngagaduhan fasilitas pikeun ningkatkeun atanapi ngirangan kecepatan maca. Nalika budak ningali kecap-kecap dina layar, nalika anjeunna ngadangu kecap-kecap éta ku ceuli, kamampuan pikeun mikawanoh kecap-kecap, waktos perhatian sareng kamampuan pikeun ngartos naon anu dibaca ningkat. Anjeun panginten parantos gaduh fitur ieu dina telepon atanapi komputer anjeun. Atanapi anjeun tiasa ngaunduhna.
3. Pangakuan Karakter Optik (OCR)
Ieu sigana téknologi anu rumit, tapi mangpaat pisan. Bayangkeun upami anjeun tiasa nyandak poto palajaran atanapi lembar kerja dina buku sakola anak anjeun nganggo kaméra telepon anjeun sareng nyuhunkeun parangkat lunak maca hurup-hurupna kalayan tarik supados anak anjeun ngadangu. Malahan aya anu aya dina rambu jalan tiasa dibaca sapertos kieu. Sababaraha alat OCR tiasa dibawa dina panangan anjeun sapertos pulpen. Ieu ogé disebut "pulpen pamindai".
Téhnologi bantu pikeun kasusah nulis
Ieu mangrupikeun katenangan anu ageung pikeun murangkalih anu sesah nyerat sareng nyatet ku leungeun.
1. Parangkat lunak prediksi kecap
Ieu jalanna sami sareng urang.Siga nyarankeun kecap nalika ngetik dina telepon anjeun . Pas anak anjeun mimiti ngetik kecap, parangkat lunak ieu ngaduga sareng nunjukkeun kecap-kecap naon anu diperyogikeun. Ieu ngabantosan anak anjeun ngembangkeun kosakata sareng ngawangun kalimah anu leres sacara tata basa.
2. Pangolah kecap portabel
Ieu mangrupikeun alat-alat alit sapertos komputer. Pikeun murangkalih anu sesah nyerat naon anu diucapkeun ku guru di kelas ku leungeun sareng henteu tiasa nyerat kalayan rapih, sabaraha lega anu dirasakeun tiasa ngetik dina alat alit sapertos kitu? Sababaraha alat ieu ogé kalebet parangkat lunak téks-ka-ucapan sareng prediksi kecap anu parantos disebatkeun sateuacanna.
3. Parangkat lunak pangakuan ucapan
Ieu fitur anu saé pisan. Nalika budak nyarios kana mikropon, kecap-kecap anu diucapkeun bakal diketik dina layar komputer. Ieu tiasa ngahémat seueur waktos sareng ngagampangkeun budak anu sesah nyeratkeun pikiranana pikeun ngébréhkeun dirina. Komputer anjeun panginten parantos gaduh fitur ieu.
Téhnologi bantu pikeun masalah matematika
Téknologi ayeuna ngabantosan bahkan barudak anu henteu resep ngerjakeun matematika atanapi sesah damel sareng angka.
- Kalkulator nu bisa ngomong: Ieu téh siga kalkulator biasa, tapi éta bisa ngucapkeun unggal angka, simbol, jeung ngajawab unggal pencét anak. Ieu ngabantu maranéhna ngartos angka nu pasti dina soal matematika sarta ngawangun kayakinan yén maranéhna mencét tombol nu bener dina kalkulator.
- Lembar kerja matematika éléktronik: Ieu mangrupikeun program komputer anu ngamungkinkeun barudak ngarengsekeun masalah matematika dina layar komputer. Éta ngabantosan aranjeunna ngatur angka sareng ngatur léngkah-léngkah itungan. Kadang-kadang, program éta malah tiasa maca angka-angka kalayan tarik.
Alat Pangéling-ngéling
Barudak anu ngagaduhan ADHD gampang kaganggu. Dina waktos sapertos kieu, aya alat-alat alit anu tiasa ngabantosan aranjeunna uih deui ka jalur anu leres. Conto anu saé nyaéta jam tangan anu ngageter . Anjeun tiasa nyetel jam tangan pikeun ngageter sakumaha sering anu anjeun pikahoyong. Kusabab ngan ukur murangkalih anu ngaraos geterna, anjeunna moal ngarasa éra di payuneun murangkalih sanés. Ogé, guru moal kedah teras-terasan nitah aranjeunna "ngerjakeun PR anjeun".
Kumaha milih anu pangsaéna pikeun anak anjeun?
Sateuacan anjeun mésér nanaon, tanyakeun ka diri anjeun patarosan ieu. Ieu bakal ngabantosan anjeun nyandak kaputusan anu leres.
| Pertimbangan | Tanyakeun ka diri anjeun sorangan. |
|---|---|
| Kompatibilitas | Naha ieu bakal ngabantosan anak kuring dina kamampuan anu leres-leres diperyogikeun ku aranjeunna? (contona maca? nyerat?) |
| Kanyamanan | Naha ieu gampang dianggo ku abdi sareng anak abdi? Naha rumit teuing? |
| Kahayang budak éta | Naha anak abdi bakal resep nganggo ieu? ( Pastikeun anjeun naroskeun ka anak anjeun ngeunaan ieu ogé. ) |
| Ijin sakola | Naha alat ieu diidinan di kelas sakola? (Ngobrolkeun ieu sareng guru.) |
| Kompatibilitas | Upami ieu alat, naha éta bakal tiasa dianggo sareng komputer sareng tablet sanés di bumi? |
Anu paling penting nyaéta mariksa heula naha aya periode uji coba gratis sateuacan mésér parangkat lunak sapertos kitu, upami tiasa. Ku cara kitu anjeun tiasa ningali naha éta cocog pikeun anak anjeun tanpa kedah ngaluarkeun artos.
Ngobrol jeung sakola anak anjeun.
Ieu léngkah anu penting pisan. Ngobrol sareng guru kelas atanapi kapala sakola anak anjeun ngeunaan kaayaan anak anjeun sareng ngeunaan téknik sapertos kieu anu tiasa ngabantosan anjeun.
Penting pisan anjeun sareng guru damel bareng pikeun ngembangkeun rencana pikeun kabutuhan diajar anak anjeun sareng kumaha anjeun tiasa ngabantosan aranjeunna. Sababaraha sakola tiasa gaduh unit atanapi guru anu misah pikeun ngabantosan murangkalih anu gaduh kabutuhan khusus ieu. Aranjeunna ogé tiasa gaduh pangaweruh ngeunaan téknologi bantu ieu.
Sakola swasta ogé sering nyayogikeun fasilitas ieu. Janten, tanyakeun ka administrasi sakola anak anjeun ngeunaan ieu. Anu paling penting nyaéta ngartos yén anjeun henteu nyalira dina perjalanan ieu. Dokter anak anjeun, guru-guru di sakola, sareng anjeun bakal damel babarengan pikeun nyayogikeun dukungan anu pangsaéna pikeun anak anjeun.
Pesen Bawa Ka Imah
- ADHD mangrupikeun kaayaan anu tiasa nimbulkeun tantangan pikeun murangkalih dina diajarna. Nanging, téknologi bantu tiasa janten bantosan anu ageung pikeun ngungkulan tantangan éta.
- Aya rupa-rupa alat sareng parangkat lunak anu sayogi ayeuna anu ngagampangkeun hal-hal sapertos maca, nyerat, ngitung, sareng ngajaga perhatian.
- Sateuacan milih alat téknologi naon waé, pertimbangkeun heula naha éta cocog sareng kabutuhan khusus anak anjeun, naha éta resep, sareng naha éta tiasa dianggo di sakola.
- Nalika nyieun kaputusan ngeunaan ieu, salawasna konsultasi sareng dokter sareng guru sakola anak anjeun sareng milari naséhatna. Pendekatan kolaboratif bakal nyayogikeun perawatan anu pangsaéna pikeun anak anjeun.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment